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五行缺金取名用火好还是金好

马琅献作者:马琅献2023-10-24 05:09:59

五行-缺金,

五行缺金取名用火好还是金好

璂旬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

葆憧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其八》,原文:如闻欲印葆真诗,我亦犹多未见之

缔孜

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《二月二日赠杜晦之》,原文:四世交游嗟旧好,两人相与缔新盟

诏征

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
诏征,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:远守慙侯籍,征还荷诏条

畚镌

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
畚,来源于李端的《唐诗》《赠康洽》,原文:借问朦胧花树下,谁家畚插筑高台

轼瑛

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
轼,来源于楼钥的《宋诗》《寿安抚伯父》,原文:凭轼雍容安七闽,列郡合词称得人

凡专

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凡专,来源于方回的《宋诗》《平心胡祕监诞日》,原文:五朝遗老四专城,年号凡经十四更

珹时

拼音五行释意
chéng玉名。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其一二》,原文:寒时寒,热时热

銮锋

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
銮,来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》,原文:曾对金銮直,同依玉树阴

蕖悦

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
蕖,来源于黄庚的《宋诗》《任复斋池中有瑞莲命予赋之》,原文:芙蕖开处傍池亭,花结双头媚晚晴

绅些

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
绅,来源于赵抃的《宋诗》《寄酬齐州曾巩学士二首 其一》,原文:太守文章耸缙绅,两湖风月助吟神

睿沧

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
睿,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

语璨

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
语璨,来源于李光的《宋诗》《次韵子忱游东山古风》,原文:妙语倾锦囊,璀璨珠玑盈

玢罡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

鸠些

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
鸠,来源于王安石的《宋诗》《卧闻》,原文:卧闻黄栗留,起见白符鸠

支帧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
支,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 翼祖室用《大顺》。》,原文:肇继瓜瓞,将隆本支

松晰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
松,来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:归共作,赤松伴

柒缮

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珊晋

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珊,来源于张耒的《宋诗》《寒食后数日方持斋诵经而东园游人甚盛因而赋此》,原文:芳物忽过半,寒食已阑珊

纾琮

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
纾,来源于冯山的《宋诗》《与蒲宗孟传正察推》,原文:幕中访贤友,且欲纾拥阏

僖珵

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:于是夏父弗忌为宗伯,尊僖公,且明见曰:「吾见新鬼大,故鬼小

殷新

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
殷新,来源于李昴英的《宋诗》《送恩平潜使君还里二首 其一》,原文:识面虽新心颇熟,殷勤话别送归舟

永诗

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
永诗,来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》,原文:言诗终不称,永愧赋琼玖

昼媖

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yīng女子的美称。
国学点评
昼,来源于王之望的《宋诗》《道中寄丹丘亲旧》,原文:夜与梦相随,昼与泪俱流

诗染

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
诗染,来源于杨万里的《宋诗》《题安福刘虞卿敏斋》,原文:君不见崔家阿立染霜兔,暮作千诗朝百赋

焘童

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

鑫薇

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
薇,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:粧饰及鹰犬,绘彩至蔷薇

晋诏

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晋诏,来源于刘克庄的《宋诗》《赠宇文贡士》,原文:晋代褒勋侯谢澹,唐人诏姓取颜标

帧暄

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

才媖

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yīng女子的美称。
国学点评
才,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》,原文:君才如叔夜,犹苦不堪七

漓什

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
漓,来源于范成大的《宋诗》《灯夕怀广蜀旧事》,原文:漓水桥西列炬香,少城楼下变灯忙

继胥

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
继胥,来源于李廌的《宋诗》《商高宗陵庙诗》,原文:筑巖胥靡继甘盘,此道寥寥不复存

泊正

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泊正,来源于孟浩然的《唐诗》《问舟子》,原文:湾头正堪泊,淮里足风波

芾逊

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》,原文:召公憇甘棠,后世歌蔽芾

钊言

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
钊言,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

娄辑

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《送王寺丞》,原文:离娄寂无覩,只赋荆谿清

焘鑫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

页懿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
页,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

鑫霄

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于赵蕃的《宋诗》《送张交代琮》,原文:夷途有霄汉,蹇步乃荆蛮

旬倩

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
旬,来源于陈与义的《宋诗》《浴室观雨以催诗走群龙为韵得走字》,原文:商量细细融,未觉经旬久

琲如

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琲如,来源于丁谓的《宋诗》《荷花》,原文:涉江如可采,百琲答轻躯

庄嘉

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
庄嘉,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・胜葫芦》,原文:仿孟嘉庄上,就渊明篱畔,老夫酒醒时节再扶头

齐玺

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十七年》,原文:公至自齐,居于郓

倩琛

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
倩,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:相如渴后狂还减,曼倩归来语更多

仟筱

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

素飖

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
素飖,来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》,原文:天孙织绡素非素,衣裳飘飖薄烟雾

朝鸯

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
朝鸯,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔诲宿邀湖上之游以故不果往》,原文:双飞鸳鸯一朝只,舂鉏欲匹畏白鸥

自粹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
自粹,来源于司马光的《宋诗》《又和并寄杨乐道十二韵》,原文:玉色粹阳春,至仁生自然

如茶

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
如茶,来源于刘克庄的《宋诗》《和方时父立春》,原文:茶梅有意如相伴,梨枣无根未易栽

严昼

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
严昼,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:春秋俎豆列二祀,昼夜几砚严十师

睨诗

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
睨诗,来源于李洪的《宋诗》《残腊喜雪》,原文:饥肠雷吼呵吟笔,睥睨诗坛未坚降

箩昃

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
箩,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

武鉴

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
武鉴,来源于杨杰的《宋诗》《古鉴谣》,原文:幽厉不鉴古,纲纪颓文武

秋皤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
秋皤,来源于吕江的《宋诗》《中秋前一日诸生携酒见过对月同赋》,原文:半生道路鬓双皤,又是中秋客里过

覃识

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
覃,来源于苏颂的《宋诗》《次韵陈元舆待制新怀州吕侍讲见寄》,原文:覃怀新守纡高旆,宁海元侯驻累乔

和晰

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
和,来源于吴文英的《宋词》《西河》,原文:双玉杯和流花洗

搦纯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
搦,来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》,原文:眼媚双波溜,腰柔一搦纤

资皙

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
资,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其一》,原文:力业困乏资,萧飒如秋晖

骥璁

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
骥,来源于释德洪的《宋诗》《和茶陵梦觉索烛见怀》,原文:公如追风骥,未见所归宿

煦迪

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
煦,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:一阳初启煦仁风,我运唯扬均徧布

銮阜

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
銮阜,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制登骊山高顶寓目应制》,原文:骊阜镇皇都,銮游眺八区

晳郄

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晳,来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》,原文:韩婴何凭指溱洧,束晳胡据诬周秦

存祺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
存,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:咄嗟涉千祀,隠轸存遗壤

胥覃

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
胥,来源于陆游的《宋诗》《雪意》,原文:不须遽觅华胥路,更竢天花落坐中

正皎

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
正皎,来源于孔平仲的《宋诗》《萃胜亭》,原文:萧洒东堂秋正皎,思寻一径上幽亭

青麟

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
青麟,来源于释正觉的《宋诗》《保福传化士乞颂》,原文:青原门下藏麟角,黄蘗床头捋虎须

斓骥

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
斓,来源于王之道的《宋词》《风流子》,原文:见十里长堤,数声啼鴂,至今清泪,襟袖斓斑

珊皤

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
珊,来源于陆游的《宋词》《乌夜啼》,原文:冷落秋千伴侣,阑珊打马心情

勘匡

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
勘,来源于戴复古的《宋诗》《曾景建得罪道州听读》,原文:闻说乌台欲勘诗,此身幸不堕危机

时闳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
时闳,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:时公罢仙班,入觐中天闳

礼璁

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南岳位酌献用《成安》。》,原文:南讹秩事,望礼有常

菀诚

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

胤资

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
胤资,来源于赵志的《唐诗》《奉酬刘长史》,原文:诞粹表前脩,资灵光后胤

召宣

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
召宣,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平祠宫书事二首 其一》,原文:遂闻宣室召,先遣太常斋

烁乘

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烁乘,来源于高斯得的《宋诗》《冬大雷电》,原文:投壶玉女忽大笑,晦明倏烁来相乘

原什

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
原,来源于刘长卿的《唐诗》《望龙山怀道士许法棱》,原文:灵原中,苍翠晚

陟绅

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
陟绅,来源于丁竦的《宋诗》《请州亭鼓山铭》,原文:竦绅烈,从陗陟

戈清

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
戈清,来源于赵鼎的《宋诗》《戊申正月行在参吏部示诸幼》,原文:脱迹干戈玩清绝,収身沟壑厌肥鲜

靛釉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

诗境

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
诗境,来源于吕南公的《宋诗》《熙宁五年归至旧山伤己感时作诗奉呈升卿黄丈 其二》,原文:唯君坐占忘言境,珍重诗编与酒觞

琤冉

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:涓泉奔注汇樊曲,醉耳琤瑽乱鸣玉

阮鑫

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
阮,来源于乐雷发的《宋诗》《题许介之誉文堂 其一》,原文:厚礼正罗温处士,浮名还污阮先生

镌幻

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
镌,来源于李兼的《宋诗》《奉陪撄宁侍郎游柏山寺谒梅公墓小憩行轩勉酌》,原文:缅怀文忠公,丰碑泯遗镌

良晰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
良,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 登歌》,原文:敬遵茂典,敢择良辰

昭慈

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
昭慈,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:孰与深慈孝,昭哉绝配邻

戈磐

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
戈,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:兵戈闲耒耜,战舰夺松楸

钲筠

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
钲,来源于李廌的《宋诗》《秋晓》,原文:悲欢更盈耳,箫鼓和铙钲

些殷

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
些殷,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・后庭花》,原文:用些殷勤,休辞劳困,我着你重做个妇女身

庚淼

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
庚,来源于邹浩的《宋诗》《闻吴圣取还朝》,原文:庚子频年忧患同,君依坟土我飘蓬

资邵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
资邵,来源于欧阳识的《宋诗》《句》,原文:资水西来兼邵水,龙山横鹜际梅山

闻常

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
闻常,来源于李白的《唐诗》《答族姪僧中孚赠玉泉仙人掌茶》,原文:常闻玉泉山,山洞多乳窟

甄霓

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
甄,来源于卢照邻的《唐诗》《咏史四首 二》,原文:冲情甄负甑,重价折角巾

童嫒

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
童,来源于陆游的《宋诗》《人寿至耄期》,原文:一念愧屋漏,一言诳孩童

卓暄

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
卓,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:英风如在,卓然千古高著

同舟

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
同舟,来源于张榘的《宋词》《沁园春》,原文:甚一枰棋壤,掉头不顾,同舟风紧,袖手高歌

致轼

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公六年》,原文:其不以救许致何也

鹭诏

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
鹭诏,来源于无名氏的《宋词》《金缕词・贺新郎》,原文:飞诏趣,缀鸳鹭

靖栎

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
靖,来源于郭庭芝的《宋诗》《送赵南仲出视江淮》,原文:虎旅亦知平□易,龙庭不数靖边难

巡凝

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
巡凝,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其二》,原文:犹似含颦望巡狩,九疑凝黛隔湘川

璨芹

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
璨,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

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