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男孩起名带和字

彭筱燿作者:彭筱燿2023-10-23 21:29:00

男孩,

男孩起名带和字

瑥桑

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:篮舆伊轧柴桑里

嶂葆

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
嶂,来源于刘克庄的《宋诗》《咏潇湘八景各一首 渔村夕照》,原文:何妨千嶂黑,犹作半江红

天炯

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
天炯,来源于王柏的《宋诗》《赠叶绿涧》,原文:尧夫尧夫初不死,精神炯炯先天图

远钧

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
远钧,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:钧衡须远业,药石仰真忠

佰皋

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

莞袁

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
莞,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:莞簟发祥,开统拓迹

庆骓

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
庆,来源于羊士谔的《唐诗》《和武相早朝中书候传点书怀奉呈》,原文:三台昭建极,一德庆垂衣

泊纬

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
泊,来源于钱起的《唐诗》《晚次宿预馆》,原文:飘泊方千里,离悲复几重

翩冽

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
翩,来源于黄庭坚的《宋诗》《古豪侠行赠魏邻几》,原文:翩翩魏公子,恐是信陵君

勤皋

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
勤皋,来源于陆游的《宋诗》《对酒》,原文:断简残编不策勋,东皋犹得肆微勤

佐盛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
佐盛,来源于师严的《宋诗》《庚午三月五日朱尚书席上醉歌》,原文:我公此日盛宾佐,但饮无劳问升斗

州炜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
州,来源于释通理的《宋诗》《偈》,原文:等闲摘个郑州梨,放手元是青州枣

玺骋

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
玺,来源于胡宿的《宋诗》《挽温成皇后词 其二》,原文:礼成金玺重,仙去玉衣轻

敖诣

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
敖,来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》,原文:未应谢傅入沧海,行见卢敖朝玉京

择壬

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
择壬,来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其二》,原文:守令近民须选择,憸壬蠹国亟芟夷

萧皎

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
萧皎,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其四》,原文:萧萧风入簷,皎皎月当牖

矗章

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
矗,来源于阳枋的《宋诗》《过九江望见庐山立雪一峰和全父弟韵》,原文:白雪满莲峰,皓矗九霄间

儒籍

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
儒籍,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李斯》,原文:焚余宁有籍,坑后更无儒

衡婳

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
衡,来源于黄文雷的《宋诗》《上天池寺 其一》,原文:蟠际均衡岳,千峯独出群

松永

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
松永,来源于苏轼的《宋诗》《送王竦朝散赴阙》,原文:愿言指松柏,永与霜雪期

嶛青

拼音五行释意
liáo高。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

常芃

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
常,来源于方回的《宋诗》《癸未九日》,原文:高可常登亦常醉,独能此日与销魂

烨琤

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》,原文:有烨炎精,大昌圣祚

灏麟

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

惟圭

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
惟圭,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:旧物见圭璧,所欠惟搏拊

滦寅

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

沐骃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
沐,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其七》,原文:仙人灌沐知何代,唯见玻瓈透骨明

川暄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
川暄,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》,原文:花木暄妍春雨后,山川澄净九秋余

珈篌

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

濡恢

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
濡,来源于李复的《宋诗》《答郎涣》,原文:尔期速售耻干时,行为徒涉惭濡足

辕知

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
辕知,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:击辕知乱雅,附骥偶同蝇

诚鸠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
诚鸠,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

珵屿

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

景恤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
景恤,来源于释智圆的《宋诗》《山居招友人诗》,原文:清景况在目,万事安能恤

泓弘

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
泓,来源于董嗣杲的《宋诗》《真珠泉》,原文:别有雷峯峯下圃,一泓埋没在蓬蒿

畚垣

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《自嘲觧嘲二首 其一》,原文:移山谋畚土,黏日欲煎胶

骃境

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
骃,来源于骆宾王的《唐诗》《边夜有怀》,原文:苏武封犹薄,崔骃宦不工

盂璞

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
盂璞,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:我盂不野亦不文,浑然美璞含天真

沅纮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
沅,来源于胡寅的《宋诗》《过鼎澧》,原文:沅澧春风拂马鞭,客愁何事四无边

凛栗

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凛栗,来源于苏过的《宋诗》《苦寒行》,原文:三冬肃杀归尔时,长物岂容长凛栗

衍蕴

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
衍,来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其五》,原文:庆衍曾沙钟圣女,尊居东殿见神孙

慷翙

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
慷,来源于郑思肖的《宋诗》《郊行即事四首 其二》,原文:背立官塘路,风前慷慨歌

璋绪

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
璋,来源于李竦的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:日行临观阙,帝锡洽珪璋

町熙

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
町,来源于宋祁的《宋诗》《怀古眺望》,原文:町篠沿缘密,川葭靃靡柔

喻翙

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:故君子之教喻也,道而弗牵,强而弗抑,开而弗达

仁振

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仁振,来源于王令的《宋诗》《上聱隅先生》,原文:弊世谁思救,仁贤自合振

瑜松

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瑜,来源于李九龄的《宋诗》《读三国志》,原文:武侯星落周瑜死,平蜀降吴似等闲

嶛渊

拼音五行释意
liáo高。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

畚涧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:鞠躬畚瓦砾,流汗薅茅苴

钲飖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
钲,来源于朱熹的《宋诗》《再用前韵》,原文:田舍占烟火,军家候鼓钲

暌纬

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
暌,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:今朝乡思动,招邀话暌隔

庭乔

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
庭乔,来源于张耒的《宋诗》《游楚州天庆观观高道士琴棋》,原文:颓垣苍苍锁乔木,草满荒庭不容足

久玺

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
久玺,来源于刘敞的《宋诗》《送刁越州》,原文:太守会兼四千石,玺书宁复久淹留

嵊央

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

轶仞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
轶,来源于杜光庭的《唐诗》《奉戒赞》,原文:九鸾陪玉轶,八凤荐金芝

礼峤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
礼峤,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一六》,原文:庞公幸是一家人,药峤何须礼过勤

敦隅

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
敦隅,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:佐食彻尸荐、俎、敦,设于西北隅,几在南,厞用筵,纳一尊

覃冕

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

皙启

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

浩单

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
浩单,来源于黎廷瑞的《宋诗》《道过徐山玉吴仲退来会宿别后作寄》,原文:相对成浩叹,忘言拥单衾

缔燿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缔,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:九仙来来到筠谷,谁向云端缔高阁

涛皖

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
涛,来源于李白的《唐诗》《与从姪杭州刺史良游天竺寺》,原文:挂席凌蓬丘,观涛憩樟楼

萧绍

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萧绍,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:又报年来萧定夫,绍定两科庭下玉

屿滦

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
屿,来源于赵文的《宋词》《花犯》,原文:西溪上、柳汀花屿

栎翡

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
栎,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其九》,原文:野人构茅茨,栎柱樗作栋

林璐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
林璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

涌律

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
涌律,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十四》,原文:律令波涛[涌](诵),文词花草生,心神潡(张改作「激」)前(项校「箭」)直,怀抱彻沙清

晤萱

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
晤,来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其四》,原文:别日苦多良晤少,掺袪不耐雨纤纤

旎箪

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
旎,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

黎辰

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
黎,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃命重、黎,绝地天通,罔有降格

映淖

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
映,来源于史达祖的《宋词》《一翦梅》,原文:香吹罗袖,酒映宫妆

朴晷

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朴,来源于钱起的《唐诗》《酬考功杨员外见赠佳句》,原文:相国无私人守朴,何辞老去上皇年

治爀

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
治,来源于曹真人的《唐诗》《还丹口诀》,原文:沧海与桑田,变时君治覩

敦孜

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
敦,来源于慧能的《唐诗》《偈 二》,原文:(见敦煌本《南宗顿教最上大乘摩诃般若波罗蜜经六祖慧能大师于韶州大梵寺施法坛经》)(按:《全唐诗续补遗》卷二收惠能偈一首,原出于法海本《坛经》,与敦煌本异,今重录

滦琲

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

鑫琬

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

诺郝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
诺,来源于释了惠的《宋诗》《捧佛安名》,原文:呼来并诺去,馿屎杂栴檀

武嵘

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
武,来源于刘埙的《宋词》《谒金门》,原文:闲步武陵源里

峥隆

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
峥隆,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:千巖屹穹隆,万壑临峥嵘

决佰

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
决,来源于赵鼎的《宋诗》《越土水浅易涸而近山无木可采故常有薪水之忧既归黄冈遂脱此责作诗示同舍》,原文:决决溪流鸣枕下,丁丁谷响应山椒

暖啸

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
暖啸,来源于陈元光的《唐诗》《晚春旋漳会酌》,原文:马啸腥风远,兵歌暖日怡

钏园

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
钏,来源于李元膺的《宋词》《菩萨蛮》,原文:琐绳金钏响

莱亘

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莱,来源于丁仙现的《宋词》《绛都春》,原文:鳌山彩结蓬莱岛

秭熹

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

亦沐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
亦沐,来源于贯休的《唐诗》《贺雨上王使君二首 二》,原文:他日为霖亦如此,诸生无不沐经营

熙庄

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
熙庄,来源于范仲淹的《宋诗》《清风谣》,原文:熙如揖庄老,语人逍遥道

墨凛

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
墨凛,来源于岳珂的《宋诗》《陈文正黄庭帖赞》,原文:凛然遗墨松后凋,美锦不裼璞不雕

泯庭

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泯庭,来源于洪朋的《宋诗》《挽仁和君胡夫人二首 其一》,原文:余庆知难泯,庭兰已茁芽

德尹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
德尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」伊尹作《咸有一德》

渤琛

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
渤,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:往即造兮,云渤兴而澶漫

兹樟

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
兹,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:既以迁列国,复兹邻帝乡

椰波

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
椰波,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

倾煊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
倾,来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》,原文:于惟绍兴,扶危支倾

汉伦

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
汉伦,来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其四》,原文:天遣飞仙下九州,儗伦慎勿汉唐求

绅祈

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
绅,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙见和复次韵》,原文:逸气轩轩盖搢绅,后来之秀子其人

自识

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
自识,来源于释德洪的《宋诗》《赠静上人》,原文:一室闭门稀识面,半窗斜照自拴针

蔳凌

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
凌,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其七》,原文:凌霄附长松,托根亦有依

玮子

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

粤恤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
粤,来源于范成大的《宋诗》《铧嘴》,原文:至今舟楫利,楚粤径万里

固政

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
固政,来源于赵蕃的《宋诗》《程阁学知建宁府入对二首 其二》,原文:前席固应思见贾,留行政不待征黄

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