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十月生虎年男宝宝起名

薛栖依作者：薛栖依2023-10-25 19:47:19

属虎-男孩，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

十月生虎年男宝宝起名

晳泓

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

嶂壬

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
嶂，来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 待月台》，原文：不上倚城台，无奈东南嶂

琤临

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
琤临，来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》，原文：何时半作分，临流听琤淙

冶诣

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
冶，来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其一○》，原文：无波真古井，跃冶岂祥金

崇郄

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
崇，来源于史浩的《宋词》《采莲歇拍・采莲令》，原文：因此崇成，四明里第

益槐

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
益槐，来源于沈与求的《宋诗》《秋日戏呈蒋达可检讨》，原文：西风摵摵舞庭槐，沈李浮瓜事益乖

浦砚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
浦砚，来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其二》，原文：康山书几浄，湓浦砚泓寒

匡榭

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
匡，来源于杜甫的《唐诗》《不见》，原文：匡山读书处，头白好归来

炳寅

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
炳，来源于孙应时的《宋诗》《送友人杨仲能东下以一蹴自造青云分韵得一字》，原文：夫君伟才具，文字尤炳蔚

松冽

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
松冽，来源于戴栩的《宋诗》《挽张金都郎中词》，原文：手种路松添墓色，门开族井冽炊泉

榷之

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
榷之，来源于王畴的《宋诗》《送同年蒲叔范察判杭州监》，原文：官始操酿具，榷之饱师人

楦缔

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

瑱岱

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：成六瑞：王用瑱圭，公用桓圭，侯用信圭，伯用躬圭，子用谷璧，男用蒲璧

景臻

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
景臻，来源于朱熹的《宋诗》《夏日二首 其二》，原文：云臻川谷暝，雨来林景清

卿莱

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
卿，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：与卿燕，则大夫为宾

晗芗

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

涧筠

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
涧筠，来源于韦应物的《唐诗》《西郊养疾闻畅校书有新什见赠久伫不至先寄此诗》，原文：牕夕含涧凉，雨余爱筠绿

鸠映

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鸠，来源于杨万里的《宋诗》《悯旱》，原文：鸣鸠唤雨知唤晴，水车夜啼声彻明

邵樨

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
邵，来源于陈与义的《宋诗》《初至邵阳逢入桂林使作书问其地之安危》，原文：初为邵阳梦，又作桂林书

嵇绰

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
嵇，来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》，原文：左张精奥，嵇阮高寡

飏明

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
飏明，来源于曾惇的《宋诗》《栖霞偶作》，原文：风飏孤舟急，江明远浦澄

炔琥

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

稽涌

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
稽涌，来源于游九言的《宋诗》《秋雨叹》，原文：会稽涌溢鉴湖水，黄岩移徙陶家山

蓁尹

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》，原文：世言黄帝华胥境，千古蓁荒孰再游

润媵

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
润，来源于吴泳的《宋诗》《雪夜》，原文：云蒸黄野润，月莹皓庭清

正浦

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
正浦，来源于周必大的《宋诗》《送王嘉叟编修通判洪州》，原文：南浦云应碧，东湖柳正黄

祈润

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
祈润，来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父喜雨韵 其二》，原文：忽遂所祈欣欲舞，举蒙其利润于膏

凇卓

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

望竣

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
望，来源于葛长庚的《宋词》《桂枝香》，原文：楼前凝望

烁覃

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
烁，来源于郭印的《宋诗》《和师时发荷亭晚饮》，原文：榴花灼烁半空开，天外薫风入座来

筹昙

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
筹，来源于郭震的《唐诗》《十月乐游诗》，原文：银箭更筹缓，金炉香气来

崧钏

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
崧，来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》，原文：双星佳会又兼旬，崧高此日曾生申

崧史

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
崧史，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：名书青史等岱崧，当时开门谁纳戎，贻臭千古如蛆虫

植湫

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
植湫，来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》，原文：细路窘步武，幽花植湫隘

景笈

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
景，来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》，原文：这欢娱、渐入嘉景

砚苍

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
砚苍，来源于苏轼的《宋诗》《张近几仲有龙尾子石砚以铜剑易之》，原文：我家铜剑如赤蛇，君家石砚苍璧椭而漥

珞晟

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
珞，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

偕瑭

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
偕，来源于李廌的《宋诗》《观文恪王公乐道院巽亭在城上下临潩水》，原文：岂惟甘棠爱，将与故国偕

鸥熙

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
鸥，来源于赵蕃的《宋诗》《投宿湘东》，原文：立马看题壁，冲鸥唤渡船

蘅仑

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
蘅，来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》，原文：莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草

知瑭

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
知，来源于曾瑞的《元曲》《三・无愁心自安，高眠梦不惊，不乏衣食为侥幸。身闲才见公途险，累少》，原文：方知担子轻

泱析

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
泱，来源于张载的《宋诗》《古乐府 短歌行》，原文：灵旗指，不庭方，大风泱泱天外扬

秭昃

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

袤璂

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

蘅覃

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蘅，来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》，原文：露滴滴蘅茅，秋成爽气交

奎严

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
奎严，来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》，原文：西清严秘，龙头高动奎壁

诺琲

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
诺，来源于杨万里的《宋诗》《筠庵》，原文：入户环仰观，中空生响诺

致波

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
致波，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・三煞》，原文：早则没着末，致仕了弟子，罢任波虔婆

缘瀚

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
缘，来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中 其二》，原文：兹缘胜心在，胸内每交战

灏勤

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
灏，来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》，原文：松竹森森灏气生，一帘疏雨故人情

晖凝

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晖凝，来源于洪朋的《宋诗》《题章江院》，原文：层晖注中塘，凝尘满丈室

矜夷

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
矜夷，来源于徐瑞的《宋诗》《次仲退韵》，原文：达士乐夷旷，俗子尚矜持

槐勉

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
槐，来源于陈与义的《宋诗》《送张迪功赴南京掾 其二》，原文：功名大槐国，终要白鸥波

运暖

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
运暖，来源于陈杰的《宋诗》《人日立春极寒》，原文：几多漕运留冰解，何限耕桑要暖回

淬晋

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
淬，来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》，原文：魏华自磨淬，峻秀不包裹

笈昉

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
笈，来源于林景熙的《宋诗》《送横舟真士游茅山》，原文：瓣香持谒三茅君，上清祕笈开琼文

煊才

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

域袤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
域，来源于叶梦鼎的《宋诗》《梅林八景总咏》，原文：黄墩巨海通昌国，花园大路连西域

羿域

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
羿，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：有穷后羿因民弗忍，距于河，厥弟五人御其母以从，徯于洛之汭

常茗

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
常茗，来源于张元干的《宋词》《浣溪沙》，原文：熏炉茗碗是家常

萱久

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
萱久，来源于谢薖的《宋诗》《何之忱用前韵示诗复次韵》，原文：忘怀久已栽萱草，行乐尤欣见玉人

炽滨

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
炽，来源于刘敞的《宋诗》《和邻几持国景德寺纳凉》，原文：天地为炽炉，万物皆沸铜

淼葆

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淼，来源于赵师侠的《宋词》《凤凰阁》，原文：那更黄流浩淼，白浪如屋

纲芨

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纲，来源于释大观的《宋诗》《南磵果法师赞》，原文：此所以为北峰之克家，而于自受用三昧中，合乎性具之宗纲

久权

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
久权，来源于白居易的《唐诗》《凶宅》，原文：权重持难久，位高势易穷

旒奥

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
旒，来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》，原文：青宫册宝盛朝章，玉佩珠旒照日光

至艾

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
至艾，来源于李石的《宋诗》《殿柱记》，原文：至学艾笔迹，暮夜走邮传

桥昼

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
桥昼，来源于白玉蟾的《宋诗》《护国寺秋吟 其六》，原文：犬吠月如昼，马鸣人渡桥

域析

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
域，来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公谢太原李侍中寄蒲桃》，原文：珍果出西域，移根到北方

晰璋

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
晰，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：曙色未昭晰，露华遥斐舋

治辰

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
治辰，来源于白居易的《唐诗》《十二时行孝文 三》，原文：食时辰，居家治务最须懃

鸠晨

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
鸠晨，来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》，原文：舍上晨鸠鸣，窗间春睡足

懿桓

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
懿，来源于文天祥的《宋诗》《挽刘知县》，原文：玉海渊源懿，金闺步武高

真潆

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
真，来源于张镃的《宋诗》《马贲以画花竹名政宣间其孙远得贲用笔意人物山水皆极其能余尝令图写林下景有感因赋以示远》，原文：投笔急须将绢裂，真画真诗未尝灭

蕖霈

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
蕖，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：天然脱去雕饰，秋水落芙蕖

蓬耘

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
蓬耘，来源于释文珦的《宋诗》《衰病》，原文：无力事耘耛，长吁返蓬室

舸焘

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
舸，来源于薛季宣的《宋诗》《远景图 其二》，原文：依稀一舸是渔舟，独钓寒江天未晓

辕胤

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
辕，来源于石应孙的《宋诗》《桃花洞》，原文：况是轩辕曾手植，紫烟深处有楼台

钲桦

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《初离常州夜宿小井清晓放船三首 其一》，原文：一事新来偏可意，梦中闻打放船钲

裴凛

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
裴，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵读中兴碑》，原文：席夸禄儿李裴和，助桀为虐几乘危

柃亘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于陈渊的《宋诗》《过江郎巖下少驻感而有作》，原文：凝然不动亘今昔，陌上行人空自老

泽识

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泽识，来源于傅壅的《宋诗》《题五曲溪》，原文：市朝山泽皆堪隠，谁识先生出处心

珵境

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

汝琰

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汝琰，来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》，原文：汝痴分别心，即汝琰魔罗

桥弘

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
桥，来源于张先的《宋词》《惜双双・惜分飞》，原文：倚桥临水谁家住

纪岱

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
纪，来源于胡宿的《宋诗》《登润州城》，原文：一带分江纪，双峰点海门

岭至

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岭至，来源于王当的《宋诗》《何源秀才为予画山水图觅诗》，原文：左蟠右列分岭岫，俨若至尊朝子男

文泽

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
文泽，来源于王十朋的《宋诗》《婺女广文官舍旧有五柳萧侍郎德起为教官时取以名堂岁月浸久柳既剪伐名亦更矣周尧夫欲复其旧诗以赞之》，原文：要使广文舍，长存彭泽风

椎昂

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
椎，来源于沈辽的《宋诗》《苏武归汉图一首》，原文：胡服椎髻李将军，反袂悲号与武别

城勉

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
城勉，来源于白居易的《唐诗》《东城寻春》，原文：东城春欲老，勉强一来寻

衡湫

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
衡，来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其一》，原文：衡阳渺何处，中沚若烟海

堰尔

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
堰，来源于朱冲和的《唐诗》《嘲张祜》，原文：冬瓜堰下逢张祜，牛屎堆旁说我能

棣敦

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
棣敦，来源于欧阳修的《宋诗》《宋司空挽辞》，原文：棠棣从来敦友爱，九原相望接松楸

莱潭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
莱潭，来源于王十朋的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：仙人错认蓬莱岛，骚客羞谈钴鉧潭

晳峰

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晳，来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》，原文：邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱，扈芷蘅兮荃其佩

书霄

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
书霄，来源于何梦桂的《宋诗》《和山房夹谷佥事韵二首 其二》，原文：绣斧聿来霄汉上，丹书先到浙江边

篁淄

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
篁，来源于王之道的《宋诗》《题宿松薤山寺》，原文：怪禽落日休相恐，五里松篁一径通

洛鸢

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
洛鸢，来源于陈起的《宋诗》《夜听诵太极西铭》，原文：鸢鱼察理河洛后，金玉追章秦汉前

璋琛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其二》，原文：奉璋峨峨，羣公在位

瑹植

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植，来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其九》，原文：北山百年墓，苔竹手所植

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