logo

请输入您的手机号，用于结果查询

手机号：
undefined-名顺起名馆

性别
出生时间
字数
《用户协议》

童姓男孩起名100分名字推荐

许乘荑作者：许乘荑2023-10-22 22:17:49

童姓-男孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓男孩起名100分名字推荐

童晤贤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
晤贤，来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》，原文：晤言隔朋类，披卷盟圣贤

童松岭

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
松岭，来源于丁大容的《宋诗》《松岭》，原文：十里城西松岭庵，每经过此便怀惭

童辰践

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
辰践，来源于邵雍的《宋诗》《吴越吟二首》，原文：夫差丁未曾囚越，勾践戊辰还灭吴

童璩羲

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

童久滇

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
久，来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》，原文：吁嗟此风寂寞久，岂是

童蕋凛

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

童奎彻

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
奎，来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》，原文：奎光连璧府，剑影动龙津

童溯筠

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
溯，来源于纪元臯的《唐诗》《鱼上冰》，原文：噞喁情自乐，沿溯意宁疎

童闳鸠

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
闳，来源于赵抃的《宋诗》《和彦涂田曹见寄》，原文：自喜还家入郡闳，久无书简到京城

童恢策

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
恢策，来源于石介的《宋诗》《安道登茂材异等科》，原文：恢恢晁董策，亦遭声病落

童盛棕

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
盛，来源于刘洎的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：平阳擅歌舞，金谷盛招携

童暖岿

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
暖，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三四》，原文：作死马医，暖气相接

童钟之

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钟之，来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》，原文：亦地气之所钟兮，多秀水与名山

童锐瑭

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
锐，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：锋铓避英锐，铅椠费挥张

童棣荣

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
棣荣，来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》，原文：棠棣春阴重，芝兰晚节荣

童召舟

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
召舟，来源于晁公溯的《宋诗》《送梁子辅赴召 其三》，原文：汉廷日征召，舟楫去纷纷

童绎轼

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绎，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉呈天谷》，原文：六壬八遁成韬晦，四塞三边娄绎骚

童胥巡

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
胥巡，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：蜀江西来流沄沄，内江胥命如逡巡

童远晃

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
远晃，来源于俞德邻的《宋诗》《聂道录和王寅甫外郎雪诗因次韵仍依白战体》，原文：八荒炫晃尽一色，羽卫隔远空黄台

童普笈

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一二七》，原文：大光普照盲无识，非时不共野狐争

童稷玢

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
稷，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：稷下机梭纂奏篇，犀通木瘿炳彪然

童固烊

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
固，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一九》，原文：似海之深，如山之固

童纮齐

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纮齐，来源于无名氏的《唐诗》《道藏中岳仙人歌》，原文：齐腾八纮外，翺翔阊阖房

童庭孜

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
庭孜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》，原文：呀，我见他曲躬躬双手捧金杯，喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

童辽理

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
辽理，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》，原文：(张辽云)理会的

童敦麓

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
敦，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 严子陵》，原文：汉皇敦故友，物色访严生

童炔书

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

童覃时

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
覃时，来源于胡宿的《宋诗》《赏花钓鱼应制》，原文：乘时覃惠宴，不是乐观鱼

童松篁

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
松篁，来源于李峤的《唐诗》《烟》，原文：桑柘迎寒色，松篁暗晚晖

童暖兴

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
暖兴，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：无容孔席暖，伫兴宣室思

童飖烯

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
飖，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》，原文：叹我万里游，飘飖三十春

童涔煊

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
涔，来源于王义山的《宋诗》《斋居杂兴 其一》，原文：莫随名利相牵引，方寸胶舟泥寸涔

童袤堰

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
袤，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：新曦照危峨，亿丈恒高袤

童识勰

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
识，来源于陈与义的《宋诗》《夏夜 其一》，原文：时无李供奉，谁识谢宣城

童隆影

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
隆影，来源于胡宿的《宋诗》《小阁》，原文：隆中一觉睡，日影过高舂

童轼楣

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
轼，来源于黎廷瑞的《宋诗》《金陵别程万里教授》，原文：白日共传苏轼死，故人宁料范雎生

童皓禄

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
皓，来源于钱选的《宋诗》《题雪霁望弁山图 其三》，原文：积雪最先见，皓影照诸峰

童京嵇

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
京嵇，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：向来嵇中散，仅试薶九京

童珞旭

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
珞，来源于宋之瑞的《宋诗》《洪阳洞》，原文：细泉滴乳散璎珞，乱石排衙互拏攫

童陇嵇

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
陇，来源于褚亮的《唐诗》《在陇头哭潘学士》，原文：陇底嗟长别，流襟一恸君

童伽昶

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
伽，来源于李复的《宋诗》《襄州大悲像》，原文：宝伽如来出海山，隠身自画如来像

童辑追

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
辑，来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老以长篇求假吾书以副本送之》，原文：聊分副本天随子，辑缀来归是一奇

童宗弈

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
宗，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二七》，原文：行起解绝，宗全说缺

童缮艾

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
缮，来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》，原文：先当缮井灶，次议补篱壁

童逸茂

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逸茂，来源于赵宗德的《宋诗》《九日宴浮金亭》，原文：儒林龚魏两茂学，逸气直与青云接

童飔仑

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《翌日早晴》，原文：欣然受凉飔，便欲事幽讨

童允薏

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
允，来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》，原文：君才允文武，行矣拱帝宸

童匠仓

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
匠，来源于释惟一的《宋诗》《礼疎山塔 其一》，原文：示人千古意，与匠两三金

童慕振

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
慕振，来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一八》，原文：清僚真可慕，振衣愿所归

童采新

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
采新，来源于张元干的《宋词》《采桑子》，原文：风枝露叶谁新采，欲饱防悭

童储卿

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
储卿，来源于姚勉的《宋诗》《送陈县尉之太和新任》，原文：近世末僚卿相少，愿储远业继前贤

童冶庆

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
冶，来源于陈杰的《宋诗》《重过西湖感事》，原文：当时一聚冶游尘，雨打风飘去安所

童乾庭

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭，来源于曹勋的《宋词》《清平乐》，原文：断送凉生庭户

童洵傅

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
洵，来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》，原文：六义有比兴，观洧传洵盱

童夷珉

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
夷，来源于苏颂的《宋诗》《和游中京镇国寺》，原文：夷礼多依佛，居人亦贵僧

童淙凝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
淙凝，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 华严塔》，原文：泉淙死前语，玉凝塔中身

童秋逻

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
秋，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：何堪秋夜长

童翙烁

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

童陇奘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
陇，来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 从军有苦乐行》，原文：仆本居陇上，陇水断人肠

童崇嶂

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
崇嶂，来源于汪元量的《宋诗》《汉州》，原文：云横叠嶂吞残日，风卷崇冈起晓烟

童卿晠

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦自河阳至同韩玉汝谒之》，原文：辨诈大呼卿，稍应西屋际

童史憧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
史，来源于陆游的《宋诗》《入秋游山赋诗略无阙日戏作五字七首识之以野店山桥送马蹄为韵 其三》，原文：周南太史公，道家蓬莱山

童峪偕

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
峪，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》，原文：不想道窝弓峪经着您山前

童禧挚

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
禧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 亚献、终献用《正安》。》，原文：闻乐歆德，介以福禧

童源承

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
源承，来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和兴之姪》，原文：匝天遍地自心源，若解承当真要捷

童胥纴

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
胥，来源于白玉蟾的《宋诗》《端午述怀》，原文：钟声隔断华胥路，不知蝴蝶蜚何处

童恣辑

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
恣，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》，原文：牙弦忘道术，漳滨恣闲逸

童尹缨

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
尹，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：王谓 尹氏，命程伯休父，左右陈行

童篁勤

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
篁勤，来源于刘跂的《宋诗》《觅竹示子勉》，原文：为觅新篁雪后移，殷勤都莫遣根知

童庭奘

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
庭奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

童袁胧

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
袁，来源于周孚的《宋诗》《题刘元畸书舍》，原文：勤如袁伯业，清甚陆龟蒙

童帧嘉

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

童徵炔

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

童鼎缥

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
鼎缥，来源于刘沧的《唐诗》《秋日过昭陵》，原文：上界鼎成云缥缈，西陵舞罢泪阑干

童赓醇

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
赓醇，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》，原文：赓歌武弁侧，永荷玄化醇

童绎屹

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
绎，来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》，原文：游丝有绪谁䌷绎，野茧难缲自裹缠

童潜储

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
潜储，来源于徐钧的《宋诗》《韦贤子元成》，原文：卒使淮阳谋遂寝，潜消一点废储心

童本煦

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
本煦，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》，原文：明知孝悌人之大本，想着受煦劳育我全身，不能勾落业安平

童洲品

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
洲品，来源于倪思的《宋诗》《游黄蘗山三首 其三》，原文：中洲绝品旧闻名，瀹以寒泉雪色轻

童尹胧

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
尹，来源于王当的《宋诗》《德清宰俞居安自画渊明图》，原文：况今令尹贤，洞照先哲心

童辕骃

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
辕，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其七》，原文：咿哑驾独辕，迢递摇两桨

童严靖

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
严靖，来源于茹芝翁的《宋诗》《秋月收兵献钟侍郎》，原文：强兵义勇威严令，化靖由来不战征

童邕粤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：李邕眉宇误人看，敢□□□□□翰

童磐璎

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
磐，来源于无名氏的《宋诗》《游象耳山》，原文：松桧磐高盖，藤萝引翠鬟

童濡卫

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
濡，来源于苏颂的《宋诗》《首夏即事与丘与权同韵作》，原文：圣皇言动谋于佥，布为利泽濡苍黔

童缎熙

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

童逵岐

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逵岐，来源于姜特立的《宋诗》《出处》，原文：逵路方多岐，几人能辨早

童曜缃

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
曜，来源于楼钥的《宋诗》《高端叔挽词 其三》，原文：虽无韩子诔，贞曜本来高

童隋存

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
隋存，来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》，原文：无逸隋图在，居延汉节存

童惟松

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
惟松，来源于殷尧藩的《唐诗》《韩信庙》，原文：荒凉古庙惟松柏，咫尺长陵又鹿麋

童豫才

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
豫才，来源于杜牧的《唐诗》《张好好诗》，原文：君为豫章姝，十三才有余

童坤勤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
坤勤，来源于韩愈的《唐诗》《射训狐》，原文：我念干坤德泰大，卵此恶物常勤劬

童戎篁

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
戎，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 出塞》，原文：汉家边事重，窦宪出临戎

童燃隅

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
燃，来源于张嵲的《宋诗》《将至临安途中偶成呈表叔陈给事去非》，原文：燃薪代灯烛，新诗仰华绚

童爕泽

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

童驹研

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
驹，来源于陈棣的《宋诗》《再用前韵三首 其二》，原文：归休我愿白驹谷，登用君宜金马门

童启骓

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
启，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：论心不论形，名象足启余

童晔钟

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
晔钟，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：钟彝勒伟晔，汗史照芳芬

童唯繁

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
唯繁，来源于贯休的《唐诗》《偶作五首 五》，原文：几许繁华几更改，唯有尧舜周召丘轲似长在

童瑱永

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
瑱，来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》，原文：瑱山名亭意，难与世人言

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆，享有良好的口碑和客户满意度，大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子，拥有超过30年的起名经验，并从小就学习国学经典，精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家，还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息，综合考虑形、音、义，并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素，参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

立即起名智能宝贝起名-名顺起名馆

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

立即测名智能宝宝测名-名顺起名馆
微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭
微信

咨询专家

微信

添加微信号mingshunqiming咨询(收费)

(每天只接待50个名额 )

mingshunqiming复制打开微信
关闭