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鼠年付姓女孩起名属羊：寻找独特而吉祥的名字

蔡棋芃作者：蔡棋芃2024-02-23 01:25:04

在中国的传统文化中，命名是一件非常重要的事情，尤其是对于新生儿。每个名字都蕴含着父母对孩子的期望和祝福。在鼠年，如果家庭中有一个新的付姓女孩，那么选择一个既吉祥又独特的名字就显得尤为重要。这不仅能够给孩子带来好运，也能够让她在人群中独树一帜。在这篇文章中，我们将为您提供一些关于如何在鼠年为付姓的女孩起名的建议和灵感。

鼠年付姓女孩起名属羊

付缈瑱

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
缈，来源于陈允平的《宋词》《摸鱼儿》，原文：祥云缥缈

付白普

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
白普，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵朱婿实甫见寿》，原文：缁郎宁忍忘天祐，白傅空令羨普明

付尤濡

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
尤濡，来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日夜雨起书曾移忠禾谱后》，原文：去年秋旱冬尤剧，一雪不能濡土瘠

付逵淅

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
逵，来源于彭汝砺的《宋诗》《和提点少卿喜雪诗韵 其一》，原文：曲岸沧洲一水涯，轻舟欲访戴逵家

付漪箐

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
漪，来源于王埜的《宋诗》《寿千亿》，原文：武夷山中溪九曲，曲曲泻出清涟漪

付萄依

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
萄依，来源于韩淲的《宋诗》《寄赵帐官》，原文：满架葡萄遶屋莲，久斋深静想依然

付麒零

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
麒，来源于姚勉的《宋诗》《潘吴二察甚振风采刘仲山有诗因次其韵》，原文：风尘澒洞何如时，麒麟豺虎方争驰

付尚绘

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
尚绘，来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其一》，原文：惜今粉绘无名笔，尚可追摹入拙诗

付搦蔷

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
搦，来源于李百药的《唐诗》《杂曲歌辞 少年子》，原文：千金笑里面，一搦抱中腰

付棠珲

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
棠，来源于韩偓的《唐诗》《嬾起》，原文：海棠花在否，侧卧卷帘看

付本蘅

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
本蘅，来源于李新的《宋诗》《王朝美招饮有能窥狗窦之语因作诗贻之》，原文：本自植芜蘼，返恶芝蘅秀

付笺湫

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
笺，来源于贺铸的《宋词》《绿头鸭・多丽》，原文：翠钗分、银笺封泪，舞鞋从此生尘

付浠芸

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其三四》，原文：金虬香里芸窗静，满几诗书一弄琴

付中纭

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
中纭，来源于顾逢的《宋诗》《赠僧庆云衲》，原文：山中高卧好，城市正纷纭

付亦渝

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
亦渝，来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》，原文：政是国家多事秋，渝川县尉亦风流

付零曼

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
零，来源于贯休的《唐诗》《渔父》，原文：一叶一竿竹，眉须雪欲零

付缤燝

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
缤，来源于白子仪的《宋诗》《季冬立春后有雪呈诸公》，原文：南亩先曾集素霙，缤纷又拂岁峥嵘

付旆棂

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
旆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》，原文：依然吴生手，旌旆略可识

付汶誉

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
汶，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三》，原文：复我汶上，出处休焉

付渭序

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
渭序，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 云门寺小溪茶宴怀院中诸公》，原文：据顾况《礼部员外郎陶氏集序》〗裴晃〖不详〗吕渭郑槩陈允初庾骙〖不详〗贾肃〖不详〗）喜从林下会，还忆府中贤

付梧韶

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
梧韶，来源于虞俦的《宋诗》《次韵汉老弟假山》，原文：箫韶声断苍梧云，石上虚余千古意

付若原

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
若原，来源于戴复古的《宋诗》《嘉定甲戌孟秋二十有七日起居舍人兼直学士院真德秀上殿直前奏边事不顾忌讳一疏万言援引古今铺陈方略忠谊感激辞章浩瀚诚有补于国家天台戴复古获见此疏伏读再三窃有所感敬效白乐天体以纪其事录于野史》，原文：王师若出定中原，玉堂敢草平羌策

付恽暖

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
恽，来源于刘一止的《宋诗》《送吴兴太守行十绝句 其一》，原文：帝怜玉笋班中秀，合付苹花柳恽洲

付奘文

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：129　奘，驵也

付冰婕

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
冰，来源于许及之的《宋诗》《显庵饷伊蒲索著语代简》，原文：辘轳金井水，沆瀣玉壶冰

付央澄

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
央澄，来源于徐积的《宋诗》《戏答 其二》，原文：但觉我一身，上下中央四旁总澄彻

付藻峤

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
藻峤，来源于葛胜仲的《宋诗》《记梦诗 其二》，原文：向来李峤梦双笔，至今辞藻无伦匹

付知熹

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
知，来源于毛并的《宋词》《应天长令・应天长》，原文：不知春过了

付礴崔

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
礴崔，来源于程卓的《宋诗》《游金焦二山》，原文：深根盘礴千万丈，寸土不受双崔嵬

付畅蒂

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
畅，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 汤汤 其三》，原文：巍巍皇祖，德声远畅

付析予

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
析予，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：岁行析木予去国，鹑尾之年才返室

付慈樨

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
慈，来源于梅尧臣的《宋诗》《冬至感怀》，原文：衔泣想慈颜，感物哀不平

付畚涟

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
畚，来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》，原文：竹畚当安车，六夫共赪肩

付轼缃

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
轼，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・收江南》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

付缪竹

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
缪竹，来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》，原文：萧洒偏低竹，绸缪更倚蒹

付蕙棠

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蕙棠，来源于艾性夫的《宋诗》《平塘陶使君挽歌》，原文：仕国棠阴在，休亭蕙帐空

付肖栖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
肖，来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 白傅影堂》，原文：肖象即当年，忘言非翼世

付檬祁

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

付筠溯

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
筠，来源于释子淳的《宋诗》《又 其二》，原文：一派长法极目清，日照筠竿那露影

付冬茹

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
冬茹，来源于曾巩的《宋诗》《趵突泉》，原文：滋荣冬茹温常早，润泽春茶味更真

付惋绡

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
惋，来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》，原文：诗书或发冢，熟念令人惋

付淅清

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
淅清，来源于韩琦的《宋诗》《庚戌秋分》，原文：淅淅风清叶未凋，秋分残景自萧条

付淇珺

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
淇，来源于高适的《唐诗》《辟阳城》，原文：荒城在高岸，凌眺俯清淇

付渝裳

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
渝裳，来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》，原文：丹青傥不渝，与子同裳衣

付韪苒

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

付滇琦

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

付姬畅

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：夏，单伯送王姬

付昊瑶

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昊，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：昊天积霜露，正气有肃杀

付津珧

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
津，来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》，原文：井邑疏星火，津亭长薜萝

付皙汀

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客

付栾和

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
栾和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：中行氏以伐秦之役怨栾氏，而固与范氏和亲

付珏札

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

付松羿

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
松，来源于释斯植的《宋诗》《自谓》，原文：松老心长在，花红色易残

付约憧

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
约，来源于欧阳修的《宋词》《迎春乐》，原文：约重会、玉纤频插

付栗槐

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
栗，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其九一》，原文：金刚圈，栗棘蓬

付缤重

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缤重，来源于赵抃的《宋诗》《次韵江原方任太博见寄》，原文：锦城之别重吁嗟，人事缤纷走岁华

付莞嘉

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
莞，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：昨席，莞筵纷纯，加缫席、画纯

付由缤

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
由，来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 语默》，原文：心尘所使，非自由人

付桠梁

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》，原文：恣倾白蜜收五棱，细㔉黄土栽三桠

付炯婳

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
炯，来源于赵汝普的《宋诗》《探钓台》，原文：千载尚留真蹟在，客星炯炯照相滩

付娇沛

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
娇，来源于吴融的《唐诗》《即席》，原文：醉波疑夺烛，娇态欲沈春

付潭团

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潭团，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二五》，原文：湘南潭北影团团，面面簷楹风雨寒

付滟飐

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
滟飐，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：冲涛已飐滟，转柁犹欹倾

付澧瑾

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
澧，来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》，原文：名似浦云山雨起，诗连沅芷澧兰香

付普珹

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
普，来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其四四》，原文：普请诸人，进这一步

付禧芹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
禧，来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》，原文：高风挹元祐，遗事说开禧

付若温

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
若温，来源于李处权的《宋诗》《张元览追和东坡咏梅要予同赋》，原文：居然志士节独苦，炯若德人颜更温

付淑芮

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
淑，来源于无名氏的《唐诗》《平头诗 一》，原文：芳时淑气清，提壶台上倾

付肖濡

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
肖，来源于义存的《唐诗》《咏鱼鼓二首 二》，原文：粥饭不能{歹肖}，空肚作声响

付椰越

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》，原文：椰腹拈来即书簏，芋头煨熟当行厨

付鉴樱

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
鉴，来源于戴偃的《唐诗》《还丹口诀》，原文：（《大还丹照鉴》

付苡瑄

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苡，来源于刘子寰的《宋诗》《杜若》，原文：尚余升合渍生蜜，从他薏苡生珠玑

付蔚祯

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蔚，来源于刘克庄的《宋诗》《寓言》，原文：宁为蔚宗香传，不作魏收秽史

付岚与

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
岚与，来源于王之道的《宋诗》《和张彦智对雪》，原文：雪山何处觅瞿昙，压尽江南瘴与岚

付茶予

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
茶予，来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》，原文：茶品众所知，茶德予能剖

付缮蔓

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是月也，命有司修法制，缮囹圄，具桎梏，禁止奸，慎罪邪，务搏执

付亦温

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
亦温，来源于刘敞的《宋诗》《春旱天多风赠深甫》，原文：我亦闭户居，寂寞卧晏温

付寒本

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
寒本，来源于苏轼的《宋诗》《监试呈诸试官》，原文：我本山中人，寒苦盗寸廪

付林嵊

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
林，来源于陈允平的《宋词》《虞美人》，原文：疏林远带寒山小

付枝袅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
枝袅，来源于张耒的《宋诗》《和即事》，原文：啅雀踏枝飞尚袅，仰荷承雨侧还倾

付茉映

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
茉，来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》，原文：休嫌茉莉非吾配，曾见张良似妇人

付瑄缈

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

付芦域

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
芦，来源于林景英的《宋诗》《秋风》，原文：晓起伤漂荡，芦花走屋前

付霓瑶

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
霓瑶，来源于张镃的《宋诗》《前有一尊酒行》，原文：安得同渠游，霓裾碧瑶簪

付柯峤

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
柯，来源于陈去疾的《唐诗》《送林刺史简言之漳州》，原文：路狭横柯度，山深坠叶闻

付笙苑

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
笙苑，来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》，原文：花光带露柳凝烟，茂苑笙歌已沸天

付荟涔

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
荟，来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 竹桥》，原文：新篁故蒙丛，恶草刚荟翳

付亭希

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
亭希，来源于高斯得的《宋诗》《为温乐堂五绿亭解嘲》，原文：我亭名五绿，又希午桥公

付苒銮

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
苒，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：苒苒光阴似流水

付采境

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
采境，来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其六》，原文：望中未是湖州境，便有吴歌唱采莲

付攸沉

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/大畜卦》，原文：九三，良马逐，利艰贞，曰闲舆卫，利有攸往

付岐懿

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
岐，来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》，原文：六岐九穗岂足道，径欲一醉敲金钟

付诗炫

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
诗炫，来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 十》，原文：开坼新诗展大璆，明珠炫转玉音浮

付择萃

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
择，来源于石介的《宋诗》《闻子规》，原文：服勤至死不敢倦，避劳择逸岂所闻

付荑逵

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
荑，来源于高观国的《宋词》《风入松》，原文：夜深不管柔荑冷，樱朱度、香喷云鬟

付瑗由

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

付清堇

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
清堇，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：余功补阳干，清利胜堇椒

付盈未

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
盈未，来源于葛立方的《宋诗》《题卧屏十八花 榴花》，原文：琴轸含房风未吹，盈盈脉脉度炎晖

付重晨

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
重晨，来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》，原文：清晨驱马出重闉，渐有狂花似小春

付斓町

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
斓，来源于刘宰的《宋诗》《再用韵戏答陈仲思》，原文：一读新诗一解颜，天孙机杼锦斓斑

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