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给姓付的男孩宝宝起名字

蒋虔泰作者：蒋虔泰2023-10-23 22:06:25

付姓-男孩，付是我国排名第208位的姓；

给姓付的男孩宝宝起名字

付颉冬

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
颉，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：麋鹿决骤鸟乌骇，颉颃猎夫布置罟

付存晏

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
存晏，来源于林希逸的《宋诗》《寄兴》，原文：生涯薄薄仰田畴，破敝犹存晏子裘

付恺纪

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
恺纪，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其二》，原文：恺悌君子，之纪之纲

付植诺

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
植，来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》，原文：或植如剑戟，或覆如釜锜

付胤州

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
胤州，来源于卢纶的《唐诗》《送史采滑州谒贾仆射》，原文：君向东州问徐胤，羊公何事灭吹鱼

付懿袤

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
懿，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：故有物必有则， 民之秉夷也，故好是懿德

付淙熙

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《庐山三峡石桥行》，原文：行车走马安如山，下视龙门任淙激

付盛贤

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
盛贤，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：嘉哉夷齐贤，不仕西周盛

付沦篌

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
沦，来源于范仲淹的《宋诗》《寄西湖林处士》，原文：萧索遶家云，清歌独隐沦

付楦觅

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

付勘贤

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勘贤，来源于陈楠的《宋诗》《罗浮翠虚吟》，原文：炷香问道仍下风，勘辨邪正知愚贤

付瑭虢

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

付启韧

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
启，来源于杨亿的《宋诗》《姚起居赴两浙转运》，原文：片言空犴狱，密启到钩陈

付柏蕖

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
柏蕖，来源于刘黻的《宋诗》《与李叔夔钱子云同游兴教寺约齐都巡》，原文：满庭灿灿木芙蕖，疑是莱柏邓栟榈

付泽竺

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
泽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其九》，原文：降福无疆，德泽光被

付彰觉

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
彰觉，来源于杨泽民的《宋词》《玉烛新》，原文：雨歇，香犹嫩、渐觉芳心彰漏

付桠沥

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
桠，来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》，原文：五叶映雕栏，三桠骈粉蕊

付泯瑺

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
泯，来源于杨无咎的《宋词》《倒垂柳》，原文：馀香应未泯，凭君重唱金缕

付嘉梧

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
嘉梧，来源于江休复的《宋诗》《秋怀》，原文：香草有蕙茝，嘉树有梧楸

付盛储

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
盛储，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》，原文：平川盛丁宁，绝岛分储胥

付璞丁

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
璞，来源于陈造的《宋诗》《再赠泽卿商卿道旧三首 其二》，原文：荆璞笑渠忘卫足，坞金何策赎然脐

付桥煊

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
桥，来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中五言长韵》，原文：过桥分一水，回首羨南鸿

付博桑

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
博桑，来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》，原文：博闻强志子桑子，上下纂辑无或遗

付熹言

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
熹，来源于宋祁的《宋诗》《残秋霁景》，原文：霜旻初毕雨，日气上熹微

付楦鉴

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
楦，来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》，原文：人生楦宇宙，孰为不朽计

付维峪

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：嘒彼小星，维参与昴

付玄飖

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
玄，来源于慈觉的《唐诗》《书妙圆塔院张道者屋壁（蜀大东门外有妙圆塔院，僧名行勤，俗姓张氏，人以其精于修行，因谓之道者。）》，原文：沿身不直五分铜，一句玄玄岂论价

付奎佰

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
奎，来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》，原文：宝物已销龙虎气，奎章犹射斗牛光

付堇未

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
堇未，来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》，原文：是时木未茁，及此堇向荣

付般什

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
般什，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：把富贫、都作一般看，何什伯

付晤琮

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晤，来源于曾巩的《宋诗》《秋夜》，原文：晤言岂可接，虚貌在中堂

付寅园

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
寅，来源于楼钥的《宋诗》《张工部挽词 其三》，原文：敕局同寅旧，雌堂屡肯过

付佶瑄

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

付枫央

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
枫，来源于刘过的《宋诗》《发舟》，原文：丹枫无处不愁客，白鹭有情如导吾

付秭知

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
秭知，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

付礴城

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
礴城，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》，原文：孤城挟龙虎，盘礴纳万象

付言峥

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
言峥，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》，原文：觌面兮峥嵘，忘言兮一笑

付津颐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
津，来源于杨万里的《宋诗》《至洪泽》，原文：急呼津吏催开闸，津吏叉手不敢答

付舸单

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
舸单，来源于韦骧的《宋诗》《九月八日薄晚离赣城十余里而雷雨作遂倚舟以宿九日晓行又十余里而逆风暴甚乃泊于白鷴滩侧虔之史君相留不可屡以亟行见谑今日会宾席间当语及濡滞以为笑矣因书以自戏云》，原文：逆风吹急浪，单舸泊孤村

付戚颐

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
戚颐，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其二五》，原文：寄谢朵颐人，抱饥幸无戚

付箪缃

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
箪，来源于陆文圭的《宋诗》《送师本竹》，原文：箪食何从出，頼有负郭田

付承珉

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
承珉，来源于周紫芝的《宋诗》《感韩碑用李义山韵》，原文：行军司马号大手，苍珉承诏镵瑰词

付梧檀

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
梧檀，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：九帙元开父算，六甲更逢儿换，梧竹拥檀栾

付尚淳

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
尚淳，来源于王野的《宋词》《沁园春》，原文：人尚说、淳熙前状元

付笃廷

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
笃廷，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》，原文：汉廷宫傅计不早，笃老辞荣身已槁

付狄佶

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
狄，来源于方岳的《宋诗》《次韵程少章投赠》，原文：当时此事集，不可夷狄闻

付初苏

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
初苏，来源于赵鼎臣的《宋诗》《暮宿戍楼诗》，原文：蚊雷汗雨夜方初，独卧谯门气少苏

付召睨

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：召室老、宗人立段，而使黜官、薄祭

付熠潜

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
熠，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：积至暮、萤光熠熠

付沛蕴

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
沛，来源于颜博文的《宋诗》《题龟峰铺》，原文：犀走象骇不敢留，颠沛冯夷囚海若

付韬砚

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韬砚，来源于陈普的《宋诗》《儒家秋 其二》，原文：竹瘦荷枯篱菊净，暂韬笔砚彻臯比

付嘉律

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
嘉律，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：胡为久别离，嘉月六换律

付灏璩

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
灏，来源于曾巩的《宋诗》《金线泉》，原文：玉甃常浮灏气鲜，金丝不定路南泉

付绍萧

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
绍萧，来源于赵孟坚的《宋诗》《里中康节庵画墨梅求诗因述本末以示之》，原文：节庵绍逃禅，得其萧散之布置

付柏唯

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
柏唯，来源于蔡戡的《宋诗》《有感 其三》，原文：唯有庭前柏子树，岁寒相对两依依

付沧榆

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
沧榆，来源于刘攽的《宋诗》《幽州图》，原文：长城迢迢属沧海，古塞历历生黄榆

付梧畅

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
梧畅，来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》，原文：畅臼以椈，杵以梧

付臻绎

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
臻绎，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》，原文：绝瑞骈阗集，殊祥络绎臻

付翰境

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
翰境，来源于林淳的《宋词》《水调歌头》，原文：化出玉壶境界，挥洒锦囊词翰，笔下涌波澜

付杉彰

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
杉，来源于刘长卿的《唐诗》《送台州李使君兼寄题国清寺》，原文：晴江洲渚带春草，古寺杉松深暮猨

付淙韬

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淙，来源于梅尧臣的《宋诗》《新沼竹轩》，原文：光没影亦没，激水自淙淙

付瑹园

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于韩的《宋词》《朝中措》，原文：花草小园中

付秋洵

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
秋，来源于章丽贞的《宋词》《长相思》，原文：吴山秋

付彰川

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
彰川，来源于萧昕的《唐诗》《洛出书》，原文：既彰千国理，岂止百川溢

付些捷

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
些，来源于陆游的《宋诗》《述悲》，原文：遗魂一零落，岂复闻楚些

付璎廷

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璎，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其六九》，原文：宝络珠璎佛子龛，荒原断磵隠君庵

付馠荏

拼音五行释意
馠hān木芳香。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏，来源于盛烈的《宋诗》《送黄吟隠游吴门》，原文：行吟荏苒岁欲暮，束装又问吴中路

付虢珐

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
虢，来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其二》，原文：河流贯陕虢，底柱自中立

付嘉序

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
嘉序，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：钜儒洒翰序嘉会，义薄皎日垂清晖

付渲松

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

付飖祁

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
飖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 降神用《欣安》。》，原文：羽旗云车，飘飖自天

付缮陇

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
缮陇，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：病躯谐少休，先陇遂完缮

付汝淖

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
汝淖，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：汝如惮行要登船，恐汝胆落濆淖旋

付备钊

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
备，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：弥文辉竹帛，备物俨萧芗

付璐博

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

付稷辰

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
稷辰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：五月庚辰，战于稷，栾、高败，又败诸庄

付什诺

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
什，来源于张扩的《宋诗》《曾徽言学士求赋所蓄端砚曾尝避乱海陵家赀尽没于贼独携此砚脱去》，原文：平生依石丈，什袭费调护

付薏恽

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
薏，来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》，原文：巧语屡遭薏苡，丽辞空赋梅花

付稽箴

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
稽，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：再拜稽首，兴

付勉滇

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
勉，来源于于石的《宋诗》《送赵宰之上虞 其一》，原文：勉旃重勉旃，毋袖经纶手

付菀滨

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
菀，来源于陈宓的《宋诗》《六月祷衍山剑镡得雨 其三》，原文：连月心胸成菀结，通宵一雨为医治

付永筠

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
永筠，来源于文同的《宋诗》《张中允先生挽诗三首 其一》，原文：宜祠瑞筠社，永配蜀江神

付昉芉

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
昉，来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》，原文：鸿荒有开，昉颉鸟迹

付骏豫

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
骏，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 八骏图 戒奇物惩佚游也》，原文：穆王八骏天马驹，后人爱之写为图

付鸯召

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸯，来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》，原文：惊起鸳鸯岂无恨，一双飞去却回头

付纶萱

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
纶，来源于刘克庄的《宋诗》《挽王孺人》，原文：封邑才纶诰，还乡尚绣帘

付骞仲

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
骞仲，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》，原文：”德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓

付阜彦

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
阜，来源于苏辙的《宋诗》《送欧阳辩》，原文：奇姿云卷出翠阜，高论河决生清风

付稽奎

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
稽奎，来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其四》，原文：近传奎画蠲租赋，稽首觚棱祝圣人

付漳榭

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
漳榭，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：何处要宾入醉乡，窣云亭榭冠南漳

付禧驹

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
禧，来源于唐仲友的《宋诗》《雨花台 其一》，原文：竟夕飞花一尺围，今朝晴色荷神禧

付裴益

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
裴，来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・石榴花》，原文：(裴舍云)我与你是儿女夫妻，怎么不认我

付旎烽

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
旎，来源于韩淲的《宋诗》《蕙斛赠赵倅次韵谢其所赋 其一》，原文：层华旖旎正关春，正苦无诗与写真

付渲隋

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

付缎缎

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

付滨戎

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
滨戎，来源于陆游的《宋诗》《忆昔》，原文：忆昔从戎出渭滨，壶浆马首泣遗民

付晤巡

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晤巡，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》，原文：谁云晤语希，牖户日屡巡

付颉绡

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
颉，来源于周孚的《宋诗》《次韵陈丈陈丈宣城人欧公诗云共防梅老敌难当》，原文：会须乞取飞霞佩，老藉犹能与颉颃

付晢锋

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

付涧川

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
涧川，来源于姜特立的《宋诗》《长句赠弟邦达主簿》，原文：上有古峯峦，下有深涧川

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