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属虎女孩起名指南-帮您寻找独特而美丽的名字

曹偕岱作者:曹偕岱2023-11-22 18:54:52

属虎女孩作为充满活力和独立精神的孩子,她们需要一个与其性格相符且独特美丽的名字来展现自己的个性。在选择名字时,可以考虑她们的性格特点、生肖属相以及命理学的影响。首先,属虎女孩通常具有勇敢、自信和热情的特质。因此,可以选择一些意义深远,富有力量感的名字,如“娜娜”、“安妮”等。此外,根据属虎女孩的生肖属相,可以选择一些与虎相关的名字,如“小虎”、“虎儿”等,以体现其独特而勇敢的个性。当然,还可以参考命理学中的五行缺乏原则,以及字音和字义的搭配来选择名字,以保证名字的整体平衡和美感。赋予属虎女孩一个独特美丽的名字,将成为她们成长道路上的助力,为她们带来自信和幸福。

属虎 女孩 起名

典净

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
典,来源于张方平的《宋诗》《皇帝狩于近郊》,原文:简稽严卒乘,典制寓蹄筌

昙冬

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
昙,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 一》,原文:非色非心放一光,空里优昙显心地

存漫

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
存漫,来源于方回的《宋诗》《六十吟五首 其四》,原文:纷纭往事皆如梦,漫浪虚名独许存

宓漾

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
宓,来源于释文珦的《宋诗》《送赵寒泉重宰南中邑》,原文:宓子琴犹在,蒍于歌重听

潜支

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
潜支,来源于王安中的《宋诗》《黎阳道中》,原文:精神何足几年支,疏广陶潜肯自迟

漓涵

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
漓,来源于朱松的《宋诗》《久雨短句呈梦得》,原文:漓俗益可厌,愿言勤问津

明俏

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
明俏,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・醉太平》,原文:我道你是聪明的卓氏,我道你是俊俏西施,怎肯便手零脚碎窃金赀

孜潮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
孜,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・滚绣球》,原文:我这里孜孜的觑个真,悠悠的唬了魂

苡菀

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

庄月

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
庄月,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:三、夏六月辛酉,葬我君庄公

京蓬

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
京蓬,来源于张纲的《宋词》《临江仙》,原文:追想京都全盛日,蓬弧初记生时

仞璐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
仞,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:栽松累石状孱颜,万仞形容数尺间

芦渝

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
芦,来源于周密的《宋诗》《水村》,原文:野水近门篱落晚,摆头芦苇有船归

术京

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
术京,来源于王禹偁的《宋诗》《和陈州田舍人留别 其五》,原文:颁条京辅近吾君,政术高于召信臣

文茹

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
文茹,来源于宋祁的《宋诗》《送常州陈商学士》,原文:缘饰有文成政速,剩储灵气茹芝房

堇律

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:半夏生,木堇荣

单昃

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
单,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:单伯之罪何

戈雯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
戈,来源于吕本中的《宋诗》《连州游隅湖亭》,原文:乱石际高下,森列如戈矛

艺昙

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
艺,来源于程公许的《宋诗》《观浩斋杨先生偕后溪刘先生白鹤魏校书潼川南楼唱酬三复叹仰驰介询问以古篆体书西铭为寿,并和元韵》,原文:艺兰九畹媚幽处,公暇独立谁为俦

庭琥

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
庭琥,来源于张说的《唐诗》《城南亭作》,原文:北堂珍重琥珀酒,庭前列肆茱萸席

舸浦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
舸浦,来源于欧阳修的《宋诗》《送祝熙载之东阳主簿》,原文:吴江通海浦,画舸候潮归

姿蓁

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
姿,来源于苏轼的《宋诗》《王伯敭所藏赵昌花四首 山茶》,原文:能传岁寒姿,古来惟丘翁

柒宁

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

旖烯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旖,来源于王千秋的《宋词》《解佩令》,原文:且图教梦魂旖旎

昶种

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

朔麟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朔,来源于邹浩的《宋诗》《龙图胡公挽词 其三》,原文:从横泪交下,空洒朔风频

依潞

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
依,来源于徐铉的《唐诗》《月真歌》,原文:绿窗绣幌天将晓,残烛依依香褭褭

陵蓁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
陵,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:永昭陵畔,王气压龙冈

琯欢

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琯,来源于唐彦谦的《唐诗》《穆天子传》,原文:王母清歌玉琯悲,瑶台应有再来期

蕖戚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
蕖,来源于韩驹的《宋诗》《次韵金陵赵德夫使君上元三绝 其二》,原文:旧时忆在延真观,玉作芙蕖院院明

岭冰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
岭冰,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其三○》,原文:叶气先传五岭梅,新冰削玉辟风开

苡璃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
苡,来源于释德洪的《宋诗》《和陈奉御游梁山》,原文:才高犯众忌,薏苡致谤讟

纫嵇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
纫,来源于贺铸的《宋诗》《题永城县园水亭》,原文:长纫座上芳兰佩,不系簷前画鹢舟

尹霜

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尹霜,来源于王洋的《宋诗》《次郑丈韵又一小诗代简 其一》,原文:篱间残菊旧令尹,霜后古柏严诸侯

婵芃

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
婵,来源于曹勋的《宋词》《浣溪沙》,原文:夜凉人与月婵娟

馟荣

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 一》,原文:丈夫当如此,唯唯何足荣

纶本

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纶本,来源于释道潜的《宋诗》《行歌亭 其二》,原文:先生本自负经纶,志在丘园世莫亲

舟苒

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
舟,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:同载月明舟

峨陇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峨陇,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:西登岷峨啸,北望关陇愁

崔里

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
崔里,来源于许及之的《宋诗》《蜀山亭》,原文:千里肥川掌似平,崔嵬只有蜀山青

樨俪

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

璐奎

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

硝珊

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

爀汉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

凰琥

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凰,来源于无名氏的《唐诗》《唐凤皇镜铭》,原文:(《金石索》首句作「凤凰双镜南金装」

柔璂

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
柔,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:烟中人语橹声柔

舸嵇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《在伯教授为考试之行不知其地漫成五诗送之 其一》,原文:君行端复何所往,但道东之一舸游

芾浅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
芾,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:蔽芾人人颂,京坻岁岁田

尚瑛

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
尚瑛,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:损服御、不尚瑛琼

炯源

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
炯源,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:紫帽清源人刮目,朱轓炯炯见郎星

奎诣

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
奎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:32 降娄,奎娄也

津朴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
津,来源于杨万里的《宋诗》《至洪泽》,原文:急呼津吏催开闸,津吏叉手不敢答

沁攸

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
沁,来源于黎廷瑞的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:见说西湖湖上路,香沁梅梢新雪

珊禺

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珊,来源于张玉孃的《宋诗》《闺情 倦绣》,原文:工余彩线日空永,愁伴珊瑚梦已违

袁芙

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
袁,来源于刘希夷的《唐诗》《谒诸葛祠》,原文:袁音回衡飚,清义动幽邃

姣璐

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

礼棋

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
礼棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴子正赴召》,原文:纵横棋有力,礼乐酒无踰

芍瑭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芍,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其六》,原文:城中万枝木芍药,姚黄一萼得春多

楚珵

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楚,来源于康与之的《宋词》《菩萨蛮令・菩萨蛮》,原文:下临全楚地

自荷

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
自荷,来源于许及之的《宋诗》《卖花行》,原文:卖花老翁正自痴,预喜荷钱出小池

嵊銮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

澜蕾

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
澜,来源于裘万顷的《宋诗》《饯吴长文司理用脩持贤业教无欠为韵 其二》,原文:狂澜涌如此,砥柱其谁为

琅洵

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琅,来源于魏了翁的《宋诗》《李微之闻其弟贯之西归以诗迓之刘左史和韵属余同赋 其四》,原文:公卿奏疏谩琅琅,谁刃楼兰槛鬼章

茵容

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茵容,来源于韩琦的《宋诗》《庆历甲申郊礼告成五言十韵》,原文:短茵新礼重,虚幄睟容专

柒碧

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

蕖骓

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
蕖,来源于杨万里的《宋诗》《行圃》,原文:行逢木蕖开,攀翻嗅霜蕊

泷支

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泷,来源于张澂的《宋诗》《虾蟆石》,原文:我爱滩泷㶁㶁兮寒濑齿齿,浮我江䑳兮岁不知其几

珑燮

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
珑,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:玲珑二十四,妙墨镌题徧

昭卿

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
昭卿,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》,原文:(正末唱)蔡泽、荀卿共范雎,(秦昭公云)此等之人,七国之中,显耀英名,乃人中之杰也

纭栗

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:灵兮将归,羽旄纷纭

昭钥

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昭,来源于曾觌的《宋词》《浣溪沙》,原文:元是昭阳宫里人

喻时

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
喻时,来源于释居简的《宋诗》《谢陆少监分惠渭南剑南家集》,原文:若翁喻蜀时,名胜各超诣

约珩

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
约,来源于袁去华的《宋词》《一丛花》,原文:金约瘦难任

情洛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
情洛,来源于刘将孙的《宋词》《江城子》,原文:误杀洛滨狂子建,情脉脉,恨依依

月瑶

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
月瑶,来源于赵鼎臣的《宋诗》《再次韵》,原文:欲搜月兔出三窟,肯比昆瑶夸一片

潇允

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
潇,来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》,原文:恼人更下潇潇雨

栖梧

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
栖梧,来源于牛丛的《唐诗》《题朝阳巖》,原文:洞名独占朝阳号,应有梧桐待凤栖

荏绪

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
荏,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:弱龄文采照金殿,荏苒立境衣犹蓝

瑾亘

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
瑾,来源于薛季宣的《宋诗》《十四日从诸同官登西山郊坛冈次孟监务韵 其三》,原文:赤壁望中公瑾在,战尘何日静征鼙

町梁

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
町梁,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

柒萄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

钥琀

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
钥,来源于张叔良的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:九重初启钥,三事正称觞

合滟

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
合滟,来源于王十朋的《宋诗》《韶美归舟过夔留半月语离作恶诗二章以送 其一》,原文:可怜滟滪双蓬鬓,会合无多又别离

芷冽

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
芷,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:为怜蘅芷满芳洲,特地临江赋远游

彦沅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彦,来源于李益的《唐诗》《自朔方还与郑式瞻崔称郑子周岑赞同会法云寺三门避暑》,原文:英英二三彦,襟旷去烦扰

罡冽

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《冬祠太乙六言四首 其二》,原文:罡骑飚轮欲下,一天飞霰纤纤

文藻

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
文藻,来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》,原文:讨论遗本原,文采事藻绚

慈沧

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
慈沧,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 卧犀泉》,原文:故依金地慈,非惮沧溟远

梓德

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
梓德,来源于苏籀的《宋诗》《送程孚叟知归州 其一》,原文:德门桑梓盛,佳郡鹡鸰联

爕洛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

奈瑹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
奈,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:其自亡奈何

孜琰

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:予思日孜孜

骓漾

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《马诗二十三首 十》,原文:摧榜渡乌江,神骓泣向风

溯臻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
溯臻,来源于徐瑞的《宋诗》《正月十五日月湾偕胡茂元来访别后用月湾韵寄赠茂元》,原文:共商今古须臻极,远溯风骚不作难

妍沉

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
妍沉,来源于吕陶的《宋诗》《次韵家渠州承议春阴》,原文:春工用意本华鲜,气候阴沉未逞妍

彰璁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
彰,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其二一》,原文:三冬雪里,争芳全彰浩意

邕莜

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《刘府君挽词 其二》,原文:发扬门户胜他族,深羨公家有蔡邕

择墨

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
择墨,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其八》,原文:大化元无拣择,墨光随手高低

望瑷

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
望,来源于莫蒙的《宋词》《江城子》,原文:望灵源

淙吟

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
淙,来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》,原文:巉绝异状至,淙激洑流通

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