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井氏德字辈女孩起名

梁昙忻作者:梁昙忻2023-12-13 15:53:33

井氏德字辈女孩起名是家长们非常重视的一件事情。起名字既要寓意好,又要体现出女孩的品质。井氏作为姓氏,代表着家族的延续与传承,它与人们多年来的努力与拼搏息息相关。因此,在起名字时,我们不仅要考虑到个人的特点与喜好,更要考虑到家族的气质与价值观。一个好的名字可以给女孩带来积极的影响,激励她在成长过程中追求卓越,展现出自己的光辉与气质。在起名字时,我们可以选择与“德”字相关的名字,因为“德”代表着美好的品质与道德素养。

井氏德字辈女孩起名

井若德

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
若德,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其三》,原文:览德如威凤,归鞍若去鸿

井德鸢

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
德鸢,来源于董嗣杲的《宋诗》《德生堂》,原文:鱼跃鸢飞函德意,天长地久演年华

井骊德

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骊德,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:灵鼇柱骨半枯朽,骊龙德悔愁耕人

井德存

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
德存,来源于文天祥的《宋诗》《行宫 其一》,原文:福德傥存终有晋,秣陵未改已无秦

井珵德

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

井德幽

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
德幽,来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》,原文:幽香自逐德馨远,丽色更缘眉彩深

井箫德

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
箫德,来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 觉非彭吏部》,原文:伊独怨德衰,箫韶如之何

井粤德

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
粤德,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:粤从天一中入坎,水德流动随干圜

井望德

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
望德,来源于谢孚的《宋诗》《苍梧即事》,原文:令人思舜德,一望九疑青

井德斯

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
德斯,来源于汪晫的《宋诗》《景苏堂新复上李明府》,原文:先生德政殊清明,斯堂故以景苏名

井德燝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:三事稽首,宋德无疆

井德秭

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
德,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠无咎八音歌》,原文:土德贵重迟,水德贵深远

井德憧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
德,来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》,原文:奉圣德、坤宁俱备

井德竹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
德竹,来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:盛德圭无玷,高才竹有筠

井凇德

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

井德绅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
德绅,来源于吴芾的《宋诗》《送汪枢帅福唐》,原文:试数中兴社稷臣,独公名德冠簪绅

井德识

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
德识,来源于玄觉的《唐诗》《永嘉证道歌》,原文:观恶言,是功德,此即成吾善知识

井德援

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
德援,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:德之不建,民之无援,哀哉

井德绡

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
德绡,来源于释文珦的《宋诗》《哭恭仲温》,原文:山中弟子怀师德,各翦生绡暗写真

井祺德

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
祺德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 再举酒用《丹凤》。》,原文:至德玄感,受天之祺

井德宓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
德宓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 太昊氏位奠币用《嘉安》。》,原文:于皇宓戏,万世之德

井蔷德

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蔷,来源于杨万里的《宋诗》《又和六首 其二》,原文:衣溅蔷薇兼水麝,韵如月杵应霜砧

井德锦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
德锦,来源于周谌的《宋诗》《送程给事知越州 其一》,原文:新篇锦绣盈南国,旧德鹓鸿缀北辰

井德孜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
德孜,来源于石介的《宋诗》《送路遵谒孔宣公》,原文:孜孜行仁义,阴德及焦枯

井纴德

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

井德轶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
德轶,来源于程公许的《宋诗》《闻喜宴恭和御制赐进士诗》,原文:九五天临德有元,自应皇化轶羲轩

井德德

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德德,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《花滚》,原文:(外)然起道德香,然起道德香,超三界炉烟细

井豫德

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
豫德,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:群心豫,颂声作,皇德至,侔干贶,浩浩霈

井祈德

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
祈德,来源于岳珂的《宋诗》《范正献奏议帖赞》,原文:此左氏所以愤干谿之痛,而三叹于祈招之德音

井德芗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
德芗,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:我是众芗林,澡身而浴德

井德悠

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
德悠,来源于李峤的《唐诗》《诗》,原文:缁衣久擅美,祖德信悠哉

井亦德

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
亦德,来源于权德舆的《唐诗》《寓兴》,原文:世德既颠坠,素怀亦堙沦

井秭德

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
秭,来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》,原文:俾尔瓯窭,户有亿秭

井德莱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
德莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其三》,原文:蓬莱三万里,道德五千言

井晴德

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
晴德,来源于薛季宣的《宋诗》《祈晴车中望安乐宫故址》,原文:罢休祈雨又祈晴,天道难知德好生

井德荔

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
德,来源于李洪的《宋诗》《智仲可化盗图》,原文:有德由来必有邻,得齐潜德感人深

井德骓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
德骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

井玮德

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

井德钥

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:琥以象象,神惟飨德

井德粹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
德粹,来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》,原文:交情金可断,粹德玉无瑕

井德俪

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
德俪,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二二》,原文:侔德周成,俪美仁祖

井亦德

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
亦德,来源于释德洪的《宋诗》《次韵君武中秋月下》,原文:刘生餐痂亦何美,玄德结

井希德

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
希德,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 九》,原文:头陁阿练苦行,希望后身功德

井德谒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
德谒,来源于周昙的《唐诗》《三国门 蜀先主》,原文:不是卑词三访谒,谁令玄德主巴邛

井珧德

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

井德沐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
德沐,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:岑阳沐天德,邦邑持民务

井惟德

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
惟德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟稽古,崇德象贤

井德时

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
德时,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:说,四海之内,咸仰朕德,时乃风

井初德

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
初德,来源于开成时儒的《唐诗》《送义存出家(题拟) 三》,原文:(见《祖堂集》卷七)(按:《祖堂集》云:「师初出家,时儒假大德送三首诗

井德冬

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
德冬,来源于陆游的《宋诗》《闲步至鞠场值小雪》,原文:孟德遇冬思射猎,广文垂老谢才名

井淖德

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

井璞德

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
璞德,来源于李彭的《宋诗》《谢佛鉴大师寄韫玉鑪》,原文:摩娑温润侔玉德,荆山抱璞真良材

井德骊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
德骊,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:灵鼇柱骨半枯朽,骊龙德悔愁耕人

井肖德

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
肖德,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:曾孙笃之,克肖其德

井莞德

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莞,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 午睡》,原文:觉来还一莞,七椀玉川诗

井莹德

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
莹德,来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》,原文:德莹冰壶,量包沧海,神锺岩电

井茯德

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茯,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:拨霞扫雪和云母,掘石移松得茯苓

井德裳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
德裳,来源于刘黻的《宋诗》《用韵酬胡编校》,原文:颐养匪丹汞,坤德明黄裳

井骥德

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
骥德,来源于苏轼的《宋诗》《和叔盎画马》,原文:天骥德力备,马外龙麟中

井德舸

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
德,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』夏德若兹,今朕必往

井德谒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
德谒,来源于周昙的《唐诗》《三国门 蜀先主》,原文:不是卑词三访谒,谁令玄德主巴邛

井德笙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
德笙,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

井琢德

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
琢德,来源于郑氏的《宋诗》《勉子》,原文:经史多贯串,德业加磨琢

井德慈

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
德慈,来源于释印肃的《宋诗》《活人歌》,原文:万物有形皆我体,但行慈德解仇冤

井槿德

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
槿,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 莫愁曲》,原文:今日槿花落,明朝梧树秋

井德远

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
德远,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:善亦如之,德远而后兴

井萃德

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
萃德,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:萃是三德,发为遗墨

井德林

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
德林,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:翰林宠则多,御史德岂惭

井蔓德

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
蔓德,来源于朱庆余的《唐诗》《行路难》,原文:德丧淳风尽,年荒蔓草盈

井珹德

拼音五行释意
chéng玉名。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 七德舞 美拨乱,陈王业也》,原文:歌七德,舞七德,圣人有作垂无极

井湲德

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
湲德,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:定林庵莽苍,功德水潺湲

井德武

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
德武,来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》,原文:文武韩公,其德庭方

井德晣

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhé光亮;亮光。
国学点评
德,来源于徐积的《宋诗》《代诸生送蒋守 其二》,原文:守者为谁,以才以德

井泱德

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
泱,来源于晁补之的《宋诗》《酬李唐臣赠山水短轴》,原文:苍梧泱漭天无日,深巖老树洪涛入

井楚德

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
楚德,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 王孙满》,原文:兴亡在德不在鼎,楚子何劳问重轻

井德华

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
德华,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和幸白鹿观应制》,原文:一覩光华旦,欣承道德篇

井樨德

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

井廷德

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
廷德,来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其三》,原文:乡里尊耆德,朝廷重老成

井德磊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
德磊,来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》,原文:公生韫俊德,磊落幼绝伦

井德篌

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《先蚕六首 升降用《翊安》。》,原文:神来宴娭,嘉我休德

井德冉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
德冉,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・耍孩儿》,原文:(正末唱)臣比张劭无名望,张劭德重如曾、颜、闵、冉,才高似贾、马、班、杨

井德旖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一二》,原文:坤德益崇,天寿平格

井存德

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
存德,来源于杨万里的《宋诗》《刘世臣先生挽诗》,原文:道大功非细,人亡德则存

井奎德

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奎德,来源于李九龄的《唐诗》《赠马道士》,原文:)(按《瀛奎律髓》原注云:「九龄,干德五年进士第三人

井德佶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
德,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:穹锡,盛德日章明

井德苑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
德苑,来源于林衢的《宋诗》《题广州光孝寺》,原文:开池曾记虞翻苑,列树今存建德门

井京德

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
京德,来源于梅尧臣的《宋诗》《龙箕一首》,原文:既生既德,曾谁与京

井绪德

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绪德,来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》,原文:世绪传英德,时才播令名

井德常

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
德常,来源于刘攽的《宋诗》《伯父挽诗二首 其二》,原文:民思常在去,令德久犹存

井德楹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
德楹,来源于郑侠的《宋诗》《谢太守惠酒》,原文:开樽又饮太守德,和气坐觉生簷楹

井召德

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
召德,来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》,原文:沃心迪德文太平,上窥周召参伊傅

井潞德

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潞德,来源于高斯得的《宋诗》《感事》,原文:潞公四朝老,德望镇华夷

井依德

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
依德,来源于皎然的《唐诗》《同杨使君白苹洲送陆侍御士佳入朝》,原文:久爱吴兴客,来依道德藩

井德苒

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
德,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:服者怀德,贰者畏刑

井德竹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
德竹,来源于范成大的《宋诗》《次韵庆充避暑水西寺》,原文:华堂入松竹,德人占聚星

井岚德

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
岚,来源于郎士元的《唐诗》《盖少府新除江南尉问风俗》,原文:客路寻常随竹影,人家大底傍山岚

井德琝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其一三》,原文:乐统大安,舞昭盛德

井奕德

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奕德,来源于汪统的《宋诗》《宝庆改元孟春中澣敬拜十贤于学宫谨哦唐律》,原文:固应奕世思功德,曾与皇家作栋梁

井单德

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
单德,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・小桃红》,原文:(敬德跚马上,叫云)单雄信慢走

井德墨

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
德墨,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:萃是三德,发为遗墨

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