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生辰八字挑日子不合：如何化解日子冲突

徐耘作者：徐耘2024-08-03 07:21:46

生辰八字挑日子是很多人在面临重要事件时都会遇到的问题。根据八字学说，每个人出生的年、月、日、时都有对应的八字组合，这种组合不仅代表个人的命运，也会影响到一些重要的决策，比如结婚、搬家、出行等。然而，有时候我们在挑选日子时会遇到生辰八字与这个日子不合的情况，可能会担心会带来不好的影响。在这种情况下，我们应该如何化解这种冲突呢？接下来，我们将探讨一些方法，帮助您找到合适的日子。

生辰八字挑日子不合

轶皎

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
轶，来源于刘才邵的《宋诗》《题李平国义方堂》，原文：轶埃蹶块傥未免，欲驾銮辂终难为

廷戎

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
廷戎，来源于强至的《宋诗》《送运使李工部自陕西移益部十韵》，原文：朝廷好问平戎策，郡县无劳谕蜀辞

仑勰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
仑，来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》，原文：金茎迷沆瀣，银界变昆仑

甯其

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
甯其，来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其二》，原文：智哉甯夫子，其愚非本心

昊子

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昊子，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：时迈其邦，昊天其子之，实右序有周

映鹤

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
映鹤，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：鹤盖青霞映，玉趾苍苔侵

陟郝

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
陟，来源于张祜的《唐诗》《苦雨二十韵》，原文：远愁超滉瀁，高羨陟崔嵬

元礴

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
元礴，来源于钱熙的《唐诗》《龙首山》，原文：精舍故盘礴，元规尘上人

中献

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
中献，来源于贾岛的《唐诗》《古意》，原文：眼中两行泪，曾吊三献玉

禄矜

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
禄矜，来源于陆龟蒙的《唐诗》《村夜二篇 二》，原文：嘻今居宠禄，各自矜雄霸

才韦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
才韦，来源于徐夤的《唐诗》《东归出城留别知己》，原文：韦蒙屈指许非才，三载长安共酒桮

礴珈

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
礴，来源于赵蕃的《宋诗》《秉文同成父问屋普圆过予而归》，原文：堆案文书小盘礴，并溪草树一徜徉

骞巡

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
骞，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻书黄庭内景卷后赠蹇道士拱辰》，原文：既已得之戒不传，知我此心未亏骞

冰炯

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
冰炯，来源于陈造的《宋诗》《赠赵排岸兼简汪尉》，原文：冰壶炯炯当九秋，巖电熠熠悬双目

沐奕

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
沐奕，来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其一○》，原文：小臣奕世沐深恩，寓直蓬山三十春

植晠

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
植，来源于韩维的《宋诗》《和原甫盆池种蒲莲畜小鱼》，原文：植蒲翠节耸，种莲紫实沉

鸯运

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
鸯，来源于陈德武的《宋词》《千秋岁引》，原文：凤凰池，鸳鸯殿，重金钥

绍烁

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
绍，来源于陶令君的《唐诗》《乌石山》，原文：（见民国十七年余绍纂《龙游县志》卷三十七）（《龙游县志》附按：「右诗录自两旧志

楣些

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
楣些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：云楣横绮，桷攒栾些

肖弛

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
肖，来源于华镇的《宋诗》《寿蔡大资》，原文：还逢周寝占熊旦，恰是商巖肖象时

筹涌

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
筹涌，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅二首 其二》，原文：人间尘不到筹边，诗老乘闲思涌泉

圣碧

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
圣碧，来源于白居易的《唐诗》《长恨歌》，原文：蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情

珈瑾

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
珈，来源于魏了翁的《宋诗》《赐冠帔杨氏挽诗 其一》，原文：六珈不偕老，两髧誓维仪

武旌

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
武旌，来源于李复的《宋诗》《送吕思道》，原文：崆峒古用武，高旌出锋镝

纬谆

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
纬，来源于戴复古的《宋诗》《白苎歌》，原文：雪为纬，玉为经

浅些

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
浅些，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・倘秀才》，原文：我绕着这浅水深山寻些个中吃无毒的药苗，我行过这高岭长堤采些个叶嫩枝新的野蒿

援澜

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
援，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：峭壁直上无攀援，悬磴十步九屈盘

箐笠

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

镜瑱

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
镜，来源于释宝昙的《宋诗》《送张汉卿左藏》，原文：江湖大圆镜，有此白鸟样

箩涟

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
箩，来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》，原文：倚石攀箩歇病身，青笻竹仗白纱巾

若支

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
若支，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：众中谛视若有聆，犹以干支鸣说铃

淅简

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
淅简，来源于刘敞的《宋诗》《依韵谢某送行诗》，原文：行记简书聊接淅，去怀印绶正逢春

绰漳

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
绰，来源于杨公远的《宋诗》《癸未中秋》，原文：按舞霓裳仙绰约，长舂灵药兔迷离

蒲葆

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蒲葆，来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 将军树》，原文：阿坚泽畔菰蒲节，玄德墙头羽葆桑

桥天

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
桥天，来源于释心道的《宋诗》《烧木佛》，原文：昨向天津桥上过，石崇犹自送穷船

濡佶

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
濡，来源于赵蕃的《宋诗》《田家叹》，原文：春欲耕时天不雨，小雪不能濡旱土

博崎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
博崎，来源于艾性夫的《宋诗》《灌园》，原文：山翁到老谋生拙，抱瓮崎岖博一羹

宜季

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
宜季，来源于曾丰的《宋诗》《题胡邦仲霜节堂》，原文：此君貌固能圆机，四季变更无不宜，所立宁非圣之时

温隋

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
温隋，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》，原文：冬日不温狐白裘，隋河只解背人流

懿渲

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
懿，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：懿淑靖都，恭柔慧闲

榭才

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
榭才，来源于邵雍的《宋诗》《洛下园池》，原文：更小亭栏花自好，尽荒台榭景才真

犹倩

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
犹倩，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：故园三度群花谢，曼倩天涯犹未归

子识

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
子识，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八七》，原文：夫子不识字，达磨不会禅

骥雯

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
骥，来源于辛弃疾的《宋词》《声声慢》，原文：长怜士元骥足，道直须、别驾方展

瑷憬

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

漓郁

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
漓，来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公索聚星堂诗谨成》，原文：已恨语言多猥冗，况因杯杓正淋漓

团箪

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
团，来源于朱淑真的《宋诗》《中秋夜家宴咏月》，原文：愿把团圆盏，年年对兔宫

良储

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
良储，来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 皇帝阁六首 其二》，原文：采秀撷羣芳，争储百药良

睨荣

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
睨，来源于陈著的《宋诗》《次韵张子华九日长诗》，原文：逢迎但歌笑，傲睨剧戏场

桦琼

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《早朝》，原文：月堤槐露气，风烛桦烟香

胭昙

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
胭，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：归来剩把胭脂衬

謇潆

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
謇，来源于王之望的《宋诗》《赠范觉民》，原文：每于谈笑间，论议闻謇谔

书启

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
书启，来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其二》，原文：闻师有紫书，愿启黄笈传

昭礼

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
昭礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》，原文：是故大人举礼乐，则天地将为昭焉

泯郅

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
泯，来源于张元干的《宋诗》《范才元道中杂兴 其四》，原文：文采风流今未泯，耳孙胸次似冰清

瑹偕

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
偕，来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》，原文：所幸二犹子，从弟偕诸孙

袤明

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：袤广业履，式赞素王

天竣

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
天竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》，原文：应天以实，已事而竣

仞史

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仞史，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其三》，原文：堂堂先太史，孤峭立万仞

戚璃

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
戚，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：春，齐国夏、卫石曼姑帅师围戚

袁嫣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
袁，来源于曹汾的《唐诗》《去东林寺诗》，原文：至和三年春二月，陈国袁陟来游山，徧抉奇迹，始发其晦

允诣

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
允，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》，原文：君才允文武，行矣拱帝宸

笈骋

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：篮舆祇合村夫举，儿子门生负笈随

嵇若

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
嵇若，来源于张咏的《宋诗》《新秦送人东归》，原文：若值山东豪侠问，嵇生慵更作书题

陵欢

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
陵欢，来源于吴烛的《唐诗》《铜雀妓》，原文：秋色西陵满绿芜，繁弦急管强欢娱

明桑

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
明桑，来源于李嘉祐的《唐诗》《春日淇上作》，原文：清明桑叶小，度雨杏花稀

源鹤

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
源鹤，来源于陈襄的《宋诗》《经武夷山》，原文：蕙帐晓寒飞鹤怨，桃源春尽落花秾

影泷

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
影，来源于曹组的《宋词》《阮郎归》，原文：帘疏烛影红

纪笺

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
纪，来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》，原文：近代朱文公，此道頼纲纪

皎采

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
皎采，来源于孔平仲的《宋诗》《待月》，原文：皎然辉采更无壅，比之常夕尤清妍

童谨

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
童谨，来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》，原文：呼童谨培溉，勿使蓬藋挠

启才

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
启才，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《红衲袄》，原文：(净)告娘行听拜启，这孩儿便是冤苦儿，才离娘与娘分离

虢箫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」虢射曰：「期年，狄必至，示之弱矣

冽烊

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
冽，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》，原文：凛冽风吹，风缠雪银鹅戏，雪缠风玉马垂

芾秭

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
芾，来源于王安石的《宋诗》《吴长文新得颜公坏碑》，原文：诗歌甘棠美召伯，爱惜蔽芾由思人

琯瑷

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琯，来源于宋庠的《宋诗》《和柴天休郑舍人奉祠太一见怀之作》，原文：初启冬冥琯，知祠亳忌坛

畅壹

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
畅，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・后庭花》，原文：畅奇战，浑身通泰，不知春从何处来

夷缃

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
夷缃，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 阳冰篆》，原文：模印徧华夷，流传耀缃帙

芈畚

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

钗渝

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
钗，来源于郑玘的《唐诗》《伤淘者》，原文：力尽半年深水里，难全为一凤凰钗

吟璇

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
吟璇，来源于王逸的《楚辞》《九思/怨上》，原文：谣吟兮中野，上察兮璇玑

炀伽

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
炀，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其一》，原文：可怜炀帝繁华尽，唯有两堤榆柳愁

晨原

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
晨原，来源于赵蕃的《宋诗》《同诸友送潘文叔出郊》，原文：数月卧城郭，兹晨历郊原

霆杉

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
霆，来源于释德洪的《宋诗》《慈明禅师真赞》，原文：当知其声如雷霆，稽首慈明常出现

承璆

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
承璆，来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》，原文：重阳蜜饵承班诏，西苑璆樽辍泛花

吟隋

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
吟隋，来源于钱惟演的《宋诗》《许洞归吴中》，原文：醉抛隋岸杨花白，吟过淮山桂树青

黛淙

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
黛淙，来源于张道宗的《宋诗》《玉华山》，原文：近村百家湿翠黛，阴崖千尺淙寒泉

椎郇

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
椎，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》，原文：未能拔劔斩楼兰，几欲袖椎摧晋鄙

韫楹

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
韫，来源于戴昺的《宋诗》《上立斋先生十首以有官居鼎鼐无宅起楼台为韵 其三》，原文：勿逐鼠璞价，韫匵姑藏诸

晗纶

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

潆琤

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

驹涛

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
驹涛，来源于葛敏修的《宋诗》《罗仙观》，原文：千年光景驰驹隙，三级波涛透禹门

远域

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
远域，来源于赵希逢的《宋诗》《和寄敬甫叶兄》，原文：寿域开远迩，阳春布德泽

麟衡

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
麟衡，来源于李羣玉的《唐诗》《将离澧浦置酒野屿奉怀沈正字昆弟三人联登高第》，原文：衡岳三麒麟，各振黄钟音

斯优

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
斯优，来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》，原文：学优入仕斯义荣，我公所至皆可称

萱攸

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
萱，来源于李刘的《宋诗》《寿教授》，原文：堂萱呈瑞年年绿，坛杏逢春日日新

史久

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
史久，来源于方岳的《宋诗》《送荔子方蒙仲 其一》，原文：自往胸中评史记，久闻格调略相同

松苓

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
松苓，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

麒庄

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
麒庄，来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：麒麟勋业，庄椿难计眉寿

良胤

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
良，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其四》，原文：路稳良易到，时和可忘归

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