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缺水带瑷字古风女宝宝取名

刘湲旭作者:刘湲旭2023-10-23 19:23:05

缺水-女孩-古风,

缺水带瑷字古风女宝宝取名

淳缃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》,原文:夏典稽瑞,禹玉含淳

冰尚

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冰尚,来源于王季文的《唐诗》《九华山谣》,原文:阳乌不见峰顶树,大火尚结嵒中冰

种朦

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
种,来源于吴则礼的《宋诗》《遣兴 其二》,原文:鲜鲜黄金花,种种白髪人

壹渲

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
壹,来源于文同的《宋诗》《送坚甫同年 其二》,原文:赵壹囊空常肮脏,虞卿书就愈穷愁

皎泉

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
皎泉,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一○》,原文:象骨巍巍摩碧空,寒泉皎皎浸明月

零汶

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
零,来源于葛郯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:残霞零落晚烟昏

璞未

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
璞未,来源于欧阳詹的《唐诗》《送袁秀才下第归毘陵》,原文:矢舍虽未中,璞全终待攻

若柒

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
若,来源于赵善括的《宋词》《沁园春》,原文:印漫累累,绶何若若,休羡行歌朱买臣

旎碧

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
旎碧,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

泉沁

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
泉沁,来源于赵公豫的《宋诗》《玻璃泉》,原文:都梁环绕尽高山,山下幽泉沁齿甘

棂文

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

旆择

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
旆,来源于张可久的《元曲》《中吕・山坡羊酒友》,原文:映菰芦,捕鱼图,一竿风旆桥西路,人物风流闻上古

瑚锦

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瑚锦,来源于岑参的《唐诗》《卫节度赤骠马歌》,原文:红缨紫鞚珊瑚鞭,玉鞍锦鞯黄金勒

渲懿

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

玫芊

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
玫,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 宫怨》,原文:窗前好树名玫瑰,去年花落今年开

皎浠

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
皎,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十七》,原文:世间日月明,皎皎照众生

芙盈

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芙盈,来源于葛郯的《宋词》《洞仙歌》,原文:看歌云杳霭,香雾轻盈,银河转,笑浥芙蓉晓露

淑璎

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淑,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:肥家尊淑范,阅世悟浮沤

婵潭

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
婵潭,来源于宋之问的《唐诗》《绿竹引》,原文:青溪绿潭潭水侧,修竹婵娟同一色

凰琬

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
凰琬,来源于柳宗元的《唐诗》《弘农公以硕德伟材屈于诬枉左官三岁复为大僚天监昭明人心感悦宗元窜伏湘浦拜贺末由谨献诗五十韵以毕微志》,原文:火炎侵琬琰,鹰击谬鸾凰

颉浦

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
颉,来源于释道潜的《宋诗》《寒食日玉提刑过访,有诗示怡然并余,余次韵之》,原文:后先度巖壑,颉颃追鸾鹄

琢凡

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琢凡,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:序云:「毘陵处士魏不琢,气真而志放,居毘陵凡二纪,闭门穷学」云云

胥渌

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
胥,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 三》,原文:悠然万方静,风俗揖华胥

圆霆

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
圆,来源于李白的《唐诗》《春日归山寄孟浩然》,原文:荷秋珠已满,松密盖初圆

泯珉

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
泯,来源于朱敏功的《宋诗》《一华亭》,原文:从此祖风传不泯,灵芝到处有奇华

绘存

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
绘存,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:英声彤管在,绘事画屏存

瑭涵

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

皖墨

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
皖,来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》,原文:皖山插天翠,淮水到海平

霓嫒

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
霓,来源于刘辰翁的《宋词》《莺啼序》,原文:悔却初念,不合梦他,霓裳楚楚

桑漪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桑,来源于司马光的《宋诗》《送谢都官知光化军》,原文:行行不可驻,犹及劝耕桑

炫珉

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
炫,来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》,原文:侍女迎銮,燕娇莺姹炫珠翠

瑚皤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三七》,原文:翡翠天晴而清虚廓彻,珊瑚海月而光焰波澜

仪绘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
仪绘,来源于刘筠的《宋诗》《赴郡之初寻属愆亢有议举旧典取湫水征巫觋以致祷而涉旬靡应农事方急遣罢去越翊日渐获优洽》,原文:四壁绘神变,正筵塑灵仪

飔涔

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
飔,来源于吴潜的《宋诗》《赓刘自昭出郊佳什》,原文:凉飔特为驱袢暑,白鸟青天万里赊

飐缈

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飐缈,来源于胡寅的《宋诗》《记梦》,原文:翻枝飐叶缥缈间,俄有珍禽集雕栏

润沧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
润沧,来源于朱长文的《宋诗》《次韵蒲左丞宗孟游虎丘二首 其二》,原文:清池不测通沧海,宝玉长存润碧山

琉凝

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琉凝,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十》,原文:玳瑁凝春色,琉璃漾水波

栎霆

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
栎霆,来源于张耒的《宋诗》《寄陈州朱教授三首 其三》,原文:春雨江干不肯晴,大江栎岸转雷霆

澄择

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
澄择,来源于韦骧的《宋诗》《和颜令见寄》,原文:攻墨却思同整具,择金犹记共澄沙

韶恒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韶恒,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:恒恐韶光晚,何人辨早芳

阔喻

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
阔,来源于陈与义的《宋诗》《题持约画轴》,原文:日落川更阔,烟生山欲浮

琥棹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琥,来源于吕巖的《唐诗》《(附)罗浮山八仙石题诗(旧志云:「石在药槽之下,流杯池上。相传有八仙饮于此,饮毕题诗云云。镌诸石上,岁久,字犹未甚漫灭。」)》,原文:琥珀杯深谁共饮

旌澎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
旌,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:琼帏自回旋,锦旌空粲错

缥若

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
缥若,来源于曾丰的《宋诗》《敬赋黄万安肃父五云阁》,原文:盘缃错缥天上无,若为云锦如许都

逵郁

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
逵,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:小市车不通,引首望其逵

沛菀

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
沛,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其一》,原文:若有妖兮震奔沛,吹逆浪兮扬羶腥

藻巡

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
藻巡,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:将睹虞巡陪法从,幸同凫藻乐昌辰

云潇

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
云潇,来源于孟郊的《唐诗》《送豆卢策归别墅》,原文:君今潇湘去,意与云鹤齐

篌朦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
篌,来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》,原文:箜篌莫停手,拼却断肠回

子麟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
子麟,来源于周南的《宋诗》《追送友人李季允归蜀三首并寄所怀 其一》,原文:甲子悲麟去,林庐有鴈囘

斐涵

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
斐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:初,斐豹隶也,着于丹书

幂樱

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
幂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:幂人,奄一人、女幂十人、奚二十人

熙袅

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
熙,来源于张镃的《宋诗》《正月初四日听新乐成绝句 其二》,原文:治音安乐绍熙初,试听咸韶可并驱

壬益

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
壬益,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」及壬子,驷带卒,国人益惧

珩壹

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珩,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:风姿矫矫华省郎,珩璜结佩鸣水苍

醇黎

拼音五行释意
chún纯真朴实。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
醇,来源于杜牧的《唐诗》《梁秀才以早春旅次大梁将归郊扉言怀兼别示亦蒙见赠凡二十韵走笔依韵》,原文:弦泛桐材响,杯澄糯醁醇

洵渝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

泊遒

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
泊,来源于晁公溯的《宋诗》《夜》,原文:艰难犹此地,漂泊更何言

醇冬

拼音五行释意
chún纯真朴实。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
醇,来源于释德洪的《宋诗》《题曾逢原醉经堂》,原文:百家笑糟粕,六艺饮全醇

慈慕

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慈慕,来源于释印肃的《宋诗》《谢戴安抚书院额》,原文:六字光慈化,千古人钦慕

澈珉

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
澈,来源于刘攽的《宋诗》《湘中阻风》,原文:晨阳照空幸澄澈,蜚廉暴怒犹喧豗

普常

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
普常,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:皓月普分千水影,清光常满一轮中

湘寒

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
湘寒,来源于李羣玉的《唐诗》《送郑子宽弃官东游便归女几》,原文:岷峨雪气来,寒涨潇湘碧

霄静

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
霄静,来源于宋徽宗的《宋诗》《昨日召卿等自卿私第泛舟经景龙江游撷芳园灵沼闻卿有小诗今俯同其韵赐太师 其三》,原文:锦绣烟霄碧玉山,萦纡静练照晴川

笙鸠

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
笙,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:吹笙将鼓瑟,惭余非嘉宾

史清

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
史清,来源于宋祁的《宋诗》《徐帅北归》,原文:金壶柱史客,玉札上清人

鹭珉

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鹭珉,来源于苏籀的《宋诗》《甲寅岁雪一首》,原文:野渡舟沈堆鹭羽,豪家堂下散瑶珉

洌碧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

涵媖

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
yīng女子的美称。
国学点评
涵,来源于黄铢的《宋诗》《秋日怀元晦》,原文:要当涵濡得,未易气力取

燃繁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
燃繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《和十一月八日圃人献小桃花二绝 其一》,原文:不畏雪霜何太甚,繁英如火满枝燃

陇明

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
陇明,来源于杨师道的《唐诗》《陇头水》,原文:陇头秋月明,陇水带关城

筠幂

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
筠,来源于刘敞的《宋诗》《新晴二首 其二》,原文:好在松筠色,依然鸟雀驯

纪珩

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
纪,来源于陆文圭的《宋诗》《赠季清隠道人》,原文:土花蚀苍龙,岁月不可纪

熹函

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:纸窗平旦欲熹微,数挽颠之任短衣

荑珉

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荑,来源于方翥的《宋诗》《家有白鸡蓄之三年矣驯熟可爱谦之读书山中一日相过偶道庵僧所阙遂送谦之以遗之》,原文:山寒夜半落叶深,闭门垂荑偎重衾

湘鹤

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
湘鹤,来源于汪藻的《宋诗》《贾太夫人王氏挽诗二首 其一》,原文:千里归来鸣鹤野,湘江正绕墓前松

涟书

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
涟书,来源于宋高宗的《宋诗》《徐熙设色花鸟》,原文:可是瑞莲花叶大,载他书册泛涟漪

闲凰

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
闲凰,来源于陈造的《宋诗》《寄王仲衡尚书》,原文:鸥鹭波宽虽有约,凤凰城近可容闲

渝忻

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
渝,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九四,不克讼,复既命渝

维缈

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
维缈,来源于徐慥的《宋诗》《瀫波亭 其一》,原文:瀫波亭下晚维舟,缥缈烟屏翠欲流

芮津

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 丕郑之如秦也,言于秦伯曰:「吕甥、郤称、冀芮实为不从,若重问以召之,臣出晋君,君纳重耳,蔑不济矣

燏馥

拼音五行释意
火光貌。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

曼檬

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
曼,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其三》,原文:长怀邴曼容,远慕蘧伯玉

浠未

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于邵雍的《宋诗》《小车吟》,原文:春暖未苦热,秋凉未甚寒

书漾

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
书漾,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其一六》,原文:清波漾蛙子,古书形似之

馠漫

拼音五行释意
hān芳香。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于廖行之的《宋诗》《次纲官王簿韵兼简伯潜二首 其二》,原文:满地芳茵犹胜践,漫天飞絮漫轻狂

虢仪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
虢仪,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其九一》,原文:虢国威仪过薛王,担夫争路气扬扬

喻函

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
喻,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:妙音喻虚性,虚心非妙音

谒淖

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
谒淖,来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》,原文:诏恩蠲谒静朝扉,掀淖都街独未知

虢情

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《虢国夫人》,原文:虢国夫人承主恩,平明上马入宫门

书淙

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
书淙,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

华晠

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
华,来源于曹勋的《宋词》《饮马歌》,原文:岁华老

纯玢

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
纯,来源于江端友的《宋诗》《牛酥行》,原文:昨朝所献虽第二,桶以纯漆丽且坚

旆璋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
旆,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:三月西城淑景多,羽林旌旆拥鸣珂

漳烽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
漳,来源于赵鼎的《宋诗》《卧病一首》,原文:贫难调护漳滨卧,老自消除魏阙心

律珲

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
律,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:瑶池气郁律,羽林相摩戛

曜潞

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
曜,来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》,原文:照曜芙蓉壶,金人居上头

欢沁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
欢沁,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:已陪沁水追欢日,行奉茅山访道朝

萃斐

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
萃,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(泽地萃)兑上坤下 《萃》:亨,王假有庙

闻俪

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
闻俪,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:謦欬闻动息,衣冠俪容仪

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