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五行缺水怎么取名字女孩的名字好听的名字

梁翡蕊作者：梁翡蕊2023-10-24 17:09:26

五行-缺水-女孩，

五行缺水怎么取名字女孩的名字好听的名字

琲曦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琲，来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》，原文：珠琲相酬元富贵，绮罗不设自清真

欢凝

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
欢凝，来源于李廷忠的《宋词》《沁园春》，原文：看芙蓉池畔，神凝秋水，绮罗丛里，欢动春雷

嫒潭

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭，来源于张孝祥的《宋诗》《丙戌七夕入衡阳境独游岸傍小寺》，原文：莫惊潭中龙，聊起栖树鸦

琝洌

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

杏希

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
杏，来源于白居易的《唐诗》《花下对酒二首 一》，原文：梅樱与桃杏，次第城上发

沧鸥

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
沧鸥，来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》，原文：重临亦不恶，领略沧江鸥

博琉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
博，来源于曾惇的《宋诗》《次洪景伯韵 其三》，原文：其谁洗涤怀古恨，别乘博物如何曾

凝晢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
凝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 奉馔用《吉安》。》，原文：享德有孚，凝禧无斁

璐缈

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
璐，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：被明月，佩宝璐，冠崔嵬

澧纫

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
澧，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：倾盖荆州日，扬旌兰澧时

凝璐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
凝，来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 三》，原文：洞房三五夕，金釭凝焰灭

晗合

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

沫孝

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
沫孝，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《金珑璁》，原文：銮舆迁汴梁，朝廷，你信谗言杀害忠良，忠孝军尽沫亡

沁芗

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
沁，来源于文天祥的《宋诗》《病愈简刘小村 其一》，原文：秋光沁人骨，意气晓来新

秭凡

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

霓缃

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
霓，来源于刘攽的《宋诗》《夏夜露坐》，原文：凝神云霓表，忽与汗漫期

望峪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
望，来源于刘辰翁的《宋词》《忆秦娥》，原文：痴痴更望春三月

莘颍

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
莘，来源于岳珂的《宋诗》《贺高中书兼崇政殿说书三首 其二》，原文：耕莘须负鼎，从此学商臣

篁沁

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
篁，来源于晁补之的《宋词》《黄莺儿》，原文：两两三三修篁，新篁新出初齐，猗猗过檐侵户

瑥和

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于程的《宋词》《烛影摇红》，原文：和气祥烟缭绕

阔恒

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
阔，来源于刘敞的《宋诗》《奉和宋次道游嵩十五韵》，原文：处世阔且疏，幼舆亦有言

璎淳

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
璎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

湘弈

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
湘，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 欸乃曲》，原文：不恨湘波深，不怨湘水清

普彦

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
普，来源于释普巖的《宋诗》《济颠书记赞》，原文：狭路相逢捻鼻头，也是普州人送贼

郇蔓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
郇，来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》，原文：悽怆郇瑕色，差池弱冠年

荔汀

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
荔，来源于刘克庄的《宋诗》《采荔二绝 其二》，原文：帝悯后村翁老病，即家除拜荔枝仙

孝卿

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
孝卿，来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其二》，原文：如何帝师笔，纯孝纪名卿

霜暌

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
霜暌，来源于元稹的《唐诗》《醉行》，原文：秋风方索漠，霜貌足暌携

思翡

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
思翡，来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》，原文：翡翠金笼思珍偶

釉武

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于牛僧孺的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 和宁舞》，原文：武烈文经，敷施当宜

曼苓

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
曼，来源于李复的《宋诗》《送赵侗承议致仕归》，原文：聊为五斗陶元亮，却爱三龙邴曼容

储澜

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
储，来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其一》，原文：少阳比储君，生近重阳时

瑚郄

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
瑚，来源于崔国辅的《唐诗》《杂曲歌辞 长乐少年行》，原文：遗却珊瑚鞭，白马骄不行

和竺

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
和竺，来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪令谷瑞平远台》，原文：兼通西竺瞿昙意，欲和南风虞舜歌

烊浠

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

幻冉

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
幻，来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》，原文：谈笑出幻境，寤言蹑斯游

渲储

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
渲，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

嫒霜

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于岑参的《唐诗》《优钵罗花歌》，原文：深山穷谷委严霜

醇柔

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
醇柔，来源于蔡襄的《宋诗》《正月十八日廿棠院 其二》，原文：天气和柔酒更醇，缓歌花底正青春

潮崇

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
潮崇，来源于张祜的《唐诗》《登香炉峯寄远人》，原文：大江北潮海，崇岳南作镇

慕皙

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
慕，来源于方回的《宋诗》《写心五首 其四》，原文：何必慕荠菜，窃借春风吹

品惜

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
品惜，来源于陈亚的《宋诗》《怀旧隠》，原文：排联花品曾非僭，爱惜苔钱不是悭

丁傅

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
丁傅，来源于陆游的《宋诗》《养生》，原文：武丁命傅说，治国如和羹

博冶

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
博冶，来源于吴文英的《宋词》《喜迁莺》，原文：围艳冶、红烛画堂，博簺良宵午

晨普

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晨普，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》，原文：凡圣俱晨往，灾难普安宁

馚般

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般，来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》，原文：一般风流彻

般芊

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
般芊，来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》，原文：一般薰风同芊芊，何独芙蕖多靓妍

绘柔

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
绘，来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》，原文：经史子集灿今古，粉绘帝道张皇谟

陟袤

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
陟，来源于张说的《唐诗》《游洞庭湖湘》，原文：飞棹越溟波，维舟恣攀陟

鸠闰

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
鸠，来源于苏舜钦的《宋诗》《初晴游沧浪亭》，原文：帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣

绅泷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
绅泷，来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》，原文：一篇泷吏可书绅，莫向长沮更问津

璞景

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
璞景，来源于韩维的《宋诗》《览梅圣俞诗编》，原文：启椟挹荆璞，引莛撞景钟

欢淖

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
欢，来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》，原文：已过中天欢未断

合翙

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
合，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》，原文：(合前)(净丑合唱)

汀兹

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
汀兹，来源于史浩的《宋诗》《次韵刘廷佐》，原文：汀草岸花增意气，从兹日月是青春

柒瑗

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

同潆

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
同，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：（同前七一页）

旒涧

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旒涧，来源于楼钥的《宋诗》《次仲舅韵寄拙庵 其一》，原文：涵秋古涧落珠旒，几欲相将作胜游

壬溯

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》，原文：十有一月壬戌，晋侯及秦伯战于韩

沛芙

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
沛，来源于韦骧的《宋诗》《喜雨和曹子方》，原文：沛然倾注数十刻，沟畎皆盈一何伟

敏经

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
敏经，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠端溪砚》，原文：砻琢已曾经敏手，研磨终见透坚心

虢帧

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
虢，来源于刘兼的《唐诗》《海棠花》，原文：烟轻虢国颦歌黛，露重长门敛泪衿

茉碧

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
茉碧，来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一四》，原文：佛香红茉莉，番供碧玻璃

谧奎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
谧，来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：和平调玉烛，静谧偃锋旗

樗耘

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
樗，来源于杜牧的《唐诗》《郑瓘协律》，原文：广文遗韵留樗散，鸡犬图书共一船

休珩

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
休，来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》，原文：而今头过总休论

汉愉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
汉愉，来源于蔡孚的《唐诗》《打毬篇》，原文：薄暮汉宫愉乐罢，还归尧室晓垂旒

珩中

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珩中，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》，原文：圣主中扃日湛然，白珩不重只尊贤

茯子

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茯子，来源于李频的《唐诗》《题阳山顾炼师草堂》，原文：前峰自去种松子，坐见年来取茯神

磐畚

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
磐，来源于孟贯的《唐诗》《寄暹上人》，原文：夜灯明石室，清磐出巖泉

娆袅

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
娆，来源于朱淑真的《宋诗》《海棠》，原文：天与娇娆缀作花，更于枝上散余霞

汶璞

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
汶，来源于王十朋的《宋诗》《定公》，原文：若使真儒长见用，来归何止汶阳田

治曦

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
治曦，来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》，原文：当年赫曦台，移治在兹岭

予浅

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
予浅，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》，原文：嗟予浅闻道，太仓之一稊

玖涔

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玖，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：寄言怅望独醒人，欲报厚德乏琼玖

禺普

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
禺，来源于洪适的《宋诗》《枕上示景卢 其二》，原文：南憩番禺北抵燕，片帆西上驻荆门

恬凡

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恬凡，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第三章明心相实相》，原文：虽复恬然非有相，若凡若圣己之灵

澎奘

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
澎，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：惊风摇澎湃，凫鸭语啾唧

芝泊

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芝泊，来源于杨万里的《宋诗》《刘寺展绣亭上与尤延之久待京仲远不至再相待于灵芝寺》，原文：斜阳更待渠，小向灵芝泊

恽淇

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
恽，来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》，原文：自富诗才堪继恽，兼深儒学有如芳

珧淇

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》，原文：以蜃者，谓之珧

箪壬

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
箪，来源于晁说之的《宋诗》《次韵邵子文书梦》，原文：人间此梦白日前，况乃枕箪夜稳眠

望正

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
望正，来源于张祜的《唐诗》《忆江东旧游四十韵寄宣武李尚书》，原文：旅游星正孛，愁望月初絙

鹤佶

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
鹤，来源于温庭筠的《唐诗》《赠隐者》，原文：乱溪藏钓石，一鹤在庭柯

团缥

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
团缥，来源于李新的《宋诗》《鐡山祠成二首 其二》，原文：缥缈团空翠一围，丛神社鼓日相依

酝般

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
酝般，来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》，原文：酝造一般清，比著芝兰，犹自争多少

娴潇

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

子悦

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
子悦，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》，原文：子曰：“近者悦，远者来

序幂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
序，来源于王之道的《宋词》《朝中措》，原文：州闾庠序少追随

浦郦

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
浦，来源于王禹偁的《宋诗》《暴富送孙何入史馆》，原文：为喜玉川子，书船归洛浦

汶析

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
汶，来源于宋庠的《宋诗》《郡圃海棠初开追忆学士院玉堂后西轩此花最盛置酒有感》，原文：昔作瀛洲赏，今逢汶水春

宁缥

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
宁缥，来源于范祖禹的《宋诗》《坤成节教坊致语口号》，原文：彩仗含风缥缈间，神孙当宁燕千官

玫缈

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玫，来源于朱弁的《宋诗》《栽花》，原文：环池又栽数品花，蜀葵玫瑰与石竹

勰华

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

缤洵

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缤，来源于邓肃的《宋诗》《避地过雷霹滩》，原文：门前又见马如流，兵革缤纷几日休

博朝

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
博朝，来源于白玉蟾的《宋诗》《春风 其四》，原文：更饶一夜东风劣，且博三朝五日晴

涟映

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
涟映，来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》，原文：家在文昌古堰西，红蕖环映碧涟漪

博暄

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
博，来源于李之仪的《宋诗》《抚掌泉》，原文：幽寻力恨短，博采日苦促

涔琤

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涔，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：碧淀红涔崿嶂间，淙嵌洑岨洊成湾

涧识

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涧识，来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》，原文：但只愁、涧底老风烟，无人识

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