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虎宝宝起名广字偏旁

冯霜丁作者:冯霜丁2023-10-27 05:10:25

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎宝宝起名广字偏旁

漳诗

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
漳诗,来源于李端的《唐诗》《酬秘书元丞郊园卧疾见寄》,原文:闻说漳滨卧,题诗怨岁华

珞瑄

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
珞,来源于冯时行的《宋词》《虞美人》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

晨绍

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晨,来源于敖陶孙的《宋诗》《一日复一日》,原文:今晨我无粮,未卜晡夕过

旨芙

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
旨,来源于赵蕃的《宋诗》《六日早途中见耕者》,原文:未须论旨蓄,端尔待来牟

陇楹

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
陇楹,来源于徐寿朋的《宋诗》《胜会堂》,原文:吞含气象归平陇,鬬凑溪山到画楹

恢樗

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
恢,来源于释居简的《宋诗》《善权修造讫事》,原文:跨门怀往昔,视篆恢宏规

零践

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
零践,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄六湖陈如晦》,原文:不知肯践诗盟否,菊已凋零梅又开

璨潭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璨,来源于张嵲的《宋诗》《贺师垣赐御书一德格天之阁牌并镀金器皿青罗凉繖从人紫罗衫镀金腰带仪物等四首 其四》,原文:翠幰翩翻风易暖,雕槃璀璨日争辉

罡冰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
罡,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》,原文:驱回北斗转天罡,手握南辰入洞房

梁孜

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
梁,来源于周密的《宋词》《探芳讯》,原文:废苑尘梁,如今燕来否

琲资

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
琲,来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》,原文:(见杨慎《百琲明珠》及《词品》卷一

琅怀

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
琅怀,来源于释德洪的《宋诗》《别灵源禅师》,原文:平生风骨秀琳琅,水镜胸怀未易量

昀奂

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

勰荔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

酝栎

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
酝,来源于张祜的《唐诗》《奉和湖州苏员外题游柸池》,原文:酒醲开若酝,诗妙掇苹芳

郝瑞

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《京洛语》,原文:不姓许,即姓郝

棹瞳

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
棹,来源于吕祖谦的《宋诗》《魏元履国录挽章二首 其二》,原文:短棹非前约,长亭及此行

爕淮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

崔柏

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
崔柏,来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其一》,原文:崔嵬孔明柏,结阴众所依

霖槿

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
霖,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 二》,原文:六合洒霖雨,万物无彫枯

涧珞

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
涧,来源于沈说的《宋诗》《题黄止庵诗集》,原文:风高霜鹘健,木落涧秋清

楹娄

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
楹,来源于林季仲的《宋诗》《挽林潜圣先生词》,原文:倚楹独长叹,吾道竟何如

芊恽

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
芊,来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》,原文:芊芊溪草裹石砚,文字之祥直送喜

樗琦

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
樗,来源于周存的《唐诗》《禁中春松》,原文:安知幽涧侧,独与散樗丛

檬莲

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

城勉

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
城勉,来源于王十朋的《宋诗》《某二年于夔窃食而已无德于民尤无功于学校泮宫诸生相与肖其象而祠之意固厚矣然非所宜得呈苏校授》,原文:窃取于城勉忠孝,来能如衮进文词

析京

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
析,来源于张祜的《唐诗》《秋日病中》,原文:析析簷前竹,秋声拂簟凉

艾銮

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
艾,来源于周申的《宋诗》《寿友人》,原文:家家粧点垂门艾,儿童报道端午来

烊娣

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

亚明

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
亚明,来源于周昙的《唐诗》《前汉门 条侯》,原文:上将风戈赏罚明,矛鋋严闭亚夫营

暄昭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
暄,来源于王安石的《宋诗》《休假大佛寺》,原文:冬屋稍暄暖,病身更强梁

域爕

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
域,来源于李正民的《宋诗》《南归 其四》,原文:绝域归来真异事,幸逢西北罢戈兵

冬映

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冬映,来源于孙应时的《宋诗》《临海道中书怀 其一》,原文:玄冬映窗隙,重茧不能御

馟烊

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

炘嵇

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于李壁的《宋诗》《游西湖分韵得栖字》,原文:同游金玉人,旷荡追阮嵇

暄坤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《立春前一夕二首 其二》,原文:腊尽春还好,朝暄暮复寒

淳久

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
淳久,来源于王禹偁的《宋诗》《送林介》,原文:况复久相依,知子文行淳

晨觉

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
晨觉,来源于陆游的《宋诗》《发箧得故人书有感》,原文:晨炊欲熟客未觉,夜漏渐残人尚行

熹渲

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
熹,来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》,原文:悠然清兴正未艾,晨光峰头忽熹微

澧政

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《慈利簿乐思中自沅州考试回经过见之留以小酌既以诗来次韵》,原文:沅芷澧兰元属尔,既难衮衮又匆匆

溯澈

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
溯,来源于赵蕃的《宋诗》《闻曾幼度近况于陈择之作二诗觅使寄之 其二》,原文:丁宁赣江水,莫惮溯流长

朝屿

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
朝屿,来源于韩愈的《唐诗》《奉和虢州刘给事使君三堂新题二十一咏 孤屿》,原文:朝游孤屿南,暮戏孤屿北

奈町

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
奈,来源于柳永的《宋词》《洞仙歌》,原文:奈傅粉英俊,梦兰品雅

琳謇

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琳,来源于项安世的《宋诗》《送曹提干归永嘉兼寄陈君举舍人 其一》,原文:为报乡闾看解橐,清永寒露胜琳球

鹭渝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鹭渝,来源于洪适的《宋诗》《次韵王伟文二首 其一》,原文:鸡豚小社元相接,鸥鹭新盟不敢渝

瀚自

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瀚自,来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》,原文:此江自岷山,浩瀚浮西极

蔷同

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蔷同,来源于虞俦的《宋诗》《姚黄牡丹》,原文:玉非蒸栗难同色,露是蔷薇更染香

恤潮

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
恤,来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其四》,原文:摘花不恤种花难,几日工夫一日残

童琰

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
童琰,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

晗笈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

暌睿

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
暌,来源于范浚的《宋诗》《示友》,原文:君看朋徒间,契濶多暌离

琉楚

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
琉楚,来源于释道潜的《宋诗》《夏日竹阁》,原文:楚山竹簟琉璃滑,卧看炎云槛外高

枝麟

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
枝麟,来源于喻良能的《宋诗》《张使君生辰》,原文:绿茸红糁细团枝,天上麒麟瑞此时

桅柯

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
桅,来源于史浩的《宋诗》《次韵任龙图留别》,原文:挂席桅樯倚数寻,小风吹饱思难禁

淖礼

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淖,来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》,原文:狂澜逐淖几成沸,坠石穿江乱作堆

笙玢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
笙,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:笙镛间玉宇,文物昭清晖

颖芸

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
颖芸,来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》,原文:芸黄徧原隰,禾颖积京畿

暖韶

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
暖韶,来源于无名氏的《宋词》《绕池游》,原文:韶景变、融晴蕙风暖

椎酝

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
椎,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其一》,原文:黄金凿,白玉椎

珉覃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
珉,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》,原文:念在怀中玉,不及市上珉

峪瑜

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
峪,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

择芊

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《次韵谊叟》,原文:择乳鹅王非鸭类,影鞭良马本龙媒

鹤蓓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鹤,来源于魏野的《宋诗》《寄友人臧奎》,原文:冻云少舒泰,独鹤多哀鸣

浠尔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《来梦》,原文:尔果尔乎,不见其徂

湛逻

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
湛,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其一四》,原文:贤乎仲弟,和乐且湛

彦霄

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
彦霄,来源于韦应物的《唐诗》《沣上西斋寄诸友》,原文:明世重才彦,雨露降丹霄

坤札

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
坤,来源于韩维的《宋诗》《奉和介甫正月二日》,原文:春意来何早,干坤润泽中

莘朦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
莘,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:似南阳高卧,莘郊自乐,溪韬略,傅野盐梅

践晷

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
践,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 归宗寺》,原文:怜我乖胜践,裂牋寄真诠

溯潭

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
溯潭,来源于郭印的《宋诗》《和蒲大受王园泛舟用文老韵 其三》,原文:篙师任沿溯,潭纹乱虚明

沁胭

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
沁胭,来源于刘子澄的《宋诗》《厉漕饮别海棠下索诗 其二》,原文:著雨胭脂沁玉肌,绝疑妃子醉眠时

琼珧

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
琼珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

戎昉

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
戎,来源于韩淲的《宋诗》《初八日传闻光州虏退又云东海之捷》,原文:羌戎汉威灵,河隍唐僖昭

泯珏

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
泯,来源于方回的《宋诗》《清湖小酌得生字》,原文:泯默抑幽抱,低回挫高情

壹屿

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
壹,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:佐乃翁兮南轩,开厥后兮壹是

燃勖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《送常德教赵君》,原文:灶不可炊薪不燃,跃出釜水如盆翻

蕊笠

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蕊,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:宿蕊斗攒金粉闹

玖瑄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
玖,来源于吕南公的《宋诗》《内翰太中以某伏谒郡斋特赐长句谨和拜酬》,原文:更剡荐牍辨玖琼,匹夫有获万口称

茗纯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
茗,来源于朱松的《宋诗》《致政宣教魏公挽诗二首 其二》,原文:争棋消永昼,酌茗话平生

夷纭

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
夷,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:但能安此乐,夷然寿

徵晟

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:大晟重均律吕全,乐章谐协尽成编

楦彦

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
楦,来源于项安世的《宋诗》《题张以道寒绿轩》,原文:困将冷艳洗眵眼,饥把芳鲜楦雷腹

燮昂

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
燮昂,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・甜水令》,原文:你道是位列三台,调和鼎鼐,燮理阴阳,丞相府气昂昂

翎涧

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翎涧,来源于李洞的《唐诗》《终南山二十韵》,原文:闲房僧灌顶,浴涧鹤遗翎

瑗颖

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
瑗,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》,原文:贤哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶几

榭琢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
榭,来源于韩愈的《唐诗》《县斋有怀》,原文:斸嵩开云扃,压颍抗风榭

景其

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
景其,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十六》,原文:(既有其象,当随其景,就谋术,以破其军

与萱

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
与萱,来源于苏轼的《宋诗》《正月十八日蔡州道上遇雪次子由韵二首 其一》,原文:松竹半倾泻,未数葵与萱

淄璃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
淄,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》,原文:秦关若待鸡鸣出,笑杀临淄土偶人

陵汉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
陵汉,来源于姜特立的《宋诗》《和虞守钓台四首 其二》,原文:七里滩头岁月增,汉家川谷几丘陵

瑷津

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

奕戍

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
奕戍,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:兔围奕奕夸圭璧,薇戍霏霏咏昔今

峤磊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峤磊,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 绣衣石榻》,原文:巉巉雪中峤,磊磊标方峭

弈溯

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
弈,来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》,原文:对弈覆危枰,投壶响飞矢

纫浦

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纫浦,来源于刘长卿的《唐诗》《三月李明府后亭泛舟》,原文:处处纫兰春浦渌,萋萋籍草远山多

璎旌

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

蕖枫

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
蕖,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:别有芙蕖对芳席,五干十花图在壁

颉映

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
颉,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《壮哉亭观龙湫作》,原文:雪车冰柱刘义狂,玉川更与相颉颃

蔷蔳

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蔷,来源于张侃的《宋诗》《归来五首 其三》,原文:蔷薇在其西,老桂在其东

境俪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
境,来源于范成大的《宋词》《步虚词・西江月》,原文:珠霄境,却似化人宫

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