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如何为宝宝起一个独特而寓意深远的名字——圆圆起名

陈榷作者：陈榷2023-11-23 12:00:02

在人们的印象中，名字是一个人的代名词，是个体身份认知的重要元素之一。给宝宝起一个独特而寓意深远的名字，不仅是父母对宝宝的爱的表达，也是宝宝人生开始的礼物。圆圆起名方法可以帮助您创造一个独特而有寓意的名字，为宝宝的人生之旅增添色彩。圆圆起名方法的核心理念是以“圆”为主题，取名灵感源自于圆圆的形状和寓意。圆形代表完整、和谐、完美，给宝宝起一个圆圆的名字，代表着对宝宝人生的祝福和期许。下面，就让我们一起来深入了解圆圆起名方法的奥秘吧。

圆圆起名

鹤浅

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
鹤浅，来源于李端的《唐诗》《与道者别》，原文：闻说沧溟今已浅，何当白鹤更归来

佳萌

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
佳萌，来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》，原文：贺旅羞权隶，佳兵折寇萌

沫苓

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
沫，来源于黄彦平的《宋诗》《石祈晚泊》，原文：江树繁阴合，江流涨沫浑

菡其

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
菡其，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：98　荷，芙渠，其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏，其实莲，其根藕，其中的，的中薏

嫒璋

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：昔卧龙公，北走曹瞒，西克刘璋

卓飏

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
卓，来源于陈藻的《宋诗》《赠故乡人》，原文：我家已破出他乡，如连如卓方阜昌

焱悟

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

华琉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
华琉，来源于戴复古的《宋诗》《京口喜雨楼落成呈史固叔侍郎》，原文：一日登临天下奇，华灯照夜万琉璃

昕恣

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
昕，来源于陈士徽的《宋诗》《广廕亭诗》，原文：蜩蟾蛙蚓聒乱昕夕雷无声，此翁宴坐观黄庭

至寓

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
至寓，来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家仇池四石刻》，原文：自言所至辄寓目，穷搜屋壁翻阶墀

瞻蔓

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
瞻，来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其一》，原文：回瞻宿处堤，路转不可觅

遥匠

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
遥匠，来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》，原文：一片苍山石，遥怜巧匠心

沉淇

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
沉，来源于张嵲的《宋诗》《寄题江月亭》，原文：浅濑金蛇动，澄潭白璧沉

晶钏

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晶，来源于郭震的《唐诗》《莲花》，原文：湘妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶

韬芉

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
韬，来源于陈著的《宋诗》《拜先外舅墓坐雨用赵景文韵二首 其一》，原文：说著韬翁泪泫然，得来展墓及春先

婴韦

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
婴，来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・金盏儿》，原文：(程婴云)将军，我若出的这府门去，你报与屠岸贾知道，别差将军赶来拿住我程婴，这个孤儿万无活理

鸿爀

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
鸿，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：明天子，昔日丕纂鸿图

挚銮

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：不皆约，疏数必侔，斫挚必中，胶之必均

境寒

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
境寒，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其一》，原文：灵府清寒梦境开，浑涵万状入诗来

其箬

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
其，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：望其辐，欲其揱尔而纤也

琼橙

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
琼橙，来源于李廌的《宋诗》《邓城道中怀旧时德麟相拉至江北三县》，原文：霜橙荐紫蟹，水藕浮琼醅

休玟

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
休，来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一二》，原文：未休休去，未歇歇去

箫晤

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
箫，来源于杨凝的《唐诗》《从军行》，原文：汉卒悲箫鼓，胡姬湿采旃

婴秭

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
婴，来源于韩琦的《宋诗》《谢并帅王仲仪端明惠葡萄酒》，原文：复婴风眩戒食味，馋口绝望霑珍螯

武瑭

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
武，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公三年》，原文：武氏子者何也

苡涧

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
苡，来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》，原文：被谤早知缘薏苡，引年谁复念菖阳

季存

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
季存，来源于曹确的《宋诗》《季子庙》，原文：人间不记吴王事，江上今存季子宫

染悟

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
染悟，来源于张祜的《唐诗》《题赠志凝上人》，原文：悟色身无染，观空事不生

绍惟

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
绍惟，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：于惟绍兴，扶危支倾

绡炅

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
绡，来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》，原文：龙绡照明珰，凤钗横贵宝

言勃

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
言勃，来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其一》，原文：危言起平勃，奸胆落伾文

庚绎

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
庚，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：长庚未配月，织女已斜河

晟岱

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

钥巡

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
钥巡，来源于曾丰的《宋诗》《寄题阁皂陈元礼苍玉轩》，原文：卷班归洞门不钥，世间望之自逡巡

戎逊

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
戎逊，来源于陶梦桂的《宋诗》《次韵汪山园 其二》，原文：偃旗仆鼓退三舍，且逊元戎十乘行

岐淞

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
岐，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：昔在高门内，于今岐路傍

园漾

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
园漾，来源于蔡幼学的《宋诗》《浮家》，原文：彩舫漾晴漪，名园玩清缛

筝昱

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
筝，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二四》，原文：博士当年教玉筝，六宫谁敢鬭新声

戚琢

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
戚，来源于张商英的《宋诗》《凌云行》，原文：悠悠戚施子，汲汲营餔餐

涌矗

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
涌矗，来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》，原文：火云涌晴空，矗矗尽奇巘

傅储

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
傅储，来源于虞俦的《宋诗》《李参政挽诗 其一》，原文：股肱康帝室，羽翼傅储闱

崔典

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
崔典，来源于黄庭坚的《宋诗》《招子高二十二韵兼简常甫世弼》，原文：崔郎楚左史，二典考舜尧

凰秋

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
凰秋，来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》，原文：几夕林声酝造秋，移船回指凤凰楼

淳涧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淳，来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》，原文：须臾促席命言志，直吐胸臆㧑淳词

耘晠

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
耘，来源于张舜民的《宋诗》《东武二首 其二》，原文：耕耘被广野，轩冕充脩衢

蕴丁

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
蕴丁，来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》，原文：独念行路难，蕴隆丁斯时

筱尧

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
筱，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

励恽

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
励，来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》，原文：侯励将士，无譁听我

致漳

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
致，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公六年》，原文：恶事不致，此其致何也

瑚淅

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
瑚，来源于李流谦的《宋诗》《答李仲明仍用锄字韵》，原文：孔翠仙毛烂，珊瑚海树疎

戚季

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戚季，来源于刘敞的《宋诗》《和邻几圣俞持国雪十八韵依次用》，原文：贫儒欣夜诵，季女戚朝侪

缔琮

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缔，来源于屈原的《楚辞》《九章/悲回风》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

遥轶

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
遥轶，来源于牟巘的《宋诗》《有翅天马图》，原文：一朝乘之逍遥出六合，奔风轶电那容追

陇暄

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
陇，来源于白居易的《唐诗》《赋得边城角》，原文：边角两三枝，霜天陇上儿

璇阑

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
璇，来源于不详的《唐诗》《凤凰台兽相和歌（题拟） 五》，原文：寂静璇闺度岁华，并头莲叶又如钱

汐璞

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汐，来源于陈允平的《宋词》《六丑》，原文：相思恨、暗度流汐

镜闻

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
镜闻，来源于陆楠的《宋诗》《洪氏浴室院》，原文：我闻色相本来空，人镜须知在个中

兹竺

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
兹，来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》，原文：众妙且美，萃于兹草

博琅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
博，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：学睎迁商博，文慕庄骚为

洲维

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
洲维，来源于杨冠卿的《宋诗》《辛丑残腊前一日扁舟东归阻风马当乞灵祠下》，原文：维舟桑落洲，十日风和雨

锐由

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
锐由，来源于邹浩的《宋诗》《早行》，原文：朝来由气锐，前程入马蹄

璁栎

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璁，来源于徐凝的《唐诗》《白人》，原文：泥郎为插珑璁钗，争教一朵牙云落

莘允

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：向来莘渭今安在，叹息谁能起九原

竺缪

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
竺，来源于苏颂的《宋诗》《次韵三弟学士题七宝英师壁》，原文：何独竺干域，宝山亦清凉

町乘

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
町，来源于韩维的《宋诗》《送赵员外之官宪州》，原文：行已去畦町，为文鄙彫剜

霓栗

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
霓，来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》，原文：只今淮北望霓切，须烦伊傅资商霖

嶂珵

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
嶂，来源于梅尧臣的《宋诗》《送天台李令庭芝》，原文：当时白道猷，平步入青嶂

朴淼

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
朴，来源于童翰卿的《唐诗》《绝句》，原文：大朴逐物尽，哀我天地功

沁亭

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
沁亭，来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：歌舞平阳第，园亭沁水林

黎箬

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
黎，来源于白居易的《唐诗》《别苏州》，原文：青紫行将吏，班白列黎甿

隽崎

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
隽，来源于朱翌的《宋诗》《投壶 其四》，原文：中行穆子虽争隽，司马温公不贵枭

旖固

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
旖，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

簌浠

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
簌，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：墙头簌簌暗飞花，山外阴阴初落月

袤菀

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
袤，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：德乖崖兮桑本袤，美中丞兮蓉幕高

资箬

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
资，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：大厦资多士，抡材得豫章

与町

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
与町，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》，原文：北去得幽圃，相与无町畦

栗泓

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
栗，来源于陆游的《宋诗》《拥炉不出辄终日自嘲》，原文：儿言山圃当收栗，僧约溪桥共探梅

情尔

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
情尔，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其九》，原文：想知舜南风，正尔可人情

京骥

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
京骥，来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》，原文：可笑南阳刘子骥，欲寻风土滞京华

晨晳

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晨，来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其二》，原文：清晨澹无营，按行瓜芋区

枫闰

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
枫闰，来源于徐照的《宋诗》《和翁灵舒冬日书事 其一》，原文：梅迟思闰月，枫远误春花

晤湘

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
晤，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：千里情亲长晤对，妙体本心次骨

缪颐

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缪，来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》，原文：杨生旧相知，情分故绸缪

纲骓

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纲，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：畏爱群心洽，纲条众目联

峰烨

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
峰，来源于洪咨夔的《宋诗》《米积外科僧照源堂》，原文：潜山尽头，孤峰嶭嵲

宣明

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
宣明，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其四》，原文：齐明坐宣室，肸蠁来万福

燿璨

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
燿，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：方疑绚塔灯炤燿，更觉丽天星的历

衍仓

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
衍仓，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：睹九色、流衍仓箱

蒲阔

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蒲阔，来源于李白的《唐诗》《送殷淑三首 一》，原文：俄然蒲屿阔，岸去酒船遥

尔谨

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
尔谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》，原文：」诸母般，申之曰：「谨慎从尔父母之言

继燃

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
继燃，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：君图继晷膏可燃，若欲留春古无策

固珈

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
固，来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》，原文：刘公色贞坚，疾惇固宜然

般缔

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
般，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・胜葫芦》，原文：若早知你这般圈缋，那般局段，急抽身不囫囵

盂簌

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
盂，来源于薛能的《唐诗》《送禅僧》，原文：步摇瓶浪起，盂戛磬声微

经缎

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
经，来源于苏轼的《宋诗》《宋复古画潇湘晚景图三首 其三》，原文：自说非人意，曾经入马蹄

茜燮

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茜，来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》，原文：粉闱移席近，茜斾越疆行

喻泯

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
喻，来源于王梵志的《唐诗》《五二》，原文：喻若薗中匪，（「匪」，伯三五五八、伯三七一六、伯三六五六卷作「韭」

璐钰

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》，原文：释宝璐而被缯絮兮，杂市人而无辨

昶运

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

燿棠

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
燿，来源于崔敦礼的《宋诗》《李煜不朝伐之煜降江南平为震雷薄矣》，原文：煇燿万国，俱向方

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