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姓艾起名大全男孩

马涧思作者：马涧思2023-10-24 02:10:18

艾姓-男孩，艾是我国排名第234位的姓；

姓艾起名大全男孩

艾启般

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
启般，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《柰花子》，原文：老安人，休将他恁般轻视，听启，明说道表情而已

艾志恣

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
志恣，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：恣志虑只

艾晃永

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
晃，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：撞钟元会罢，晃朗日升东

艾扬蕋

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
扬，来源于吴文英的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：笙歌断，情与絮悠扬

艾晖远

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
晖远，来源于释慈永的《宋诗》《咏月桂峰桂子》，原文：清晖含远峤，接影下空墀

艾茗翙

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
茗，来源于卫宗武的《宋诗》《和人杂咏六首 其六》，原文：公肯从我游，茗饮烹乳窦

艾楦孝

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
楦，来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》，原文：羸然云水身，本非朱紫楦

艾轶维

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
轶维，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简赠陈秀才诗帖赞》，原文：不轶不毁，相维天只

艾飔淖

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
飔，来源于崔致远的《唐诗》《石上流泉》，原文：静无纤垢侵金镜，时有轻飔触玉盘

艾寓奕

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
寓奕，来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其一○》，原文：小臣奕世沐深恩，寓直蓬山三十春

艾瑹凌

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于刘子翬的《宋诗》《孤翼吟》，原文：羣飞尽投林，凌空独翩翩

艾凝缔

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
凝，来源于柳永的《宋词》《玉楼春》，原文：万乘凝旒听秘语

艾珉潮

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
珉，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋中道见寄》，原文：王都浩浩多球琅，怀珉安可争焜煌

艾鸢缨

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸢，来源于戴表元的《宋诗》《霪雨溪涨抵郭可畏》，原文：儿曹却轻捷，来往似飞鸢

艾淅缥

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
淅，来源于杜仁杰的《元曲》《耍鲍老南・团圈笑令心尽喜，食品愈稀奇。新摘的葡萄紫，旋剥的鸡头美，》，原文：风淅淅，雨霏霏，露湿了弓鞋底

艾楹源

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》，原文：介揖让升，授主人爵于两楹之间

艾冕馚

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
冕，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：蹉跎缪轩冕，志尚本丘壑

艾袁魁

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
袁，来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》，原文：知有袁李术，精神寄双眸

艾典帧

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
典，来源于郭印的《宋诗》《李文山书堂》，原文：后人富典籍，洛诵日洋洋

艾承峤

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
承峤，来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》，原文：季承新寄峤南诗，君亦南游吊楚累

艾朴熠

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
朴，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》，原文：士或暗郑朴，识面蕲卜邻

艾帧初

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
帧，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

艾晨觅

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
晨觅，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》，原文：安知我即刘晨孙，不复更觅桃花源

艾炅鹄

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

艾政朔

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
政朔，来源于宋祁的《宋诗》《奉和晏相公摄事圜丘中书致斋》，原文：相阁斋居政事西，兹辰正值朔云低

艾裕典

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
裕典，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：汝亦罔不克敬典，乃由裕民，惟文王之敬忌

艾萱奂

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萱，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・天下乐》，原文：(正旦唱)赤紧的老萱堂将我年月时，早送与新婿家，怎再辞

艾祈中

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
祈中，来源于魏了翁的《宋诗》《北郊劳农归路五十六言》，原文：田苗粒粒祈禳里，民命丝丝叹恨中

艾献泯

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
献，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌诸王第七》，原文：八才两献，夫何足论

艾勃望

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
勃望，来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》，原文：堂堂国伊周，勃辈安敢望

艾筹追

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
筹追，来源于喻良能的《宋诗》《挽唐立夫舍人》，原文：草制追盘诰，筹边动冕旒

艾皎惟

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
皎惟，来源于苏轼的《宋诗》《次韵水官诗》，原文：惟应一篇诗，皎若画在前

艾源粤

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
源粤，来源于李纲的《宋诗》《诸季邀德久申伯同游鼓山灵源洞仆以病不果往赋诗见意》，原文：灵源韫秀异，杰出闽粤间

艾子秉

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
子秉，来源于不详的《唐诗》《南唐升元殿基下石记》，原文：子建司南位，安仁秉夜灯

艾殷朴

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
殷朴，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》，原文：造海船，海旁朴斲雷殷山

艾洛盛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洛盛，来源于强至的《宋诗》《某蒙君章兄宠示樱桃佳篇辄依韵奉和》，原文：岂如盛京洛，地广生不悭

艾晤詹

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
晤，来源于苏过的《宋诗》《寄题几仲所居二诗次定国王父旧韵 其二》，原文：谁为晤语者，黄卷对古人

艾琤笙

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
琤笙，来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》，原文：女童清乐玉琮琤，一道群丝缓合笙

艾恒箪

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
恒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：恒之秬秠，是获是亩

艾茂纲

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
茂纲，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・天下乐》，原文：若不是唐元帅少年有纪纲，义伏了徐茂公，礼慑了褚遂良，智降了苏定方

艾棕乾

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
棕，来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》，原文：山头鸱叫棕林雨，山下鸥移芰花著

艾赫涛

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
赫涛，来源于李羣玉的《唐诗》《沧洲〖1〗》，原文：所期波涛助，燀赫呈吞舟

艾韪儒

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

艾峰凡

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
峰凡，来源于朱庆朝的《宋诗》《登雁门山绝顶》，原文：登登忽向峰头立，好与凡人地上看

艾旎言

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
旎，来源于白居易的《唐诗》《筝》，原文：云髻飘萧绿，花颜旖旎红

艾祯町

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
祯，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：式宴外庭均大庆，受厘恭馆洽维祯

艾州遒

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
州遒，来源于范成大的《宋诗》《题李云叟画轴兼寄江安杨简卿明府二绝 其二》，原文：新图来自雪边州，皴石枯槎笔最遒

艾隅秭

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
隅，来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》，原文：且复登城隅，逍遥望山河

艾致勖

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
致，来源于张元干的《宋词》《明月逐人来》，原文：最乐升平景致

艾承经

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
承经，来源于司马光的《宋诗》《神宗皇帝挽词五首 其四》，原文：鼇禁叨承诏，金华侍执经

艾锋芈

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
锋，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》，原文：锋镝始交，梯冲如舞

艾恤昼

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
恤昼，来源于方岳的《宋诗》《次韵酬章教授》，原文：兵精昼经天，肉食者遑恤

艾治弈

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
治弈，来源于刘克庄的《宋诗》《榕溪隠者》，原文：治地可十亩，方整如弈局

艾伦昶

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
伦，来源于吴则礼的《宋诗》《遣兴 其二》，原文：我辈有能事，大笑非伯伦

艾榷犹

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
榷犹，来源于刘克庄的《宋诗》《又四首 其四》，原文：幸无再榷与三输，得半犹堪活窭儒

艾璆航

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
璆，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 雍和》，原文：堂献瑶篚，庭敷璆县

艾朝文

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朝文，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：每遣使入朝，必出重金贝以购其文

艾休夕

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
休夕，来源于张嵲的《宋诗》《送陆尧夫倅襄阳》，原文：离居何以慰，日夕伫休声

艾汉南

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
汉南，来源于刘攽的《宋诗》《寄题汉中三亭》，原文：梁山屏西南，汉水相萦带

艾炜识

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
炜，来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》，原文：遥闻朱炜末，省扫俎豆列

艾楦昃

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
楦，来源于孙觌的《宋诗》《向伯恭侍郎致政芗林筑一堂名之曰企疏晋陵孙某闻而赋诗二首 其二》，原文：谁令躯七尺，浪作青紫楦

艾秋汶

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
秋汶，来源于司马光的《宋诗》《和江邻几金铃菊》，原文：何处见佳菊，秋风汶水阳

艾苡舟

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
苡，来源于胡仲弓的《宋诗》《颐斋联日有事于琛亭赋诗聊为解嘲》，原文：薏苡亦何有，奚囊澈底清

艾召漳

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
召漳，来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》，原文：旌廉优召节，丐佚得临漳

艾樨沥

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

艾源敖

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
源，来源于梦庵在居士的《宋诗》《运庵普巖禅师像赞》，原文：松源嫡嗣，伏虎后身

艾瑗憧

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

艾禧丁

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
禧，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：鸿禧主人，一闲半年，未尝厌闲

艾猷皋

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
猷，来源于释妙弘的《宋诗》《和静照诗韵 其二》，原文：欲问昙猷旧遗迹，千山排闼送青来

艾峨羲

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峨，来源于张祜的《唐诗》《题余杭县龙泉观》，原文：四回山一面，台殿已嵯峨

艾滔崧

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
滔，来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》，原文：有流滔滔，贯于南邦

艾泱容

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泱容，来源于郭祥正的《宋诗》《石室游》，原文：云愀容兮泱漭，鸟送音兮悲哀

艾昼柃

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
昼，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》，原文：未奉君主诏，高槐昼掩扉

艾励裴

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
励，来源于刘攽的《宋诗》《送某》，原文：努力自勉励，吾衰观尔成

艾瑗岭

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」 宋皇瑗之子麇，有友曰田丙，而夺其兄劖般邑以与之

艾珵箫

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

艾勖淅

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
勖，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：小子同未在位，诞无我责收，罔勖不及

艾彻菀

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
彻，来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》，原文：良夜天彻幕，林间月如筛

艾励韪

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
励，来源于吴芾的《宋诗》《送二十七弟五三姪赴试南宫》，原文：还须益励青云志，门户何忧不再振

艾易衡

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
易衡，来源于赵鼎臣的《宋诗》《马宗玉教授自大名考进士归以诗赠之》，原文：文章得路呈身易，衡石当前下笔难

艾意桠

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
意，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：待老子、领些春意

艾寅由

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
寅由，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：阴阳妙由帝把握，寅亮傍頼公迪笃

艾谆孝

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谆孝，来源于真德秀的《宋诗》《赠叶子仁 其一》，原文：易象推占妙入神，劝人忠孝更谆谆

艾颜漳

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
颜漳，来源于彭汝砺的《宋诗》《病起》，原文：抱疾漳滨久，衰颜一倍增

艾振蘅

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
振，来源于度正的《宋诗》《送茶使赵伯川赴阙》，原文：振振信厚皆麟趾，翽翽羽仪多凤凰

艾援桠

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
援，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其九》，原文：余地不忍茀，插援引瓠壶

艾禧渲

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：开禧三月初逢九

艾隅轩

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
隅轩，来源于陈起的《宋诗》《寒吹》，原文：寒吹西轩入，罘罳设座隅

艾曦麓

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
曦麓，来源于薛季宣的《宋诗》《晚雨朝霁林端煜然望之皆宝珠也戏作四十字》，原文：晚雨在林麓，朝来弄晴曦

艾陟瑱

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
陟，来源于玄览的《唐诗》《题竹》，原文：（玄览，大历末住荆州陟岵寺，道高有风韵，人不可得而亲

艾诣礴

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
诣，来源于薛季宣的《宋诗》《兄子象先罢公试归知武林动静成古风三首 其一》，原文：黄庭有真诣，魂升魄入渊

艾誉琥

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
誉，来源于宋无的《宋诗》《送闵思齐浙东帅府掾》，原文：之子称时彦，群公誉早攀

艾诺銮

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
诺，来源于冯时行的《宋诗》《自开江归依山结茅以居偶成长句》，原文：铜臭钱鸣总无恶，更换清贫终不诺

艾菀棹

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
菀，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

艾苡徵

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
苡，来源于黄伯枢的《宋诗》《读马援传》，原文：后车薏苡落谗人，珠贝文犀竟失真

艾璋之

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
璋之，来源于曾巩的《宋诗》《读书》，原文：珪璋国之器，孰杀孰锋铓

艾楚箴

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
楚箴，来源于张九龄的《唐诗》《郢城西北有大古冢数十观其封域多是楚时诸王而年代久远不复可识唯直西有樊妃冢因后人为植松柏故行路尽知之》，原文：楚子初逞志，樊妃尝献箴

艾卓践

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
卓践，来源于杜衍的《宋诗》《聚星堂咏雪赠欧公》，原文：深悼无人可践言，一旦见君何卓异

艾韧桢

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

艾皓札

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
皓，来源于晁补之的《宋词》《水龙吟》，原文：待归时，揽取庭前皓月，也应堪寄

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