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今年马姓男孩起名大全

李璐作者:李璐2023-10-22 23:24:13

马姓-男孩,马是我国排名第19位的姓;

今年马姓男孩起名大全

马正戍

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
正戍,来源于魏了翁的《宋诗》《至后再见大雪杨尚书约登天开图画阁分韵得平字》,原文:新甿正露立,旧戍方长征

马汶品

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
汶,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:安能以身之察察,受物之汶汶者乎

马畅庚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
畅,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 送神》,原文:气和草木发萌芽,德畅禽鱼遂翔泳

马专徵

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
专,来源于方干的《唐诗》《献王大夫》,原文:直缘材力头头赡,专被文星步步随

马礴与

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
礴与,来源于王之道的《宋诗》《和因老游水寨府治东轩二首 其一》,原文:我来与公偕,槃礴日欹午

马同湛

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
同湛,来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其一》,原文:二子起酒祸,古今同湛身

马翙蓁

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

马皖浠

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
皖,来源于程俱的《宋诗》《善权洞》,原文:而我自林屋,翩然游皖灊

马筝栎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
筝,来源于戴叔伦的《唐诗》《白苎词》,原文:回鸾转凤意自娇,银筝锦瑟声相调

马僖晠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
僖,来源于晁公溯的《宋诗》《石季野县丞见示喜雨诗次韵为谢》,原文:不作傅说霖,空闵僖公雨

马京渭

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
京渭,来源于郎士元的《唐诗》《咸阳西楼别窦审》,原文:小苑城隅连渭水,离宫曙色近京关

马瑜岐

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
瑜,来源于罗隐的《唐诗》《寄徐济进士》,原文:出得函关抽得手,从来不及阮元瑜

马丁篌

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
丁,来源于田锡的《宋诗》《思归引》,原文:初问禁法茶,次问丁身税

马陇奎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
陇,来源于华镇的《宋诗》《挽郑十一府君并夫人》,原文:丝桐人世远,窀穸陇头新

马戚追

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
戚追,来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》,原文:追念十年事,欣戚更乘除

马濡謇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《再用前韵谢潘寿卿见和二首 其一》,原文:相从濡须坞,雪案风飕飗

马筹帧

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
筹,来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:薰琴应律南风暖,漏箭添筹昼刻长

马致槐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
致槐,来源于喻良能的《宋诗》《游龙井 其三》,原文:致身通显大槐梦,快意畋鱼紫石潭

马才笙

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
才笙,来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》,原文:少年才把笙歌[角戋]

马珐鸥

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于洪炎的《宋诗》《盛彦光次韵见和复用前韵因以自叹 其一》,原文:星织乌同织,鹤闲鸥亦闲

马融弛

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
融,来源于强至的《宋诗》《海棠》,原文:鲜葩猩荐血,紫萼蜡融脂

马晤炽

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
晤,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:高怀寓玄照,清晤逃时纷

马尤篁

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
尤,来源于楼钥的《宋诗》《齐安郡夫人金氏挽词 其一》,原文:遇事智尤敏,相夫家寖肥

马晋町

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
晋町,来源于邵彪的《宋诗》《赋丹阳县治沧浪台》,原文:秦凿断巘崿,晋圃亡町畦

马楚晗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楚,来源于曹勋的《宋诗》《寄陈居士》,原文:欣欣未见飘飘举,楚楚先经面面松

马域炔

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
域,来源于周必大的《宋诗》《次胡邦衡韵》,原文:赤县尚多沦异域,潢池犹自扰齐人

马黎郦

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
黎,来源于沈辽的《宋诗》《零陵观大水》,原文:市井安且平,黎民获生养

马永未

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
永未,来源于张唐英的《宋诗》《题传舍》,原文:先帝昭陵土未干,又闻永厚葬衣冠

马桑誉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桑誉,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:劝君重桑梓,劝君重名誉

马箪爕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
箪,来源于陈藻的《宋诗》《次韵林君则惠诗》,原文:余粮摸得鲜鱼煮,大胜箪瓢陋巷颜

马蓁权

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

马青睿

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
青睿,来源于夏竦的《宋诗》《元真殿烧香观太宗真宗御书仁宗飞白书并瑞谷应制》,原文:九青真荫远,三母睿慈多

马桥翌

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
桥,来源于吕渭老的《宋词》《眼儿媚》,原文:碧涧小桥通

马恺容

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
恺容,来源于强至的《宋诗》《和重九晚登骑山楼》,原文:九日燕私同恺乐,三台礼数极优容

马湛南

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
湛南,来源于陈肃的《宋诗》《碧莲池》,原文:爱此东南池,澄湛通泉脉

马屿翎

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
屿翎,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:鹤盘吴屿双翎健,鹊顾雕陵巨翼长

马资砺

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
资砺,来源于李纲的《宋诗》《次符读书城南韵》,原文:天资已髙迈,淬砺资羣书

马甯灿

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
甯,来源于龙辅的《宋诗》《送外 其一》,原文:而况出门去,甯知南复北

马执丁

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
执丁,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:六丁下执旱魃囚,蛮琛航远归怀柔

马烯枫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于范成大的《宋诗》《东宫寿诗》,原文:宸枫霜献叶,仙桂月输香

马钊裕

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

马芉皋

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

马恽泱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

马致儒

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
致儒,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:策勋文字场,致君以儒术

马皋炀

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
皋,来源于王以宁的《宋词》《满庭芳》,原文:菖蒲酒,尊无恙,聊共访临皋

马朴严

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
朴严,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:台头结宇尚简朴,台面甃甓严镌磨

马凝合

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
凝合,来源于吴潜的《宋词》《洞仙歌》,原文:是清凉境界,露湿烟凝,香更重,非是沈檀合就

马盛绅

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
盛绅,来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺会庆节使人到阙集英殿宴致语口号》,原文:盛节簪绅宴玉京,红云深护赭袍明

马洛赫

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
洛赫,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 结实分主 其七》,原文:拶破洛浦珠,面前光烜赫

马逻胥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
逻,来源于周繇的《唐诗》《送入蕃使》,原文:滹沱河冻军回探,逻逤城孤雁著行

马琬遒

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琬遒,来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》,原文:老笔健遒刊琬琰,晴岚滴沥照门墙

马源燃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
源燃,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 西庵》,原文:颇欲穷其源,燃犀问蛇神

马秉羿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
秉,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:秉我乌臼烛,瀹以蒋富茶

马筹魁

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
筹魁,来源于李曾伯的《宋诗》《送焦吏部造朝 其一》,原文:向来借箸在筹帷,今趣魁缠入太微

马瑭遒

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

马蔳蘅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:斋庖诛野菊,幽佩纫秦蘅

马粹德

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
粹德,来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》,原文:天然粹德非琢磨,秋江印月平不波

马勃晣

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhé光亮;亮光。
国学点评
勃,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:魏勃埽门,潘岳望尘

马峻炔

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
峻,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四一》,原文:孤峻处祖师莫近,坦夷处人天共知

马棕轶

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
棕,来源于白居易的《唐诗》《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》,原文:卢橘子低山雨重,棕榈叶战水风凉

马谧洛

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

马禺玺

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
禺,来源于洪适的《宋诗》《枕上示景卢 其二》,原文:南憩番禺北抵燕,片帆西上驻荆门

马旌璎

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 迎神用《欣安》。》,原文:降舆却旌,于兹享御

马晖皙

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晖,来源于韦应物的《唐诗》《赠别河南李功曹》,原文:云霞未改色,山川犹夕晖

马圣筠

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
圣,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享孔子庙乐章 迎神》,原文:通吴表圣,问老探真

马韦熠

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
韦,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦昆仲求近稿戏答二首 其一》,原文:宁吟韩子将归操,不草韦郎起复麻

马纬严

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
纬严,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其四二》,原文:金井秋啼络纬声,出花宫漏报严更

马嵊旬

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

马析勉

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
析,来源于欧阳修的《宋诗》《奉答圣俞达头鱼之作》,原文:海人相呼集,刀锯争剖析

马执蕖

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:司马正适次,袒决遂,执弓,右挟之,出,升自西阶,适下物,立于物间,左执弣,右执箫,南扬弓,命去侯

马鑫卿

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
卿,来源于孙棨的《唐诗》《题妓王福娘墙 三》,原文:试共卿卿语笑初,画堂连遣侍儿呼

马芨彰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

马沛昉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
沛,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・乌夜啼》,原文:那其间这汉随何不偿了咱天臣命,则你个刘沛公见面不如闻名

马枫逸

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
枫,来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:相思枫叶丹

马敖峪

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」且泣曰:「鬼犹求食,若敖氏之鬼,不其馁而

马芨憧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

马韬僖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
韬,来源于郑侠的《宋诗》《赋公悦席上事送周如京》,原文:龙韬虎略何处藏,却向吟笔呈锋铓

马奕良

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奕良,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孟夏雩祀二首 酌献用《感安》。》,原文:牺象精良,威灵赫奕

马同炳

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
同炳,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘升卿》,原文:炳焉同三代,风雅追未变

马存舟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
存舟,来源于刘攽的《宋诗》《濮王任夫人挽词》,原文:子贵哀荣在,舟移謦欬存

马阜陟

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
阜陟,来源于方回的《宋诗》《春江多大风》,原文:危陟据隄阜,遐眺穷湾圻

马虞淮

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
虞淮,来源于王阮的《宋诗》《过东林吊沈文伯一首》,原文:宁虞就日馆,不返度淮舟

马冽瑜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
冽,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:不知天难谌,信宿更凝冽

马佐烨

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
佐,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:种瓜乃故侯,蹶张终上佐

马辕笙

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
辕,来源于曾极的《宋诗》《乐官山》,原文:城破辕门宴赏频,伶伦执乐泪横巾

马屿籍

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
屿,来源于葛胜仲的《宋诗》《程良器嘉量解元许为写照作诗求之》,原文:竹斋溪屿数相从,似蒙儃儃窥尘容

马誉乾

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
誉,来源于刘得仁的《唐诗》《送知全禅师南游》,原文:师誉振京城,谈空万乘听

马采焘

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
采,来源于高观国的《宋词》《祝英台近》,原文:波面澄霞,兰艇采香去

马缥植

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缥,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤峰新居欲成夜过西邻翟秀才二首 其一》,原文:连娟缺月黄昏后,缥缈新居紫翠间

马麓烯

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
麓,来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》,原文:微寻得修迳,侧起破苍麓

马典臻

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:雍雍盛典,肃肃灵祠

马奘钧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

马椎缨

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
椎,来源于吴则礼的《宋诗》《读德操诗文》,原文:端有本分椎,莫打老师鼓

马琰狄

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:琬琰琢高词,龙兰燎深室

马鹄驹

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
鹄驹,来源于赵以夫的《宋词》《念奴娇》,原文:黄鹄翩翩,白驹皎皎,莫待山灵勒

马炔缤

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

马术霆

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
术霆,来源于魏了翁的《宋诗》《赠造琴道士刘发云刘亦解致雷》,原文:刘师携琴来,自言有术驱雷霆

马榷合

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
榷合,来源于刘克庄的《宋诗》《挽邵武洪倅》,原文:空余商榷恨,竟失合并时

马其巡

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
其巡,来源于周必大的《宋诗》《送汤相守绍兴二十韵》,原文:天其永我命,王乃大巡师

马渌纶

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
渌纶,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 梁甫吟》,原文:宁羞白发照渌水,逢时吐气思经纶

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