logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名字可以用汉字吗?

曾蕙烯作者:曾蕙烯2023-12-14 19:05:41

女孩起名字是家长们非常重要的一件事情。好听、独特而有意义的名字可以给女孩带来好运和美好的未来。那么,女孩起名字可以用汉字吗?答案是肯定的。在中国文化中,汉字起到了非常重要的作用,同时也是起名字的常用符号。使用汉字给女孩起名字不仅有其传统意义,还能体现出文化的独特魅力。因此,无论是根据字义、音韵还是文化寓意等方面考虑,使用汉字起名字都是完全可行的。当然,在选择汉字时,也应该注意字义的准确性和符合女孩的个性特点。希望本文能为您解决女孩起名字的疑惑,为您的宝贝女孩取一个美丽而独特的名字。

女孩起名字可以用汉字吗

芷俏

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芷,来源于杜牧的《唐诗》《春日言怀寄虢州李常侍十韵》,原文:雨派潀漴急,风畦芷若香

斓巡

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
斓,来源于仇远的《宋词》《清平乐》,原文:翠碧斓斑驰道

逻如

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
逻如,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其四》,原文:覻逻牛儿亦久如,于今正好抚怜渠

研墨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
研墨,来源于赵闻礼的《宋词》《踏莎行》,原文:临窗滴泪研残墨

姝瑱

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
姝,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《大圣乐》,原文:采楼高处有娇姝,赫王府求女婿

英希

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
英希,来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其三》,原文:希世推英伟,行藏孰是非

纤般

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纤般,来源于李坦然的《宋词》《风流子》,原文:别是一般,孤高风韵,绛裁纤萼,冰剪芳蕤

酝秭

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
酝,来源于陈与义的《宋诗》《题唐希雅画寒江图》,原文:江头云黄天酝雪,树枝惨惨冻欲折

艺汉

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
艺汉,来源于华镇的《宋诗》《项王庙》,原文:楚宫一夜虽虚垒,汉殿百年还艺禾

翙昶

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

简晠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
简,来源于周必大的《宋诗》《己丑二月七日雨中读汉元帝纪效乐天体》,原文:向令老后宫,安得载简牍

晤缤

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
晤,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南秋兴见寄》,原文:故人谪官卧空谷,谁与晤语情凄然

韶琝

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
韶,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・三煞》,原文:正韶乐,明礼,开学校

孜恬

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

樱伊

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
樱伊,来源于孙觌的《宋诗》《何利见新居四咏 停云阁》,原文:桃李卧开樱半吐,嗟我怀人道伊阻

益苏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
益苏,来源于毛珝的《宋诗》《送田耕月游吴 其二》,原文:得句人传去,苏牋价益穹

燃烽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
燃烽,来源于无名氏的《宋诗》《题采石蛾眉山》,原文:一岛烽烟斡怒流,燃犀捉月两悠悠

箪缎

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
箪,来源于董嗣杲的《宋诗》《刘合舍迁居山中》,原文:玉粒荣途税驾难,遯栖山屋乐颜箪

瑥廷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于马廷鸾的《宋诗》《仰和皇太子殿下明禋庆成诗韵 其一》,原文:圣主精禋格,明廷对月深

媵朔

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
媵,来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》,原文:妾媵填后房,竟寿百余岁

棹琳

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
棹,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:勿棹子猷船,忽穿东郭屐

彤蕴

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
彤,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其一》,原文:彤管传遗范,形容欲付谁

远薏

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
远,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远香风递莲湖满

苓谨

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
苓,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 松径》,原文:云章正写人间瑞,坐待云根长茯苓

晶莞

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晶,来源于韩元吉的《宋诗》《以双莲戏韩子师 其二》,原文:并舞连歌意态新,水晶宫里向无尘

楦倾

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

郇沐

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

凡栖

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
凡栖,来源于姚合的《唐诗》《闲居》,原文:幽鸟偏栖竹,凡人笑种莎

蝶梓

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蝶,来源于张孝祥的《宋词》《水调歌头》,原文:蝉脱尘埃外,蝶梦水云乡

筝吟

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
筝吟,来源于吴文英的《宋词》《三部乐》,原文:咏情吟思,不在秦筝金屋

媪敏

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
媪,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:笑陈媪,三题柱

郁秭

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
郁,来源于方回的《宋诗》《题寒山拾得画像》,原文:呜呼甚矣吾衰矣,郁郁都都焉雄雌

璎笛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
璎,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:独觉璎鬘弥宝所,岂无蓑笠钓寒江

籍恬

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
籍,来源于胡志道的《宋诗》《竞秀轩》,原文:汗流籍湜辈,上下相追逐

栎蕊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
栎,来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》,原文:六騑度江又如许,老彭社栎将齐年

枫沉

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
枫沉,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一二》,原文:江石决裂青枫摧,波漂菰米沉云黑

樨朴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

斐槿

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
斐,来源于韩淲的《宋诗》《送潭帅朱晦翁先生赴经筵》,原文:斐然忽成章,先生其念诸

莹挚

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
莹,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:瑞景森琼树,轻冰莹玉壶

搦倩

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
搦,来源于周端臣的《宋词》《玉楼春》,原文:一搦楚腰轻束素

芮玖

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芮,来源于刘宰的《宋诗》《赠芮医》,原文:芮生昻然来,自言医此屡

晴予

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晴予,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一八》,原文:今日正晴还有雪,谓予不信试遥看

篁识

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
篁识,来源于李山甫的《唐诗》《松》,原文:平生相爱应相识,谁道修篁胜此君

璁舜

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璁,来源于陈克的《宋词》《清平乐》,原文:莺啼新晓璁珑

骓沁

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》,原文:气力傥可恃,不歌阴陵骓

蔓曜

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蔓,来源于张载的《宋诗》《贝母》,原文:贝母阶前蔓百寻,双桐盘绕叶森森

烽檬

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
烽,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・油葫芦》,原文:想高皇本亭长区区泗水滨,将诸侯西入秦,不五年扫清四海绝烽尘

嫒汶

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

荷思

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
荷思,来源于赵汝腾的《宋诗》《酬卢威仲九日遣青衣送酒》,原文:老我思荷锄,一壑柴桑占

绍晷

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
绍,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》,原文:以导生徒,俾绍东莱

愿鸥

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
愿鸥,来源于赵蕃的《宋诗》《杨谨仲和顷者三诗见贻复次韵六首 其六》,原文:有意求如愿,无机防海鸥

本初

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
本初,来源于李商隐的《唐诗》《有感二首 一》,原文:如何本初辈,自取屈牦诛

峨翡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峨,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:嵯峨阊门北,清庙映回塘

昉霁

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昉,来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》,原文:任昉当年有美名,可怜才调最纵横

含媖

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
yīng女子的美称。
国学点评
含,来源于张嵲的《宋诗》《雨后望云》,原文:暮色含微雨,林滋被细筠

潭嶛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liáo高。
国学点评
潭,来源于崔湜的《唐诗》《赠苏少府赴任江南余时还京》,原文:秦地多芳草,江潭有桂枝

吟些

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
吟些,来源于王之道的《宋诗》《和因格非见寄二首 其二》,原文:吴吟聊遣兴,楚些欲招魂

茉郦

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
茉,来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》,原文:芭蕉嫩绿小开叶,茉莉香幽疏著花

椿玺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
椿,来源于释居简的《宋诗》《寄赵仁和》,原文:任是灵椿根力浅,也应凡草不齐年

纪央

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纪央,来源于陈造的《宋诗》《喜雨燕致语口号》,原文:饮处偕酬未央乐,旱余新纪不为灾

黛靛

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
黛,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其三七》,原文:门外青山泼黛,途中细雨如膏

荑合

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
荑,来源于方回的《宋诗》《修石山》,原文:扫砾斫枯枿,拥泥护芳荑

玖昭

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玖,来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》,原文:欲修琼玖报,素手愧空言

珲京

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 十七》,原文:征战(京本作「伐」)必遭[残](殃)(从京本改)

陵瑱

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
陵,来源于刘长卿的《唐诗》《穆陵关北逢人归渔阳》,原文:逢君穆陵路,匹马向桑干

桠艺

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

莲宁

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
莲宁,来源于李咸用的《唐诗》《庐山》,原文:莲堕宁唯华,玉焚堪小昆

醇漪

拼音五行释意
chún纯真朴实。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
醇,来源于陈杰的《宋诗》《赠高眼相士》,原文:相逢欲开说,笑指腊醅醇

沫晤

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沫,来源于冷朝阳的《唐诗》《瀑布泉》,原文:急流难起浪,迸沫祗如烟

冶温

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
冶,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:休谩说、桃夭杏冶,年年蝶闹蜂忙

苒忱

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
苒,来源于陈普的《宋诗》《和荼䕷》,原文:颠迷蝶梦留蜗国,荏苒龙珠入蚌胎

淳岚

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
淳,来源于许月卿的《宋诗》《次韵叶司户》,原文:对床夜雨如苏子,满座春风似伯淳

芉缔

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

淄烯

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《鳆鱼行》,原文:辽东太守远自献,临淄掾吏谁为材

宣旒

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
宣旒,来源于范纯仁的《宋诗》《昔帅环庆为部将所讼冯君学士被制鞠狱而获平反今相遇于洛》,原文:直为冕旒宣圣训,岂唯囹圄被宽恩

罡闻

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
罡闻,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十三》,原文:闻贼去,仔细验天罡

凡什

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凡,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 荒陂凫鸭》,原文:古埭浸寒漪,日至凡数四

意杏

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
意杏,来源于张祜的《唐诗》《思归乐二首 一》,原文:杏花如有意,偏落舞衫多

砚湲

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
砚湲,来源于陈宋辅的《宋诗》《罗隠题诗石》,原文:幽泉添砚潺湲响,明月生波感慨多

葵普

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
葵,来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》,原文:漉彼汁滓酒,浇兹葵苋唇

缃旎

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缃,来源于牧湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:池光冷射缣缃帙,竹籁清含弦诵声

惜缮

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
惜缮,来源于朱长文的《宋诗》《次韵杨彝甫见成甫装褾旧书之什》,原文:残编莫惜装褫费,旧迹堪怜缮写初

婵斓

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
婵,来源于张镃的《宋诗》《汎锦池霞川呈张以道二首 其二》,原文:戏选婵娟结伴来,画桥低处侧鸾钗

郁珉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
郁,来源于邹浩的《宋诗》《咏菊》,原文:玉干碧鲜,金英黄郁

渌仪

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
渌,来源于李纲的《宋诗》《唐工部员外郎杜甫》,原文:谁将樽中渌,一酹泉下朽

函卿

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
函卿,来源于李流谦的《宋诗》《过弥牟有携鱼过者买而放之因志以诗》,原文:田文出函关,子卿反荒区

濡淼

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
濡,来源于吕本中的《宋诗》《有客》,原文:燥砚渴水不濡笔,浊酒欠钱长卧瓶

什籍

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
什,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

寓琰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其五》,原文:寓形知已老,犹未倦登临

杉罡

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
杉,来源于史尧弼的《宋诗》《游洛阳宝盖寺赠长老道琼》,原文:拂衣事幽讨,烟杉转山根

同识

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
同识,来源于赵蕃的《宋诗》《呈李赣州四首 其三》,原文:与世故多识,如公能几同

遥恣

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
遥恣,来源于郭祥正的《宋诗》《洛中王秀才谈刘伯寿动静慕其潇洒作诗识之》,原文:永结斯人交,逍遥恣真赏

些阔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
些阔,来源于俞德邻的《宋诗》《郭朝奉挽词二首 其二》,原文:些成嗟已晚,江阔听啼猿

临华

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
临华,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:锁愁眉,慵临青镜,顿添华发

忻单

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
忻,来源于魏野的《宋诗》《送薛奎殿院赴阙》,原文:谪监陕郡滞贤才,清雪忻将紫诏开

酝娥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
酝娥,来源于史浩的《宋诗》《和普安郡王桂子》,原文:嫦娥屑玉酝旃檀,乞与人间秋后看

择琬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
择,来源于徐瑞的《宋诗》《书怀五首 其一》,原文:伊优肮脏子自择,籧篨戚施我不能

意恤

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
意恤,来源于洪皓的《宋诗》《彦清打毬》,原文:抑尊礼卑浑不顾,一时快意遑恤它

樱佶

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
樱,来源于戴复古的《宋诗》《蕲州上官节推同到浮光》,原文:樱桃著雨便成腐,柳絮随风如许狂

鸠澈

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
鸠,来源于虞俦的《宋诗》《十七日乘马过草堂已而骤雨》,原文:鸠拙林间时自唤,龙慵潭底敢安眠

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家