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王昱文女孩起名:如何为新生宝宝取一个寓意美好的名字

赵韦勖作者:赵韦勖2024-02-23 23:01:19

在中国传统文化中,名字被认为是一个人命运的象征,因此为新生宝宝取一个寓意美好的名字是非常重要的。王昱文作为一位知名的命名专家,她的女孩起名方法受到了广泛的关注和好评。本文将详细介绍王昱文女孩起名的方法和技巧,以及如何根据宝宝的生辰八字、五行等因素来为她们取一个寓意美好的名字。希望通过本文的介绍,能够帮助广大家长为自己的孩子选择一个合适的名字,祝愿她们健康成长,未来充满希望。

王昱文女孩起名

瑾淖

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑾,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》,原文:刘葛关张无寸土,肯容公瑾擅江东

采言

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
采言,来源于范镇的《宋诗》《送祖龙学择之赴陜府酌饮赠别次欧阳永叔韵》,原文:寄言道路如采诗,但问樵夫与田叟

娅言

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》,原文:岂徒贵密迩,聊亦重姻娅

桔骊

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
桔,来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》,原文:近竹开方丈,依林架桔槔

韪昶

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

燿晨

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
燿,来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》,原文:鑪冷蜘蛛喜,灯高熠燿期

璐潭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璐,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》,原文:纷白月兮广野,屑宝璐兮平冈

湘昊

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
湘,来源于严粲的《宋诗》《琴》,原文:孤松风下弦秋清,湘江湛湛湘山青

桦澈

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
桦,来源于李曾伯的《宋词》《满江红》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

汉迪

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
汉,来源于缺名的《唐诗》《五言诗 五》,原文:贫穷田舍汉,(自「贫穷田舍汉」以下,张锡厚作另一首

轼馟

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
轼,来源于宋祁的《宋诗》《苦雨中作》,原文:战蚁争封缘暗穴,怒蛙邀轼沸空蹊

白姝

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
白姝,来源于舒岳祥的《宋诗》《冬至前一日小史自溪上献梅四枝寘之书案奇奇怪怪为赋长句志喜也》,原文:中有黄金白玉姝,莫欺红粒缀茱萸

函涟

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
函,来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》,原文:西征忽在眼,河势抱函关

媪桔

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
媪,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:媪神发深閟,泉冽槎犹存

珏濡

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:又按:《全唐诗》卷五九一收崔珏《门前柳》,首句缺一字

璎钊

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
璎,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

钏白

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
钏白,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:香消玉腕黄金钏,歌残素手白罗扇,汗溶粉面翠花细,倚阑人未眠

伽霁

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
伽,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一○二》,原文:以大圆觉为伽蓝,七七依前四十九

资瑜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
资瑜,来源于罗立言的《唐诗》《赋得沽美玉》,原文:采斵资良匠,无令瑕掩瑜

娆合

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
娆,来源于朱景阳的《宋诗》《覩宜春萍乡二邑大夫政事作诗一章》,原文:政在宽民戢吏奸,忍为苛娆恣贪残

瑛望

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
瑛,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

序姝

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
序,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其八》,原文:声色无迕,式序在位

夕桅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
夕,来源于徐都尉的《宋词》《人娇》,原文:停觞缓引,正夕阳将晚

谨粤

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《咸韲十韵》,原文:小甖大瓮盛涤濯,青菘绿韭谨蓄藏

婴纯

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
婴,来源于权德舆的《唐诗》《七夕见与诸孙题乞巧文》,原文:羨此婴儿辈,欢呼彻曙闻

益幽

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
益幽,来源于孙应时的《宋诗》《和刘师文饮城西见怀》,原文:益州西门外,胜日事幽瞩

潭渝

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
潭,来源于张九龄的《唐诗》《与生公寻幽居处》,原文:不种缘岭竹,岂植临潭草

蔻晗

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蔻,来源于仲并的《宋词》《大圣乐令・玉团儿》,原文:豆蔻梢头春正早

莆奈

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
莆,来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》,原文:欲知后死今何事,已在莆中买钓舟

芊笺

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
芊,来源于孙顾的《唐诗》《清露被臯兰》,原文:的皪添幽兴,芊绵动远情

晨卓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晨卓,来源于刘兼的《唐诗》《访饮妓不遇招酒徒不至》,原文:毕卓未来轻竹叶,刘晨重到殢桃花

琀般

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・离亭宴带歇指煞》,原文:太行山般高仰望,东洋海般深思渴

尚霆

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
尚霆,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:太阿秘尚方,风霆发絪缊

篁飔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
篁飔,来源于谢薖的《宋诗》《集庵摩勒园会者十人以它年五君咏山王一时数为韵得时字》,原文:红榴媚夕阳,初篁摇轻飔

韧碧

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

园央

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
园央,来源于王安国的《宋诗》《黄梅花》,原文:庾岭开时媚雪霜,梁园春色占中央

蕊娴

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
蕊,来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》,原文:旦夕是重阳,菊有黄花蕊

缈识

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
缈识,来源于法振的《唐诗》《送褚先生海上寻封炼师》,原文:悬知居缥缈,因为识浮丘

南菀

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
南,来源于杜牧的《唐诗》《将赴池州道中作》,原文:南去南来尽乡国,月明秋水只沈沈

崇翎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
崇,来源于周密的《宋诗》《赠别三首 其二》,原文:野梅发崇冈,寒日惨不舒

谨研

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
谨研,来源于周密的《宋诗》《藏书示儿》,原文:研朱极仇校,钩玄谨书识

献澧

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
献,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:珠旒荐献极精虔

玢闲

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

澜盂

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
澜,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题观澜亭二首 其二》,原文:雄心戏欲相吞吐,一纵词澜笔下流

至簌

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
至簌,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:言之貌愈切,至此泪几簌

瞳尉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瞳,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:欲识东巖长寿相,只看台背更方瞳

时澎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
时,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:旧时勋业此时情

钥悟

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
钥,来源于周弼的《宋诗》《送人游西山 其二》,原文:谁收匙钥权相借,略放天池洗白鳞

荟易

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荟,来源于李焘的《宋诗》《游蔡山》,原文:巖峦最高顶,云气时蔚荟

妍鹤

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
妍鹤,来源于元稹的《唐诗》《和乐天感鹤》,原文:我有所爱鹤,毛羽霜雪妍

旌婵

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
旌婵,来源于欧阳澈的《宋诗》《宿世弼书馆》,原文:盘角竹声时淅沥,帘旌桂影弄婵娟

庆茉

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
庆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:陈庆虎、庆寅畏公子黄之逼,愬诸楚曰:「与蔡司马同谋

绡楠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
绡,来源于仇远的《宋词》《渡江云》,原文:嗟绮尘、漂零无定,绡幕燕巢空

泷崔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泷崔,来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》,原文:陆走崔嵬水下泷,客中更复客它邦

知玺

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
知玺,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:岂知司存预符玺,芸台高议开宾筵

烯楠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
楠,来源于司空图的《唐诗》《淅上 一》,原文:丹桂石楠宜并长,秦云楚雨暗相和

楦愿

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
楦愿,来源于梅国淳的《宋诗》《却聘》,原文:他日麒麟应有楦,愿留苏武牧羝羊

鹤染

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
鹤染,来源于寇准的《宋诗》《赠惠政上人》,原文:澄泉心地清无染,野鹤精神老更闲

韪篌

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
韪,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》,原文:论毗国是惟公韪,令顺民心不曰卑

什史

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
什史,来源于袁说友的《宋诗》《渡嘉陵江宿什邡驿》,原文:细思青史什邡侯,君恩何似嗟来食

优槿

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
优,来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其二》,原文:场屋声名久,簪绅誉望优

苑宣

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
苑宣,来源于范成大的《宋诗》《巖桂三首 其三》,原文:一株萧索倚宣华,东苑香风属内家

橙文

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
橙文,来源于曾几的《宋诗》《榴花》,原文:花虽后文杏,实可待瓌橙

染馠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hān芳香。
国学点评
染,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七二》,原文:迟速不同伦,染浄难回换

媛阔

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
媛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和七夕宴两仪殿应制》,原文:灵媛乘秋发,仙装警夜催

识川

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
识川,来源于杨万里的《宋诗》《过陂子迳五十余里乔木蔽天遣闷柒绝句 其七》,原文:山穷喜见一平川,不似林中不识天

杨颖

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
杨,来源于晁端礼的《宋词》《点绛唇》,原文:小院杨花满

瑜憧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑜,来源于韩琦的《宋诗》《雪十十韵》,原文:肯使瑕瑜见,惟思沃瘠均

贞溯

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九二,贞吉

祺幻

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
祺,来源于葛绍体的《宋诗》《送竹洲叶成之归省后参学》,原文:寿日长至初,百拜迎春祺

廷言

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
廷言,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题朱表臣职方真州新园》,原文:朝廷正急才,何得言归老

婕僖

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
婕,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:待藏班婕扇,却援鲁阳戈

柃晃

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于释智圆的《宋诗》《病中翫月》,原文:入夜月渐高,晃晃照廊庑

昉琰

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

津颉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
津,来源于赵子发的《宋词》《浪淘沙》,原文:桃花深处一通津

彰羡

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
彰,来源于贯休的《唐诗》《读唐史》,原文:君臣道昭彰,天颜终熙怡

湲晓

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
湲晓,来源于温庭筠的《唐诗》《东峯歌》,原文:锦砾潺湲玉溪水,晓来微雨藤花紫

时箫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
时箫,来源于苏轼的《宋诗》《竹枝歌》,原文:君王去时箫鼓咽,父老送君车轴折

榭庭

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
榭庭,来源于孔平仲的《宋诗》《清晖馆》,原文:湖山秀气合,庭榭绿阴初

槐兴

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
槐兴,来源于杨公远的《宋诗》《始生书怀》,原文:闲阅废兴槐国梦,细思得失楚人弓

典妤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
典,来源于杨万里的《宋诗》《见潭帅刘恭父舍人二首 其一》,原文:有眼难人物,斯人尚典刑

川缤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
川,来源于郭印的《宋诗》《西台》,原文:峥嵘余巨石,惨淡接平川

杨琯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
杨,来源于晏殊的《宋词》《玉楼春》,原文:绿杨芳草长亭路

馚璆

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:璆谐玉女下,雷吼苍龙舞

岭沛

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
岭,来源于刘克庄的《宋诗》《送归善郑主簿》,原文:岭民如见问,白首布襦裙

楠南

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
楠南,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》,原文:诗题:题双楠轩首句:南轩前头两佳木

缥斐

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
缥,来源于李处全的《宋词》《贺新郎》,原文:称仙家、瑶台缥缈,霓裳掀举

栾燏

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
火光貌。
国学点评
栾,来源于李纲的《宋诗》《钟模石》,原文:谁铸三钟栾乳形,不须笋簴自能鸣

袁明

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
袁明,来源于吴仁璧的《唐诗》《春雪》,原文:雪霁凝光入坐寒,天明犹自卧袁安

婕竹

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
婕,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

蕖珹

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chéng玉名。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:薰风暗杨柳,秋水静芙蕖

鹤苡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鹤苡,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:琴鹤适自随,薏苡雅非好

芝炀

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芝,来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》,原文:灵芝冠众芳,安得阙亲近

苡笛

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
苡,来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》,原文:薏苡偏防疾,蒲芦善化人

宛铮

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
宛,来源于释道潜的《宋诗》《刘咸临秀才挽词 其四》,原文:当年邂逅初,宛在三峡右

贞祺

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
贞祺,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:可以弭灾异,可以延贞祺

瑺箫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

般恺

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
般恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

鹭胥

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
鹭胥,来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》,原文:鹭缀分班,象胥交贡,奉御觞清晓

晣竹

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

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