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生辰八字测命数转运堂

刘望馥作者：刘望馥2024-07-14 13:04:16

生辰八字测命数是一种古老而神秘的占卜方法，被认为可以揭示一个人一生的命运轨迹。据说，每个人出生的年、月、日、时都会对他的命运产生重要影响，我们可以通过这些信息推算出一个人的八字。八字中包含了四柱八字，通过天干地支的组合，可以分析出一个人的性格特点、运势走向以及潜在的机会和挑战。如果你对自己的未来发展感到困惑，不妨来转运堂进行生辰八字测算，或许能在其中找到一些启示。

生辰八字测命数转运堂

崧礼

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
崧，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：名书青史等岱崧，当时开门谁纳戎，贻臭千古如蛆虫

柳俪

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
柳，来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇，》，原文：穿，万丝杨柳烟

苒芨

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
苒，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：弱龄文采照金殿，荏苒立境衣犹蓝

慕纲

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
慕，来源于楼钥的《宋诗》《莫铜陵挽词》，原文：经学高余子，躬行慕古人

蓁烽

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
蓁，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

林姿

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
林姿，来源于曹彦约的《宋诗》《知县次韵来复寄二首 其一》，原文：虽无桃李姿，知非柴荆林

原恤

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
原恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：在帝夷羿，冒于原兽，忘其国恤，而思其麀牡

缮霜

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
缮，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》，原文：订讹补譌重缮写，金字琅函较甲乙

竹缔

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
竹，来源于葛胜仲的《宋诗》《画竹二首 其二》，原文：眼到竹边知未是，竹来眼里亦全非

婧休

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于王沂孙的《宋词》《眉妩》，原文：千古盈亏休问

蓓璁

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
蓓，来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》，原文：红芳紫萼怯春寒，蓓蕾粘枝密作团

如祺

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
如，来源于白居易的《唐诗》《送兄弟回雪夜》，原文：灰死如我心，雪白如我发

书诀

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
书诀，来源于无名氏的《宋诗》《书西湖雷峰云讲主草书》，原文：恨予不习草书诀，九转枯肠祇自搅

楹知

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楹知，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其七》，原文：结庐休与梓人评，此辈唯知侈栋楹

霁骓

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
霁，来源于王涯的《唐诗》《九月九日勤政楼下观百僚献寿》，原文：早阳生彩仗，霁色入仙楼

珐颍

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颍，来源于刘敞的《宋诗》《离陈州先寄颍上龙图》，原文：客耳欣沾颍川水，儿谣积厌武昌鱼

白潮

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
白潮，来源于舒岳祥的《宋诗》《临水送将归》，原文：岐渚潮来白，晴霞暝更红

仟粤

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

昂骞

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
昂骞，来源于程俱的《宋诗》《题太守钱侍郎所藏薛少保独鹤图和韵三首 其一》，原文：紫青之骥下阊阖，昂然野态犹高骞

缔孜

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缔，来源于刘弇的《宋诗》《同李端臣游荐福寺禅院》，原文：戴公旧栖隠，缔构化祇裓

诏恢

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
诏，来源于苏辙的《宋诗》《送王廷老朝散知虢州》，原文：诏催西州牧，门有朱轓柅

璞祈

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
璞，来源于吕南公的《宋诗》《出都》，原文：楚国但闻悲弃璞，鲁门那复辨真儒

纲澎

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
纲，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明饮酒二十首 其一九》，原文：江行视渔父，但自正纲纪

曙湲

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
曙，来源于韦应物的《唐诗》《汉武帝杂歌三首 二》，原文：珠可饮，寿可永，武皇南面曙欲分

札嫣

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
札，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：吴前泰伯后季札，礼让继为天下师

舸敏

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
舸敏，来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》，原文：飘然一舸顺流东，敏捷如鸿恨不同

崔湲

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
崔湲，来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》，原文：朝涉潺湲溪，暮陟崔嵬石

雯祈

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

戍怡

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
戍，来源于武元衡的《唐诗》《度东径岭》，原文：暮角云中戍，残阳天际旗

隆灿

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
隆，来源于姜特立的《宋诗》《和唐户古律三首 其三》，原文：么响去寂寂，正声日隆隆

琝筱

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

霏怡

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
霏怡，来源于韩淲的《宋诗》《南山》，原文：霏霏南山来，此意足怡悦

静苑

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
静苑，来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 一》，原文：金锁重门荒苑静，绮窗愁对秋空

稽爕

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
稽，来源于李白的《唐诗》《重忆一首》，原文：稽山无贺老，却櫂酒船回

冶禄

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
冶，来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏（幷序） 天泉池》，原文：（《淳熙三山志》卷一）（按：《淳熙三山志》云：「唐元和八年，刺史裴次元于其〖指冶山〗南辟为毬场，即山为亭，作诗题于其壁

鉴尹

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 送神用《宣安》。》，原文：鉴我休德，降嘏产祥

景绚

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
景绚，来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》，原文：爱景融辉昭善应，非烟绚采协殊祯

寓园

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
寓园，来源于林宗放的《宋诗》《题韩任道寓轩》，原文：客来问君此为寓，莫遣漆园漫无据

未朔

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
未朔，来源于刘克庄的《宋诗》《赵礼部和余梅花十绝送林录参微而婉哀而不怨杂之万如诗中殆不可辨老拙不敢当也别课一诗以谢》，原文：纵使朔风如铁劲，未妨雪月照槎牙

乔崧

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
乔崧，来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》，原文：乔崧秋降甫，宝历岁名申

绅资

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
绅资，来源于彭汝砺的《宋诗》《和谒孝肃祠堂》，原文：樵牧万家歌旧泽，簪绅百拜望英资

岚皖

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岚，来源于何镐的《宋诗》《七台山》，原文：天空抗高馆，岚散凌孤岑

尉霆

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尉霆，来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其二》，原文：圣朝宽令捷惊霆，尉不留心竟不行

蕾奥

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蕾，来源于毛滂的《宋诗》《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》，原文：所怜小桃杏，冻蕾抱寒条

懿幂

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
懿，来源于朱弁的《宋诗》《北人以松皮为菜予初不知味虞侍郎分饷一小把因饭素授厨人与薗蔬杂进珎美可喜因作一诗》，原文：侍郎文懿后，落落众推俊

榆沥

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
榆，来源于杨衡的《唐诗》《他乡七夕》，原文：不堪鸣杼日，空对白榆秋

乔骥

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
乔骥，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生日 其一》，原文：南亩新年付熊骥，北窗长日慕乔松

礴庆

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
礴，来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其三》，原文：解衣一盘礴，此岂不足付

矜函

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
矜函，来源于杨亿的《宋诗》《成都》，原文：张载勒铭堪作戒，莫矜函谷一丸封

淖翡

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《春晚怀故山》，原文：淖糜不救口，断简欲满屋

芗怀

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芗怀，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》，原文：卷怀置心斋，焚芗比希夷

祯颐

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
祯，来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》，原文：嘉祯果中君平卜，贺喜须斟卓氏杯

绎懿

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绎，来源于吕本中的《宋诗》《秋兴 其一》，原文：连翩羽檄荒林下，绎络征书塞上飞

乘酝

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
乘酝，来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》，原文：云璈饮霞酝，时乘震初爻

昊晓

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昊晓，来源于马廷鸾的《宋诗》《七月八夜宿东平精舍》，原文：天孙晓发银河落，帝昊秋成宝穑饶

霈淖

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
霈，来源于吕陶的《宋诗》《赵府君挽词》，原文：他年霈醲渥，褒赠极哀荣

纶合

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
纶合，来源于佚名的《唐诗》《又歌》，原文：其明年，以我相秉枢机，我公掌纶诰，宜为避嫌，遂自合下拜河南尹

琅箪

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
琅，来源于独孤及的《唐诗》《贾员外处见中书贾舍人巴陵诗集覧之怀旧代书寄赠》，原文：唯当袖佳句，持比青琅玕

梦孜

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
梦，来源于蒋捷的《宋词》《翠羽吟》，原文：梦醒寻痕访踪

飐童

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
飐童，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋公桧呈淮南运使金部此桧系鲁侍郎漕淮日手植》，原文：呼童出屋为我窥，摩飐清阴月光碎

屿昂

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
屿，来源于欧阳修的《宋诗》《和人三桥 其一》，原文：笳鼓下层台，旌旗转和屿

缤篌

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
缤，来源于司马光的《宋诗》《柳枝词十三首 其七》，原文：舞腰缤纷长乐东，柳间怅饮送春风

常南

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
常南，来源于陆游的《宋诗》《初冬至近村》，原文：南国霜常晚，初冬叶始红

严岐

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
严岐，来源于赵蕃的《宋诗》《曾季明经过相见闻寿冈先生挂冠之报且承动静因其归赋古句寄呈用坡谷赠王庆源韵》，原文：岐江严湍浪饶舌，爱公愿公吾道扶

溯经

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
溯经，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：待寻壑经丘，溯云孤啸

闲晢

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
闲，来源于周密的《宋词》《玉漏迟》，原文：闲自笑

诣苓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
诣，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：纵横略千家，诣处合一印

篁椿

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
篁，来源于叶适的《宋诗》《仙坛》，原文：弹压松篁知暂尔，未应谢屐久林泉

尹漫

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
尹漫，来源于张耒的《宋诗》《寄陈鼎》，原文：直道漫凭詹尹卜，浮生已付祖师禅

霈泉

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
霈泉，来源于刁约的《宋诗》《过溪口广慈院》，原文：云吐前峰疑霈雨，泉飞别涧旋凝冰

朔彤

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
朔彤，来源于宋祁的《宋诗》《雪后与张转运任通判何都官游湖上》，原文：湖天初日驻彤幨，雪霁楼台朔气严

壹杉

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
壹，来源于张耒的《宋诗》《酬同年徐正夫司户时欲卜筑嵩洛间》，原文：釜厌颜公粥，囊须赵壹钱

继屿

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
继，来源于卢僎的《唐诗》《奉和李令扈从温泉宫赐游骊山韦侍郎别业》，原文：多惭郎署在，輙继国风余

愉专

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
愉，来源于刘一止的《宋诗》《谢吴兴守李端明致酒一首时寓德清》，原文：孔愉庙边溪水长，石壁巖下飞泉香

析蔚

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：范宣子告析文子曰：「吾知子，敢匿情乎

覃杨

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
覃杨，来源于胡宿的《宋诗》《和蔡君谟阁前紫柏》，原文：地惠覃行苇，人情乐树杨

勤璨

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
勤，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：王事勤州佐，官联逼郡麾

晋馚

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
晋，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》，原文：晋阳武，奋义威

谒与

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
谒与，来源于曹勋的《宋诗》《仲春初五日报谒》，原文：玉磬蒲团出定音，谒酬与世费浮沉

融韫

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
融，来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》，原文：虚明融寂寞，大化合敷宣

研晠

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
研，来源于方回的《宋诗》《寄题济南蒋氏务本堂》，原文：遴选友朋研简册，抚存僮仆课犁耡

固芉

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
固，来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》，原文：我老固有素，未至形苶具

汐意

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
汐意，来源于方千里的《宋词》《六丑》，原文：相思意、不离潮汐

粤团

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
粤，来源于洪适的《宋词》《临江仙》，原文：远驾星屏临百粤，康沂户户歌功

虔梦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
虔梦，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎自陕归阙》，原文：因君更感忠虔意，夕梦翩翩遶帝闱

颖术

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
颖术，来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其一》，原文：政术硎锋颖，文章武事雄

謇盛

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
謇，来源于刘宰的《宋诗》《漫塘观雪分韵得远字》，原文：扣门呼石交，颈缩语犹謇

普倾

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
普倾，来源于王十朋的《宋诗》《阎普州赵果州舟中唱和以巨轴见寄酬以二首 其二》，原文：定知蜀道从今易，东普南充盖已倾

久晳

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
久，来源于岳珂的《宋诗》《光宗皇帝夏竦双头牡丹赋御书赞》，原文：龙楼鸡鸣，久温凊之

绘葭

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绘，来源于姚望之的《宋诗》《汴京》，原文：微臣董役惭无补，拟绘新图献榻前

由梁

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
由梁，来源于赵蕃的《宋诗》《从礼载酒要余及明叔游合普六首 其二》，原文：莫问何年栋梁用，也胜开落总由春

禄榭

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
禄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 升坛用《干安》。》，原文：维天之命，百禄是荷

纪仑

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
纪，来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》，原文：功名不胜纪，四谥叹犹疏

才砺

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
才砺，来源于范浚的《宋诗》《示姪》，原文：尔今年才十八九，著力钻砺诚当时

昭瑭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
昭，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》，原文：溯于宫沼，美应昭彰

仓韪

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
仓，来源于何梦桂的《宋诗》《挽劲轩郑府理》，原文：永平仓下遗红粟，仁寿堂前有紫荆

德般

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
德般，来源于本净的《唐诗》《来往如梦偈》，原文：会梦无（《景德传灯录》作「如」）两般，一悟无别悟

爕宗

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

骋域

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
骋，来源于梅尧臣的《宋诗》《伤骥》，原文：驰骋心独存，压抑头不起

廷凡

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
廷，来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：君其尚勉旃，副彼朝廷意

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