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安徽哪几个县改名

顾泯瑺作者：顾泯瑺2024-10-05 03:10:31

安徽省作为我国的一个重要省份，历史悠久，文化底蕴深厚。在漫长的历史长河中，安徽省的一些县曾经进行过改名。据了解，安徽省哪几个县进行过改名呢？首先，巢湖县旧称孤山县，肥东县曾名皇商县，这些改名背后都有其深刻的历史原因。下文将详细介绍安徽省哪几个县进行过改名，敬请期待。

安徽哪几个县改名

固泊

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
固泊，来源于释道潜的《宋诗》《赠宗室德强团练》，原文：微言固澹泊，嗜好如饴饧

铭里

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
铭里，来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 磨崖》，原文：见说紫团铭勒处，西风千里重回头

思秋

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
思秋，来源于蔡肇的《宋诗》《用俎字韵呈樗年》，原文：空山蕙帐盍思归，秋末晚菘行可俎

旖仑

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
旖，来源于魏承班的《唐诗》《玉楼春 二》，原文：春风筵上贯珠匀，艳色韶颜娇旖旎

情昶

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
情，来源于张先的《宋词》《师师令》，原文：寄此情千里

灏茉

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
灏，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金台砚》，原文：雅称挥毫白玉堂，夜扫黄麻追灏噩

匠壬

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
匠，来源于刘倓的《宋诗》《次韵胡少瀹题梁王山蟠松诗》，原文：汗颜血指，那知大匠自有体

礴椒

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
礴，来源于汪莘的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》，原文：想见登山临水处，醉把茱萸盘礴

蔳恽

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恽，来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》，原文：能敬师冀缺，弗治谢杨恽

贞谊

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
贞谊，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：颜回竟短折，贾谊徒忠贞

徵晨

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于吴融的《唐诗》《赋雪十韵》，原文：马势晨争急，雕声晚更饥

峨筠

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峨，来源于薛稷的《唐诗》《秋日还京陕西十里作》，原文：傅巖既纡郁，首山亦嵯峨

芮遥

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
芮，来源于王十朋的《宋诗》《送翁东叟教授 其二》，原文：行李少留吴芮国，梦魂先到谢公城

乘甄

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
乘，来源于赵彦端的《宋词》《虞美人》，原文：道人乘月又乘风

波旭

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
波旭，来源于姚合的《唐诗》《游河桥晓望》，原文：秋风波上岸，旭日气连山

仁泊

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
仁，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：”或曰：“雍也仁而不佞

缘钲

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缘，来源于释正觉的《宋诗》《仗锡为长老写真求赞》，原文：守默自如，对缘恰好

秭荑

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
秭，来源于项安世的《宋诗》《司马归州挽诗 其二》，原文：矻矻秭归山，长身困远官

潞鹄

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
潞，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・四煞》，原文：(甚舍云)你这等穷厮，我见有三十车羊绒潞绸哩

娄郇

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、夏，邾娄鼻我来奔

严蕴

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
严蕴，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：所学蕴渊道，宽严权理宜

兴岭

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
兴岭，来源于张栻的《宋诗》《十三日晨起霜晴用定王台韵赋此》，原文：兴随天际鴈，诗寄岭头梅

骃戚

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
骃，来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》，原文：每篇称陆贾，四颂识崔骃

澜淳

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
澜淳，来源于胡舜陟的《宋诗》《寄姪》，原文：学耨知兼力，辞淳发巨澜

缔儒

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缔儒，来源于吴则礼的《宋诗》《次竹樽韵》，原文：侏儒饱死死非缔交，仍挽皤罂作寮友

帧皖

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

嵘泯

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嵘，来源于陆游的《宋诗》《徙倚》，原文：峥嵘岁将晚，悄怆恨难平

桐巡

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
桐，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：削杖，桐也

悟楹

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
悟，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其四》，原文：一言悟汉祖，千户遂封娄

鹤瑹

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
鹤，来源于葛立方的《宋诗》《观插秧》，原文：甘心鹤俛啄，不用马行泥

经嶛

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
嶛liáo木高。
国学点评
经，来源于苏轼的《宋诗》《病中大雪数日未尝起观虢令赵荐以诗相属戏用其韵答之》，原文：经旬卧斋阁，终日亲剂和

缨潇

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
缨潇，来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其一》，原文：相逢犹记度潇湘，旋理衿缨旋理装

原博

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
原博，来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》，原文：游博陵原制玄赞，法华赜旨传远宾

至匠

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
至匠，来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

容烊

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
容，来源于杨无咎的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：云容薄

零萱

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
零，来源于袁去华的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：见败叶零乱，风定犹舞

夕羡

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
夕，来源于范端臣的《宋词》《念奴娇》，原文：寻常三五，问今夕何夕，婵娟都胜

羡炯

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
羡，来源于王洋的《宋诗》《僊上人举进士过三十不第作诗曰男儿三十未有立人世百年徒自劳径拂衣削髪为比丘今二十年矣精力甚健及将游天台既羡师行复自悔讼因其将行作诗纪之》，原文：脱身也自不费力，未疑此心长羡君

泉倾

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
泉倾，来源于周必大的《宋诗》《年家太夫人郑氏挽词》，原文：三釜应天相，重泉奈日倾

繁箬

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
繁，来源于梅尧臣的《宋诗》《送刁秘校授涟水主簿归四明省亲》，原文：莫嫌簿书繁，百事由区处

珹乘

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于释文珦的《宋诗》《寄社人》，原文：宛在东林社，如乘太一舟

兴隽

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
兴隽，来源于卫博的《宋诗》《和人雪诗》，原文：使君浩兴怜诗酒，隽饮谁供五石尊

茹葭

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
茹，来源于董嗣杲的《宋诗》《舟中对月》，原文：余樽就手沥，适口乏啖茹

耘良

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
耘良，来源于詹初的《宋诗》《心如谷种》，原文：不耘诚为昧，揠苗良可悲

篌隋

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
篌，来源于王维的《唐诗》《偶然作六首 五》，原文：赵女弹箜篌，复能邯郸舞

昱磐

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
昱，来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（《嘉庆一统志》卷二六四）（〖1〗《嘉庆一统志》：「唐薛昱，天宝中为清源太守，郡人哀曰〖歌略〗

敏临

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
敏临，来源于陈师道的《宋诗》《钦圣宪肃皇后挽词二首 其二》，原文：德并涂莘敏，功临马邓优

凡治

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
凡治，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：凡邦之小治，则冢宰听之

崇其

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
崇其，来源于不详的《唐诗》《广陵古冢石刻》，原文：山川秀兮碧穹窿，崇夫人墓兮直其中

鼎旌

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鼎旌，来源于胡志道的《宋诗》《望雪阁》，原文：茫茫丹鼎知何在，曳曳霓旌不可望

徽沦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
徽，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：徽名荐册缛仪陈

纮旒

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
纮，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其二》，原文：云浄八纮天宇宽，万顷波心莲一叶

淖寅

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《同谢丈签判送赵台州至灵鹫签判丈道中有诗蕃同赋》，原文：莫叹篮舆碍泥淖，也胜策马犯尘红

清仪

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
清仪，来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》，原文：清榘仪班行，高怀局宇宙

缥莱

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
缥莱，来源于谢翱的《宋诗》《避暑城西观吴道子画老君像》，原文：白氛翳景失楼阁，蓬莱缥缈不可求

津炀

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
津炀，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：丰碑去梁何处津，堲周作灶谁家炀

勰戍

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

萱彻

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
萱，来源于杨万里的《宋诗》《寄题八桂张松卿义庄》，原文：荆花再连理，萱草更千秋

骊恣

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
骊，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：若青蝇之伪质兮，晋骊姬之反情

合颖

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
合颖，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：更向东郊看合颖，我曹今作太平人

仪辽

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
仪辽，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》，原文：琐围使辽土，政府论仪物

昼飏

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
昼飏，来源于楼钥的《宋诗》《和东坡醉翁操韵咏风琴》，原文：悠飏余响婵娟，方昼眠

合阔

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
合阔，来源于张炜的《宋诗》《鸥鹭世界》，原文：愁思无邉烟水阔，画家诗境合平分

棕晖

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
棕，来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》，原文：卢橘子低山雨重，棕榈叶战水风凉

未燃

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
未燃，来源于蔡肇的《宋诗》《登多景楼》，原文：道人说合龙天出，未暇燃犀照九幽

迪阜

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：嗣前人，恭明德，在今予小子旦非克有正，迪惟前人光施于我冲子

泯闰

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
泯，来源于白居易的《唐诗》《宿简寂观》，原文：夕投灵洞宿，卧觉尘机泯

燮粤

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
燮，来源于李吕的《宋诗》《乙巳四月比屋多疹痘疟痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之》，原文：燮理失其节，老弱生疵疠

采弈

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
采弈，来源于陆游的《宋诗》《秋晚三首 其三》，原文：世事无穷似弈棋，不如常采故山芝

愿璩

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
愿，来源于刘辰翁的《宋词》《兰陵王》，原文：愿归骨

邵哲

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
邵，来源于宋祁的《宋诗》《移病还台凡阅半岁乃愈始到家园视园夫治畦植花因成自叹二首 其一》，原文：旧隠不须相掉罄，要须归种邵平瓜

朝斌

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
朝，来源于崔致远的《唐诗》《暮春即事和顾云友使》，原文：好凭残景朝朝醉，难把离心寸寸量

瀚徵

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瀚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位奠玉币用《瀚安》。》，原文：瀚海重润，地纪亦归

芉郇

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

浠苏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏，来源于曾觌的《宋词》《清平乐》，原文：风卷流苏香雾晓

箬姝

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
箬，来源于白居易的《唐诗》《箬岘东池》，原文：箬岘亭东有小池，早荷新荇绿参差

珊璐

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
珊，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六一》，原文：珊瑚枝枝撑著月，出格云门跛脚僧

毓暖

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
毓，来源于王柏的《宋诗》《挽王夫人 其一》，原文：毓野堂之世则兮，绵瓜瓞以承芳

蝶颉

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蝶，来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其七》，原文：花少蜂蝶瘦，雾浓鸥鹭昏

治岭

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
治岭，来源于赵抃的《宋诗》《南康公余有作》，原文：廷中入愧言无补，岭下来欣治有名

染望

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
染望，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锦天乐》，原文：首级无有鲜血染，望恩官乞赐明验

敏其

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
敏其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：既比，则读法，书其敬敏任恤者

嘉堇

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 文宣王位酌献用《成安》。》，原文：清酤惟馨，嘉牲孔硕

甯曙

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
甯，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》，原文：愚非甯武子，蔽是卓文君

恺绘

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
恺，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：忠义非徒劝风俗，恺悌固可交神明

娥琲

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
娥琲，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：贾舶盈珠琲，宫娥贱玳钗

颍梓

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
颍，来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》，原文：我本家颍北，开门见维嵩

澎华

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
澎，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：纡回杀拗区，澎湃乱飞鼓

献茯

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
献茯，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》，原文：闻道茅峯献新植，松芽看到茯苓生

茉懿

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
茉，来源于戴复古的《宋诗》《石洲遇陈季申话旧》，原文：红吐槟榔唾，香薰茉莉毬

湫政

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
湫，来源于周密的《宋词》《木兰花慢》，原文：游船人散后，正蟾影、印寒湫

沛润

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
沛润，来源于罗的《诗》《蟠龙山》，原文：岂惟厚泽沛寰宇，兼有余润清边尘

武镌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
武镌，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〗然则诗之作在大和间，镌石则在武宗会昌中，其间相去固将十载矣

楦远

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
楦，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵萍乡文叔章访别》，原文：纷纷青紫楦，后进渠领袖

诏沧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
诏沧，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 六》，原文：防河赴沧海，奉诏发金微

壬媪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」七月壬寅，缢

粤尹

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
粤，来源于蔡郁的《宋诗》《奉寄文丞相》，原文：间关五岭南，誓师存百粤

至莲

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
至莲，来源于李咸用的《唐诗》《和人游东林》，原文：黄鸟不能言往事，白莲虚发至如今

漾矜

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
漾，来源于温庭筠的《唐诗》《相和歌辞 春江花月夜》，原文：秦淮有水水无情，还向金陵漾春色

璩葵

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

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