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宝宝取名女带若字,让你的宝贝散发独特魅力

周篁亘作者:周篁亘2024-02-02 09:18:00

作为每个家长都希望给自己的宝贝取一个与众不同的名字,带有若字的女宝宝名字正是一个独特而又优雅的选择。若字古拼rùo,读音ruò,意为柔美、温柔,取名带有若字的女宝宝名字能够让人联想到柔情似水的女孩,给人一种温暖而又强大的感觉。下面介绍几个带有若字的宝宝女名,希望能给您取名的灵感。

宝宝取名女带若字

裳旬

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
裳,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 衣冷欲装绵 其二》,原文:拟将洴澼絖,换却薄罗裳

箬郦

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
箬,来源于康与之的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

妤宜

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
妤,来源于苏籀的《宋诗》《大父令赋旧扇》,原文:可怜汉婕妤,涕泣将为咎

杨玺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
杨,来源于晏殊的《宋词》《迎春乐》,原文:垂杨、染芳草

豫迪

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
豫迪,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

欢槿

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
欢槿,来源于韦骧的《宋诗》《州宅牡丹盛开蒙剪栏中奇品见赠仍属为短歌于席上》,原文:莫教狂雨妬清欢,狂雨来时似秋槿

媵玺

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:媵浅事也,不志

皤音

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《答和王宣徽》,原文:相逢莫怪我皤然,出处参差四纪间

芙嵊

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芙,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:天然脱去雕饰,秋水落芙蕖

憬天

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
憬天,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

云静

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
云静,来源于觉性的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:细读燕云吟,静听流水琴

惜绅

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
惜绅,来源于司马光的《宋诗》《送峡州陈廉秘丞 其二》,原文:襦袴嗟来暮,簪绅惜外迁

天秋

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
天秋,来源于释崇岳的《宋诗》《送普岩维那》,原文:知心能有几人,万里秋天一鹗

皎琢

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
皎琢,来源于林栗的《宋诗》《石井诗一首》,原文:谁磨皎洁青铜镜,更琢玲珑碧玉龛

乔乔

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔乔,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・二煞》,原文:划地似临深渊般兢兢战战,履薄冰般怯怯乔乔

理种

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
理种,来源于释祖心的《宋诗》《南禅师圆寂日偈二首 其二》,原文:谁云物理齐,种麻还得粟

箴梦

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
箴梦,来源于史弥大的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:遽就黄粱梦,空遗丹扆箴

俪琳

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
俪,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:謦欬闻动息,衣冠俪容仪

玢朔

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

璞媖

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yīng女子的美称。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 天外峯》,原文:世人看远碧,谁识产美璞

沫绘

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
沫,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗四首 四》,原文:[□](郭沫若补「请」字)看[千涧](阡蕳)水,万合始[成](城)河

闳滟

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
闳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

苒阮

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
苒,来源于曹勋的《宋诗》《初见梅有作》,原文:尚无红糁离离意,已觉清姿苒苒春

蔓璃

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
蔓,来源于太宗皇帝的《唐诗》《过旧宅二首 二》,原文:叶铺荒草蔓,流竭半池空

晣泊

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

莞同

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莞同,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:戏把闲忙问同异,莞然微笑刃之余

童夷

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
童夷,来源于宋之问的《唐诗》《早入清远峡》,原文:榜童夷唱合,樵女越吟归

伊菡

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
伊菡,来源于方岳的《宋诗》《次韵红蕉》,原文:待学伊蒲修浄供,自烹菡萏当猩唇

沁旆

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沁,来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》,原文:都梁环绕尽高山,山下幽泉沁齿甘

忆娇

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
忆娇,来源于张籍的《唐诗》《相和歌辞 白头吟》,原文:忆昔君前娇笑语,两情宛转如萦素

桑瑚

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
桑瑚,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:崔嵬扶桑日,照耀珊瑚枝

斐萌

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
斐,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:斐章异绣段,洒翰非银钩

析芊

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
析,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:包括尽六合,剖析入毫缕

浅望

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
浅望,来源于赵佶的《宋词》《聒龙谣》,原文:紫阙苕峣,绀宇邃深,望极绛河清浅

津娴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
津,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:要津把定,佛祖潜踪

婕临

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
婕,来源于贺朝的《唐诗》《赋得春莺送友人二首 一》,原文:翅掩飞莺舞,啼恼婕妤悲

霁瞻

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
霁瞻,来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》,原文:欣瞻霁月光风度,得慰苍葭白露情

翙重

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

函籍

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
函籍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美卧疾感春见寄次韵》,原文:除却数函图籍外,更将何事结良朋

樱子

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
樱子,来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》,原文:樱桃为喜筠笼重,燕子休嫌茅屋低

谊笛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
谊,来源于张俞的《宋诗》《题隠真谷》,原文:斯人已千载,高谊犹在目

悠素

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
悠素,来源于李商隐的《唐诗》《端居》,原文:远书归梦两悠悠,只有空牀敌素秋

椿治

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椿,来源于范成大的《宋诗》《寄题莫氏椿桂堂》,原文:桂长孙枝椿不老,却比窦家应更好

璇瑺

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璇,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:璇榜从飞鸾

伽萌

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
伽,来源于李洪的《宋诗》《送荐福恩老》,原文:知见普薰金斗域,伽陀语别霅溪濒

郝晣

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhé光亮;亮光。
国学点评
郝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:晒书旧事聊同郝,联句新声恐类侯

湲巡

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
湲,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:定林庵莽苍,功德水潺湲

盈伽

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
盈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 包山祠》,原文:白云最深处,像设盈巖堂

缎子

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

瞳珏

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瞳,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八四》,原文:颠发山雪,眶瞳水秋

桦茉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
桦,来源于卢延让的《唐诗》《观新岁朝贺》,原文:元日燕脂色,朝天桦烛香

沁珲

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
沁,来源于张方平的《宋诗》《送祝生东阳簿》,原文:金波沁园宴,迟子有贤侯

惋逻

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
惋,来源于张扩的《宋诗》《汴中追寄吕居仁学士》,原文:时危颇赖渠,惋愤尘一窖

言陟

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
言陟,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其三》,原文:策逍遥兮玉囿,驾言陟兮弁之椒

简尔

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
简尔,来源于欧阳修的《宋诗》《闻梅二授德兴令戏书》,原文:忽尔畏简书,翻然浩归思

简援

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
简援,来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》,原文:援毫授简,风流犹忆东梁

苡涵

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
苡,来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》,原文:病栽薏苡无劳谤,湿要鞠藭不待搜

珈鹤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

婵琼

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
婵琼,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

挚徵

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

奥霄

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》,原文:达豁幽深远,奥妙入玄机

町钲

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
町,来源于王令的《宋诗》《八桧图》,原文:当时驾鹿蹋以上,迹有町疃遗相连

蔳鹤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于朱熹的《宋诗》《立秋日同子澄寺簿及佥判教授二同寮星子令尹约周君段君同游三峡过山房登折桂分韵赋诗得万字辄成十韵呈诸同游》,原文:抗尘几何时,猿鹤共悲怨

珲储

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于强至的《宋诗》《粹中先辈以甘雨时降兆为丰岁过形雅什猥推凉德辄次元韵以答来贶》,原文:甘澍未尝差十日,丰储应使足三年

礴尧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
礴,来源于释德洪的《宋诗》《法云同王敦素看东坡枯木》,原文:想当郤立盘礴时,醉魂但觉千嵒晓

茗域

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
茗,来源于无名氏的《宋诗》《题壁》,原文:茗盌参世味,甘苦常相持

泰霜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
泰霜,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:泰华冰霜洁,江湖鸿雁邉

荏纯

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
荏,来源于万哲的《宋诗》《绝句》,原文:中年置此身如竹,荏苒风前得自由

潮繁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
潮繁,来源于陆游的《宋诗》《幽事二首 其一》,原文:潮通支浦渔舟活,露溼繁花醉帽偏

袤娣

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
袤,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:新曦照危峨,亿丈恒高袤

洵燃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

珹滢

拼音五行释意
chéng玉名。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

宁玺

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宁玺,来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》,原文:太守会兼四千石,玺书宁复久淹留

琮昶

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琮,来源于许及之的《宋诗》《水仙》,原文:璧琮行洛佩,雨约过阳台

阮樱

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
阮,来源于项安世的《宋诗》《杨侍郎之姪有文刘左史之娅靖之携文见过》,原文:两家各有子,突过阮始平

迪经

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
迪经,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

文玫

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
文玫,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》,原文:青牛文梓赤金簧,玫瑰宝柱秋鴈行

芸素

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
芸素,来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其二》,原文:清风披竹素,小雨润芸香

姿晢

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
姿晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

裕德

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
裕德,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄赵及父》,原文:德裕南征基奉册,淮阴晚节北登坛

璃玖

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
璃,来源于释子益的《宋诗》《观音赞》,原文:杨柳枝头,琉璃瓶里

芙浠

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
芙,来源于李白的《唐诗》《湖边采莲妇》,原文:大嫂采芙蓉,溪湖千万重

萱自

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
萱自,来源于邓肃的《宋诗》《次韵郭宰兼简丞尉三首 其三》,原文:归来自在春风里,时得萱堂献酒缸

莆幂

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
莆,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:咸播秬黍,莆雚是营

静恤

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
静,来源于蔡卞的《宋诗》《咏茅山元符万宁宫》,原文:孰希其风,必静必清

治璞

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
治,来源于郭祥正的《宋诗》《送孙公素朝奉还台》,原文:况逢至治朝,日月开二圣

槐治

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
槐治,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一四》,原文:君王图治定,槐棘来羣英

黎舸

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
黎,来源于徐经孙的《宋诗》《送思訦之官鳌峰》,原文:何以奉宽条,何以抚黎庶

葭豫

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
葭,来源于黄庚的《宋诗》《和仇山村九日吟卷》,原文:烟横晚浦蒹葭碧,霜落寒林橘柚黄

箬釉

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》,原文:筇拖云际绿,箬戴雨中青

汝簌

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
汝,来源于释法泰的《宋诗》《颂古四十四首 其九》,原文:汝醉我扶起,我倒汝相扶

尚颀

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
尚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其三》,原文:风马云车,尚其来格

朴绪

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
朴,来源于张镃的《宋诗》《戏效乐天体》,原文:朴直自许我,才能不如渠

芉甯

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

菡林

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
菡林,来源于齐己的《唐诗》《又寄彭泽昼公》,原文:八月东林去,吟香菡萏风

钰珐

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

矜霄

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
矜霄,来源于许浑的《唐诗》《赠郑处士》,原文:道傍年少莫矜夸,心在重霄鬓未华

纶澈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
纶,来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》,原文:星轺聊按指,元鼎伫经纶

箬宓

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
箬,来源于释居简的《宋诗》《长兴赵可斋辟杨州别驾》,原文:清俯箬溪流,裴回水上楼

俐影

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
俐,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其一七》,原文:若是伶俐阿师,终不回头转脑

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