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宝宝起名市场前景

曹嫒椿作者:曹嫒椿2023-10-31 20:52:08

宝宝起名市场前景

粤史

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
粤史,来源于吴激的《宋诗》《鸡林书事》,原文:儒风通百粤,旧史记三韩

时孜

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
时孜,来源于韩淲的《宋诗》《呈王十二丈》,原文:孜孜为善学时习,兀兀穷年德日新

瑺暄

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

城笠

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
城笠,来源于罗隐的《唐诗》《寄韦赡》,原文:石城蓑笠阻心期,落尽山花有所思

茶畚

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
茶,来源于白居易的《唐诗》《清明日送韦侍御贬虔州》,原文:留饧和冷粥,出火煮新茶

音追

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
音追,来源于陈宓的《宋诗》《谢何茂才惠诗 其一》,原文:雅思追期正始音,若将掷地定成金

史槐

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
史槐,来源于喻良能的《宋诗》《挽黄泰之》,原文:槐市师模邃,兰台史笔遒

骏澧

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《和人鴈字》,原文:勿讶羲之笔神骏,换鹅瘗鹤是临书

晢矜

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

泉礼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
泉礼,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子由绩溪病起被召寄王定国》,原文:维此礼部公,寒泉甃旧井

玖景

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
玖,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈医》,原文:又复能赋诗,往往吐琼玖

温簌

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
温,来源于张耒的《宋诗》《他乡》,原文:小榼供朝酒,温炉煮夜茶

辽浅

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
辽,来源于史达祖的《宋词》《万年欢》,原文:燕子春愁未醒,误几处、芳音辽绝

陟瞻

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
陟瞻,来源于洪适的《宋诗》《陈公秀吏部挽诗》,原文:顷陟词坛日,初瞻雁塔名

闲律

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
闲律,来源于张镃的《宋诗》《次韵酬陈伯冶监仓》,原文:非求世上人看好,但要闲中句律昌

霄焱

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
霄,来源于方岳的《宋诗》《徐仁伯侍郎挽诗》,原文:冰霜寒挺操,霄汉倦梳翎

和滟

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
和滟,来源于文同的《宋诗》《夜静独登小阁有所见因书》,原文:水光潋滟和烟动,云色褵褷夹月飞

炫媵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
炫,来源于曹彦约的《宋诗》《故福建提刑钟编修挽章二首 其二》,原文:锦衣新炫昼,绣使近行春

琼朴

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
琼,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:折琼枝以为羞兮,精琼爢以为粻

琢丁

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
琢,来源于陆游的《宋诗》《偶观旧诗书叹》,原文:我昔亦未免,吟哦琢肝肾

柔纾

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
柔,来源于刘跂的《宋诗》《宴左山二首 其一》,原文:欢颜动长啸,松菊含春柔

樗瑧

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn玉名。
国学点评
樗,来源于强至的《宋诗》《戏赠孙师尹》,原文:是非不到酒樽边,樗散谁呼小谪仙

识汶

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
识汶,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

搦秉

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
搦,来源于释慧空的《宋诗》《辞草堂老师归闽》,原文:搦杀未偿当日恨,翻身谁识此时心

璂经

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

隆追

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
隆追,来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》,原文:隆报自惟追广孝,修除真可效臣忠

岐粤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
岐,来源于高骈的《唐诗》《对雪》,原文:如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐

烨祈

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
烨,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》,原文:树林水鸟皆法音,露柱幡竿光炜烨

玟鸯

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

榭瑶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
榭瑶,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:瑶津亭榭俯池塘,芬馥氤氲杂众芳

卓葭

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
卓葭,来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 水鸟》,原文:精神卓荦背人飞,冷抱蒹葭宿烟月

苡峤

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
苡,来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》,原文:乘车载苡才经谤,三宿恋桑真可羞

荟茶

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

吟誉

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
吟誉,来源于徐集孙的《宋诗》《挽李山房》,原文:吟誉先君者,多埋葛岭傍

音姬

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
音姬,来源于黄庚的《宋诗》《明皇按乐图》,原文:当时若按周姬乐,治世音中无乱人

庄茯

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
庄,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》,原文:学睎迁商博,文慕庄骚为

箪桔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
箪,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:箪食虽云乐,藜牀已厌穿

喻盛

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
喻盛,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

萌支

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萌支,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽初夏韵二首 其一》,原文:百年乔木支秋哨,一旦新萌长露丛

辽珵

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
辽,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:辽辽旷世一杜叟,粹出于正排夷戎

苒翙

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
苒,来源于魏了翁的《宋诗》《史仓使约登齐山自弄水亭过清溪桥至壶天洞洞乃史新作或曰此即左史洞又至华盖洞翠微亭史仓索赋》,原文:松萝苒苒开还密,洞谷谽谽断复穿

普翙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
普,来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其一八》,原文:一月普现一切水,一灯能传百千灯

晨卫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晨卫,来源于杜荀鹤的《唐诗》《入关历阳道中却寄舍弟》,原文:晨昏知汝道,诗酒卫吾身

烨笠

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
烨,来源于黄机的《宋词》《谒金门》,原文:看君金印烨

临航

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
临航,来源于史浩的《宋诗》《代上孙仲益尚书生日》,原文:临流拯溺为舟航,人生废置不可量

鹤远

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
鹤远,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:独鹤远无和,栖栖在阴鸣

闲俏

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
闲俏,来源于赵长卿的《宋词》《踏莎行》,原文:闲愁俏没安排处

棂楹

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

爕驰

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

懿矜

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
懿,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 六》,原文:缉熙懿德,敷扬成命

羿志

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
羿志,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:”孟子曰:“羿之教人射,必志于彀

梁沧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
梁沧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・妆孤的已受王魁戒,赡表的休夸双渐才,这两年达时务的玄机恰参》,原文:紫金梁稳架沧溟,白玉柱高擎庙堂

铮札

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
铮,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 樊崇徐宣》,原文:庸中佼佼铁铮铮,百万长驱入帝京

璇贞

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
璇,来源于刘攽的《宋诗》《和前韵》,原文:银胜彩幡分节物,宿云晨雾凝璇霄

函谊

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
函,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:文治绥函夏,英威鬯远夷

源自

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
源自,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一六》,原文:众生垢重汩尘缘,岂自收心向觉源

勖俪

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

睿旎

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》,原文:睿明感愤复旧制,欲起士气宁兵戈

澜霏

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
澜霏,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 过韩许州石淙庄》,原文:跳沫溅霏微,余澜汹澎湃

宣柳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
宣柳,来源于杨公远的《宋诗》《上赵相公 其一》,原文:重见龚黄宣德化,再生韩柳振文风

槿繁

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
槿繁,来源于许及之的《宋诗》《佛桑花》,原文:乍作槿花看,荣枯漫自繁

兹茜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
兹,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》,原文:穷深到兹坞,逸兴转超忽

犹曦

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
犹曦,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

砺尔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
砺尔,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:敲火砺角小小尔,为础为砧多历年

瞻子

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瞻子,来源于刘敞的《宋诗》《送李监丞致仕还乡》,原文:国子瞻师保,乡人庆父兄

皎知

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
皎知,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 西北有高楼》,原文:谁为听之者,皎皎自知明

嶂纾

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嶂,来源于张九龄的《唐诗》《自始兴溪夜上赴岭》,原文:数曲迷幽嶂,连圻触闇泉

情恢

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
情,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:未会此情

藻圣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
藻圣,来源于李乂的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:圣藻辉缨络,仙花缀冕旒

棋京

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
棋京,来源于戴栩的《宋诗》《送翁灵舒赴越帅分韵得欲字》,原文:京华万种身,聚散棋着局

铮皎

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
铮,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

芾睿

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芾,来源于宋祁的《宋诗》《叶司封知宣州》,原文:树犹如此成前感,重荫当年蔽芾枝

岚未

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
岚未,来源于刘学箕的《宋诗》《吴江道上》,原文:社风才起海鹰至,岚露未收江鹄鸣

知至

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
知至,来源于李纲的《宋诗》《秋雨初霁天髙气清独游山间意欣然乐之因和渊明游斜川诗以纪其事》,原文:此独有至乐,当有知者不

琬鑫

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琬,来源于束长孺的《宋诗》《法相院》,原文:壁排琬琰诗无敌,殿锁丹青笔有功

澜娴

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
澜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:荐兹嘉觞,弭矣惊澜

零珵

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
零,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:相逢十月交,众卉飘已零

言浠

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:其言桓公何

尹晢

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尹,来源于司马光的《宋诗》《五哀诗 屈平》,原文:穷羞事令尹,疏不忘怀王

沛斐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沛,来源于徐钧的《宋诗》《汉高祖》,原文:不阶尺土一人柄,谁似皮冠一沛公

帧馟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

景栖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
景栖,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:景物看无厌,幽栖兴未央

闲运

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
闲运,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:昼闲那自运甓忙,时清不用闻鸡舞

尧尹

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尧尹,来源于熊禾的《宋诗》《赋游高逸轩怀蓝远洞》,原文:周公思三王,伊尹乐尧舜

愿旨

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
愿旨,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《四边静》,原文:众)愿听钧旨便驱驰,携取宝刀回,成功最为易

容般

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
容般,来源于无名氏的《宋词》《红》,原文:玉容别是,一般闲婉

嫣梧

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嫣,来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其一一》,原文:韩嫣佞幸徒,骩曲承密旨

郇昙

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

睿戈

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
睿,来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》,原文:睿明感愤复旧制,欲起士气宁兵戈

鹭亘

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鹭亘,来源于陈傅良的《宋诗》《和林宗易雨后韵兼简沈仲一》,原文:蒲荷绵亘衡从亩,鸥鹭追随下上音

纲琬

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纲琬,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

鸢棣

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
鸢,来源于罗隐的《唐诗》《圣真观刘真师院十韵》,原文:野耗鸢肩寄,仙书鸟爪封

湘璂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
湘,来源于张栻的《宋诗》《送李新州》,原文:清绝湘南地,乡间见老成

朦文

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朦文,来源于杨简的《宋诗》《张时可惠示甲乙藁》,原文:朦胧未省何文字,中道晓色来徐徐

玉泯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
玉泯,来源于晁说之的《宋诗》《谢圆机送梅》,原文:何事新梅度玉溪,应怜泯默与诗题

诣洛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
诣洛,来源于孟点的《宋诗》《龙泉山》,原文:吾疑洛阳叟,所见未超诣

冕祁

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
冕,来源于苏颂的《宋诗》《和丁御史出郊雩祀夕雨初霁》,原文:觚陛牲匏洁,公卿冕佩轃

郄择

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郄择,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:晚择所从遨真扬,郄家太尉王东床

邕胧

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
邕,来源于李峤的《唐诗》《皇帝上礼抚事述怀》,原文:圣道昭永锡,邕言让在躬

瑾夷

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
瑾,来源于屈原的《楚辞》《九章/怀沙》,原文:怀瑾握瑜兮,穷不知所示

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