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起名妙笔：寻找带火气的吉利字媛

周湘作者：周湘2023-12-07 11:48:22

在给孩子取名字时，我们常常希望名字能够给予他们积极的能量和好运。那么如何为孩子起一个带火气又吉利的名字呢？在中华文化中，十二画起名法被广泛应用。十二画起名法以汉字的笔画为基础，根据字意和音韵来选择适合的字形。对于要寻找带火气的吉利字媛而言，我们可以选择一些寓意火焰、勇气、热情的字，如“炎”、“焱”、“烈”、“燃”等。这些字形不仅形象地表达了火的特性，也寓意了孩子将来勇往直前、展现激情与活力的人生态度。因此，在给孩子起名时，不妨考虑使用这些带火气的吉利字媛，让他们在命途中焕发出璀璨的光芒。

十二画起名吉利字带火的媛

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于陈造的《宋诗》《呈赵帅》，原文：丁翁禄

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于朱继芳的《宋诗》《赠续芸》，原文：六丁将不去，孤子续犹存

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶喜相遇同州与乐天替代》，原文：行年同甲子，筋力羨丁夫

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于陆游的《宋词》《双头莲》，原文：待与丁宁，行时已醉

斐苏

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
斐苏，来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》，原文：斐然勒碑阴，窃比韩与苏

丁

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」丙午，盟晋，丁未，盟卫，礼也

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：牡丹风扬曲声长

筠固

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
筠固，来源于张说的《唐诗》《岳州行郡竹篱》，原文：藩栅聊可固，筠篁近易奉

朴旨

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
朴旨，来源于刘黻的《宋诗》《赋望云寮》，原文：自许朴忠宽社稷，谁知甘旨悮庭闱

轶洵

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
轶洵，来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》，原文：轶群看赤骥，洵直想朱絃

常京

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
常京，来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》，原文：羁旅倦京国，春风常闭门

珏胧

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
珏，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

秋珺

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
秋，来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》，原文：渐近中秋好

暌苏

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
暌，来源于陈起的《宋诗》《静江商宰书来且索鄙语要道其冰雪相看之意古调代书》，原文：尚怜风马牛，暌若商与参

胧桅

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
胧桅，来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》，原文：朦胧山下路，孤绝水边桅

栖芾

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
栖，来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》，原文：旅雁宵飞戢，栖鸡晓舌扪

蓬瑥

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
蓬，来源于苏轼的《宋词》《踏青游》，原文：任刘郎、目断蓬山难到

诏戈

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
诏戈，来源于杜审言的《唐诗》《送和西蕃使》，原文：圣朝尚边策，诏谕兵戈偃

资烊

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
资，来源于白居易的《唐诗》《荅故人》，原文：散员足庇身，薄俸可资家

昀羲

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于魏了翁的《宋词》《西江月》，原文：羲和不肯系朝阳

棂甯

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
棂，来源于楼钥的《宋诗》《送春 其一》，原文：夜倚疎棂诵佳句，好风如水月如霜

奘

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于怀素的《唐诗》《句》，原文：（见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引）（按：《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首，传云：「怀素，京兆人，从玄奘法师出家，上元三年，诏住西太原寺，寻归西京

融言

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
融言，来源于陈文蔚的《宋诗》《与周希颜游灵泉归途偶作》，原文：信步哦诗忘日晚，因言契理觉春融

昙荟

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
昙荟，来源于释正觉的《宋诗》《华亭顾道友儿女俱出家求颂》，原文：不作丘坑看觉地，当鉏荟蘙种昙华

诗倾

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
诗倾，来源于毛并的《宋词》《水调歌头》，原文：倾耳新诗千首，妙处端须击节，金石破虫声

蔳术

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于韩淲的《宋诗》《柬仲至帑辖蹈中理丞》，原文：洞门俨彫戟，通术交华辀

源杉

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
源，来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》，原文：湛湛无生源，深浅当自挹

青

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青，来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》，原文：青春欲暮

芾

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》，原文：南宫仙桂饶天香，南国蔽芾歌甘棠

琰雅

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《读谢安传》，原文：倾败秦师琰与玄，矫情不顾驿书传

宏燮

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宏，来源于邵元实的《宋词》《水调歌头》，原文：丹扆伫宏略，黄阁待名流

憧恬

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
憧，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》，原文：憧憧绝纷扰，寂寂宜淡泊

襄祺

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
襄，来源于皮日休的《唐诗》《陈先辈故居》，原文：襄阳无限烟霞地，难觅幽奇似此殊

品

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品，来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》，原文：宿根已得土，绝品皆可寄

洲易

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
洲易，来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》，原文：桃源人家易制度，橘洲田土仍膏腴

澎南

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
澎南，来源于郭祥正的《宋诗》《同萧英伯登陈安止啸堂》，原文：漳流欲赴海，澎湃西南来

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于齐己的《唐诗》《喜干昼上人远相访》，原文：澹泊门难到，从容日易过

颍淄

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
颍，来源于欧阳修的《宋诗》《赠许道人》，原文：洛城三月乱鸎飞，颍阳山中花发时

潆璋

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

勃嵇

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
勃嵇，来源于刘克庄的《宋诗》《挽崔丞相三首 其三》，原文：嵇康作书懒，魏勃扫门疎

馚陇

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
陇，来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其七》，原文：寒云飞陇首，残叶下朝那

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》，原文：鸳鸯如绮杜蘅肥，㶉鶒夷犹翠潋微

维冕

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
维冕，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：节服氏掌祭祀朝觐衮冕，六人维王之大常

纴映

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
纴，来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》，原文：碧巖花堕鸟飞去，蒲坐叶飘针正纴

颖颐

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颖，来源于黄铢的《宋诗》《季夏有怀仲晦》，原文：高蔓展修条，幽篁茁阴颖

敦

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
敦，来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》，原文：这五十九首诗所表现的时间和地点，是在某一年的冬天，作者被吐蕃所俘虏，从敦煌经过阳关的南面进入退浑国界，便折向东南行，第二年夏天到达青海

崔言

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
崔言，来源于王之道的《宋诗》《和沈元吉与唐用崔乞菊》，原文：寄言崔蓝田，舍之复谁贻

芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于徐元杰的《宋诗》《挽求志居士王料院二首 其一》，原文：二难芗共荐，生死亦同涂

琀浠

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

靛汀

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

谆

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：记闻荒落语詹谆，惭愧吾侪肯问津

缔匠

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
缔匠，来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》，原文：哲匠昔缔构，文榱面清池

凌才

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
凌才，来源于释子益的《宋诗》《一上人之径山》，原文：一处才通处处通，凌霄突兀对青龙

重

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：重师也

和庆

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
和庆，来源于周必大的《宋诗》《庆邦衡生朝用去年韵》，原文：鼎鼐调和知有日，君臣庆会岂因人

晟

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

琰

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰，来源于赵善括的《宋诗》《谢葛守诗轴》，原文：黉堂咳唾遗明珠，翠琰刊成惠陋儒

萄知

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萄知，来源于苏轼的《宋诗》《洞庭春色》，原文：君知蒲萄恶，正是嫫母黝

巡凰

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
巡，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：酒巡未止

琳博

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
琳博，来源于宋祁的《宋诗》《病兴》，原文：主画固须烦孟博，作书宁免倩陈琳

泷槐

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
泷，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：不令近城郭，庶即回涛泷

俏

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》，原文：(俊俏眼做下楼见正末科，云)我替你说过了也，着你过去哩

栗熹

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
栗，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三九》，原文：栗棘金刚圈，略不通水泄

峪

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于甄龙友的《宋词》《霜天晓角》，原文：峨眉仙客

鸠喻

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
鸠，来源于陆游的《宋诗》《连日云兴气浊雨意欲成西南风辄大作比夜月明如昼》，原文：鸠自呼鸣蚓自歌，何时甘澍一滂沱

柃丁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于姚合的《唐诗》《西掖寓直春晓闻残漏》，原文：隐隐银河在，丁丁玉漏残

执圭

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
执圭，来源于吕陶的《宋诗》《送刘仪甫职方东归二首 其一》，原文：羣后在廷皆执瑞，大圭终得奉严宸

迪烁

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
迪，来源于胡宿的《宋诗》《送黄推官》，原文：香名传日下，胜范迪时中

明琢

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
明琢，来源于黄庭坚的《宋诗》《以皮鞋底赠石推官三首 其一》，原文：道人不凋琢，万镜自明己

承罡

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
承，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 望燎用《正安》。》，原文：灵承上帝，精意感通

郝治

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

绘里

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
绘里，来源于邹浩的《宋诗》《留别兴安唐叟元老推官 其一》，原文：天绘亭边三载梦，石灰铺里一时情

孝钧

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
孝，来源于慕容彦逢的《宋诗》《挽赠开府仪同三司朱公二首 其二》，原文：堪伤纯孝子，挥泪血霑襟

优采

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
优采，来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 二》，原文：采药复采樵，优游终暮齿

钲晖

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
钲，来源于皮日休的《唐诗》《宿木兰院》，原文：木兰院里双栖鹤，长被金钲聒不眠

猷诣

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
猷，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：岸人疑是王子猷，美女揶揄言谑谐

桑书

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
桑书，来源于秦观的《宋诗》《又别牛司理》，原文：解手莫令书信断，故园桑梓幸相邻

泰漫

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
泰，来源于白居易的《唐诗》《自在》，原文：自问我为谁，胡然独安泰

瞳

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于马廷鸾的《宋诗》《披云堂歌》，原文：宝篦刮尽重瞳膜，倒盛一海春冰薄

秉稷

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
秉稷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

臻援

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
臻，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠张彊赴曲江教》，原文：何以臻兹，惟学问将

澎择

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澎，来源于王质的《宋诗》《水友辞 野鸭儿》，原文：飞划划，鸣轧轧，菰蒲澎浡花欲脱

萱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》，原文：撇下个九岁子四旬妻八十娘，另巍巍分一宅小院，高耸耸盖一座萱堂

璩

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩

娅札

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
娅，来源于赵鼎臣的《宋诗》《过邢州柳溪中门扃锁甚严隔户窥之见荷花烂然盈沼作》，原文：娇红娅姹不胜姿，只许行人半面窥

骅澎

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
骅，来源于曹勋的《宋诗》《远游篇》，原文：骅骝困短步，翻为驽马羞

楣芊

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：大夫对，北面当楣再拜，受币于楹间，南面，退，西面立

巡旌

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
巡旌，来源于吴几复的《宋诗》《往凤凰院观稼》，原文：使旌巡稼欲观农，赏景留宾大衮东

馟娇

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇，来源于李贺的《唐诗》《恼公》，原文：宋玉愁空断，娇饶粉自红

钊研

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

浦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于赵抃的《宋诗》《和六弟抗江上书怀》，原文：别浦客帆卸，隔江渔笛吹

松

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松，来源于刘黻的《宋诗》《西际》，原文：一径寒松老，因来采茯苓

闲华

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闲华，来源于张自明的《宋诗》《游华景洞》，原文：古心未展闲游戏，慙愧平生华子期

鼎曦

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
鼎曦，来源于曹勋的《宋词》《法曲第四・法曲》，原文：待饮彻、玉鼎云英，怎更有炎曦

承纪

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
承纪，来源于宋庠的《宋诗》《重阳节玉津园锡宴》，原文：纪节符阳序，承恩出上阑

蔳闳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于方岳的《宋诗》《效演雅》，原文：鹭以先后争食邑，鹊占南北启门闳

桦蕊

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
桦，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》，原文：桦巾木屐沿流步，布裘藜杖绕山回

杨纮

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
杨，来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》，原文：六军锦绣，万骑穿杨箭

荑晋

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
荑，来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

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