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连姓男孩起名翔字

冯单楠作者:冯单楠2023-10-24 03:09:47

连姓-男孩,连是我国排名第252位的姓;

连姓男孩起名翔字

连舸治

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舸,来源于张孝祥的《宋诗》《月夜与蔡济忠曹公会汎舟自水东归》,原文:一舸驾长风,银河此路通

连芨琝

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

连葆晋

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
葆,来源于李洪的《宋词》《满庭芳》,原文:翠葆层层障日,深爱惜、早被风吹

连晏翡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晏,来源于许景衡的《宋诗》《次韵王经国》,原文:崎岖荡兀中,此境常晏如

连玄弘

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
玄弘,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:太上玄虚宗,弘道尊其经

连沅昭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《斑竹》,原文:苍梧千载后,斑竹对湘沅

连匡种

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
匡种,来源于秦观的《宋诗》《四绝 其四》,原文:本是匡山种杏人,出山来事碧虚君

连至曙

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
至曙,来源于陈曙的《唐诗》《答高越(题拟)》,原文:乡人祀神,曙不召亦必至,醉饱而后去

连翰时

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翰时,来源于曾丰的《宋诗》《前仁和郑大夫载酒携文过我妙山逆旅中》,原文:黄扉青琐从今去,大策清时翰墨勋

连耘谊

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
耘,来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》,原文:我亦及更书,归耘楚江涯

连仲什

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
仲什,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:因吟仲文什,高兴尽于斯

连临皋

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
临皋,来源于戴复古的《宋词》《满庭芳》,原文:赤壁矶头,临皋亭下,扁舟两度经过

连爕楠

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

连晖郅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
晖,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:夕晖半规黄,冉冉纳暮壑

连烁岐

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
烁,来源于释元净的《宋诗》《和佛印》,原文:烁迦罗眼周三际,豁破羣迷量廓然

连浩麒

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
浩,来源于释元肇的《宋诗》《题陈藏一山房》,原文:浩浩人如海,吟居独可嘉

连诏凌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
诏凌,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和答稷臣见贻之句》,原文:瘴疠侵凌鬓欲华,凤凰飞诏下天涯

连沐京

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
沐京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雨第八(京本列第二○十七首) 二》,原文:雷雨如倾溪涧阻,沐(京本作「淋」)尸凶象不堪行,勿要(辛本、川本作「足」)与天争

连殷堇

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
殷,来源于苏轼的《宋诗》《张安道见示近诗》,原文:殷勤永嘉末,复闻正始音

连邵知

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
邵知,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:谁知道,有邵平瓜圃,何日封侯

连冬凛

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
冬凛,来源于陆游的《宋诗》《书逆旅壁》,原文:穷冬迫寒饿,凛有在陈厄

连振鹄

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
振鹄,来源于秦观的《宋诗》《送王元龙赴泗州》,原文:鹄峙碧桐初振羽,珠遗沧海渐腾光

连阔荣

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
阔荣,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:荣路风波多契阔,画堂歌吹蹔懽娱

连斌栎

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

连博严

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
博严,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]叨忝,母训师严,三史谙通,九经博览

连诣晠

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
诣,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:微生实幸会,漫刺诣高闶

连峤烊

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
峤,来源于马戴的《唐诗》《浙江夜宿》,原文:远狖啼荒峤,孤萤溺漫流

连谦瞳

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谦,来源于苏颂的《宋诗》《太皇太后合春帖子六首 其六》,原文:即时二史书谦德,只使群官进姓名

连湛皋

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
湛,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 鹤唳清露垂》,原文:寥寥天不问,湛湛夜何其

连宏振

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
宏振,来源于释居简的《宋诗》《寄元柏庭》,原文:事难方见丈夫心,委地宏纲看振起

连至永

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
至永,来源于张嵲的《宋诗》《再经蒲溪往年避地处》,原文:今来冬向除,昔至夏方永

连赓芨

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
赓,来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀亨父》,原文:忆昔赓诗巖桂下,花开今日叹孤斟

连域轩

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
域轩,来源于张方平的《宋诗》《读高士传》,原文:致君义轩庭,安民仁寿域

连淳兆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
淳,来源于韦骧的《宋诗》《和江亭春半》,原文:鸥鹭飞鸣得闲趣,渔樵歌唱有淳风

连央纬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
央,来源于李商隐的《唐诗》《槿花》,原文:未央宫里三千女,但保红颜莫保恩

连瑗昼

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
瑗,来源于李流谦的《宋诗》《宇文德济约游崇庆值客不果从德济有诗次韵二首 其一》,原文:青山好去应须去,蘧瑗于今已觉非

连樟奕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
樟,来源于李纲的《宋诗》《望潮》,原文:樟亭一望浙江潮,震地凌空气象骄

连缪璆

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
缪,来源于虞俦的《宋诗》《巩使君一新社稷坛宇次汪倅韵》,原文:端为苴茅崇屏翰,要知束楚贵绸缪

连影瑞

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
影瑞,来源于余深的《宋诗》《奉和御制御楼及睿谟殿观灯 其二》,原文:金碧相辉花影动,云烟低覆瑞光盘

连亦茯

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
亦茯,来源于陈元晋的《宋诗》《别玉笥何炼师 其二》,原文:稻粱亦何味,茯苓自堪煮

连澎幻

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:残音到石未肯回,澎湃犹能作宫羽

连白畚

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
白畚,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:不待白渠纷畚锸,俄惊赤卤屹仓箱

连翼笈

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翼,来源于李商隐的《唐诗》《自桂林奉使江陵途中感怀寄献尚书》,原文:数须传庾翼,莫独与卢谌

连飔滨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
飔,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:袍光明霁色,扇影弄凉飔

连湛洛

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
湛洛,来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》,原文:清洛湛寒玉,嵩高环翠屏

连琥伽

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琥,来源于管鉴的《宋词》《阮郎归》,原文:新篘琥珀浓

连武谧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
武谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

连椰嶂

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
椰,来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》,原文:炎丘椰木实,入用随茗椀

连储璩

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
储,来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》,原文:但有江山助,曾无甔石储

连临朴

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
临,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一八》,原文:德山临济,退后垂涎

连冕箪

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
冕箪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其三》,原文:轩冕荣何在,箪瓢乐最真

连莱纴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
莱,来源于楼钥的《宋诗》《侍仲舅同诸表游山》,原文:蓬莱反在下,直恐船引风

连馠珈

拼音五行释意
hān芳香。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

连爀治

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

连礼遒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
礼遒,来源于卢僎的《唐诗》《稍秋晓坐阁遇舟东下扬州既事寄上族父江阳令》,原文:道浓礼自略,气舒文转遒

连乔熙

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
乔熙,来源于王尚恭的《宋诗》《耆英会诗》,原文:八百乔年余总数,一千熙运遇良辰

连晖韫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晖韫,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:珠藏泽自媚,玉韫山含晖

连瀚尚

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瀚,来源于戴复古的《宋诗》《见淮东制帅赵南仲侍郎相待厚甚特送买山钱又欲刊石屏诗置于扬州郡斋话别叙谢》,原文:浪说钓鳌游瀚海,真成骑鹤上扬州

连灿莞

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
灿,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:天吴驾云阆海,凝春空灿绮

连邕兆

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
邕兆,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》,原文:我有蔡邕书欲付,未知何日兆非熊

连瑱苡

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋诗》《玉真书院经德堂》,原文:绝代本无空谷叹,逢人且觅瑱山诗

连舜觉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
舜觉,来源于洪咨夔的《宋诗》《用虞提刑见寄诗韵答之 其二》,原文:鸡鸣而起一般时,舜跖殊途觉与迷

连麟峤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
麟峤,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六九》,原文:青原赭色麒麟步,药峤金毛师子威

连至鼎

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
至鼎,来源于金履详的《宋诗》《唐丈命玉涧僧画金华三洞为图障寿母玉涧有诗约和其韵》,原文:我闻元女蟠金鼎,至今遗粒犹可饷

连晳勰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

连谊单

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
谊单,来源于欧阳修的《宋诗》《听平戎操》,原文:平生又欲慕贾谊,长缨直请系单于

连箪泰

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
箪泰,来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》,原文:猗若人兮深衣,万钟不为泰兮一箪而遯肥

连衡憧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
衡,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:在太甲,时则有若保衡

连洵仞

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

连浩翰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
浩翰,来源于白玉蟾的《宋诗》《题笔架山积翠楼》,原文:楼中啸罢玉龙去,浩荡天风生羽翰

连绰璎

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绰,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:绰约萦空际,缤纷落座隅

连屹誉

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
屹誉,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:清规屹立朝誉振,儒术既行邦计赢

连楠正

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《长生观拜谒碧落侍中观巨楠》,原文:一瓢酒酿春江醁,百尺楠藏洞府天

连鸠章

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
鸠章,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:狙公加之章甫饰,鸠盘谬以脂粉涂

连麓旒

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
麓,来源于汪大猷的《宋诗》《通山县寄朱元晦》,原文:碧涧环山麓,高低满百家

连振骏

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
振,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:侍祠之臣,鹄举鹭振

连洵葆

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
洵,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

连斯籍

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
斯籍,来源于刘敞的《宋诗》《温柑》,原文:忆昔伯禹籍,苍茫阙斯贡

连纴武

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纴,来源于张耒的《宋诗》《七夕歌》,原文:自从嫁得废织纴,绿鬓云鬟朝暮梳

连莞缪

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莞,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其二》,原文:予腹既便便,从君莞而哂

连仓遥

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
仓遥,来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 蛾眉怨》,原文:仓琅禁闼遥相忆,紫翠巖房昼不开

连笙鸢

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
笙,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:怪院落,笙箫如剪

连经茗

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
经茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻风入长芦寺》,原文:茗椀洗昏著,经行数徂年

连执原

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
执原,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其六》,原文:九原如可作,何惮执鞭从

连固情

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
固情,来源于李白的《唐诗》《古风 六》,原文:情性有所习,土风固其然

连磐沛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
磐,来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》,原文:重来坐磐石,相对话归休

连淙皎

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淙皎,来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》,原文:淙淙万音落石颠,皎皎一派当檐前

连弈燃

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
弈,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:人生不可意,变态忽如弈

连洲玺

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
洲,来源于苏辙的《宋诗》《思贤堂》,原文:孤亭右洲渚,斜日到冠佩

连严莞

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
严,来源于卫宗武的《宋诗》《立春出郊风急有作》,原文:朔风何太严,厉物无洪纤

连荣苓

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
荣苓,来源于蔡襄的《宋诗》《诗一首》,原文:紫绶金章被宠荣,笔牀茶灶伴参苓

连晣品

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

连纭彬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
纭,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:纷纭遇叩击,律吕乃交相

连杨贤

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
杨贤,来源于金君卿的《宋诗》《南埜书怀》,原文:质诸古圣贤,周孔与杨孟

连识崇

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chóng高明宏大。
国学点评
识崇,来源于陈普的《宋诗》《咏史 卢怀慎》,原文:唐人不识调羹手,把作姚崇伴食人

连琝篁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于施枢的《宋诗》《高园 其一》,原文:委曲松篁迳,清新锦绣篇

连炜苏

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炜,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》,原文:雉扇爰彻,天威炜煌

连治澄

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
治澄,来源于邢凯的《宋诗》《上丞相平淮颂》,原文:屏除贪吏,澄浴治源

连琤戚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琤,来源于张镃的《宋诗》《题本觉寺 其二》,原文:一径横穿藓翠封,满空声动玉琤淙

连泓湲

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
泓湲,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 七》,原文:饿咽潺湲号,涎似泓浤肥

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