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男孩起名奕和哪个字最好

朱簌作者:朱簌2023-10-23 02:16:53

男孩,

男孩起名奕和哪个字最好

楠宏

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
楠,来源于李纲的《宋诗》《次韵李西美舍人见寄二首 其二》,原文:杞梓楩楠委崖谷,上章端欲叩天阍

麒阑

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
麒阑,来源于温庭筠的《唐诗》《阳春曲》,原文:曲阑伏槛金麒麟,沙苑芳郊连翠茵

翼詹

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
翼,来源于韩琦的《宋诗》《辛丑季秋大飨明堂中书宿斋》,原文:斋精严帝配,祗翼达天心

闰苡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》,原文:闰月,葬齐景公

霆华

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
霆华,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:震发雷霆事,荣华卉木心

壹芾

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:未入竟,壹肄

晤绰

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
晤绰,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

遥暄

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
遥暄,来源于刘攽的《宋诗》《负暄》,原文:闻道帝师仍负暄,遥知爱景满维垣

葭炳

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
葭,来源于张蠙的《唐诗》《南康夜宴东溪留别郡守陆郎中》,原文:香迷蛱蝶投红烛,舞拂蒹葭倚翠帷

馚冶

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于李纲的《宋诗》《吴元中书言近不作诗以所著豳七月诗义见示因成三篇赠之 其二》,原文:陶冶性情端赖此,咏嘲风月漫多为

韬献

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
韬献,来源于丁谓的《宋诗》《玉佩》,原文:至宝不自献,韬藏亦英华

蓁仓

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

楠浚

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《顷岁从戎南郑屡往来兴凤间暇日追怀旧游有赋》,原文:种畬多菽粟,艺木杂松楠

懿詹

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
懿,来源于韩维的《宋诗》《公孙孝子》,原文:何以表懿行,刻此无愧辞

嵘治

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
嵘治,来源于陈师道的《宋诗》《上赵使君》,原文:老气峥嵘盖九州,治声腾涌逐双流

皎曦

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
皎曦,来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》,原文:英名皎然,阳曦丽天

宣夷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
宣夷,来源于王安石的《宋诗》《次韵王禹玉平戎庆捷》,原文:江汉一篇犹未美,周宣方事伐淮夷

廷镌

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
廷,来源于葛立方的《宋诗》《朱丞相赴宣州四十韵》,原文:朝廷终不改,宗社复安然

颉芾

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
颉,来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》,原文:太初结绳制自好,庖牺仓颉计益疏

馚仑

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
仑,来源于方凤的《宋诗》《上元陈丞相宅观灯有作》,原文:忽然称疾灯未灭,五更已夺昆仑关

胤武

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
胤武,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:26 绍,胤,嗣,续,纂,緌,绩,武,系,继也

炅典

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

由壬

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
由壬,来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 十一》,原文:聚散既由壬癸水,玉神华盖体无为

芾序

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芾,来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》,原文:甘棠蔽芾安可同,委蛇天矫腾苍龙

峤萧

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
峤,来源于范成大的《宋诗》《重送伯卿》,原文:已僵员峤蚕,那问纥干雀

诣暌

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
诣,来源于白居易的《唐诗》《赎鸡》,原文:经宿废饮啄,日高诣屠门

蕴莞

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
蕴,来源于赵汝湜的《宋诗》《题洞霄》,原文:回复蕴奇秀,有此云霞所

巡馚

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
巡,来源于冯山的《宋诗》《送宋构成之运判赴阙》,原文:新知邂逅情犹在,远别逡巡涕欲潸

昙仞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
昙,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈万庵十章 参同》,原文:虀瓮里鱼淹未死,此香炷向活瞿昙

琥璐

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
琥,来源于皮日休的《唐诗》《酒中十咏 酒樽》,原文:少恐消醍醐,满拟烘琥珀

馠枫

拼音五行释意
hān芳香。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于葛绍体的《宋诗》《送林子柄缙云令》,原文:丹枫苍岭晓,黄菊好溪春

竣缮

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
竣,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:已事而竣,不诫用劝

冕缎

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
冕,来源于王安石的《宋诗》《壬辰寒食》,原文:未知轩冕乐,但欲老渔樵

蔳陟

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:诣通明而献黜陟兮,轶荡荡其无回

礼凇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
礼,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:宾礼辞,听命

专楚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
专楚,来源于刘敞的《宋诗》《送史馆齐学士知荆南唐相映之孙有权文公行修国史制书在》,原文:鸣玉蓬丘峻,专城楚泽雄

翌晨

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:227 翌,明也

稽恽

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
稽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:摈者进,主人拜稽颡

恣翩

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
恣翩,来源于朱熹的《宋诗》《感尚子平事》,原文:翩然远岳恣游行,慨想当年尚子平

翌皓

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
翌,来源于王□的《唐诗》《王氏殇女墓铭》,原文:芳年奄谢午咸通,季夏二十三遘凶,翌月十八即幽宫,寿逾及笄三而终

华纪

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
华纪,来源于张谓的《唐诗》《感春(句)》,原文:(《岁华纪丽》一《春》)

戚渭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戚,来源于姚合的《唐诗》《秋中寄崔道士》,原文:我今暂得安,自谓脱幽戚

鸢钧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
鸢钧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《侍林府判斋宿举似顷在海阳县斋丁祭诗依韵即席和呈》,原文:畴昔周程鸣道处,鸢飞鱼跃化钧中

闰爕

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
闰,来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》,原文:闰郎好神气,两眼澄秋湖

胤丁

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:」放齐曰:「胤子朱启明

俞储

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
俞,来源于刘知几的《唐诗》《读《汉书》作》,原文:)([一][二]并依俞说

珐城

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
城,来源于陆游的《宋诗》《有自蜀来者因感旧游作短歌》,原文:家住城西三十年,闻说城东未曾识

泱绍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泱,来源于宋务光的《唐诗》《海上作》,原文:崩腾翕众流,泱漭环中国

琬烨

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
琬,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:方叔歌猷元老,复见少年黄琬,前后拜丹墀

滇曙

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

唯璋

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
唯,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四七》,原文:法法唯心,尘尘三昧

裴觅

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
裴觅,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

逻梁

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其四》,原文:高丽条脱琱红玉,逻逤琵琶撚绿丝

邕荑

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
邕,来源于邵雍的《宋诗》《伤二舍弟无疾而化 其一》,原文:韡鞾棣开无并萼,邕邕鴈去破初行

昙遒

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
昙,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一三》,原文:黄面瞿昙,捞天摸地

澧珲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《送句景范教授之官澧浦》,原文:南楚离骚国,清风澧有兰

桥崔

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桥崔,来源于吕本中的《宋诗》《夜同李十步月至崔成美家》,原文:偶携南县李,来访北桥崔

鹄郁

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
鹄,来源于周紫芝的《宋诗》《千叶石榴盛开为赋一诗》,原文:移栽我欲过江东,衔子鸿鹄今成空

钏烽

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

郝彰

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

页魁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
页,来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》,原文:苹页烟深,荷花露湿

君璂

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
君,来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》,原文:君休诉

韬胤

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
韬,来源于阮阅的《宋诗》《任元受耿时举有和篇谨用韵写寄》,原文:胸中经济几韬略,价高连城人不酬

映笠

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
映笠,来源于洪适的《宋诗》《送朱叔召归吴中》,原文:臞庵掩映花成聚,笠泽微茫烟若城

珧正

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

蕖焱

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蕖,来源于杜牧的《唐诗》《宿长庆寺》,原文:红蕖影落前池净,绿稻香来野迳频

允瑄

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:降水儆予,成允成功,惟汝贤

言嶂

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
言嶂,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵季申枢密万象亭》,原文:妙寄千言千嶂外,全收万象一簷中

岐嶂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
岐,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》,原文:予因状其美,赠子临路岐

种巍

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
种,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其一○》,原文:种蔬胜种稻,得米不忧饥

盂烽

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
盂,来源于周弼的《宋诗》《菩提废寺》,原文:晓钟三板去,昏杵一盂归

屿缪

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
屿,来源于张子容的《唐诗》《泛永嘉江日暮回舟》,原文:傍潭窥竹暗,出屿见沙明

卫逸

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
卫逸,来源于周行己的《宋诗》《钟离中散草书》,原文:不必卫夫人,自是过逸少

孝情

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
孝情,来源于戴圣的《礼记》《礼记/问丧》,原文:故哭泣无时,服勤三年,思慕之心,孝子之志也,人情之实也

幻楣

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
幻,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其二》,原文:梦幻存真觉,勋庸看显扬

至策

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
至策,来源于王珪的《宋诗》《楼上会友述怀》,原文:公至和中首陈建,储之策白居易晚

纪钏

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
纪,来源于吕祖谦的《宋诗》《端明汪公挽章二首 其二》,原文:四海膺门峻,亲承二纪中

飖凡

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
飖,来源于元兢的《唐诗》《蓬州野望》,原文:飘飖宕渠域,旷望蜀门隈

甯韦

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《挽袁镇》,原文:死异十年远,归同一穴甯

宸纲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
宸纲,来源于沈佺期的《唐诗》《答魑魅代书寄家人》,原文:朝容欣旧则,宸化美初纲

奈瑄

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奈,来源于张辑的《宋词》《断肠声・南歌子》,原文:无奈愁人把做、断肠声

霄未

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霄未,来源于许浑的《唐诗》《送上元王明府赴任》,原文:官满定知归未得,九重霄汉有丹梯

焱旭

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《开元寺东池早春》,原文:旧游成梦寐,往事随阳焱

邕恒

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
邕,来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》,原文:(见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》)(按:此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照,英声不从召」之语的别一本,详后

鼎辰

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
鼎辰,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:淑气盎原野,鼎鼎来芳辰

献颜

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
献颜,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其八》,原文:献策荡淮寇,犯颜立丹墀

闰晷

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
闰,来源于刘黻的《宋诗》《用坡仙梅花十韵 探梅》,原文:今年闰月迟消息,枉费清宵几梦魂

铮君

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
铮君,来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》,原文:诗成不费鑪锤功,君看铮铮句成铁

史秭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
史,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三年》,原文:其曰北燕,从史文也

礼栗

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
礼栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 送神用《归安》。》,原文:诚深嘉栗,礼罄钦修

合书

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
合书,来源于张扩的《宋诗》《再和戏子公 其二》,原文:背人阿堵未中方,纸合文书不碍床

椎辽

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
椎,来源于黄裳的《宋诗》《次鲁直烹密云龙之韵 其四》,原文:春山椎鼓雀舌细,石涧垂丝鱼肉丰

淮扬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淮扬,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一七》,原文:淮海虽故楚,无复轻扬风

苍鉴

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
苍鉴,来源于韩偓的《唐诗》《息兵》,原文:暂时胯下何须耻,自有苍苍鉴赤诚

焘瑺

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
焘,来源于曾巩的《宋诗》《高松》,原文:凤凰引众禽,此木阴可焘

瑞章

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
瑞章,来源于龚开的《宋诗》《仆为虚谷先生作玉豹马先生有诗见酬极笔势之驰骋乃以此诗报谢》,原文:天上房星浥瑞光,孕成白马而黑章

鸥之

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鸥之,来源于郭印的《宋诗》《忘机台》,原文:君不见海上之鸥胡不下,当时妄念差一发

霄葭

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
霄,来源于谢翱的《宋诗》《中秋忆山中人》,原文:西风五陵梦,凉露九霄中

其青

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
其青,来源于游彦举的《宋诗》《赠画士林尧卿》,原文:古称名画顾丹青,遗迹远绍难其人

钟纫

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
钟纫,来源于王禹偁的《宋诗》《恭闻种山人表谢急征不赴荣侍因成拙句仰纪高风》,原文:饵术肯尝钟鼎味,纫兰应笑珮环声

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