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范姓男孩有诗意起名

杨滔蕋作者：杨滔蕋2023-10-23 17:22:58

范姓-男孩，范是我国排名第61位的姓；

范姓男孩有诗意起名

范意栎

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
意栎，来源于游酢的《宋诗》《感事》，原文：散材依栎社，幽意慕濠梁

范新鑫

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
新，来源于余的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：怪新来瘦损

范鸢凡

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
鸢，来源于释居简的《宋诗》《西湖夜归观打鱼怀赵京兆》，原文：德人天游乐者全，亦以此乐均鱼鸢

范卫翰

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
卫翰，来源于张栻的《宋诗》《和德美韩吏部笋诗》，原文：错立环兵卫，周罗俨翰藩

范博栎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
博栎，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 欧阳永叔》，原文：圜冠博带不知本，樗栎安可施青黄

范斯昱

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
斯，来源于李回的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大定舞》，原文：亿万斯年，形于律吕

范弛竣

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
弛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 文舞退、武舞进用《正安》。》，原文：羽毛干戚，张弛则殊

范郦湫

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
郦，来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》，原文：赵国未衰廉蔺在，齐城将下郦韩过

范瑭惟

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

范魁璩

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
魁，来源于史尧弼的《宋诗》《癸亥秋陪张丞相游西湖和周去华机宜韵二首 其一》，原文：天上辞魁柄，拂衣巖石间

范禹霆

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
禹霆，来源于刘敞的《宋诗》《送刘初平谒会稽范吏部》，原文：禹穴发穷宝，雷门叩惊霆

范玮爀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
玮，来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》，原文：近部劳经画，兼资藉玮瑰

范笃矗

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
笃，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・油葫芦》，原文：慌的我来战笃速这手儿可怎生抬揲

范琤权

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
琤，来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》，原文：夏屋渠渠听聚雨，数寻竹外泻琤淙

范檀翀

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
檀，来源于黄庭坚的《宋诗》《答檀君送含笑花颂》，原文：檀郎惠我花含笑，借问凝情笑阿谁

范严临

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
严临，来源于姚合的《唐诗》《和东都令狐留守相公》，原文：旌旗严重临关外，庭宇清深接禁中

范札箫

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
札，来源于王阮的《宋诗》《禹穴一首》，原文：转为玉札符经论，果有书藏此穴不

范淼焱

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》，原文：山连六诏夐深阻，城挟三江交淼茫

范萱徽

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
萱，来源于陆游的《宋诗》《雪后》，原文：根苏萱出土，冰断水生纹

范笙禺

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
笙，来源于王维的《唐诗》《从岐王过杨氏别业应教》，原文：严城时未启，前路拥笙歌

范亦町

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
亦町，来源于李叔与的《宋诗》《山窗杂诗 其二》，原文：一样春风到町畦，物成春亦不能齐

范烽睨

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
烽睨，来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》，原文：欲织寒江无机收，两眼逺睨邉烽楼

范芉狄

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

范唯淅

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
唯，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：」仲、叔、委，唯其所当

范柏季

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
柏季，来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》，原文：松樛唐季枝，柏跼隋初根

范尔晏

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
尔晏，来源于李端的《唐诗》《忆故山赠司空曙》，原文：知君素有栖禅意，岁晏蓬门迟尔开

范墨单

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
墨单，来源于王安石的《宋诗》《田单》，原文：田单一即墨，扫敌如风旋

范华州

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
华州，来源于释绍昙的《宋诗》《赞华长老真》，原文：穷教兮佛陇精华，逃禅兮苏州思呆

范勤域

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
勤域，来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》，原文：犹胜张骞为汉使，辛勤西域徙榴花

范翀简

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

范诣园

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
诣园，来源于詹无咎的《宋词》《贺新郎》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

范昭箴

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
昭箴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其二》，原文：昭昭齐鲁事，千载著良箴

范逻晃

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
逻，来源于李彭的《宋词》《渔歌・渔父》，原文：哩棱逻

范纾秋

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
纾秋，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其七》，原文：蝉声已纾迟，秋日行晼晚

范朝衍

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
朝衍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：【传】二十九年春，葛卢来朝，舍于昌衍之上

范浠梧

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于洪咨夔的《宋诗》《送徐显道尉无锡》，原文：握手不禁别，庭梧声欲秋

范虢虞

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虢虞，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏阳者，虞虢之塞邑也

范临惟

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
临惟，来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》，原文：登临舒啸，惟有风月是知音

范逻暖

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
逻暖，来源于程公许的《宋诗》《同二姪一甥游灵隠净慈寺》，原文：翠逻晚寒催暖酒，绿杨风软缓移舟

范纲芨

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
纲，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：纲条虽整肃，襟度乃恢宏

范娄赓

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
娄，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：自今以始，史将娄书

范谧觉

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》，原文：塞垣须静谧，师旅审安危

范炫僖

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
炫，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》，原文：霜日炫晴昼，湖光掠眼明

范励荏

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
励，来源于孙应时的《宋诗》《悼毕进士》，原文：磨励灯前志，澜翻笔底春

范桦琤

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
桦，来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》，原文：卷帘堂上檀槽闹，送客林间桦烛香

范晣城

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

范旷鹤

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
旷鹤，来源于陆游的《宋诗》《秋阴至近村》，原文：云齐龙卷雨，野旷鹤盘天

范慷岱

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
慷，来源于邵雍的《宋诗》《览照吟》，原文：慷慨敢开天下口，分明高道世间言

范阔爀

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
阔，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三六》，原文：衲僧一拶，钵盂口阔

范砚卫

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
砚，来源于李白的《唐诗》《殷十一赠栗冈砚》，原文：殷侯三玄士，赠我栗冈砚

范杨琛

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
杨，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・步步娇》，原文：(杨景云)我有甚么罪犯

范宗朝

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
宗朝，来源于无名氏的《宋诗》《题石鱼》，原文：吾皇驻跸浙江西，努力朝宗致忠烈

范芾嵇

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
芾，来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖书简帖赞》，原文：泾芾已仙，是书之传，孰探其天

范隅捷

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
隅捷，来源于张镃的《宋诗》《客舍夜闻吴讴有怀南湖》，原文：断编非径捷，隅座且丞聋

范炜璁

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炜，来源于张耒的《宋诗》《愬魃》，原文：来炎火兮烂炜煌，驭回禄兮骖毕方

范谦权

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
谦权，来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》，原文：劬劳就圣德，谦畏绝私权

范礼益

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
礼益，来源于释德洪的《宋诗》《冬日显宁偶书二首 其二》，原文：礼法日荒芜，坦率日增益

范谒蓁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
谒，来源于苏颂的《宋诗》《送若讷上人归衢州》，原文：应供何来此，囊书谒紫宸

范梁彻

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
梁彻，来源于李龏的《宋诗》《前有一樽酒》，原文：秦皇求仙竟不成，梁皇佞佛何曾彻

范烟燃

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
烟燃，来源于张耒的《宋诗》《自南京之陈宿柘城》，原文：暮投佛寺下马立，冲眼满屋燃萁烟

范仁檀

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
仁，来源于王炎的《唐诗》《赋得行不由径》，原文：远迹如违险，修仁在履平

范琢爀

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琢，来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》，原文：焚炉姹女姿飞扬，匝野神奸谁彫琢

范潭湫

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
潭湫，来源于释居简的《宋诗》《大雄寺陈朝桧》，原文：夜深风雨卷潭湫，霹雳一声天地秋

范憧隅

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
憧，来源于陈著的《宋诗》《戴帅初九日无憀以满城风雨近重阳为韵七首袖而示余因次其韵 其一》，原文：过者何憧憧，寂寂笑衰懒

范芃昀

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
芃，来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》，原文：念汝春夏间，芃芃一何稠

范湛嵘

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
湛嵘，来源于沈辽的《宋诗》《秦望阁》，原文：荒湛焉用戒，终想愧峥嵘

范忻笙

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《又和所示》，原文：连城自我忻怀宝，八字凭谁叹受辛

范言驰

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
言驰，来源于皎然的《唐诗》《杂寓兴》，原文：奔景谓可致，驰龄言易流

范潆晃

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

范钊戍

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

范涔朗

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
涔，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》，原文：涔涔头目昏，始觉冠带妨

范梧津

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
梧津，来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》，原文：看取首阳二子，叩住孟津匹马，天讨不枝梧

范婳晔

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

范俞槿

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
俞，来源于刘敞的《宋诗》《同永叔哭圣俞》，原文：圣俞晚出江海壖，眉目自觉真神仙

范羡蕖

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
羡蕖，来源于李曾伯的《宋词》《满江红》，原文：人羡道、青丝辔整，红蕖幕出

范谆庭

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
谆，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：姑息倒囷藏，谆复行文移

范桑诀

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
桑诀，来源于芮烨的《宋诗》《东林寺》，原文：抽簪若得烧丹诀，莫负扶桑半夜红

范祈昂

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
祈，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻发洪泽遇大风却还宿》，原文：风帆尚可转，野庙谁能祈

范苡亘

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苡，来源于戴栩的《宋诗》《杨子京益壮楼》，原文：累累薏苡化明珠，谗夫萋菲何代无

范棕承

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
棕，来源于戴表元的《宋诗》《苕溪》，原文：渔罾挂棕树，酒舫出荷花

范壹炯

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：壹食之人，一人彻

范些原

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
些原，来源于杨万里的《宋诗》《至永和》，原文：却到青原望城里，楼台些子水云边

范纴川

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

范熙棣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
熙，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》，原文：熙熙尽入无为内，明月清风道路忙

范资焘

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
资，来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》，原文：江城见儒英，而我失所资

范澎泱

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
澎，来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》，原文：使君年老尚儿戏，绿棹红船舞澎湃

范纪徽

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
纪徽，来源于清澜的《唐诗》《答杜荀鹤（句）（杜荀鹤赠诗云：「祇恐为僧心不了，为僧心了总轮僧。」澜答诗云：）》，原文：（《舆地纪胜》二十《徽州·仙释》

范资屹

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
资，来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日雪二十九日未已赋诗凡五首 其三》，原文：尔勿资闲咏，渠应甚苦生

范宗蕴

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
宗蕴，来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》，原文：德业蕴时宗，幽符梦象通

范铭驹

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
铭驹，来源于廖刚的《宋诗》《送毛择民》，原文：官僚有士辕下驹，感激剪拂铭肌肤

范卿勰

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
卿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/燕义》，原文：席：小卿次上卿，大夫次小卿，士、庶子以次就位于下

范普旌

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
普，来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》，原文：栥盛普淖兮洁敬斯皇，神之昕之兮将登穰穰

范粤晰

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
粤，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：粤从宝绍历嘉淳，国事如棋局几新

范望轶

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
望轶，来源于魏了翁的《宋诗》《送苏大著知吉州分韵得章字》，原文：脩名望蓬岛，轶轨抹扶桑

范桠泽

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
桠，来源于蒋堂的《宋诗》《栀子花》，原文：庭前栀子树，四畔有桠杈

范镌瑞

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
镌瑞，来源于林希逸的《宋诗》《别梯飚 其一》，原文：新陂旧学镌碑去，瑞粟嘉禾入画看

范知津

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
知津，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其四》，原文：三省行藏知有命，十年流落困无津

范追京

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
追京，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：京口媚学子，追师尝劫劫

范慷尤

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
慷尤，来源于刘一止的《宋诗》《方秘监允迪挽诗二首 其一》，原文：慷慨严尤三策在，暮年谁识子心忧

范翡勃

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翡勃，来源于辛弃疾的《宋词》《六州歌头》，原文：翡翠明，争上金堤去，勃姗

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