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五行缺水 取名妍熙好吗

梁陟笠作者:梁陟笠2023-10-24 09:52:26

五行-缺水,

五行缺水 取名妍熙好吗

禄皤

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
禄皤,来源于黄曦的《宋诗》《寄李先生》,原文:母老禄未及,身闲鬓不皤

怀时

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
怀时,来源于骆宾王的《唐诗》《远使海曲春夜多怀》,原文:怀禄宁期达,牵时匪狥名

素湘

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
素湘,来源于张镃的《宋诗》《分韵赋散水花得盐字 其三》,原文:苔径斜通砌竹鞭,素光交映入湘帘

央淄

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
央,来源于晁补之的《宋诗》《赵开祖挽歌辞》,原文:诸郎文字能传业,开府风流未渠央

遥鹤

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
遥鹤,来源于孔平仲的《宋诗》《与张子明饮湖亭》,原文:遥看鹤归处,便是谪仙居

晢璞

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

漾馠

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
hān芳香。
国学点评
漾,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题滁州醉翁亭》,原文:瑯琊谷口泉,分流漾山翠

休乘

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
休乘,来源于欧阳澈的《宋诗》《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其一》,原文:寄语淮阴休笑我,乘时指日跨龙头

熙峨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
熙,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其一》,原文:晓日熙仁惠,春雷殷政声

溯缮

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
溯,来源于杜龙沙的《宋词》《雨淋铃》,原文:溯断云,多少悲鸣,数行又下远汀沙

涵翡

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
涵翡,来源于王铚的《宋诗》《墨君十咏 雪梢》,原文:鸳鸯浮破水涵影,翡翠压斜风舞梢

檀琲

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
檀,来源于文同的《宋诗》《十月梅花》,原文:细晕轻檀口,浓粧腻粉腮

琀茸

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于张耒的《宋诗》《绝句》,原文:坐局归来已暮钟,濛濛寒雨湿裘茸

翰纪

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
翰纪,来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰(幷序)》,原文:染翰纪胜绝,飞觞畅心胸

弘舜

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
弘舜,来源于陈普的《宋诗》《中秋近愿晴 其三》,原文:浩荡无边及物心,孔颜尧舜共弘深

颖沛

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
颖沛,来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》,原文:挺颖德音子,神映乃拂沛

臻琲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:协举令仪,遹臻厥成

珩姿

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
珩姿,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

渝茹

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
渝,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:猗哉古渝程子方,年高七十弥健强

滇伽

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
滇,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:巴滇绿骏追风远,武昌云旆连江赤

津研

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
津,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其二○》,原文:月晦有死魄,潦涸无迷津

璃娥

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
璃娥,来源于杨万里的《宋诗》《雪后霜晴元宵月色特奇》,原文:玻璃盆泻瑠璃水,素娥晚粧欲梳洗

汉晢

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
汉,来源于罗愿的《宋诗》《酬寺簿劝农追和渊明见贻》,原文:江汉之会,中具五民

汉菀

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
汉,来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》,原文:直节凌霄汉

泉琛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
泉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:5 氿泉穴出

明凇

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
明,来源于刘翰的《宋词》《菩萨蛮》,原文:明朝提玉勒

莲玢

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莲,来源于王迈的《宋诗》《挽郑昂叔珪母蔡夫人二首 其一》,原文:早甘寒水玉,晚爱白莲花

津熙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
津熙,来源于华岳的《宋诗》《平政桥》,原文:淳熙太守忧溱洧,问津日夜思无计

阜桠

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
阜,来源于刘克庄的《宋诗》《真州北山》,原文:遥怜钟阜诸峯好,闲锁行宫九十年

卿墨

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
卿墨,来源于孟浩然的《唐诗》《送袁太祝尉豫章》,原文:随牒牵黄绶,离羣会墨卿

佳休

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佳休,来源于华镇的《宋诗》《和高邮监税李光道承务 其一》,原文:但喜荒斋得佳咏,清风和气日休休

旆执

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
旆,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:归来两郡驱红旆,还入修门荷紫囊

醇橙

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
醇橙,来源于张镃的《宋诗》《同张以道出游近郊成古诗十六韵》,原文:相邀开缥瓮,橙梨共珍醇

纫源

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纫,来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》,原文:行看践槐棘,应纪纫兰荃

璎阜

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

颍籍

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
颍籍,来源于苏辙的《宋诗》《迁居汝南》,原文:亟逃颍州籍,来贯汝南户

忆函

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
忆函,来源于李廌的《宋诗》《上林道》,原文:忆昔驱车度函谷,解鞍访古骊山麓

谧恤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
谧,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:中外行分途,寰瀛待清谧

致文

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
致文,来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》,原文:牝鸡司晨足才致,蛾眉文墨争蝉娟

柏浠

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
柏,来源于李复的《宋诗》《重游宝雨寺》,原文:旧僧霜发满,老柏瘦根穿

璁缥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

茉畚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
茉,来源于曹彦约的《宋诗》《次知县花名诗韵》,原文:凌霄器宇随时见,茉莉生涯到处穷

沛蔻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
沛,来源于傅察的《宋诗》《廉夫有会当归去来之句复次前韵》,原文:沛然下膏泽,蓊若朝云升

淙睨

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
淙,来源于韩维的《宋诗》《游首山夜归马上作》,原文:渐近平桥路,淙淙闻石濑

术浠

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
术,来源于王安石的《宋诗》《寓言六首 其一》,原文:欲富搉其子,惜哉术之穷

航烟

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
航烟,来源于白玉蟾的《宋诗》《梧州江上夜行》,原文:何处夜航鸣橹过,沧江如镜烟半破

壹珉

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
壹,来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》,原文:薪乏支离束,钱空赵壹囊

泓容

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泓容,来源于陈偕的《宋词》《满庭芳》,原文:岚影浮春,云容阁雨,澄泓碧展玻璃

汉釉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
汉,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其二》,原文:化行江汉域,人喜翟车还

滦瞻

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

婧皤

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《逸老》,原文:皤然七十翁,亦足称寿考

馟雯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

汶炯

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
汶,来源于方岳的《宋诗》《祭诗》,原文:去年汶素跸,永痛松柏古

仞缤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
仞,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:亭亭千仞松,当破万里浪

敏旌

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
敏旌,来源于宋祁的《宋诗》《寄献淮阳陈相公》,原文:漫引双旌非敏政,余波须仰富民侯

和堰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
和,来源于赵令的《宋词》《小重山》,原文:楼上风和玉漏迟

潆珩

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

南凛

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
南凛,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:南国收藏晚,黅天凛烈兴

其和

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
其和,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远见寄》,原文:羲和送日何其怯,天女司花不解神

溯沦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
溯沦,来源于黄裳的《宋诗》《观潮 其四》,原文:十州基址难沦没,二浙源流且溯洄

焱汝

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

忻寓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
忻寓,来源于李纲的《宋诗》《邓成彦以寒字韵长句来次韵答之》,原文:不如随寓忻所惬,放逐爱此沙阳山

宏本

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
宏本,来源于韩驹的《宋诗》《上钟太守生辰诗》,原文:宏才须视草,大手本调羹

沦峪

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
沦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其五》,原文:至仁雨露泽,不觉沦肌深

湫飏

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
湫,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》,原文:种带瑶池露,藕香玉井湫,曾向苕溪溪上游

圣白

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
圣白,来源于陆游的《宋诗》《醉眠曲》,原文:不知校事白中圣,那惜门生嘲腹便

沦常

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
沦常,来源于李商隐的《唐诗》《安平公诗》,原文:古人常叹知己少,况我沦贱艰虞多

忻望

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
忻望,来源于释德洪的《宋诗》《会苏养直》,原文:方忻望庐山,忽见苏养直

昭盈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
昭盈,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝神农氏之乐歌》,原文:匏笾既盈,黍稷既馨,昭假是膺

汝泉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
汝泉,来源于释道璨的《宋诗》《自赞 其二》,原文:惟康第一莫学他,学他陷汝到黄泉

渭珈

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渭,来源于陈造的《宋诗》《题刘行父净香轩》,原文:谱传渭川孙,石屹益州笋

奂麟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:昔委荆榛谁起废,今增轮奂不为奢

熙泊

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
熙,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其八》,原文:专报熙丰怨,宁论爵齿高

迪璞

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
迪,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:畧志颠末,深以得丰田氏论文启迪之助为感

溯奂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
溯,来源于方回的《宋诗》《送康彦博文夫吉州教长句二十韵》,原文:江东自鄱溯江西,郡曰青原洲白鹭

勰般

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

休潮

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
休潮,来源于释可湘的《宋诗》《渔浦接待》,原文:到此纵能休歇去,帝乡犹隔一潮船

琀柃

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

玟颍

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

勉璞

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
勉,来源于孟云卿的《唐诗》《伤情》,原文:行行当自勉,不忍再思量

翩品

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
翩品,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明登巾山三绝句 其三》,原文:好句联翩见未曾,品题今日欠钟嵘

渝畚

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
渝,来源于释智朋的《宋诗》《鉴维那归蜀》,原文:峨眉山月古关情,流入渝江影倍清

晋谧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晋,来源于岳珂的《宋诗》《卫恒往来帖赞》,原文:以实传信,万古一晋

胧漾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
胧漾,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

焘淼

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
焘,来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》,原文:才薄无由禆覆焘,命奇不得报劬劳

启鸿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
启鸿,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》,原文:鸿惟烈祖,启迪后人

繁若

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
繁若,来源于李建勋的《唐诗》《春日小园晨看兼招同舍》,原文:最有杏花繁,枝枝若手抟

箴缥

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
箴,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其二》,原文:或箴规于阙政,或叹咏于芳馨

纶兴

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
纶兴,来源于李复的《宋诗》《答李成季》,原文:怀沙曾愧垂纶客,击磬兴嗟荷蒉人

澜匠

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
澜,来源于李流谦的《宋诗》《送张时择从杨茂州之招》,原文:小诗迺余澜,已足吞五湖

语滢

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
语,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:人语悄

翰晋

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
翰晋,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:晋边死季龙,周翰奋方叔

闲隽

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闲隽,来源于陈造的《宋诗》《书怀》,原文:官曹得饱余何事,书课乘闲亦隽功

巡玢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
巡,来源于周紫芝的《宋诗》《相之季共各携李伯时画轴见过分韵得人字》,原文:老眼阅神骏,摩挲得逡巡

荑和

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《篆畦春日有怀正仲》,原文:荑柔春霰后,花韵午晴初

芾怀

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芾怀,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

潮津

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潮津,来源于释居简的《宋诗》《中津》,原文:帆挂中津趁落潮,且停双桨不须摇

慕苏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
慕苏,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

籍浚

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
籍,来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其一》,原文:橘井登贤籍,槐宫并俊游

函染

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
函染,来源于李铸的《宋诗》《赠英公大师》,原文:赐衣深染函关上,宠号光呼柰苑中

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