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可以给花藤起名吗

罗忱作者：罗忱2023-12-28 09:50:31

花藤是一种美丽的植物，给花藤起名是许多花草爱好者关注的话题。但是，是否可以给花藤起名却存在一些争议。一方面，给花藤起个个性的名字可以增加它的魅力，让人更容易记住。另一方面，有人认为花藤本身已经有了它的独特之处，不需要额外的名字来定义它。无论如何，给花藤起名并非一件容易的事情。起名需要考虑花藤的特性、颜色、香气等因素，同时还需要借助诗词、文化典故等灵感。无论最终选择起一个简单的名字还是一个富有意义的名字，给花藤起名都是一个值得思考和探讨的话题。

可以给花藤起名吗

銮之

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
銮之，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》，原文：北乡之悲，銮舆未还

峤昱

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
峤，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：岭峤转和气，英簜挟新凉

炫觅

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
炫，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：舞蛮姣服炫红纬，云旗飙御声䡌䡌

莆甯

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
莆，来源于李纲的《宋诗》《畴老见示荔枝绝句次韵》，原文：金盘数颗已堪赏，何况莆阳十万株

筠暌

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
筠，来源于刘学箕的《宋诗》《廞庭自三山送荔枝分韵得缃字》，原文：筠篮初开气芬溢，稍觉四座浮清香

虔博

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
虔博，来源于毛滂的《宋诗》《刘秀才明仲当赴礼部试从县令毛某乞诗聊作一首》，原文：君不见广文博士老郑虔，才名四十寒无毡

理俐

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
理，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：本官心地，事由公理

永谊

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
永，来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》，原文：惟兹不磨，昭然永垂

郅昙

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
郅，来源于许棐的《宋诗》《剑言》，原文：朝润郅支膏，暮泽楼兰血

炯缎

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
炯，来源于刘宰的《宋诗》《秋日题仪真寓廨时秩满俟代》，原文：野花炯炯媚朝日，樛木缭绕栖寒烟

羿婳

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
羿，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十九》，原文：还缘交甫非良偶，不肯终身作羿妻

恺霄

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
恺，来源于张载的《宋诗》《古乐府 鸡鸣》，原文：置酒恺乐，荣华有光

渝泰

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渝，来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其一》，原文：君家渝水我螺川，同是江南百里天

嶛淄

拼音五行释意
嶛liáo木高。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

卓泊

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
卓，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：去年无卓锥之地，今年锥也无

佰沉

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

未佶

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
未，来源于陈棣的《宋诗》《食枸杞菊》，原文：官闲撷取芼春羹，未棘未莎皆不赦

团璁

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
团，来源于姜特立的《宋词》《画堂春》，原文：红紫团枝

仑樗

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
仑，来源于姚合的《唐诗》《游河桥晓望》，原文：昆仑在蕃界，作将亦何颜

嶛骥

拼音五行释意
嶛liáo木高。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

峨樱

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
峨，来源于晁公溯的《宋诗》《送杜时可归太学》，原文：既书内舍籍，天门近嵯峨

羲屿

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
羲，来源于李贺的《唐诗》《秦王饮酒》，原文：羲和敲日玻璃声，劫灰飞尽古今平

娇沁

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
娇沁，来源于张炜的《宋诗》《海棠》，原文：娇羞沁红玉，袅娜揉春霞

珊札

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
珊，来源于陈允平的《宋诗》《秦鸾曲》，原文：拍拍水晶奁，皎皎珊瑚树

攸彤

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
攸，来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》，原文：讲舍推攸止，宾筵绝载呶

典兆

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
典兆，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：典祀掌外祀之兆守，皆有域，掌其禁令

遥瑱

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
遥，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：逍遥烟浪谁羁绊

支逵

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
支逵，来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》，原文：未续戴逵赞，闲寻支遁书

莱儒

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
莱儒，来源于包恢的《宋诗》《留忠斋山茨》，原文：或疑天下儒，久游蓬莱岛

庭益

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
庭益，来源于赵蕃的《宋诗》《八月十二夜至十六夜皆无月赋诗三首 其二》，原文：清羸祇益苦，庭树有栖乌

贞釉

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
贞，来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》，原文：衔知有贞爵，处实非厚颜

虢朔

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虢朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」 冬十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师

傅明

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
傅明，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱舍人病起》，原文：殿门明日逢王傅，櫑具争先看不疑

麒淅

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
麒，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：应图求骏马，惊代得麒麟

辽戈

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
辽，来源于陈杰的《宋诗》《尤物》，原文：辽东献豕易厌欲，昆山抵鹊谁争所

朗飖

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
朗，来源于朱熹的《宋诗》《立春大雪邀刘圭甫诸兄游天湖》，原文：朗咏招隠作，悲吟黄竹章

瑷珧

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

绎戍

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：溥言駉者，有驒有骆，有骝有雒，以车绎绎

漫秸

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
漫，来源于释法忠的《宋诗》《颂古五首 其三》，原文：莫谓入荒田不拣，而今到处草漫漫

茯英

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
茯英，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其四》，原文：青松未结茯苓英，杞菊春风亦已生

轩备

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
轩备，来源于吴兢的《唐诗》《永泰公主挽歌二首 二》，原文：盩绶哀荣备，游轩宠悼彰

漫才

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
漫才，来源于强至的《宋诗》《某伏睹判府司徒侍中置酒宴客即时雪作谨成七言律诗一首上献》，原文：势轻漫拟凌歌袖，片小才能缀酒杯

桢桔

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桢，来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》，原文：桢干盍亦烦绳墨，滋味何如余典则

仲研

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
仲研，来源于晁衡的《唐诗》《思归》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗，「报恩」作「报国」

潭青

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
潭青，来源于刘长卿的《唐诗》《游休禅师双峰寺》，原文：寒潭映白月，秋雨上青苔

经纲

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
经纲，来源于岳珂的《宋诗》《发排湾过小孤彭郎祠下遂宿马当》，原文：后人考古徒缣缃，未覩此石天经地纪之维纲

淅文

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淅，来源于元稹的《唐诗》《画松》，原文：我去淅阳山，深山看真物

晣玮

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

晗逵

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

韦由

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
韦，来源于王庭珪的《宋诗》《题谭微仲一经堂》，原文：韦氏起家仍相国，稚圭能说亦公卿

樱桢

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
樱，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 八十九》，原文：火色樱桃摘得初，仙宫只有世间无

珵涟

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

菀燝

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：瞻彼 阪田，有菀其特

繁贞

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
繁贞，来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》，原文：繁荄茁朽壤，力窃孕贞外

纪恽

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
纪，来源于张泌的《唐诗》《岳阳楼（句）》，原文：（《舆地纪胜》六九《岳州》）

孝烽

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
孝烽，来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》，原文：尽忠扶孝治，烽火自平安

源缔

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
源，来源于贾岛的《唐诗》《戏赠友人》，原文：一日不作诗，心源如废井

萦芝

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
萦芝，来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》，原文：老君牧龙种芝田，草莽向人萦网罟

史竺

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
史，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：蔼蔼令名，烂光青史

橙霜

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
橙霜，来源于敖陶孙的《宋诗》《寄德久舍人时将过吴门》，原文：忽忆扁舟洞庭路，霜螯斫雪点橙丝

朴萦

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
朴，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四三》，原文：闳异必夏商，形模且朴质

章沦

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
章沦，来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》，原文：人人名节九鼎重，余事文章兼隠沦

匠湫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
匠，来源于不详的《唐诗》《三门谚》，原文：古无门匠墓

缤桦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缤，来源于宋祁的《宋诗》《立春前二日获雪》，原文：面旋成迟落，缤纷不顿休

戈昙

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
戈，来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》，原文：进当取势位，健笔为干戈

朦钊

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朦，来源于李端的《唐诗》《雪夜寻太白道士》，原文：雪路夜朦胧，寻师杏树东

灵瑱

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 饮福用《博安》。》，原文：后祇格思，灵飚肃然

韦怀

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
韦怀，来源于王洋的《宋诗》《送周仲固运使之官湖北》，原文：一编韦带在掌握，藏之怀抱时卷舒

逸朴

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
逸朴，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：（以上三首均见《鸿湘耆旧集》卷八、同治十三刊增寿等纂《直隶澧州志》卷二五、同治八年刊魏湘纂《续修慈利县志》卷十四）（〖1〗《直隶澧州志》卷十六《隐逸》云：「周朴，隐居天门山，楚王马殷征召不起，著有《灵泉诗集》

映韧

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
映，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：掩映青云叶，光华碧玉篸

飏旎

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
飏，来源于释祖先的《宋诗》《六祖赞》，原文：飏下采樵斧，直入堆坊舂

沐致

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沐致，来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》，原文：当年妙风致，文采自膏沐

励帧

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
励，来源于吴芾的《宋诗》《送二十七弟五三姪赴试南宫》，原文：还须益励青云志，门户何忧不再振

同些

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
同些，来源于法照的《唐诗》《寄劝俗兄弟二首 一》，原文：同气连枝本自荣，些些言语莫伤情

珏希

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

謇鸠

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
謇，来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》，原文：竟不得一日，謇謇立君前

隆箪

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
隆箪，来源于陈恬的《宋诗》《谢葛汝州宁卿遗公库酒肉薪米》，原文：养贤礼厚隆三簋，拜赐恩深艳一箪

寓渲

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
寓，来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 商乐》，原文：蛮触聊寓言，此亦何足讶

韬飖

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
韬，来源于李彭的《宋诗》《送敦诗游临川》，原文：金溪有谢侯，胸多略与韬

銮篁

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
銮，来源于赵鼎臣的《宋诗》《二月八日以藉田职事雪中至郊外归过美之题于屋壁》，原文：銮舆不日临千亩，鬰鬰天田瑞气浮

瑱骃

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
瑱，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：或剖出温瑜，精光具华瑱

轩湛

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
轩湛，来源于徐铉的《唐诗》《纳后夕侍宴》，原文：天上轩星正，云间湛露垂

治芾

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
治，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 懿德皇后室用《顺安》。》，原文：功存内治，德协静专

洛棣

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
洛，来源于许浑的《唐诗》《留赠偃师主人》，原文：洛北去游远，淮南归梦阑

昃濡

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
昃，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：露注尚忘疲，更待蟾蜍昃

勰枫

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

蕋璇

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蕋，来源于归仁的《唐诗》《牡丹》，原文：偷香黑蚁斜穿叶，觑蕋黄蜂倒挂枝

菀恢

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
菀，来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

硝栖

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

意骃

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
意，来源于韩的《宋词》《清平乐》，原文：欢喜年时为寿意

蔳烽

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于宋祁的《宋诗》《尹学士自濠梁移倅秦州》，原文：楯墨应圜熟，兜烽报永闲

志慕

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
志慕，来源于郭祥正的《宋诗》《登王知白秀才跂贤亭呈同游余万二君》，原文：凿山构亭邻北郊，志慕贤哲忘喧呶

桔粤

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
桔，来源于李端的《唐诗》《题元注林园》，原文：桔槔转水兼通药，方丈留僧共听琴

葆文

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
葆文，来源于苏颂的《宋诗》《秦国太夫人挽辞二首 其二》，原文：不见文轩驾，遄惊葆挽锵

炽渊

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炽，来源于释月磵的《宋诗》《书明月山房》，原文：炽然常说法，风动万琅玕

颐觅

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
颐觅，来源于袁说友的《宋诗》《卞山石林》，原文：搘颐重觅日，犹记昔年曾

蔳蓁

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
蓁，来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》，原文：师徒宿蓁莽，宴坐吾亦耻

盈研

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
盈研，来源于晁说之的《宋诗》《雨中即事》，原文：藁草纷盈架，谁令宿瘤研

燏闳

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

樨志

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

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