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侧生辰八字学业大解析

朱篁鸿作者：朱篁鸿2024-04-22 09:58:09

侧生辰八字是中国古代传统命理学中的一种命理术数，通过对出生年、月、日、时四柱八字的阴阳五行属性进行推算，可以了解一个人一生的命运走势。在古代，人们常常通过对八字的分析来规划自己的未来发展方向，特别是对于学业方面有着重要的指导作用。侧生辰八字对学业的影响是多方面的，包括学业能力、学业运势、适合的学习方向等。接下来，我们将深入探讨侧生辰八字在学业上的作用，为您解析未来学业的发展方向。

侧生辰八字学业

团浅

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
团浅，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・殿前喜》，原文：您道一家骨肉再团圆，这快心儿不是浅，便待要杀羊造酒大开筵

璆箫

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
璆，来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》，原文：照我肝肺皎，出语和鸣璆

椰峥

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
椰，来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》，原文：窥墙数柚实，隔屋看椰叶

诚瑧

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
诚，来源于邵雍的《宋诗》《闲吟四首 其四》，原文：丹诚未贯日，白发已华颠

隽瑹

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
隽，来源于李流谦的《宋诗》《病中作此》，原文：唯有妙莲华，胜味方隽永

筱南

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

朴阑

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
朴，来源于沈辽的《宋诗》《和宋平叔莫子谣》，原文：有虫名为物甚小，朴朴无状安能为

婳淖

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

储娇

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
储，来源于陈允平的《宋词》《浣溪沙》，原文：卷帘闲看玉储胥

珺同

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：196　检，同也

瑗理

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 适卫，说蘧瑗、史狗、史鳅，公子荆、公叔发、公子朝，曰：「卫多君子，未有患也

鉴岳

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
鉴岳，来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其一》，原文：方正宁容迁岳麓，清明端可鉴丝毫

陇炀

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
陇，来源于无可的《唐诗》《送田中丞使西戎》，原文：关陇风回首，河湟雪洒旗

越莱

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
越莱，来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》，原文：江流限吴越，海道接蓬莱

樱琀

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
樱，来源于王安石的《宋诗》《送江宁彭给事赴阙》，原文：桂堂发策收科选，樱苑颁诗豫宴酣

瑥矜

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
矜，来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其一》，原文：从行矜壮齿，抚事叹华颠

旎仟

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旎，来源于无名氏的《宋词》《水仙子》，原文：烟细金炉香旖旎

奕宣

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
奕宣，来源于邵雍的《宋诗》《延福坊李太博乞园池诗》，原文：宣威十九次高牙，奕叶功臣旧将家

骓绚

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
骓，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 高祖》，原文：逝骓走鹿各消磨，剑外功臣剩几多

昭追

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
昭追，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 鸡鸣度关》，原文：昭王见事缓，食顷遣追兵

乔沅

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
乔，来源于刘敞的《宋诗》《寄裴吴江》，原文：王乔一双凫，乃是尚方履

崧情

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
崧，来源于魏了翁的《宋诗》《寿四川制置李侍郎》，原文：崧高二王德，丰水数世仁

乘辰

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
乘辰，来源于郑愔的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》，原文：旧邸三乘辟，佳辰万骑留

和瑹

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
和，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 饮福用《绥安》。》，原文：礼成乐备，人和神悦

久诺

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
久诺，来源于李益的《唐诗》《入华山访隐者经仙人石坛》，原文：久负青山诺，今还获所欲

岐璐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
岐，来源于王勃的《唐诗》《杜少府之任蜀州》，原文：无为在岐路，儿女共霑巾

鸠昉

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
鸠，来源于许景衡的《宋诗》《三月十九日同亨仲按乐大晟》，原文：鸣鸠乳燕春欲晚，去马来牛泥自深

华永

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
华永，来源于刘克庄的《宋诗》《宫词四首 其三》，原文：一夜秋风入碧梧，蝉声永巷月华孤

笈朴

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
笈，来源于林景熙的《宋诗》《送横舟真士游茅山》，原文：瓣香持谒三茅君，上清祕笈开琼文

棹齐

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
棹齐，来源于韦庄的《唐诗》《齐安郡》，原文：弥棹齐安郡，孤城百战残

纶践

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
纶践，来源于杨亿的《宋诗》《何大博知晋州》，原文：满腹经纶殊未展，归来看践赤墀涂

颉博

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
颉，来源于张商英的《宋诗》《题介公庙》，原文：大夫卿士环佩锵，斩袪寺人纷颉颃

汀鸥

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
汀鸥，来源于陆游的《宋诗》《微雨午寝梦憩道傍驿舍若在秦蜀间慨然有赋》，原文：赖有钓船堪送老，一汀鸥鹭共忘形

礴治

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
礴，来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》，原文：磅礴富蒸鬰，阴衣茫纷错

域惜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
域惜，来源于孙钦臣的《宋诗》《罗浮即景》，原文：惜哉居绝域，不得视公卿

兴珵

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
兴，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：率作兴事，慎乃宪，钦哉

珲莱

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
莱，来源于陆游的《宋诗》《遣舟迎子遹因寄古风十四韵》，原文：此责在学者，草莱勿自轻

诏莹

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
诏，来源于杜甫的《唐诗》《阆州奉送二十四舅使自京赴任青城》，原文：如何碧鸡使，把诏紫微天

麒纫

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
麒，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》，原文：鸾皇不啄粟，麒麟不驾辕

钰皙

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」对曰：「伯有侈而愎，子皙好在人上，莫能相下也

棹爀

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
棹，来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其二》，原文：短棹非前约，长亭及此行

天纴

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
天，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 司天台 引古以儆今也》，原文：司天台，仰观俯察天人际

颉旎

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
颉，来源于张耒的《宋诗》《哲宗皇帝挽词四首 其一》，原文：偏师擒颉利，上将勒燕然

卿同

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
卿同，来源于陈造的《宋诗》《次儿辈喜雨韵呈太守》，原文：使君况是龙之友，偕儿同依赵卿日

夕皙

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
夕，来源于王勃的《唐诗》《始平晚息》，原文：客行朝复夕，无处是乡家

植汝

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
植汝，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：山有修竹，汝园是植

兆逵

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
兆，来源于华岳的《宋诗》《记梦》，原文：兆者事之先，形者心之属

英茜

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
英茜，来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》，原文：茜罗揉出碎英繁，红蜡缕成香萼润

术颖

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
术颖，来源于陈宓的《宋诗》《挽郑大监 其一》，原文：政术硎锋颖，文章武事雄

延勃

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
延，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》，原文：万乘莅止，端冕邃延

蘅翌

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
蘅，来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》，原文：芳意长摇落，蘅兰谢汀洲

渌奎

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
渌，来源于陈文蔚的《宋诗》《和余方叔题傅材甫筠谷韵》，原文：主人心地一泓渌，调高和寡阳春曲

英崎

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
英崎，来源于刘过的《宋诗》《代吴守与赵侯为寿 其四》，原文：文伟当年记鄂城，崎岖蜀道播英声

璞珵

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
璞，来源于刘才邵的《宋诗》《题碧玉轩诗》，原文：鼠璞本腐材，笑杀千金贾

笛皤

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
笛，来源于太宗皇帝的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》，原文：胡尘清玉塞，羌笛韵金钲

惋笠

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
惋，来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》，原文：时危颇赖渠，惋愤尘一窖

恒昃

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
恒，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：恒豆之菹，水草之和气也

朔楦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《守宫》，原文：尝闻汉武帝，偶问东方朔

圆祺

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
圆，来源于章粲的《宋诗》《别杨尊》，原文：天地愁眉破，山林归梦圆

粤才

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
粤才，来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》，原文：过眼千山才岭粤，转头一水又衡荆

琅畅

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
琅，来源于杨景贤的《元曲》《喜迁莺》，原文：镝箭的风威相助，淋琅般雨势相攒

覃意

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
覃意，来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》，原文：温醇德意覃千里，教养规模肇一同

兴瞳

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
兴瞳，来源于释正觉的《宋诗》《十月朔与法上人南谷行 其一》，原文：拖策鸣林游兴浓，要将丘壑醉青瞳

朴骓

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
朴，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 师金》，原文：圣人贵素朴，礼义非玄同

凝绰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
凝绰，来源于刘褒的《宋诗》《经略焕章先生宠赐千叶梅佳制似笑疏花太孤瘦故教密叶拥千层昔人所未经道真绝唱也褒不揆辄拾余意申呈仰丐规削》，原文：干叶惊飞蹀躞轻，疎枝绰妁鬭酥凝

炽轼

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
炽，来源于史浩的《宋词》《采莲煞衮・采莲令》，原文：吾皇圣寿无极，享晏粲千载相逢，我翁亦昌炽

樨峰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

融承

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
融，来源于黄机的《宋词》《清平乐》，原文：烟融雨腻

初中

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
初中，来源于陆游的《宋诗》《虾蟆碚》，原文：巴东峡里最初峡，天下泉中第四泉

境言

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
境言，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠姜卜隠》，原文：自言避世归人境，焚香下帘清昼永

域淄

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
域，来源于苏辙的《宋诗》《次韵秦观秀才携李公择书相访》，原文：致之匹马恨无力，千里相望同异域

祁珵

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：分祁氏之田以为七县，分羊舌氏之田以为三县

品尚

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
品尚，来源于苏颂的《宋诗》《太傅相公以梅圣俞寄和建茶诗垂示俾次前韵》，原文：从此闽乡益珍尚，佳章奇品两相夸

澈绎

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
澈，来源于崔何的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：江澈烟尘静，川源草树闲

祈闲

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
祈闲，来源于刘克庄的《宋诗》《得闲》，原文：准敕放还山，祈闲果得闲

濡辽

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
濡辽，来源于韩愈的《唐诗》《叉鱼招张功曹》，原文：濡沫情虽密，登门事已辽

苡蕾

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
苡，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：君来自南数千里，不载珠玑似薏苡

瑹恣

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
恣，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九四》，原文：晓望燕云正雪天，闭门毡帐恣高眠

白楣

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
白楣，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望四明山九题 鹿亭》，原文：鹿羣多此住，因构白云楣

舸寓

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
舸，来源于陈师道的《宋诗》《还江上》，原文：呼童买轻舸，拂榻下平川

砚临

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
砚临，来源于唐从龙的《宋诗》《题王氏小园》，原文：临池看洗砚，知是右军家

储蕴

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
储，来源于方回的《宋诗》《赠徐可大近旌表门闾》，原文：畬粟锄山稻田少，岁常平价发仓储

仟蒂

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

尹蒲

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：孚尹旁达，信也

渊勰

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
渊，来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其三》，原文：陶然又复醉，谁识渊明心

缥术

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
缥，来源于苏轼的《宋诗》《五月十日与吕仲甫周邠僧惠勤惠思清顺可久惟肃义诠同泛湖游北山》，原文：缥缈朱楼人，斜阳半疏帘

什硝

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
什，来源于项安世的《宋诗》《李万州挽诗 其二》，原文：生传汉中什，死著十哀诗

储旨

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
储，来源于李逢吉的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：肃将震念，昭格储灵

麒搦

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
麒搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・双调/新水令》，原文：则俺那大唐家新添了一个玉麒麟，疑怪他两三番搦咱出阵

礼宁

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
礼宁，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・尾声》，原文：我宁个寺中拜礼如来塔，我只待悟三教真如大藏法

宗存

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
宗存，来源于戴昺的《宋诗》《有感》，原文：族党诸孙盛，吾宗一线存

沥越

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
沥，来源于孟郊的《唐诗》《夜集汝州郡斋听陆僧辩弹琴》，原文：胡为戛楚琴，淅沥起寒风

轶渲

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
轶，来源于唐士耻的《宋诗》《庭下青书带》，原文：仲尼春秋欲成日，麟出鲁郊殊超轶

州域

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
州域，来源于舒亶的《宋诗》《题灵鳗庙三首 其二》，原文：西域不劳方士咒，南州重识使君车

淇箐

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
淇，来源于姚合的《唐诗》《寄送卢拱秘书游魏州》，原文：蓟门春不艳，淇水煖还清

矜俏

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
矜，来源于薛奇童的《唐诗》《相和歌辞 怨诗二首 一》，原文：艳舞矜新宠，愁容泣旧恩

苒仞

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
苒，来源于萧立之的《宋诗》《赋曾氏江亭》，原文：朱阑出烟雨，掩苒交回汀

律泉

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
律泉，来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》，原文：定嫌昔日徐庾体，渴骥奔泉超法律

苓骃

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
苓，来源于黎廷瑞的《宋诗》《此张希良书斋去祖垅不百步扁曰望松取后山思亭记中语也》，原文：睠言丘中人，苓珀共千岁

缎瑗

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

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