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虎宝宝取名大全2022款李姓

唐珧翎作者:唐珧翎2024-01-31 14:34:11

虎宝宝取名是每个家长都希望能够为自己的孩子起一个寓意美好的名字。而在2022款李姓虎宝宝取名大全中,我们为您提供了丰富多样的选择。虎,象征着勇猛、力量与尊贵,是中国传统文化中的吉祥物之一;而李姓作为中国最常见的姓氏之一,代表着家族的传承和福祉。在李姓中起名,既能彰显家族的荣耀,又能赋予宝宝勇敢刚毅的气质。例如,“李清虎”寓意着清新与力量完美结合,是一个既充满了活力又独具个性的名字。在这篇文章中,我们将为您介绍更多精选的2022款李姓虎宝宝取名,希望能给即将要为宝宝起名的家长们一些启发和帮助。

虎宝宝取名大全2022款李姓

李洵盛

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洵盛,来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》,原文:洵彼都邑盛,眷惟车马喧

李绎栎

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绎,来源于卢照邻的《唐诗》《长安古意》,原文:玉辇纵横过主第,金鞭络绎向侯家

李浦辽

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
浦辽,来源于郭祥正的《宋诗》《藏舟浦》,原文:天下三分血战秋,张辽凿浦暗藏舟

李林由

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
林由,来源于赵蕃的《宋诗》《寄喻叔奇丈二首 其二》,原文:要识园林好,何由杖履随

李远暖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
远暖,来源于释德洪的《宋诗》《雪夜读涪翁所作爱之因怀其人和韵奉寄超然》,原文:望中情远恨烟树,何处暖多嫌衲衣

李搦术

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
搦,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:搦儿身分,测儿鞋子、捻儿年纪

李自峻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
自峻,来源于葛胜仲的《宋诗》《喜元举归》,原文:自言峤南官不恶,峻峰危嶝频飞鞚

李熹经

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
熹,来源于岳珂的《宋诗》《后江行十绝 其五》,原文:我笑卧龙成底事,晨光尽欠踏熹微

李勰梓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

李昼翩

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
昼翩,来源于陆游的《宋诗》《送杜起莘殿院出守遂寜》,原文:羽檄聨翩昼夜驰,臣忧顾不在边陲

李洵芃

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
洵,来源于彭汝砺的《宋诗》《答君时弟 其一》,原文:洵美歌棠棣,仍须听鹤鸣

李潆季

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

李新蓓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
新蓓,来源于李龙高的《宋诗》《菊梅》,原文:千林摇落梅新蓓,万卉披猖菊未莎

李桦种

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》,原文:栈云零乱驮铃声,驿树轮囷桦烛明

李涵资

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
涵资,来源于姚勉的《宋诗》《题谭君诗集》,原文:野塘千顷涵秋风,资奁尽在奚囊中

李芹娄

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑甥主学二首 其一》,原文:美芹干将相,采藻淑生徒

李其珑

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
其珑,来源于王炎的《宋诗》《又五首 其二》,原文:玲珑玉其音,六学有妙理

李识琤

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
识,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其三○》,原文:识得橙子,周匝有余

李冕嵘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
冕嵘,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其一》,原文:峥嵘多望人,冠冕称盛族

李瑾婳

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
瑾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

李潜与

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
潜与,来源于白居易的《唐诗》《潜别离》,原文:乌头虽黑有白时,唯有潜离与暗别

李蕙篁

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕙篁,来源于黄庚的《宋诗》《王可交升仙台四首 其三》,原文:松篁团秀色,兰蕙吐幽馨

李伊苓

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
伊,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:嵩顶饶穿屐,伊流惯幅巾

李淄谦

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
淄,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:嵎夷既略,潍、淄其道

李燃吟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
燃吟,来源于董嗣杲的《宋诗》《豆花》,原文:三年得谪非无乐,七步燃茸谩有吟

李晳爕

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

李嶂枫

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
嶂枫,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:江南胜处,青环楚嶂,红半溪枫

李本玟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
本,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:(云)君子务本,本立而道生

李卓昶

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
卓,来源于陈文蔚的《宋诗》《和徐子融韵 其二》,原文:卓尔颜渊有真见,分明来自博文中

李榭笠

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
榭,来源于刘敞的《宋诗》《同持国过江十新作池亭三首 其一》,原文:筑榭因高柳,疏泉激浅沙

李菀冉

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

李治京

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
治京,来源于韦骧的《宋诗》《离乡》,原文:奔走京尘已十年,治任西去兴悠然

李滦昙

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

李爀岱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

李汉绍

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
汉绍,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其八》,原文:谁知憨俗汉,绍祖列传灯

李析蓬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
析蓬,来源于袁正规的《宋诗》《望海亭》,原文:析木有津连地下,蓬莱堆玉插天高

李玟喻

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

李蔚闲

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蔚闲,来源于韩维的《宋诗》《再和二首 其一》,原文:非因大旆闲来往,仲蔚蓬蒿绕舍生

李峪筝

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

李燮桠

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
燮,来源于文同的《宋诗》《李太尉》,原文:基兹被沈酷,燮免乃天贷

李曙铮

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
曙,来源于权德舆的《唐诗》《奉使丰陵职司卤簿通宵涉路因寄内》,原文:曙月思兰室,前山辨谷林

李莘越

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莘越,来源于于石的《宋诗》《读明妃引》,原文:周求莘女终亡纣,越献西施竟灭吴

李才芷

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
才,来源于陈德武的《宋词》《西江月》,原文:尽教江庾赋多才

李柒重

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

李蕖治

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
蕖,来源于范浚的《宋诗》《读长门赋》,原文:一朝秋水落芙蕖,几岁长门闭春草

李栾潆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:乙酉,魏绛、栾盈以下军克邿

李惟潞

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
惟,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其一○》,原文:惟公诞弥,良月惟时

李尹璂

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
尹,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・上小楼》,原文:(王府尹云)先生为何清减了也

李琅原

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琅,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽铜里叶提点》,原文:志幽无长语,手墨粲琳琅

李慈烯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
慈,来源于薛师石的《宋诗》《送张直翁之筠阳》,原文:朝士多知尔,慈溪旧有声

李焘闻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

李桢中

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桢,来源于田锡的《宋诗》《花雨比下秦中》,原文:寂寞刘桢新病后,凄迷庄舄苦吟中

李怀澈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
怀澈,来源于郭祥正的《宋诗》《凌敲台呈同游李察推》,原文:高歌杳渺春风里,我怀清澈西江水

李梦晶

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
梦晶,来源于范祖禹的《宋诗》《夜直闻御沟声》,原文:终夕玉堂魂梦冷,蜀江声绕水晶宫

李晢灏

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

李般溯

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
般,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:梅应道,似这般题品,未是相知

李虔嶂

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
虔,来源于黄拱的《宋诗》《伏睹适公诗赞观世音菩萨果应所恳具述于前拱不揆浅拙谨吟一章同赞圣德》,原文:我今稽首虔诚礼,愿赐慈光与照临

李渌札

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
渌,来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》,原文:啸起白云飞七泽,歌吟渌水动三湘

李央煊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
央,来源于晁公溯的《宋诗》《四月十三日池上饮》,原文:乐哉且勿归,况乃夜未央

李时朝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
时朝,来源于仲并的《宋诗》《再过宜兴舟中见芍药数枝忆淮乡此花之盛为之怅然辄成三绝 其二》,原文:少时暮暮复朝朝,一水相望恨未消

李笙琬

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
笙琬,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

李存荏

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
存,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其犹存遂也

李翡棹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
翡棹,来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》,原文:依人翡翠霜翎重,拂棹芙蓉露蕊轻

李苒憬

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
苒,来源于李纲的《宋诗》《咏怀十六韵》,原文:物华去苒苒,草色自离离

李琛颍

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
琛,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:时过汤餠客,共破粤侯琛

李桅孝

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桅,来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其四》,原文:也知滩恶船难上,仰踏桅竿卧著篙

李渲珐

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

李樨衍

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》,原文:窗静明灯看木樨,秋声吹雨欲凄凄

李璨茉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
璨,来源于程公许的《宋诗》《亲友招呼鼎至简以二绝句 其二》,原文:璀璨堆盘水陆珍,自量薄福可能胜

李杏晋

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
杏,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:杏梁归燕并

李漳乔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
漳,来源于释慧空的《宋诗》《送人归临漳兼简湛首座》,原文:雁山耸秀我杖头,漳水澄清君脚底

李爕朝

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

李燮晢

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
燮,来源于王安石的《宋诗》《游土山示蔡天启秘校》,原文:外实备艰梗,中仍费调燮

李謇葆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
謇,来源于李德裕的《唐诗》《述梦诗四十韵》,原文:尽规常謇謇,退食尚忉忉

李月昭

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
月昭,来源于上官昭容的《唐诗》《九月九日上幸慈恩寺登浮图羣臣上菊花寿酒》,原文:睿词悬日月,长得仰昭回

李昃望

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
昃望,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:日昃望云气,西郊将欲开

李札媖

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yīng女子的美称。
国学点评
札,来源于孙觌的《宋诗》《次魏惠书二小诗代简 其一》,原文:堂堂楚云梦,给札赋雄夸

李瑺潜

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

李南晴

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
南晴,来源于郑思肖的《宋诗》《续洗兵马》,原文:黄旗紫盖东南兴,大火王气浮晴春

李晃霄

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晃霄,来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》,原文:眩晃三霄接,缤纷一气浮

李虢岳

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
虢岳,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗复用前韵》,原文:端如虢郡风月送,不比巴岳干坤浮

李璨珉

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
璨珉,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:又如典瑞出圭璧,璀璨溢目非玞珉

李胥萱

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
胥,来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其一》,原文:里胥不踏桑麻路,桴鼓长闲花柳村

李棋航

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》,原文:水竹光中戏弈棋,棋中妙处有谁知

李松禄

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
松禄,来源于杨杰的《宋诗》《游北山》,原文:今古忙忙利禄间,几人能此叩松关

李梧潭

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
梧潭,来源于刘子翬的《宋诗》《胡明仲潭溪三日饮》,原文:潭溪梧竹堆,无地浮高荫

李洛粹

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
洛粹,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

李烨种

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
烨,来源于董嗣杲的《宋诗》《夕憇西林寺诗》,原文:珠台势巍巍,玉斗光烨烨

李郅薏

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《读陈汤传》,原文:掉齐虏舌何其易,斩郅支头岂不豪

李阔胭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
阔,来源于郑刚中的《宋诗》《对月再用韵》,原文:摩云度征鸿,天阔目难送

李璎匡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

李棠史

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
棠史,来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》,原文:燕似谈禅,莺如演史,犹有海棠连夜开

李经焘

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
经,来源于沈长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:药炉经卷好生涯

李重奕

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
重奕,来源于武平一的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立山庄应制》,原文:鸣銮赫奕下重楼,羽盖逍遥向一丘

李儒昭

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
儒昭,来源于方回的《宋诗》《送紫阳赵山长治台叟三首 其一》,原文:昭代英髦盛,文儒气数还

李思浠

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
思,来源于王十朋的《宋诗》《赵若拙卓尔不群佳公子也痛亲不见名堂曰思诸公争赋之不鄙予亦以诗命予谓若拙不止乎思也且能显之作思堂诗》,原文:我愧思亲未能显,诗作思堂涕徒泫

李珞庄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《观音巖》,原文:铢衣珠珞宝花冠,宴坐翛然山水间

李纴治

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纴,来源于元稹的《唐诗》《桐花》,原文:劒士还农野,丝人归织纴

李融林

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
融林,来源于刘翼的《宋诗》《题心游楼》,原文:一自浮光抵玉融,东林山曲世为农

李芷炀

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芷,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花新开五首 其五》,原文:骚经吾欲续,谱入芷蘅间

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