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女孩起名叫婷好不好？专家解析

刘滇箴作者：刘滇箴2024-02-24 21:13:37

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。其中，“婷”是一个非常常见的女孩名字，寓意美好、优雅。那么，女孩起名叫婷好不好呢？这个问题并没有固定的答案，因为每个家庭的文化背景和个人喜好都不同。但是，我们可以从多个角度来分析这个问题，帮助大家做出更好的决定。

女孩起名叫婷好不好

常峤

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
常峤，来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》，原文：睿皇书碑李峤记，常时气燄安可量

峨瑛

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
峨，来源于谢翱的《宋诗》《巖居效贾岛》，原文：粟尘起嵯峨，沧海寄一滴

域繁

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
域繁，来源于柳宗元的《唐诗》《巽公院五咏 净土堂》，原文：华堂开净域，图像焕且繁

珩妍

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
珩，来源于释道潜的《宋诗》《周茂叔郎中濂溪》，原文：十里漱石齿，锵然韵珩璜

炀朔

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
炀，来源于苏颂的《宋诗》《奚山道中》，原文：食饴宛类吹箫市，逆旅时逢炀灶翁

珊瑭

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
珊，来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》，原文：桂棹桃溪归后，流水落红香寂，春事想阑珊

思芊

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
思芊，来源于孙应时的《宋诗》《和简叔》，原文：乳燕鸣鸠恼醉眠，起临芳草思芊绵

淞天

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
淞天，来源于陈允平的《宋诗》《青龙渡头》，原文：天阔雁飞飞，淞江鲈正肥

典洵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
典，来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》，原文：典刑前辈在，余润觅东邱

唯翩

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
唯翩，来源于毛滂的《宋诗》《早春》，原文：唯有朱颜不我留，岁月翩翩定容易

馚莞

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：逢人问进退，余事寄一莞

蒂潇

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蒂，来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》，原文：金苞烂漫差三等，乳蒂龙钟占上游

昼琪

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昼琪，来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 一》，原文：石炉昼夜香腾雾，琪树春秋翠插空

卿影

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
卿影，来源于岑参的《唐诗》《行军雪后月夜宴王卿家》，原文：子夜雪华余，卿家月影初

予薏

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
予，来源于李彭的《宋诗》《游资圣庵遇明光明祖首座》，原文：属予妄缘息，值子尘事屏

纪渲

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纪，来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》，原文：四纪归坤极，三朝赖母临

州杉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
州杉，来源于苏辙的《宋诗》《和青州教授顿起九日见寄》，原文：莫思太室杉松外，且醉青州歌舞前

娅恽

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
娅，来源于路德延的《唐诗》《小儿诗》，原文：倦书饶娅姹，憎药巧迁延

泉益

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泉益，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：譬如泰山云，益此涸辙泉

瑷晰

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

旖爕

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
旖，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

仪箬

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
仪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：其众，仪也

僖昕

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
僖，来源于王之道的《宋诗》《寄题鲁如晦需堂》，原文：鲁僖有贤裔，家在吴江东

芷里

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
芷里，来源于赵蕃的《宋诗》《宜春道中赠邢公昭二首 其二》，原文：问君家在离骚国，句里应含兰芷香

储由

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
储由，来源于苏辙的《宋诗》《程之元表弟奉使江西次前年送赴楚州韵戏别》，原文：清贫虽非病，简易由无储

尤礼

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
尤礼，来源于李绅的《唐诗》《杭州天竺灵隐二寺顷岁亦布衣一游及赴镇会稽不敢以登临自适竟不复到寺寺多猨猱谓之孙团弥长其类因追思为诗二首 二》，原文：近日尤闻重雕饰，世人遥礼二檀林

晠冽

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》，原文：惟有炼丹井，甘冽无等夷

涔博

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涔，来源于程颢的《宋诗》《盆荷二首 其二》，原文：不校蹄涔与沧海，未知清兴有谁安

崎明

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
崎明，来源于王之道的《宋诗》《赠坚上人》，原文：崔嵬绝顶明积雪，崎岖幽涧萦流泉

钗晣

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
钗，来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》，原文：已登椿柏七旬算，终锡花钗九树妆

葵祺

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
葵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：毼豆两，其实葵菹芋、蠃醢，两笾，无縢，布巾，其实栗，不择，脯四脡

遥燏

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
遥，来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 翫月》，原文：遥遥万里晖，炯炯穿我屋

纪零

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纪零，来源于李曾伯的《宋诗》《宜城道间》，原文：飘零岐路凭诗纪，寂寞襟怀借酒宽

媵庭

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

桔函

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桔，来源于贯休的《唐诗》《怀邻叟》，原文：桔橰打水声嘎嘎，紫芋白薤肥濛濛

茸觅

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
茸觅，来源于艾性夫的《宋诗》《赠数学姜兄》，原文：见说侯封容易觅，紫茸靴袴锦鞍鞯

漫箩

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
漫箩，来源于王令的《宋诗》《甲午雪》，原文：其他杂冗莫分辨，徒见漫乱如箩筛

葵夷

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
葵夷，来源于何梦桂的《宋诗》《辋川图》，原文：麦饭葵羹春酿熟，辛夷亭下弄儿孙

希爀

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
希，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 一》，原文：鹤翻希作伴，鸥却觅为羣

遒瑚

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
遒，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

篁冶

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
篁冶，来源于文同的《宋诗》《北园梨花》，原文：苦嫌桃李共妖冶，多谢松篁相葱蒨

重含

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
重含，来源于曾巩的《宋诗》《送僧晚容》，原文：疏篁有韵窗含雪，重幕无温笔栖冻

玉湫

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
玉湫，来源于杨万里的《宋诗》《题龟山塔前一首唐律后一首进退格 其一》，原文：银笔书空天作纸，玉龙拔地海成湫

谒馥

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
谒馥，来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》，原文：冠建芙蓉佩缀琼，水沉馥袂谒灵君

禧召

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》，原文：挹彼注兹，储禧迎祥

梧昼

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
梧昼，来源于杜范的《宋诗》《和林簿二诗 其二》，原文：初夏北窗新枕簟，碧梧昼影正清团

琲奕

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
琲，来源于强至的《宋诗》《八月十六夜与宗哲纯甫翫月》，原文：清光如何买，厥价珠百琲

蔻萱

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蔻，来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 一》，原文：娉娉褭褭十三余，豆蔻梢头二月初

彦虔

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
彦，来源于熊禾的《宋诗》《送税官仇副使诗十首 其四》，原文：弊例亦麾却，益知彦脩贤

觅玮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
觅，来源于周孚的《宋诗》《次韵程道徽三首 其一》，原文：踵门觅一廛，正尔不能得

棂优

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
棂，来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》，原文：寒声长新箨，清閟拂疏棂

戈纭

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
戈纭，来源于彭汝砺的《宋诗》《过陶太尉庙》，原文：刘石纷纭正忧戈，尽心收得晋山河

闰郁

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《十月晦日作》，原文：闰岁风霜晚，衰年日月遒

青酝

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
青酝，来源于廖行之的《宋诗》《送春》，原文：煮酝青梅且共尝，游蜂飞蝶为谁忙

亭淅

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
亭淅，来源于张耒的《宋诗》《遣兴次韵和晁应之四首 其二》，原文：西风淅淅满征衣，天畔危亭面翠微

竺贞

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
竺贞，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：授箓陶贞白，留斋竺法干

泷致

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
泷，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 江动月移石》，原文：本似岷山雪，今为岭表泷

正搦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
正，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・尧民歌》，原文：（正末唱）

暖桠

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
暖，来源于卢襄的《宋诗》《游鹿苑寺山》，原文：蚁寒穿柳影，蜂暖饱花须

碧瑶

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
碧瑶，来源于李贺的《唐诗》《谢秀才有妾缟练改从于人秀才留之不得[后]生感忆座人制诗嘲谢贺复继四首 二》，原文：碧玉破不复，瑶琴重拨弦

朦灏

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
朦，来源于陈克的《宋诗》《返魂梅次苏藉韵 其五》，原文：漫道君家四壁空，衣篝沈水晚朦胧

芝婉

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
芝，来源于真德秀的《宋诗》《送汤伯纪归安仁》，原文：自我得此友，清芬袭芝兰

骓缈

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
骓，来源于鲍溶的《唐诗》《读史》，原文：始矜山可拔，终叹骓不逝

甯贞

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
甯，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：甯留饭青精，幸我栽胡麻

言圣

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
言圣，来源于范仲淹的《宋诗》《四民诗 士》，原文：前圣不敢言，小人尔能臆

夕珂

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
夕珂，来源于吕大忠的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：飞诏平明走玉珂，夕郎持节越山阿

婷华

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
婷华，来源于谢逸的《宋词》《西江月》，原文：华堂开宴拥娉婷

婵蔓

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
婵蔓，来源于孟郊的《唐诗》《夜忧》，原文：蒿蔓转骄弄，菱荇减婵娟

媪札

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
媪，来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》，原文：巷翁里媪在眼前，共酌瓦盆行果蓏

润种

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
润种，来源于张蕴的《宋诗》《翠蛟亭》，原文：仙田种玉耕春烟，润流九里无凶年

渌颜

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
渌颜，来源于白居易的《唐诗》《醉中戏赠郑使君》，原文：密座移红毯，酡颜照渌杯

俏鸯

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
俏鸯，来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》，原文：笑些，俏些，赛一道鸳鸯社

萌玉

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
萌玉，来源于薛季宣的《宋诗》《西山野步》，原文：竹萌荐盘餐，玉切琅玕碎

珈序

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珈，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：笄珈陪墓窆，雾雨暗车尘

禾澈

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
禾，来源于冯山的《宋诗》《再和》，原文：吾儒学以仕，本代亲禾麰

陇诏

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
陇诏，来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》，原文：诏发西山将，秋屯陇右兵

馚文

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文，来源于乔吉的《元曲》《南吕・阅全经闺情》，原文：回文字，织成肠断诗

爀枝

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

南荷

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
南荷，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家 其一》，原文：昨夜春雷作，荷锄理南陂

荟庭

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
荟，来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》，原文：静岸葛巾穿荟蔚，闲拖筇杖入谽谺

晖悦

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晖悦，来源于朱熹的《宋诗》《春日言怀》，原文：桃萼破浅红，时禽悦朝晖

常淙

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
常，来源于王十朋的《宋诗》《薛士昭寄新柑分赠知宗提舶知宗有诗次韵》，原文：柳诗吟不厌，谢赋读常躭

绪黎

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
绪黎，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其一》，原文：功成出绪余，犹足康黎元

鹤筠

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鹤筠，来源于黄从龙的《宋诗》《题梦笔山》，原文：岁寒寥落松筠秀，月夜悲凉猿鹤惊

含橙

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
含，来源于徐铉的《唐诗》《赋石奉送钟德林少尹员外》，原文：我爱他山石，中含绝代珍

舜誉

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
舜誉，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一》，原文：贤于尧舜，日月其誉

谒楚

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
谒楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十五年》，原文：吴子谒伐楚至巢，入其门，门人射吴子，有矢创，反舍而卒

晓瑶

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晓瑶，来源于文同的《宋诗》《春雪呈知府龙图》，原文：胧胧玉魄沉霄彩，蔌蔌瑶花破晓阴

奥晷

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
奥，来源于韩元吉的《宋诗》《偶得佳酒怀尹少稷闻其连日致斋在台作长句寄之》，原文：朝廷礼备百神秩，不比媚奥犹燔柴

萦磐

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
萦，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘八饮将散分得非休沐不得会》，原文：我无官局萦，幸尔预欢适

诺阔

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
诺，来源于朱熹的《宋诗》《病中承子服老弟同居厚叔通居中居晦诸兄友载酒见过子服有诗牵勉奉和并呈在席幸发一笑》，原文：久恨泠然孤宿诺，偶逢兀者便同参

骓合

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
骓合，来源于李商隐的《唐诗》《对雪二首 二》，原文：关河冻合东西路，肠断斑骓送陆郎

奈陵

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
奈陵，来源于魏了翁的《宋诗》《和李校书沐川三绝 其二》，原文：花时乘传奈边心，撩弄新诗逼少陵

谨园

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谨园，来源于洪皓的《宋诗》《所居三章二章章八句一章章十句 其三》，原文：傥谨言行，或反邱园

亚萝

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
亚，来源于张碧的《宋诗》《鸿门》，原文：项庄愤气吐不得，亚父斗声天上闻，玉光坠地惊昆仑

俐恒

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・鹊踏枝》，原文："（唱）但见俺有些儿不伶俐，便说是女娘家要哄骗东西

琯葭

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
琯葭，来源于洪适的《宋诗》《次韵范子芬雪中同访曹功显》，原文：明朝春琯欲飞葭，腊里重看舞雪斜

钲澜

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
钲，来源于张耒的《宋诗》《黄人谓寒食上冢为浇山其祭馔多用蒻菜事已则鸣钲而归》，原文：携酒浇山去，鸣钲彻祭归

简瑭

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
简，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》，原文：雄辨简色空，韩卢逐东郭

朔崎

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：九月戊申朔，日有食之

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