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五行属金适合取名起名大全的字

何和畅作者:何和畅2023-10-24 18:58:38

五行-缺金,

五行属金适合取名起名大全的字

诏啸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
诏啸,来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其一》,原文:凝香余坐啸,飞诏趣遄征

奘白

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

梁儒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
梁儒,来源于韩偓的《唐诗》《边上看猎赠元戎》,原文:燕卒铁衣围汉相,鲁儒戎服从梁王

储柏

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
储,来源于林革的《宋词》《满江红》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

椒纯

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
椒,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 皇后阁 其三》,原文:谁道帝家春不早,椒房昨夜已先温

婵如

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
婵如,来源于李白的《唐诗》《咏槿》,原文:犹不如槿花,婵娟玉阶侧

谒骃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
谒,来源于贾岛的《唐诗》《送饶州张使君》,原文:借问泊帆干谒者,谁人曾听峡猨愁

庚樗

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
庚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:庚申,莒溃

谆严

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
谆严,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其三》,原文:谆谆自昔承严训,默默终年愧令声

些州

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
些州,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》,原文:盼了些州城县镇,经了些店道村坊

境琮

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
境,来源于释道璨的《宋诗》《松月轩》,原文:若作境会孤东山,不作境会隔重关

轼畅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《史馆张学士知婺州》,原文:属邑行春熊轼稳,公堂卜夜蟹螯肥

笛纯

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
笛纯,来源于孔武仲的《宋诗》《赋码碯笛》,原文:羌儿吹笛作龙吟,中有太古之纯音

炀齐

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炀,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:门前大白刘伶墓,壁上箜篌炀帝祠

尚骓

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
尚骓,来源于曹彦约的《宋诗》《摄守汉阳次韵项平父饯行之句》,原文:已驰骓马雄西楚,尚引蜉蝣缀国风

晳峻

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
晳,来源于孙觌的《宋诗》《绍兴壬子某南迁过疏山上一览亭见拟东坡煨芋诗刻龛之壁间诗律句法良是殆不能辨乃宣卿侍郎守临川时所拟作也后数日道次安仁县一士人吴君出宣卿诗数十解示余奇丽清婉咀嚼有味如噉蔗然读之惟恐尽于是拊卷三叹而后知公置力于斯文久矣又二十年宣卿筑室荆谿山中别营一堂以平生所蓄东坡诗文杂言长短句残章断槀尺牍游戏之作尽椟藏其中号景坡自书榜仍为记刻之某欲具小舟造观而宣卿召用今以集撰守吴门乃赋诗为之先》,原文:诗亡束晳补,书受伏生所

零姝

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
零姝,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:童鬒已零落,姝颜慰迟莫

容页

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
容,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 羣臣举酒用《正安》。 其三》,原文:淑慎尔容,既饱以德

憧湫

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
憧,来源于刘摰的《宋诗》《题致政朱郎中适园林》,原文:乡人勿笑翁不出,门外势利方憧憧

曜矗

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
曜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 东方百神降神用《熙安》。 其四》,原文:肃若其承,云骈星曜

瑜晖

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
瑜,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

州缮

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
州,来源于沈彬的《唐诗》《送人游南海》,原文:(《舆地纪胜》八九《广州》)

琥忱

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《蚊》,原文:蟭螟许巢睫,琥珀为留形

銮憬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
銮,来源于吴百生的《宋诗》《宫词四首 其三》,原文:钧乐云中动,銮舆天上行

曦喻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
曦,来源于李正民的《宋诗》《人日和同院 其二》,原文:跳丸日月走虚空,又见曦轮参尾中

惜情

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
惜情,来源于王建的《唐诗》《和门下武相公春晓闻莺》,原文:若教更解诸余语,应向宫花不惜情

汉州

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
汉州,来源于徐夤的《唐诗》《蜀》,原文:能均汉祚三分业,不负荆州六尺孤

崇中

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
崇中,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:宗庙之中,以爵为位,崇德也

谆薏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
谆,来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》,原文:相期在来日,击节徒谆谆

戍鑫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
戍,来源于张舜民的《宋诗》《巌花》,原文:戍客思攀折,无何历处危

庚初

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
庚初,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:初,尹公佗学射于庚公差,庚公差学射于公孙丁

仑粹

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仑,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其三》,原文:独惟一妖鸟,来自昆仑趾

情汉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
情汉,来源于谢枋得的《宋诗》《辞洞斋华父二刘兄惠寒衣》,原文:此时要看英雄样,好汉应无儿女情

舟霖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
舟霖,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瀛洲行》,原文:共办霖雨舟楫功,他年相与骑鲸追乔松

慕奘

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
慕,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其四》,原文:九重兴舜慕,悲泣见墙羮

岭诚

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
岭诚,来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》,原文:天然种性珍奇玩,岭海诚知煎可爨

宗渊

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
宗渊,来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》,原文:渊宗堂中柱史裔,黄鹄作雏欺鹤唳

泊楚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
泊楚,来源于晁说之的《宋诗》《夜雨不少住枕上作》,原文:几年飘泊敢何求,甘作伧公对楚囚

寒钥

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
寒钥,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和刘著作伟明贡院即事韵》,原文:何当启鱼钥,寒食尚留饧

颉胥

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
颉,来源于王应麟的《宋诗》《鼈山》,原文:欲以一己力,代国相颉颃

盛备

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
盛备,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:甲戌,师于汜,令于诸侯曰:「修器备,盛□粮,归老幼,居疾于虎牢,肆眚,围郑

宗梧

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宗梧,来源于毕仲游的《宋诗》《挽欧阳文忠公三首 其三》,原文:冠冕魁梧二府尊,义缘宗社不谋身

骋专

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骋,来源于黄铢的《宋诗》《季夏有怀仲晦》,原文:泠然南风至,萧散荷气骋

锋渭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
锋渭,来源于陆游的《宋诗》《追忆征西幕中旧事四首 其二》,原文:不如意事常千万,空想先锋宿渭桥

璁闰

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《袁参政挽诗 其三》,原文:象衣垂綷䌨,长珮奏璁珑

鉴瑞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
鉴瑞,来源于王十朋的《宋诗》《腊月望日出郊探春游告成观谒大禹祠酌菲饮泉遂至龙瑞宫观禹穴薄暮而还》,原文:龙瑞峯峦高近日,鉴湖烟水阔浮天

颜情

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
颜情,来源于曹彦约的《宋诗》《诸丈和野园之诗乃复次韵》,原文:酒债人生频检点,宦情山色正孱颜

阮旬

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
阮,来源于胡则的《宋诗》《题紫霄观》,原文:犹恨此身闲未得,好同刘阮灌芝畦

年识

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
年识,来源于白居易的《唐诗》《白云期》,原文:年长识命分,心慵少营为

宣樗

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宣,来源于萧至忠的《唐诗》《送张亶赴朔方应制》,原文:光辉万乘饯,威武二庭宣

壹憧

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:合方氏掌达天下之道路,通其财利,同其数器,壹其度量,除其怨恶,同其好善

京挚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
京,来源于李颀的《唐诗》《望鸣臯山白云寄洛阳卢主簿》,原文:故人吏京剧,每事多闲放

燝晨

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

洌绡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

熙轼

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
熙,来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:月筩纪闰附青炜,民野陶然化日熙

储骥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
储,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:储胥严武备,卤簿肃文明

波楚

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
波楚,来源于陈傅良的《宋诗》《送范东叔归帅潼川》,原文:楚山黄落洞庭波,背却鸡人问钓蓑

銮策

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
銮策,来源于裘万顷的《宋诗》《挽霞溪高县丞二首 其一》,原文:少年挟策上金銮,三拜郎官鬓未斑

飏铮

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
飏,来源于刘宪的《唐诗》《奉和人日清晖阁宴羣臣遇雪应制》,原文:风寻歌曲飏,雪向舞行萦

潭诚

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
潭诚,来源于杨简的《宋诗》《湍水巖祷雨诗 其一》,原文:说与县家诚且信,去从潭所宿为期

夕净

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
夕净,来源于刁绎的《宋诗》《滁上间日阴晴联句》,原文:朝暾忽荡川原净,夕翳还笼井落疏

炘儒

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
儒,来源于王识的《宋词》《水调歌头》,原文:莫笑儒生事,造化掌中生

影时

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
影时,来源于萧立之的《宋诗》《和黄立轩梅诗十首 其二》,原文:莫将香影生分别,说著香时影亦香

帧謇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

娴仞

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娴,来源于张嵲的《宋诗》《翟方进》,原文:得君万事无不可,觧使众丑成妖娴

舜颉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
舜,来源于李商隐的《唐诗》《井泥四十韵》,原文:喜得舜可禅,不以瞽瞍疑

州久

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
州久,来源于陈藻的《宋诗》《北风》,原文:又向隣州为客久,北风终夜梦柴门

甯昊

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
甯,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:甯[陵]望南丘,云雨成两地

飏什

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
飏,来源于元稹的《唐诗》《春晚寄杨十二兼呈赵八》,原文:空际飏高蝶,风中聆素琴

盛槐

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
盛槐,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张太傅寄集贤相公》,原文:一世夔龙集盛期,公槐邦栋耸乔枝

缥什

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《夏日感旧四首 其四》,原文:护砚小屏山缥缈,摇风团扇月婵娟

竺銮

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
竺,来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》,原文:香润尽多西竺石,孤高亦有晋朝松

川馠

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
hān芳香。
国学点评
川,来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》,原文:顾瞻山川,申我王威

薏兹

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
薏,来源于徐钧的《宋诗》《马援》,原文:说道谨言元不谨,谤招薏苡亦堪伤

沫郝

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
沫,来源于黄庭坚的《宋诗》《题郑防画夹五首 其三》,原文:徐生脱水双鱼,吹沫相看晚图

骥蘅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
骥,来源于李弥逊的《宋诗》《再用王才元少师韵》,原文:长须乞米收,骥子学诗诵

鉴藻

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
鉴藻,来源于柳子文的《宋诗》《呈同院后至诸公》,原文:藻鉴凭君许,赓歌媿我陪

樱乘

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
樱,来源于邹浩的《宋诗》《闻莺》,原文:樱桃初熟露珠轻,客里光阴晓更清

晰晷

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

纤昭

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纤昭,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:金昭全粹质,玉裕绝纤瑕

锋瑹

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
锋,来源于潘大临的《宋诗》《诗一首》,原文:吴十九成雅奏,饶三百炼奇锋

鉴珞

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
鉴,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 地黄》,原文:地黄饷老马,可使光鉴人

川玟

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
川,来源于孟浩然的《唐诗》《登总持寺浮图》,原文:竹遶渭川遍,山连上苑斜

正鸿

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
正鸿,来源于李郢的《唐诗》《雨夜》,原文:正当孤枕鸿初过,况复穷居叶尽凋

淅郄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淅,来源于张商英的《宋诗》《题风水洞》,原文:不嫌淅沥惊尘耳,聊挹清冷洗病颜

绅狄

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
绅,来源于石的《诗》《章安祥符寺御坐》,原文:祸乱防未然,斯言可书绅

尉些

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
尉,来源于李新的《宋诗》《再和》,原文:穷愁定笑江干尉,瘦骨空长六尺余

姿誉

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
姿誉,来源于陈陶的《唐诗》《题僧院紫竹》,原文:美誉动丹青,瓌姿艳秦蜀

夕璆

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
夕,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音 雍和》,原文:金县夕肆,玉俎朝陈

袁甯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《村饮示邻曲》,原文:即今黄河上,事殊曹与袁

漪锦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
漪锦,来源于陆游的《宋诗》《休日与客燕语既去听小儿诵书因复作草数纸》,原文:玉屑名牋来濯锦,风漪奇石出临洮

凇暄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

茹静

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
茹静,来源于杜甫的《唐诗》《信行远修水筒》,原文:汝性不茹荤,清静仆夫内

史晨

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
史晨,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢公祈雨》,原文:刺史为民忧,侵晨车竞饬

桢资

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

憧苓

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
憧,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:憧憧往来,朋从尔思

绰晨

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绰,来源于崔鶠的《宋诗》《句 其九》,原文:绰约冰姿绝可怜

兹皙

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 酌献用《成安》。》,原文:期兹万年,充于六幕

鑫诚

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》,原文:内心齐诚,外物蠲洁

甯瑭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
甯,来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》,原文:岂如卫甯蘧,舒卷常温温

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