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虎宝宝取名用均字-如何选取好听的均字名字

徐礼作者：徐礼2024-02-07 20:55:21

虎宝宝取名用均字一直是家长们关注的一个问题。均字是指每个字的笔画数相等，这种名字整齐而富有美感，让人印象深刻。那么如何选取好听的均字名字呢？首先，家长可以根据虎宝宝的生辰八字，选择适合的五行均字。例如，如果虎宝宝属相属土，则可以选取一些带有土字旁的均字，如培、基、菁等。其次，家长还可以根据虎宝宝的个性特点和未来的发展方向来选择名字。如果虎宝宝个性开朗活泼，可以选择一些寓意阳光、快乐的均字名字，如晶、璟、瑄等。如果虎宝宝将来有可能从事艺术类的职业，可以选择一些富有艺术气息的均字名字，如琴、翰、曦等。最后，家长还可以参考一些名字书籍或网站中的均字名字，从中选取自己喜欢且适合虎宝宝的名字。记住，取名是一件十分重要的事情，要慎重考虑，为虎宝宝取一个独特而个性的均字名字，给他带来好运和美好的未来。

虎宝宝取名用均字

均崔

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
均崔，来源于薛季宣的《宋诗》《社日》，原文：败家谑善崔文纪，宰社均无曲逆侯

沉均

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
沉均，来源于释道潜的《宋诗》《无为堂》，原文：至人均道妙，与物相浮沉

均曙

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
均，来源于元稹的《唐诗》《旱灾自咎贻七县宰》，原文：遥遥负担卒，无乃役不均

均峤

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
均峤，来源于楼钥的《宋诗》《寄题吴汉英玩芳亭》，原文：诗文满轴寄海峤，灵均细论无乃劳

均沧

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
均沧，来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 澄漪》，原文：濯缨与濯足，均是沧浪水

均嵊

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
均，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一○》，原文：清浊虽异趣，均堕声利场

葆均

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
葆，来源于宋庠的《宋诗》《从幸翠芳亭观橙》，原文：临观回羽葆，交荐伫瑶觞

玢均

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

枫均

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
枫，来源于葛绍体的《宋诗》《送林子柄缙云令》，原文：丹枫苍岭晓，黄菊好溪春

均炀

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
均，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 四十六》，原文：谁家长不死，死事旧来均

均莘

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
均，来源于李复的《宋诗》《送章发运楶》，原文：提封半禹迹，综错均周赋

均望

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
均望，来源于赵蕃的《宋诗》《呈郭峡州二首 其二》，原文：周程授受源流远，广受声名物望均

津均

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
津均，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：近回天厩，锡宴琼津，洪恩均顾

漪均

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
漪，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和执契静三边应诏》，原文：熏风交阆阙，就日泛濛漪

均昙

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
均，来源于赵蕃的《宋诗》《徙居祖印寺》，原文：四海均为寓，旁观莫浪疑

均明

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
均明，来源于俞德邻的《宋诗》《后哀哉行》，原文：干坤等覆持，圣明均喣育

蓁均

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》，原文：世言黄帝华胥境，千古蓁荒孰再游

均理

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
均理，来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》，原文：理会均闻见，神交遗后先

均炳

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
均炳，来源于史弥宁的《宋诗》《吊湘累》，原文：莫讶灵均苦费词，骚章炳炳日星垂

均芃

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
均，来源于宋祁的《宋诗》《蜀地海棠繁媚有思加腻干丰条苒弱可爱北方所未见诸公作诗流播西人余素好玩不能自默然所道皆在前人陈迹中如国风申章亦无愧云》，原文：襞彩分羣萼，均霞点万蕤

均霏

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
均霏，来源于曹勋的《宋诗》《题俞㨷画八景 其八》，原文：清湘列岫拥烟霏，不见灵均吊楚妃

均若

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
均若，来源于欧阳修的《宋诗》《答杨辟喜雨长句》，原文：古之为政知若此，均节收歛勤人功

均樨

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
均，来源于喻良能的《宋诗》《大雪追和退之辛卯年雪韵》，原文：愿言均此惠，不知身贱微

均境

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
均境，来源于吕本中的《宋诗》《畜犬雪童黠甚胜人壬戌夏暴死作诗伤之 其一》，原文：共住世间均是梦，未因心境不如人

栗均

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
栗，来源于苏泂的《宋诗》《道上梅》，原文：栗棘蓬边父老家，不知来历便横斜

均瀚

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
均，来源于武涉的《唐诗》《游花苑词 二》，原文：（均见伯三八一二卷

晷均

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
晷，来源于韦骧的《宋诗》《送吴圣取给事》，原文：忠嘉早结九重知，隙驷徒惊晷景驰

芊均

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
芊，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 姜庵》，原文：至今庵下路，芳草碧芊芊

均泷

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
均，来源于方回的《宋诗》《店绐叹》，原文：均为横目民，贤否天壤异

均茗

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
均，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二六》，原文：躬耕辨好怯，择种均丰荒

岿均

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
岿，来源于王遂的《宋诗》《登凤台》，原文：无觅台城处，岿然却此台

瑷均

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

均晖

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
均晖，来源于武衍的《宋诗》《京口策应戍将归营》，原文：奏功均得赏，沽酒醉斜晖

均泱

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
均，来源于文同的《宋诗》《送周介之学士通判定州 其一》，原文：前自启君相，得请均外职

燃均

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
燃，来源于苏轼的《宋诗》《寿州李定少卿出饯城东龙潭上》，原文：未暇燃犀照奇鬼，欲将烧燕出潜虬

均淳

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
均淳，来源于陈蓬的《唐诗》《诗》，原文：（均见宋梁克家《淳熙三山志》卷六）

琥均

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
琥，来源于苏轼的《宋诗》《送金山乡僧归蜀开堂》，原文：冰盘荐琥珀，何似糖霜美

蕾均

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
蕾，来源于牟巘的《宋诗》《和孟能静总管西庄闲居九日见招》，原文：红蕾春犹小，黄花晚更寒

均时

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
均时，来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》，原文：分野都畿列，时乘六御均

漾均

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
漾，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适春雪二首 其一》，原文：中夜窗扉初晃漾，平明草木半低斜

均荑

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
均，来源于郭祥正的《宋诗》《黄山二首 其二》，原文：干坤均帝力，草木岂能酬

均奂

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
均奂，来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》，原文：翼翼翬飞奂且轮，均输殚巧断云斤

沐均

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
沐均，来源于贾岛的《唐诗》《重酬姚少府》，原文：俸利沐均分，价称烦嘘噏

均蓬

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
均蓬，来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》，原文：用均云《登蓬莱阁》为宋李愿撰

曦均

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
曦均，来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》，原文：佛地前缘旧，尧曦普照均

均茶

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
均茶，来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》，原文：省罚蠲茶法，均徭审地征

朔均

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
朔均，来源于宋祁的《宋诗》《送蔡元翰贤良昆仲》，原文：牍均方朔多，辐比吾丘凑

未均

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
未均，来源于陆游的《宋诗》《自广汉归宿十八里草市》，原文：泰然均一饱，未觉异玉食

璨均

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
璨均，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 昭德皇后庙乐章 凯安》，原文：承天厚载均，并耀宵光璨

均榭

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
均，来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其三》，原文：入均此生尔，王生乐无涯

炯均

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
炯，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：沙痕炯断云

均朗

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
均，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一（京本作「占委任第一」二十六首） 十八》，原文：赏与罚，须是要均平

均泷

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
均，来源于薛季宣的《宋诗》《二女篇》，原文：盖闻楚灵均，汩罗陈死证

樱均

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
樱均，来源于吴泳的《宋诗》《寿梁漕》，原文：乱红遶树绿幄均，樱笋又荐冰盘珍

桥均

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
桥均，来源于许及之的《宋诗》《钱致政挽词》，原文：善根植得桥梁固，心地均教役使平

均汐

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
均，来源于陆游的《宋诗》《闻吴中米价甚贵二十韵》，原文：不幸有散徙，均为寓民编

嵇均

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
嵇均，来源于秀登的《唐诗》《送贯微归天台》，原文：贯微为齐己之友，《白莲集》中有《荆门病中寄怀贯微上人》、《拟嵇康绝交寄湘中贯微》〖均卷四〗、《谢贯微上人寄示古风今体四轴》〖卷七〗、《荆川寄贯微上人》〖卷八〗、《寄武陵贯微上人二首》〖卷九〗等诗

均湫

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
均，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》，原文：圭瓒以陈，登歌以均

均苒

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
均苒，来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》，原文：自尔均出处，荏苒十四春

燃均

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
燃，来源于陈渊的《宋诗》《十五日过许夜雨暴作明日行四十里宿于颖桥又明日晴书时》，原文：燎炉燃湿薪，傍舍酒初熟

均楹

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
均楹，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：同居虽楹连，列位难地均

玮均

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

均晋

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
均，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：阖部数百城，膏泽一以均

均珞

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
均，来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》，原文：五精均帝飨，三圣侑灵嬉

灿均

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
灿，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：看寿星明灿，祥烟葱郁

炯均

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
炯，来源于许及之的《宋诗》《送赵倅秩满东归分韵得念字》，原文：炯炯幽者兰，林深守孤艳

均杏

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
均，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》，原文：万方庆嘉节，宴喜皇泽均

均浦

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
均浦，来源于黄滔的《唐诗》《过长江》，原文：若把长江比湘浦，离骚不合自灵均

昼均

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
昼均，来源于李仲光的《宋诗》《仙蜕》，原文：昼夜本循环，天地均此理

浠均

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
均，来源于曾巩的《宋诗》《仁宗皇帝挽词三首 其三》，原文：服丧三月遍，遏乐四夷均

琲均

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
琲，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：君诗粲珠琲，光焰古人兼

均桓

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
均桓，来源于王梵志的《唐诗》《诗 三》，原文：君自未识真，余身桓（任录、项校均作「恒」）□（陈补「坦」字、项补「快」字）乐

均沧

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
均沧，来源于艾性夫的《宋诗》《木芙蓉》，原文：灵均死去无人问，闲却沧江一片秋

熙均

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
熙均，来源于陈蓬的《唐诗》《诗》，原文：（均见宋梁克家《淳熙三山志》卷六）

均菡

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
均，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》，原文：同风三代，均禧九垓

均琯

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
均琯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其九》，原文：玉琯均和，金风候气

均夷

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
均夷，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：99　平，均，夷，弟，易也

崇均

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
崇均，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

均溯

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
均，来源于皇甫湜的《唐诗》《石佛谷》，原文：鸟迹巧均分，龙骸极癯瘠

均洵

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
均洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：132　洵，均也

渲均

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

均栎

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
均，来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》，原文：羁贱均蝼蚁，清华缀鹭鹓

均沁

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
均，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：报投均缟纻，应和念篪竽

均峪

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
均，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其六》，原文：天人既和同，飞潜均不朽

柃均

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
均，来源于贺铸的《宋诗》《留侯庙下作》，原文：岂眷万户封，仅与萧酂均

均峨

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
均峨，来源于苏敖的《宋诗》《鸿沟》，原文：置俎均牢彘，峨冠信沐猴

均槐

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
均槐，来源于彭龟年的《宋诗》《别宜春柯宰》，原文：虽无槐鼎贵，均是代天职

瑭均

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

均蔓

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
均，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三四》，原文：均养嘉雏，致于蕃育

均昊

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
均昊，来源于刘摰的《宋诗》《和路秋怀三十韵》，原文：代谢惟寒暑，平均彼昊苍

均焘

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
均焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

均灏

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
均，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：均人掌均地政，均地守，均地职，均人民、牛马、车辇之力政

晏均

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
晏，来源于刘敞的《宋诗》《览古二首 其一》，原文：晏子犹在齐，范昭识难亡

均煜

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
均，来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》，原文：大壑浮三岛，周天过五均

均棋

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
均棋，来源于邓肃的《宋诗》《玉山避寇》，原文：世事如奕棋，臧否均亡羊

均峻

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
均峻，来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》，原文：年均愧质滞，禀异惊才峻

均蘅

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
均蘅，来源于朱熹的《宋诗》《戏答杨廷秀问讯离骚之句二首 其二》，原文：不甘强借三峰面，且为灵均作杜蘅

汉均

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
汉均，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制大酺》，原文：宠宴均尧酒，宸章起汉风

均奈

拼音五行释意
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
均奈，来源于方岳的《宋诗》《雨望》，原文：上天本均平，夫岂不渠奈

浩均

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
均jūn土比喻各方面实力平均，全面发展。
国学点评
浩均，来源于方蒙仲的《宋诗》《隔溪梅》，原文：剪取灵均语，临风恍浩歌

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