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给孩子起名武汉

吴郇葭作者：吴郇葭2023-12-04 15:38:49

给孩子起名是每个家长都会面临的重要任务之一，因为一个好的名字不仅代表着孩子的个性与命运，还能给孩子带来好运和福气。在这个过程中，给孩子起名武汉是一个独特而有意义的选择。武汉是我国重要的历史文化名城，拥有着丰富的文化底蕴和源远流长的历史。给孩子起名武汉不仅有助于传承和弘扬中华文化，还能赋予孩子勇敢坚强、积极向上的品质。在起名的过程中，我们可以结合武汉的特色和象征进行创意，例如使用武汉的名胜、历史事件或与武汉相关的健康、发展等词语，从而创造出独具一格的名字。给孩子起名武汉是为他们开启美好未来的第一步，让他们与这座城市联系在一起，感受到家乡的温暖和力量。

给孩子起名武汉

和晟

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
和，来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》，原文：和鸣彩凤于飞燕

津琥

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
津，来源于陆文圭的《宋诗》《送焦君实之采石学官》，原文：送子启长途，跋子升华津

茸缤

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茸，来源于无名氏的《元曲》《滚绣球・动羁怀的是淅零零暮雨晴，恼人肠的是日迟迟春昼暄，感离情的》，原文：舞飘飘乱纷纷柳絮飞绵，叹浮生的是草萋萋际碧天，绿茸茸柳带烟

沉英

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
沉英，来源于石延年的《宋诗》《筹笔驿》，原文：迟留慕英气，沉叹抚青萍

珵瑜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

梓斐

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
梓，来源于韩琦的《宋诗》《荣归堂》，原文：披诚叩上仁，再遂守桑梓

境璞

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
境，来源于高观国的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：提携远尘境

玮蕴

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

允阮

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
允阮，来源于李涛的《宋诗》《读阮籍咏怀十七首》，原文：显允阮嗣宗，放达世所推

亦炀

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亦炀，来源于罗邺的《唐诗》《汴河》，原文：炀帝开河鬼亦悲，生民不独力空疲

浩新

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
浩新，来源于蔡确的《宋诗》《揽秀》，原文：新阳力尚微，冰雪浩未收

鸯晏

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：生怕鸳鸯香被冷，旋沈檀薰透

渊年

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
渊年，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《红衲袄》，原文：子辈灯窗已有年，所得经书学问渊

文俏

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
文，来源于黄春伯的《宋诗》《戏联平字体》，原文：无正文

团朔

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
团朔，来源于毛滂的《宋词》《满庭芳》，原文：槽下真珠溜溜，龙团破、河朔馀酲

阑兹

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
阑兹，来源于王十朋的《宋诗》《十月十六日欲与梦龄弟及闻诗闻礼同游兰亭仍约喻叔奇偕行会天气不佳喻亦以疾辞出门而止兀坐终日怀抱殊恶》，原文：出门兴遽阑，兹游竟未谐

勤醇

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
勤醇，来源于吴芾的《宋诗》《今日春色可佳乘兴谒许倅因成小诗》，原文：殷勤为我倾醇酎，要看庭前百树花

沥羡

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沥，来源于释鉴的《宋诗》《听泉亭》，原文：寒泉潄石齿，淅沥鸣瑶琴

普徽

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《何叔宜求颂》，原文：十力功高谁履践，叔宜重叩普庵门

舜旬

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
舜旬，来源于李商隐的《唐诗》《人日即事》，原文：舜格有苗旬太远，周称流火月难穷

狄驰

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
狄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

仁燃

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
仁，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：云汉之章，施于仁皇

桑勘

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
桑，来源于李白的《唐诗》《子夜吴歌 春歌》，原文：秦地罗敷女，采桑绿水边

析仁

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
析，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：伐木掎矣，析薪扡矣

荑陵

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
荑陵，来源于孔平仲的《宋诗》《文选集句寄慎思交代学士慎思游岳老夫守舍叙述游旧慎问交承与夫舍舟登陆之策俱在此矣》，原文：企石挹飞泉，陵冈掇丹荑

常逸

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
常逸，来源于李中的《唐诗》《献张义方常侍》，原文：雄飞看是逼嵓廊，逸思常闻不暂忘

绡易

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绡易，来源于周密的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正柳织烟绡，花易春镜

琲纴

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
琲，来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》，原文：千玑万琲照庭除，细雨斜风拂座隅

敏普

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》，原文：(白敏中云)那简帖儿，小姐收了也不曾

燮峥

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
燮，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其五八》，原文：燮理尽归臣相事，轮王不戴宝花冠

昊彻

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
昊彻，来源于薛奇童的《唐诗》《云中行》，原文：举杯称寿永相保，日夕歌钟彻清昊

矜砚

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
矜砚，来源于李新的《宋诗》《还书室》，原文：浄室归来自冷冰，矜持笔砚更非能

砚允

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
砚，来源于刘植的《宋诗》《静乐赵观文挽词》，原文：大星殒地寂无光，砚席凝尘閟野堂

支馚

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
支，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・仙吕/赏花时》，原文：(摩利支云)我飞刀起

崎搦

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
崎，来源于张孝祥的《宋诗》《题胡敦约山行图》，原文：松行石磴两崎岖，此去长安路更迂

虢琤

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
虢，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・隔尾》，原文：（正末唱）我这里氵虢氵虢的咽喉中咽下去

翙城

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

僖钲

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
僖，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

潭璩

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
潭，来源于储光羲的《唐诗》《游茅山五首 五》，原文：南极见朝采，西潭闻夜渔

蔻芷

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
蔻，来源于张孝忠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：豆蔻梢头春意浓

羡酝

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
羡，来源于侯置的《宋词》《满江红》，原文：江海一生真可羡，尘埃永昼何堪说

旒潇

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
旒，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：褰旒去耳纩，调和进梅盐

品约

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
品约，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・锦窝巢云屏雾帐重围绕，花胡洞翠槛朱栏巧结缚，况值着媚景明时》，原文：我将他风流窨约，行藏品藻，集主青楼卖弄到老

固月

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
固月，来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬张商佐》，原文：江湖隔阔青螺梦，岁月飘零北固身

蔚奥

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蔚，来源于王庭珪的《宋诗》《送陆景庄提干》，原文：蔚然鸾鳯姿，胡为杂鹅鹳

鸢旨

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
鸢，来源于贺铸的《宋诗》《感兴六首 其二》，原文：青鵳噉雀雏，饫饱侮鸢乌

润泰

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
润泰，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨二解 其二》，原文：焦枯蒙润物苏醒，昏闷得凉身泰平

诚琤

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
诚，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「愿允丹诚」之「允」、「诚」二字，诸本皆缺，惟《续古文苑》不缺，今据补

楠贞

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
楠贞，来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》，原文：石楠间女贞，青士依苍官

壬瑄

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
壬，来源于曾丰的《宋诗》《祀蚕先》，原文：世传沙宅兮亥地，泥屋兮壬方

迪闲

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
迪闲，来源于胡仲弓的《宋诗》《观丙辰省试宣锁作 其二》，原文：黜边取迪浑闲事，只恐纷纷掷甓来

恺闰

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
恺，来源于陆佃的《宋诗》《公议郎中挽歌词》，原文：恺悌虽平进，艰难亦备更

宣林

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
宣林，来源于张定千的《宋诗》《诗一首》，原文：今遇司空来宣问，枯林滋润再生枝

僖清

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：辛卯，禘于僖公

中研

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
中研，来源于黄干的《宋诗》《庆元己未冬至前二日访林公度至栗山翌日同访吴必大林季亨容之偕行爱其溪山池亭之胜为之赋诗》，原文：中有读书堂，藏书足精研

淳澧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
淳，来源于苏辙的《宋诗》《送顿起及第还蔡州》，原文：不愧得官名暂屈，自夸对策语深淳

岳崇

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
岳崇，来源于曹勋的《宋诗》《登山曲》，原文：保鸿名兮隆德声，陋崇高于羣岳

媵南

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
媵南，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯，升自西阶，序进，酌散，交于楹北，降，适阼阶下，皆奠觯，再拜稽首，执觯兴

羲永

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
羲永，来源于张祜的《唐诗》《高闲上人》，原文：不绝羲之法，难穷智永流

郄泱

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、十有三年，春，晋侯使郄锜来乞师

淼和

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《荅裴迪辋口遇雨忆终南山之作》，原文：淼淼寒流广，苍苍秋雨晦

原纤

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
原纤，来源于范微之的《宋诗》《岘山》，原文：原隰错绮组，云□织纤纩

搦苏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
搦，来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》，原文：今朝以日罗公至，搦起红旗似跃尘

偕湛

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
偕湛，来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》，原文：三捷黜疏慵，湛潜散郎偕

葵颍

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
葵，来源于贺铸的《宋诗》《题海陵寓舍四首 其二》，原文：黄葵紫苋雨张王，花蚊白蚁风驱除

初庚

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
初庚，来源于喻凫的《唐诗》《春寒夜宿先天寺无可上人房》，原文：（见《四库珍本初集》本宋李庚《天台前集》卷七）（按：《全唐诗》卷六四九收此诗为方干作，文字略异

纪峰

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纪峰，来源于刘弇的《宋诗》《过合肥会黄天倪》，原文：白狼峰顶共留连，一纪于兹剩四年

琬蕋

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》，原文：银钩刻琬琰，虿尾回缣缃

睨诺

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《题胡处士猿麞图》，原文：几年傲睨不落笔，乘兴扫出赤县图

熹卿

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
熹，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：根芽沐膏雨，旸晖复熹晨

孝琰

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
孝，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》，原文：孝友自衷，温文性与

尹徵

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
尹，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・耍孩儿》，原文：(衙内云)老府尹

鸯维

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
鸯，来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》，原文：夜深各拥一仙娥，泛泛鸳鸯在绿波

阜其

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
阜其，来源于戴复古的《宋诗》《高九万见示落星长句赋此答之》，原文：凤凰群飞拥其后，对面庐阜之诸峰

珵骃

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

淑畅

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
淑，来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其三》，原文：方一去而即悟兮，可以淑艾乎士习

卓潮

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
卓，来源于陆游的《宋诗》《赠论命周云秀才》，原文：周郎颀然市中隐，精神卓荦秋天隼

桅沅

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送葛都官南归》，原文：罾竿夹岸长若桅，水笼畜鱼鲜且肥

滇琛

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
滇，来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》，原文：巴滇騄骏风作蹄，去如灭没来不嘶

玖兴

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
玖，来源于许及之的《宋诗》《琼报亭》，原文：眷言无尽藏，孰尽琼玖报

勖纶

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

征凛

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
征凛，来源于周孚的《宋诗》《寄庭藻》，原文：霜风凛凛战征帆，夜月船窗许对谈

泰书

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
泰书，来源于李贺的《唐诗》《咏怀二首 一》，原文：惟留一简书，金泥泰山顶

涌旭

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
涌，来源于徐铉的《宋诗》《和门下殷侍郎新茶二十韵》，原文：正当钻柳火，遥想涌金泉

亦理

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
亦理，来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿用广西提刑曹司勋游岳麓寺韵送广西行俾令同赋》，原文：契理在相忘，言志亦盍各

旨驹

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：牲肥酒旨，荐此芬芳

耘泓

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
耘，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其三》，原文：岁晚须糗粮，及时力耕耘

潮棹

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
潮棹，来源于韩淲的《宋诗》《送富阳曾丞》，原文：一棹潮风解袢暑，石桥秋近足归思

珈珵

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珈，来源于黄裳的《宋诗》《安康郡夫人挽辞 其三》，原文：堂堂归处魏公家，才饰笄珈日未斜

恺孝

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恺，来源于曾巩的《宋诗》《送宣州杜都官》，原文：忠义非徒劝风俗，恺悌固可交神明

珵清

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

筝韪

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
筝，来源于刘筠的《宋诗》《别墅》，原文：燕酒惟增气，秦筝漫送愁

淇蘅

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淇，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵酬吴德夫去秋送行之作》，原文：我异淇园姿，犹睎岁时贯

同凡

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
同凡，来源于徐安国的《宋诗》《大涤洞》，原文：华阳邃道通仙处，始见元同骨不凡

忻武

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
忻武，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：积善忻余庆，畅武悦成功

榷炀

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
榷，来源于刘宰的《宋诗》《送邵监酒兼柬仪真赵法曹呈潘使君二首 其二》，原文：幼学可能传榷酤，远猷无惜助筹边

烯翌

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

白晃

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
白晃，来源于宗泽的《宋诗》《华阴道中三首 其一》，原文：烟遮晃白初疑雪，日映斓斑却是花

朔泊

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
朔泊，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：愚亦放怀随澹泊，昆芝茹术希彭朔

楹陵

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
楹，来源于白玉蟾的《宋诗》《梅窗》，原文：南窗屋数楹，一点阳和生

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