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康熙6画的字有哪些取名男

黄策嵊作者：黄策嵊2023-11-12 02:40:09

康熙6画的字是指在康熙字典中，字形中使用了6个笔画的汉字，这些字具有丰富的寓意和深远的历史背景，非常适合用来取名男性。其中一些字如“仁”、“伟”、“刚”等，寓意着男子的品德和气质。而另一些字如“琪”、“瑞”、“宣”等，强调男性的美好和吉祥。通过研究康熙6画的字，我们可以发现不同汉字背后的寓意和象征，为给孩子取名提供了丰富多样的选项，带来美好的期待和祝福。在本文中，我们将深入探讨这些字的含义、特点和历史背景，为有需要的家长提供启迪和灵感。

康熙6画的字有哪些取名男

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于杨万里的《宋诗》《宿湖甫山》，原文：霁峰有剩谒，旭溪无停辉

驰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于白居易的《唐诗》《杂兴三首 一》，原文：又爱从禽乐，驰骋每相随

庆

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于荣九思的《唐诗》《句》，原文：丹青饰成庆，玉帛擅专诸

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于贺铸的《宋词》《唤春愁・添声杨柳枝》，原文：认归舟

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于刘学箕的《宋诗》《九月十八日夜梦赏春某氏园池赋春词二首题柱 其一》，原文：凭谁为唤诗宗匠，共赋留云借月章

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于戴复古的《宋诗》《凤鸣有吉凶》，原文：汉时凤亦鸣，六朝时亦鸣

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于韩淲的《宋诗》《纪梦》，原文：秋深夜自清，扬扬梦初成

旬

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于曾纡的《宋诗》《和叶少蕴慈感蚌珠》，原文：不知一壳几由旬，能纳须弥不动尊

纪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《黄莺儿》，原文：［生］鲁史纪周正

乔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《川拨棹》，原文：(外)乔人物，那些是人间大丈夫

祁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：邓祁侯曰：「吾甥也

屹

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于徐积的《宋诗》《戏答 其一》，原文：排成大阵将横行，太华屹立洪河倾

芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于向子湮的《宋词》《临江仙》，原文：芗林同老此生涯

朴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：丹漆雕几之美，素车之乘，尊其朴也，贵其质而已矣

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于吴泳的《宋诗》《寿杨崇庆二首 其二》，原文：旨酒常在壶，瑶琴弗离抱

齐

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：齐侯曰：「勿杀

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于杨万里的《宋诗》《寄题分宜李克明上舍高居二咏 东塾》，原文：梧桐高拂日，好去瑞尧庭

兴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：兴何穷

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于钱宏的《宋诗》《望吴亭次黄二尹韵》，原文：揽衣来即三年戍，引客聊为一日闲

诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于刘克庄的《宋诗》《采荔子十绝 其五》，原文：谁能补丹诀，素女绛罗襦

诀

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
诀，来源于郑霖的《宋诗》《集仙纳凉》，原文：学仙师有诀，恋禄我怀羞

亦

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」孙子无辞，亦无悛容

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于戴表元的《宋诗》《谢李仲宾墨竹》，原文：问君何从得此本，湖州嫌浓眉州软

同

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于轩辕伟的《唐诗》《题云居上寺》，原文：下同

亚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于谭用之的《唐诗》《春日期巢湖旧事》，原文：花开鹦鹉韦郎曲，竹亚虬龙白帝溪

合

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：(合前)(净唱)

齐

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐，来源于蒋孝忠的《宋诗》《题浯溪二首 其一》，原文：试问天齐齐几许，从他元子賸夸毗

弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于孔平仲的《宋诗》《日月》，原文：众星厥弛不肯休，参横毕直争头角

匡

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：去之百世犹彷彿，宛见道貌匡庐中

舟

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于夏侯楚的《唐诗》《秋霁望庐山瀑布》，原文：傥见朝宗日，还须济巨舟

屹

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹，来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》，原文：维兹古琳宫，岿然金碧屹

匡

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于皎然的《唐诗》《览史》，原文：嘉谋匡帝道，高步游天关

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于洪炎的《宋诗》《再次四言韵二首 其一》，原文：执虎入圈，絷驹在闲

至

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于孟郊的《唐诗》《相和歌辞 杂怨三首 三》，原文：忆人莫至悲，至悲空自衰

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其二》，原文：朝廷首配严亲飨，卤簿新排送葬仪

执

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：执弓不挟，右执弦

庆

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：庆生申

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 陆机宅》，原文：野桃自著花，荒棘自生鍼

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于顾逢的《宋诗》《赠广淳破衣 其一》，原文：从教粗褐碎，不用一丝纫

华

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于赵蕃的《宋诗》《次韵杨廷秀太和万安道中所寄七首 其六》，原文：几为年华叹物华，只今结束定还家

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四一八页

亚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚，来源于宋祁的《宋诗》《僦舍西斋小圃竹树森植秋日摇落对之翛然因作长句尽道所见》，原文：绀叶繁江蓼，丹须亚海榴

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《宪问篇》》，原文：”子贡曰：“管仲非仁者与

权

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于孔武仲的《宋诗》《寄襄邑宰丁阳叔》，原文：用兵贵权谋，高言竟何施

州

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于孙应时的《宋诗》《答任检法 其三》，原文：文字潮州更柳州，兴来八表共神游

庄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》，原文：庄舄越客吟，宗元楚山囚

驰

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
驰，来源于羊士谔的《唐诗》《小园春至偶呈吏部窦郎中》，原文：驰晖忽复失，壮气不得闲

祁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：石祁子曰：「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

权

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
权，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：炎政忽中微，权奸肆猖狂

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于戴复古的《宋诗》《为石云悼鹤》，原文：问汝缘何死，主翁无限情

匠

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠，来源于汪藻的《宋诗》《赠丹青僧了本》，原文：故知巧匠盘礴时，万里丹青减容色

决

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于贾岛的《唐诗》《送黄知新归安南》，原文：知决移来计，相逢期尚赊

自

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于廖正一的《宋词》《瑶池宴令・越江吟》，原文：偷啼自

戎

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》，原文：戎辂戒严，皇威有赫

旬

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
旬，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：池塘风暖，算流觞盛集，恰迟旬日

戍

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
戍，来源于杨亿的《宋诗》《郡斋西亭即事十韵招丽水殿丞武功从事》，原文：城临古戍寒芜阔，路转荒村野彴危

页

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页，来源于李白的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：（《尊前集》）（《全宋词》第四册第二五一月页云《历代诗余》卷九载此为陈以庄词，杨金本《草堂诗余》卷下作陈达叟词

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于刘克庄的《宋诗》《游东山图》，原文：棋边指麾百万秦，温浩二子非其伦

巡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：巡其稼穑，而移用其民，以救其时事

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》，原文：赞，大行曰圭

年

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：且喜一年年入手

乔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六一》，原文：老木成乔林，秋空见明月

庄

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄，来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》，原文：钟仪作楚奏，庄舄吟越声

朴

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
朴，来源于伍乔的《唐诗》《僻居酬友人》，原文：多谢故交怜朴野，隔云时复寄佳篇

亘

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于曾巩的《宋诗》《多雨》，原文：群山巉空雪相亘，摧折草木何可御

年

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于何梦桂的《宋诗》《赋风花 其二》，原文：今年花上枝，去年花落处

芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于李曾伯的《宋诗》《赠柯山道士郑云谷来住澧之洞晨 其二》，原文：卷怀置心斋，焚芗比希夷

决

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
决，来源于李复的《宋诗》《三月二十八日园中作》，原文：决决清溪漱遶堂，兴来随意转藜床

伦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
伦，来源于赵蕃的《宋诗》《连雨独饮偶书四首 其四》，原文：伯伦无他文，一颂自不朽

圭

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
圭，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜梦蒙仲书监作二象笏与余各分其一觉而有赋》，原文：政成秉介圭，入觐朝北极

弛

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于魏了翁的《宋诗》《送刘类元奉对阙庭》，原文：十年解瑟无调瑟，百载张弓未弛弓

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四七》，原文：流通密旨，建立法幢

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》，原文：君臣赓载，夷夏肃清

廷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于张祜的《唐诗》《高闲上人》，原文：卷轴朝廷饯，书函内库收

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：存亡任大钧

巡

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：逡巡女伴来寻访

亘

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于张继先的《宋词》《沁园春》，原文：正阴阳错忤，鬼神淆混，依凭城市，绵亘山河

至

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十五年》，原文：公救成，至遇

纫

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于李纲的《宋诗》《次通城送季言弟还锡山二首 其二》，原文：陆离长佩切云冠，泽畔行吟且纫兰

尧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八九》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫挥麈时

存

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
存，来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・七弟兄》，原文：清浊不分，仁义不存

屿

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于谭用之的《唐诗》《寄徐拾遗》，原文：天从补后星辰稳，海自潮来岛屿深

戎

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
戎，来源于宋神宗的《宋诗》《题封桩库》，原文：顾予不武资，何以成戎捷

同

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 十六》，原文：（同前

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于曹勋的《宋诗》《飞龙引》，原文：萧曹翼翼冠元功，三十一君兆开国

休

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于李觏的《宋诗》《代书答陈次公》，原文：咄咄休休一世闲，百年都是浪悲欢

纪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于晁端礼的《宋词》《临江仙》，原文：些儿年纪正难禁

旭

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
旭，来源于夏竦的《宋诗》《大中祥符七年七月锦州奏天庆观修圣祖殿毕五色云三朵各方丈余见于殿上》，原文：旭日初流景，卿云忽降祥

夷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于张九龄的《唐诗》《夏日奉使南海在道中作》，原文：秋瘴宁我毒，夏水胡不夷

芨

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

华

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十年》，原文：冬，十月，宋华亥、向宁、华定出奔陈

欢

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于袁去华的《宋词》《满江红》，原文：情纵在，欢难更

兴

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》，原文：君亲重庆日，家国中兴年

休

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休，来源于韩玉的《宋词》《鹧鸪天》，原文：休怅望，莫登临

扬

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送周仲章都官通判湖州》，原文：湖水传玉孃，扬光溯常娥

汝

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：朕教汝于棐民，彝汝乃是不[B194]，乃时惟不永哉

屿

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》，原文：风帆人共远，潮屿岁重耕

兆

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆，来源于赵师侠的《宋词》《双头莲令》，原文：太平和气兆嘉祥

仲

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
仲，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：我兄和仲，塞刚立柔

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