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今年男孩起名学字辈

董振作者：董振2023-10-23 17:39:31

男孩-带学字，

今年男孩起名学字辈

靖学

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
靖学，来源于元凛的《唐诗》《九日对酒》，原文：谁知靖节当时事，空学狂歌倒载回

旬学

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
旬学，来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿归自别墅》，原文：逍遥初服偃郊扉，学舍经旬望贡綦

学仞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
学仞，来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》，原文：自愧三冬学，来窥数仞墙

学晗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
学，来源于楼钥的《宋诗》《莫铜陵挽词》，原文：经学高余子，躬行慕古人

学棕

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
学，来源于丘葵的《宋诗》《观湖 其二》，原文：士生那无学，学则气习移

冕学

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
冕学，来源于杨万里的《宋诗》《题钓台二绝句 其二》，原文：同学书生已冕旒，未将换与一羊裘

学时

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
学时，来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》，原文：又不见今时潞公煎茶学西蜀，定州花瓷琢红玉

椰学

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
椰学，来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》，原文：如公总是书融化，椰腹多于汉学林

学薏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
学，来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・倘秀才》，原文：(萧何云)再学那个也

祁学

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
祁学，来源于刘克庄的《宋诗》《答方俊甫投赠二首 其一》，原文：难从杨子通奇字，却羨祁公学草书

滔学

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
滔学，来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》，原文：量材分用处，终不学滔滔

学旷

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
学旷，来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》，原文：不学神仙慕安期，陶潜旷达其庶几

学朔

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
学朔，来源于赵希逢的《宋诗》《暑》，原文：强学刘叉赋雪车，更陪河朔饮流霞

经学

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
经学，来源于朱松的《宋诗》《内弟程十四复亨归省用绰中韵作二章送之 其二》，原文：读书学经纶，及壮吾已晚

学执

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
学执，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：瞽宗秋学礼，执礼者诏之

学箬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
学，来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其四》，原文：于疏于蹻，朋来其学

学淼

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
学淼，来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》，原文：耽书祇糟粕，学海淼津涯

乔学

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
乔学，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一四》，原文：武帝多方学道，王乔端坐神仙

学逻

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
学，来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一四》，原文：学佛回心又学仙，两头扪摸不能专

学宗

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
学宗，来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷歌》，原文：有人卜居大隠屏兮学宗周孔事盐虀，但见此心止止兮炼成大药服刀圭

浦学

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
浦学，来源于杜牧的《唐诗》《行次白沙馆先寄上河南王侍郎》，原文：歌慙渔浦客，诗学雁门僧

黎学

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
黎学，来源于戴昺的《宋诗》《甘穷》，原文：不学昌黎驱五鬼，肯随子厚骂三尸

学骋

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
学骋，来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》，原文：文翁开学日，正礼骋途年

秋学

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
秋学，来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》，原文：来游溧阳学，文物委秋草

学单

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
学单，来源于方回的《宋诗》《吾乡朋友比多诗人宜进一步大则文公小亦龙溪可也于汪德载杨复之归赋此意并寄刘元煇黄仲宣》，原文：□□苕溪渔隠学，单传诗话作诗人

缘学

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
缘学，来源于冯时行的《宋诗》《和蔡伯世韵二首 其二》，原文：寄书只说游山好，临老都缘学佛癯

君学

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
君学，来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》，原文：秦君锐本学，骥子已血汗

学储

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
学储，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰 其四》，原文：二圣多能似仲尼，储皇家学自庭闱

旎学

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
旎，来源于苏籀的《宋诗》《寓言一绝》，原文：月娥宫额噫神护，旖旎仙舲托使旃

学荣

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
学荣，来源于郭祥正的《宋诗》《三亡诗》，原文：荣翁苦于学，腹实五车书

学笠

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
学笠，来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其二》，原文：忆初学圃时，刀笠冒风霜

宸学

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宸学，来源于苏颂的《宋诗》《谢赐御书诗五言十二韵》，原文：圣学天攸纵，宸文日又新

博学

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
博学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》，原文：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

学谦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
学谦，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁挽词三首 其二》，原文：皓首犹贪学，谦虚德益丰

崔学

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
崔学，来源于张玉孃的《宋诗》《秋思》，原文：兰闺半月闲鍼线，学得崔徽一镜图

学绅

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
学绅，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二七》，原文：学以干禄，问以书绅

容学

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
容学，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：深夜济济容，学子纷四集

闳学

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
闳学，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：学问本闳博，言谈非谬悠

学政

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
学政，来源于方一夔的《宋诗》《上胡主簿愿》，原文：近来多政学，误制好东绢

学淬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
学淬，来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》，原文：乃翁学海深无底，材如莫耶淬清水

鸥学

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
鸥学，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：臆对议湖学，岂无苕溪鸥

郇学

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

学阜

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
学阜，来源于周紫芝的《宋诗》《送李瑞昌》，原文：庐阜老人心古锥，颇学子长多爱奇

学泷

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
学泷，来源于林希逸的《宋诗》《陈所斋挽诗 其二》，原文：理明洛学知翁少，表慕泷冈有子贤

学振

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
学振，来源于王安石的《宋诗》《句 其一》，原文：衰俗易高名已振，险途难尽学须强

学初

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
学初，来源于邵雍的《宋诗》《忆昔吟》，原文：忆昔初书大字时，学人饮酒与吟诗

耘学

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
耘学，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》，原文：莫笑灯檠二尺余，老来旧学要耘鉏

学曦

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
学，来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》，原文：《初学记》作梁

学秭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
学，来源于赵汝腾的《宋诗》《赠林耕叟赴湖帅幕》，原文：勉以朱学，持论不回

学嶂

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
学嶂，来源于方回的《宋诗》《题王春阳傚王晋卿山水图》，原文：烟江叠嶂子能学，都尉后身王姓同

学绰

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
学绰，来源于曾丰的《宋诗》《送陈通卿赴省》，原文：肯学喜文章，绰有风流在

学皓

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
学皓，来源于王十朋的《宋诗》《表弟万大年宿郡斋为鼠蚊蚤所苦夜不安寝目为三害某辄申造物之意谕之以诗》，原文：毋如老外兄，不学首空皓

沐学

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
沐学，来源于邓肃的《宋诗》《谢吕友善见和》，原文：扶筇西去谩寻春，独学无人沐且熏

备学

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
备学，来源于杜光庭的《唐诗》《句 二》，原文：（元刻本林桢《联新事备诗学大成》卷一

学舜

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
学舜，来源于梅尧臣的《宋诗》《缑山子晋祠 启母石》，原文：不学舜娥悲，潇湘竹枝碧

觅学

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
觅学，来源于王绩的《唐诗》《晚年敍志示翟处士》，原文：明经思待诏，学剑觅封侯

孝学

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
孝学，来源于李流谦的《宋诗》《挽李子和知县》，原文：由来孝弟动鬼神，宦学所自为根源

学缨

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
学缨，来源于楼钥的《宋诗》《送陈进道倅三山》，原文：惟君儒雅闻簪缨，种学岁久笔纵横

学璁

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
学，来源于赵长卿的《宋词》《蓦山溪》，原文：学些沓拖，也似没意志

学笠

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
学笠，来源于吕端的《宋诗》《送英公大师归终南》，原文：清词古学儒生业，圆笠方袍释子身

凝学

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
凝学，来源于无名氏的《宋词》《梅香慢》，原文：翦彩凝酥，无处学、天然奇绝

学仲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
学仲，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：仲丁，又命乐正入学习舞

学晢

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
学，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：诸侯之学，是谓泮水

初学

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
初学，来源于陈著的《宋诗》《送衢州孔明达官郡学得代送行次韵》，原文：三载分毡正学规，初心元不为穷饥

煜学

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
煜，来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》，原文：煜煜金芝生五岳，煌煌珠树出三危

学珐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
学，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：耕也馁，学也禄，孔子徒

彦学

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
彦学，来源于王湾的《唐诗》《哭补阙亡友綦毋学士》，原文：词学张平子，风仪褚彦回

学骏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
学骏，来源于岑参的《唐诗》《虢州送天平何丞入京市马》，原文：知君市骏马，不是学燕王

峰学

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
峰学，来源于黄公度的《宋诗》《黄宪生朝三首 其一》，原文：学海波澜阔，神峰冰雪清

秋学

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
秋学，来源于释居简的《宋诗》《苕溪多楮三伏最茂》，原文：西凉叶叶秋声树，学到先生是效颦

潆学

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
潆，来源于陈文蔚的《宋诗》《又和载酒过竹涧韵》，原文：名园一水绿潆洄，消得风流太守来

敦学

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
敦学，来源于徐钧的《宋诗》《贾复》，原文：卒能剽甲敦儒学，可作寻常武将看

宸学

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
宸学，来源于文彦博的《宋诗》《故相国元宪宋公挽词 其三》，原文：宸篇学丘祷，恩耀贲泉扉

槐学

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
槐学，来源于徐夤的《唐诗》《温陵残腊书怀寄崔尚书》，原文：心学庭槐空发火，鬓同门柳即垂丝

至学

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
至学，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・金盏儿》，原文：早年父母双亡，也曾饱学诗书，争奈功名未遂，游学至此，并无妻室

学律

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
学律，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡观光黄元授二首 其一》，原文：一览雕章知格律，吹笙学得凤凰吟

尹学

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
尹学，来源于员兴宗的《宋诗》《寿李巽岩》，原文：数百年来传洛学，尽从尹喜望秦关

学渌

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
学，来源于许景衡的《宋诗》《论学》，原文：其学维何，致知格物

学宏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
学宏，来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其一》，原文：笑看礼至争铭鼎，便学陶宏欲挂冠

华学

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
华学，来源于张抡的《宋词》《鹊桥仙》，原文：龙华三会愿相逢，怎敢学、他家二会

逊学

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
逊学，来源于度正的《宋诗》《奉送三荣王子文游益昌 其一》，原文：廉逊先生袖手间，徽猷学士屡开藩

学宏

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
学宏，来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》，原文：旧学开宏构，斯文耸奥区

稽学

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
稽学，来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》，原文：定交初何年，昔齿会稽学

学圭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
学圭，来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》，原文：禅学瑄演辈，圭峯家法优

衡学

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
衡学，来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》，原文：小人不识衡气机，况知道学穷精微

学辰

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
学辰，来源于彭汝砺的《宋诗》《睦仲乞诗用其韵谢之》，原文：鬰鬰胸怀百未伸，道途容易学参辰

学泰

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
学泰，来源于魏了翁的《宋诗》《子益教授再用韵赋弈有审机从谏之诲某复和呈 其三》，原文：才分虽殊学可能，譬如泰华立曾曾

媖学

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

仲学

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
仲学，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」仲尼闻之，见于郯子而学之

学重

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
学重，来源于韩元吉的《宋诗》《徐应祺惠文编》，原文：汉庭久重春秋学，凌厉烟霄更著鞭

学馠

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
馠hān木芳香。
国学点评
学，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：我兵学虽陋，公兵学虽奇

学临

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
学临，来源于张扩的《宋诗》《悼次东提刑姪二首 其一》，原文：彊学初无敌，临民早有声

学喻

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
学喻，来源于赵蕃的《宋诗》《欧阳全真生日》，原文：旧闻新喻学，面势如眉州

学政

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
学政，来源于梅尧臣的《宋诗》《送李才元学士知广安军》，原文：不须言蜀政，当自学文翁

骥学

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
骥学，来源于李弥逊的《宋诗》《再用王才元少师韵》，原文：长须乞米收，骥子学诗诵

凛学

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
凛学，来源于葛胜仲的《宋诗》《即事 其三》，原文：幻界光阴凛无几，养生从此学长桑

暄学

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
暄学，来源于梅尧臣的《宋诗》《稚子获雀雏》，原文：乘暄学调羽，忽挂蜘蛛网

至学

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
至学，来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其四》，原文：饶渠学徧山禽语，至竟何曾学得鶑

繁学

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
繁学，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：荒学重裨缉，繁文自补撑

曙学

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
曙，来源于韩维的《宋诗》《奉同邻几对》，原文：绛阙明先曙，清衢冻不泥

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