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虎年宝宝起名不用哪些字

朱銮铭作者:朱銮铭2023-10-25 20:48:06

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年宝宝起名不用哪些字

礼浚

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
礼,来源于释昙华的《宋诗》《莲道人自写像求赞》,原文:堪笑堪悲,可知礼也

曙央

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
曙,来源于贾岛的《唐诗》《早行》,原文:远山钟动后,曙色渐分明

烊奕

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

薇奥

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
薇,来源于李白的《唐诗》《金门荅苏秀才》,原文:采薇行笑歌,眷我情何已

柃惟

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于吴潜的《宋词》《行香子》,原文:算惟堪、瓜种东陵

璋秉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
璋秉,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」太保受同,降,盥,以异同秉璋以酢

知樱

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
知樱,来源于白居易的《唐诗》《移山樱桃》,原文:亦知官舍非吾宅,且斸山樱满院栽

永暄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
永暄,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:日暄昼永酒三樽,月明夜清琴一曲

燏茸

拼音五行释意
火光貌。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

萱卫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
萱,来源于吕祖谦的《宋诗》《薛叔云左史母方夫人挽章二首 其二》,原文:杏花坛壝古,萱草户庭春

仓椎

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
仓椎,来源于袁甫的《宋诗》《和毛中书劝农韵三首 其二》,原文:吏胥祇是工椎剥,仓廪何曾识腐红

净韶

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
净韶,来源于黄彦平的《宋诗》《宿东流县威神寺》,原文:雪梅风柳破韶光,又扑征尘宿净坊

芨琝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

析阜

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
析,来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》,原文:良工采得木千章,如析旃檀片片香

祈蕊

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
祈,来源于常建的《唐诗》《仙谷遇毛女意知是秦宫人》,原文:祈君青云祕,愿谒黄仙翁

琢月

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琢月,来源于苏轼的《宋诗》《王文玉挽词》,原文:才名谁似广文寒,月斧云斤琢肺肝

骥凇

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
骥,来源于石介的《宋诗》《予与元均永叔君谟同年登科永叔寻入馆阁元均今制策高第君谟复磨砺元均事业独予驽下因寄君谟》,原文:海里赤鲸疑有角,云中骐骥欲追风

玟芃

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

徵崔

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于释祖可的《宋诗》《咏秦处士作枯松》,原文:秦郎真是旧摩诘,写出崔巍霜雪姿

筹樟

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
筹,来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》,原文:兹道诚可尚,谁能借前筹

苒奂

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苒,来源于齐己的《唐诗》《新栽松》,原文:野僧教种法,苒苒出蓬蒿

存芹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
存芹,来源于艾可叔的《宋诗》《木棉》,原文:闻得上方存节俭,区区欲献野人芹

萝庆

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
萝庆,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:椿龄无尽,萝图有庆,常作干坤主

礼珞

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子曰:「礼乎礼

霆桑

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
霆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:可霾可电,可风可霆

悦莹

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
悦,来源于高似孙的《宋诗》《花飞引》,原文:杳新知兮谁悦,期佳人兮柰何别

清曦

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
清曦,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 桐轩》,原文:晴影满空壁,晨曦上清轩

郇茂

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

汶容

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋七月,晋师及齐国佐盟于爰娄,使齐人归我汶阳之田

诺奈

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
诺奈,来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其二》,原文:奈何负诺责,而令任沉浮

昼銮

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
昼銮,来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》,原文:新蕉展时雨,风銮鸣昼讲

鸥琤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鸥,来源于张炎的《宋词》《摸鱼子》,原文:眠鸥未醒

鉴霄

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鉴霄,来源于鲜于侁的《宋诗》《游灵巖》,原文:独有苍江流,清霄鉴明月

央初

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
央初,来源于陆游的《宋诗》《南园四首 其二》,原文:酴醿可把春无几,弦索初陈燕未央

栎汝

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
栎汝,来源于苏辙的《宋诗》《任氏阅世堂前大桧》,原文:汝南山浅无良材,栎柱栋椽聊障日

勘淳

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
勘,来源于晁补之的《宋诗》《同李主簿叔文饮北庄》,原文:相携二三子,欻若符节勘

维蕋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
维,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币嘉安曲》,原文:殽蓛维旅,肃肃蒸蒸

意天

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
意天,来源于赵抃的《宋诗》《彭泽狄梁公祠》,原文:毒意回天后,忠诚荐柬之

霖绎

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霖,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:贺朝霖、催班正殿

琛重

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
琛重,来源于程的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绝塞庭琛,重闱天笑,年年仙阙

原圣

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
原圣,来源于毛熙圣的《唐诗》《题孟巖》,原文:)(按:此诗原题「唐毛熙圣」作,疑即蜀词人毛熙震之昆从

汉珉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
汉珉,来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》,原文:琳珉饰汉馆,藻绣裛周墙

辑沛

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《无双歌 二》,原文:)(〖1〗《文史》十一辑刊程毅中《丽情集考》云:「这首《无双歌》作者不详,不知是薛调同时人所作,还是宋代人所附加的

芃虔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

睿峪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
睿,来源于王庭珪的《宋诗》《和周监丞闻京洛关中收复四首 其一》,原文:力战非天意,赓歌奉睿谟

奕闻

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
奕闻,来源于方回的《宋诗》《次韵谢周兄见访》,原文:□□衰晚不闻道,幸早专心似奕秋

辑琢

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
辑,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:若常膏之,其天下辑睦,岂唯敝邑

倩茗

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
倩茗,来源于宋庆之的《宋诗》《寓武昌报恩寺》,原文:倩人汲水时煎茗,就佛分灯夜照眠

自樗

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
自樗,来源于韦骧的《宋诗》《扫蒙亭》,原文:樗散自知成独乐,惭无善效及民间

璃箪

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
璃,来源于王十朋的《宋诗》《洪景卢以郡酿饮客于野处园赋诗见寄次韵》,原文:深杯滑琉璃,不比田家盆

域术

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
域,来源于李刘的《宋诗》《又代贺皇太子生日诗二首 其一》,原文:鹤驾归来传密语,更将仁义域斯民

滇欢

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

臻椰

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
臻,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・梁州第七》,原文:势雄雄要分个成败,威纠纠要决个输赢,齐臻臻领将排兵,闹垓垓虎斗龙争

粹槿

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
粹,来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》,原文:大鼎葛所铭,小鼎泽而粹

荔妍

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
荔,来源于黄庭坚的《宋词》《醉蓬莱》,原文:荔脸红深,麝脐香满,醉舞歌袂

蒲葭

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蒲葭,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:巖层嶂叠匝天外,蒲净葭丛蘸江曲

逻芦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
逻芦,来源于贺铸的《宋诗》《食鲥鱼》,原文:雨长沙田三尺芦,截江逻钓待嘉鱼

蕖甯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蕖,来源于白居易的《唐诗》《题西亭》,原文:烟蔓嫋青薜,水花披白蕖

沉诏

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
沉诏,来源于魏野的《宋诗》《寄赠西川御史薛端公益州司理刘大著陕路运使臧殿院梓州提刑唐察院》,原文:雪尽沉冤题尽景,齐看诏向十州归

馠本

拼音五行释意
hān芳香。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:数本菊,香能劲

艺祈

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
艺祈,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一》,原文:隆兴焕耀太平宜,预祈丰稔名香艺

莞博

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
莞,来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》,原文:居与莞蒲依海角,出随雁鹜走江村

苏篌

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
苏,来源于史达祖的《宋词》《祝英台近》,原文:绾流苏,垂锦绶

燃晨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
燃晨,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:卷帙发晨架,膏油燃夜櫺

秭熠

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

临泱

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
临泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:禅月台边草树苍,下临溪流碧泱泱

覃胭

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
覃,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

纶桑

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
纶桑,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其二》,原文:罪己纶言徧九州,桑榆虽晚尚堪收

淙恬

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淙,来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》,原文:泉溜夜淙寒入座,岚光朝滴润生衣

纴昙

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

淞翩

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淞,来源于杨时的《宋诗》《言溪早起》,原文:湘浦莼丝滑,吴淞鲙缕长

沉迪

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沉,来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》,原文:惟思起奔沉,讵说师稼圃

珞良

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珞,来源于陶弼的《宋诗》《柳》,原文:黄金璎珞雪晴后,碧玉珑璁春尽时

熹蔚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
熹蔚,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

楦严

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
楦,来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》,原文:是身虽臭腐,宁作青紫楦

骥霄

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骥霄,来源于雍陶的《唐诗》《寄永乐殷尧藩明府》,原文:百里岂能容骥足,九霄终自别鸡羣

磊苍

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
磊苍,来源于杜甫的《唐诗》《发秦州》,原文:磊落星月高,苍茫云雾浮

理缈

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
理,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一九》,原文:事无一向,理出多门

蘅斌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》,原文:杜蘅约席兮桂柏为宇,胡为乎终年而在兹

潭明

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
潭明,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八八》,原文:举得分明得更难,澄潭不许苍龙盘

焓壬

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
壬,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十》,原文:壬癸日,云忌暗(京本作「色」)而黄

曜勉

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
曜,来源于刘子翬的《宋诗》《祷雨蟹泉》,原文:名居列曜尊,箕毕可指㧑

晤慷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晤,来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》,原文:惜别夜阑重款晤,交情终始暖于春

洌闻

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

箪景

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
箪,来源于赵蕃的《宋诗》《立春日邂逅周文显于子畅兄许饮酒论文欢有余也成二首 其一》,原文:文字追秦汉,箪瓢保贱贫

涔允

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:山涔涔兮猿鹤同舍,瀑垂天兮雷霆在下

椰繁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
椰,来源于贯石屏的《元曲》《青哥儿・呀,看一带云山,云山如画,端的是景物,景物堪夸。剩下残山》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

茯憬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
茯,来源于陈允平的《宋诗》《盘陀》,原文:何处鹤声惊梦醒,一双飞起茯苓仙

尔萝

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
尔萝,来源于蒲寿宬的《宋诗》《投后村先生刘尚书》,原文:茑萝尔微汇,愿乞青云津

珹蕖

拼音五行释意
chéng玉名。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》,原文:空翠湿衣横楖栗,绀泉澄钵涌芙蕖

卿琲

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卿,来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》,原文:今朝别柴扉,匪敢投公卿

琥瑶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
琥瑶,来源于邓肃的《宋诗》《访故人》,原文:竹萌已削琼瑶白,村酒仍沽琥珀浓

天言

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
天言,来源于李廌的《宋诗》《三冈亭在邑西南三十里秦昭王使谒者王稽使魏夜与范雎言先生待我于三冈亭之南是也》,原文:宣言往代汝,天道真可还

珊藻

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
珊,来源于柳永的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:坠髻慵梳,愁蛾懒画,心绪是事阑珊

馟洲

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲,来源于高适的《唐诗》《东平路中遇大水》,原文:指途适汶阳,挂席经芦洲

篌炀

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
篌炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

鸢燃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鸢,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:迥转朱鸢路,连飞翠羽羣

天稷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
天稷,来源于韩元吉的《宋诗》《玩鞭亭》,原文:百年社稷有天意,奸锋逆焰徒鸱张

芨和

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

钲灏

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
钲,来源于司马光的《宋诗》《送次道知太平州》,原文:旌旟晓日丽,钲鼓野风清

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