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9月初一男孩起名字

杨时芉作者：杨时芉2023-10-22 19:56:30

男孩，

9月初一男孩起名字

蓁珞

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《太一宫祭回马上偶作寄韩德纯道士》，原文：此来芳春暮，宫草青蓁蓁

亚樟

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
亚，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：仙禾为餠亚来牟，细剪暴干供健啗

洛芈

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
洛，来源于朱松的《宋诗》《寄陈蹈元》，原文：缅怀参同子，蚤入伊洛室

权粤

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
权，来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》，原文：宠渥征黄渐，权宜借寇频

盛彻

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
盛彻，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其三》，原文：扇扑随风远，囊盛彻夜明

浦景

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
浦景，来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其二》，原文：嗟此何景兮远浦帆归，丹青欲尽殊堪嗤

武淙

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
武，来源于孙应时的《宋诗》《吴文伯用李允蹈追字韵见赠亦次答之》，原文：武库森器宝，清庙陈尊彝

沥尉

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沥，来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》，原文：淅沥暮蝉澁，嘹唳征鸿悲

未戚

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
未戚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」周公曰：「未可以戚我先王

沉谒

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
沉谒，来源于许月卿的《宋诗》《仲春初五日报谒》，原文：玉磬蒲团出定音，谒酬与世费浮沉

骏昙

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
骏，来源于陆游的《宋诗》《怀旧六首 其二》，原文：骏骡西过雨漫天，千里江山在眼边

胤轩

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
胤，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：」「为山所见」四字及原注，《中国古典文学参考资料小丛书》本《北里志》校记及岑仲勉先生《唐人行第录》「崔四十胤」条皆以为有脱误讹舛，甚是

箫熹

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
箫，来源于曹邺的《唐诗》《贵宅》，原文：玉箫声尚远，疑似人不在

慷华

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
慷华，来源于苏辙的《宋诗》《屈原塔》，原文：临江慷慨心自明，南访重华讼孤直

烯梧

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于仲并的《宋诗》《志师自通州访我于仪真因携之至长芦留语数日及其归也作诗以送之》，原文：为子植梧桐，何时复来翔

涛沥

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
涛，来源于李洞的《唐诗》《送知己赴濮州》，原文：中路行僧谒，邮亭话海涛

筝茂

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筝，来源于张炎的《宋词》《解连环》，原文：谩长门夜悄，锦筝弹怨

煦暖

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
煦暖，来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》，原文：靡有沍寒，暖于吹煦

鸠榷

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鸠，来源于吕本中的《宋诗》《秋日即事四首 其一》，原文：络纬戒寒鸠唤雨，世间那有自由人

泊砚

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
泊砚，来源于苏轼的《宋诗》《广陵会三同舍各以其字为韵仍邀同赋 刘贡父》，原文：如今各飘泊，笔砚谁能弄

钟畚

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
钟畚，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和杨叔恬赠郑秘丞》，原文：黄钟陋巴歈，文鼎嗤畚篠

桓凇

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：桓公立，乃老

炅冉

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

圣岿

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
圣，来源于张先的《宋词》《天仙子》，原文：诏卷风飞来圣语

旆淖

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
旆，来源于宋庠的《宋诗》《辇下寒食》，原文：水暖船争旆，风长鼓应笳

经炘

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
经，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 送神用《凝安》。》，原文：圣朝稽古，崇兹武经

葭庆

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
葭庆，来源于方回的《宋诗》《送王宣慰中斋上温州 其一》，原文：两朝参预庆源长，愧我蒹葭玉树傍

旷稷

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
旷稷，来源于周昙的《唐诗》《三代门 后稷》，原文：人惟邦本本由农，旷古谁高后稷功

勘舟

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
勘，来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・朝天子》，原文：勘问的这事完，我可回那帝辇，(云)做儿的打死平人，做爷的擅勾台省官员

圣嶂

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
圣嶂，来源于舒亶的《宋诗》《游云湖过香山偶成二首 其二》，原文：尘境回头隔圣凡，参差叠嶂巧如镵

纪韬

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纪，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其三三》，原文：纪伯子鲁，圣学是务

闳恣

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
闳，来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》，原文：明府命世才，宇量特闳远

闳践

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
闳，来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》，原文：稍觉高闳改，徐行曲巷询

硝镌

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

瑧炜

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：月筩纪闰附青炜，民野陶然化日熙

苏乘

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苏乘，来源于陈与义的《宋诗》《偶成古调十六韵上呈判府兼赠刘兴州》，原文：稽首苏耽仙，乘云去无迹

砺决

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
砺，来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》，原文：安得砺砥来峨岷，淬锋歛锷硎发新

瞳渤

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
瞳，来源于张嵲的《宋诗》《赠相僧杨嬾散》，原文：往夏识方瞳，今春分别袂

庄青

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
庄青，来源于陈造的《宋诗》《口号十首呈程殿撰 其八》，原文：童颜缓缓阅庄灵，鬓影青青表帝庭

鸢谆

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
鸢，来源于周孚的《宋诗》《次韵朱子代兼怀君任教授年兄二首 其二》，原文：伏枥世谁怜老骥，浮空君自笑饥鸢

霈堰

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
霈，来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》，原文：当其落笔，雨霈风从

城骅

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
城骅，来源于唐求的《唐诗》《伤张玖秀才》，原文：卞玉影沈沙草闇，骅骝声断陇城孤

辑魁

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
辑，来源于顾况的《唐诗》《访邱员外丹（题拟）》，原文：（见仁和张大昌辑《临平记补遗》卷四

仲晠

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
仲，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》，原文：管仲且犹不可召， 而况不为管仲者乎

骥同

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
骥同，来源于梅尧臣的《宋诗》《伤骥》，原文：驽骥同一辀，迟速能几里

隋谦

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
隋，来源于周孚的《宋诗》《次韵寄士美》，原文：隋珠荆文璧，子餽渠则酬

翼缥

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
翼缥，来源于贯休的《唐诗》《送杨秀才》，原文：五云缥缈羽翼高，世人仰望心空劳

舸晃

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
舸，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：画舸乘春别，新书卜日覃

盂瑧

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
盂，来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》，原文：匪吾居之为隘兮，干坤曶其盂盘

珹望

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于释义光的《宋诗》《合州望黔楼》，原文：江上望黔楼，望中烟霭浮

燿永

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
燿永，来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》，原文：铁檠知漏永，熠燿照蚍蜉

筝琲

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
筝，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：楚阑，小蛮，锦瑟调银筝按

玮望

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

矗绎

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
矗，来源于胡寅的《宋诗》《题能仁竹轩竹皆猫头也》，原文：森矗翠幢参玉槊，毰毸绿凤戏青鸾

简葆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
简，来源于刘禹锡的《唐诗》《送工部萧郎中刑部李郎中并以本官兼中丞分命充京西京北覆粮使》，原文：霜简映金章，相辉同舍郎

匠陟

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
匠，来源于饶节的《宋诗》《听松轩》，原文：老龙偃蹇据巖壑，匠石营材城市中

烯菀

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：菀彼桑柔，其下侯旬，捋采其刘，瘼此下民

惟钧

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
惟钧，来源于李敬玄的《唐诗》《奉和别鲁王》，原文：顾惟慙叩寂，徒自仰钧天

易存

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
易存，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：犬羊盟易失，虎兕敌仍存

粤樟

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
粤，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》，原文：繁盛闽南粤，潜藏霜雪天

桦璎

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
桦，来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》，原文：归时更过我，扪蝨同倚桦

择胧

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
择，来源于彭龟年的《宋诗》《送李眉州》，原文：是心无中边，宁择陆与盘

未翀

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
未，来源于王柏的《宋诗》《效希夷和陈北溪韵 其二》，原文：未论色之洁，未论香之妍

兴戎

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
兴戎，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：徂兹淮夷、徐戎并兴

灿元

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
灿元，来源于欧阳光祖的《宋词》《满江红》，原文：恰则元宵，灿万灯、星球如昼

炽璋

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炽，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：俾尔昌而炽，俾 尔寿而富

和衍

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
和衍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 亚、终献用《文安》。》，原文：蕃衍椒聊，和平芣苢

郇奥

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
郇，来源于彭龟年的《宋诗》《送杨诚斋赴江东漕》，原文：繁华视旧都，无复郇瑕虑

茗寅

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
茗，来源于韦应物的《唐诗》《澄秀上座院》，原文：林下器未收，何人适煮茗

诏燝

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
诏，来源于赵抃的《宋诗》《送李运使学士赴阙十咏 其八》，原文：南荣来汉诏，北阙近尧天

渲琢

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
渲琢，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》，原文：他端的费雕琢难磨渲

墨朝

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
墨朝，来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其一○》，原文：诗成快向归时写，丹墨明朝与兴违

琮苡

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琮，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：宝琮荣册号，华榜盛宫仪

犹茗

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
犹茗，来源于王庭珪的《宋诗》《和曾英发见访惠诗二首 其一》，原文：桃花流水春犹浅，茗椀薫炉话更长

瞻珈

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
瞻，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三一》，原文：华藏门开，任君瞻仰

滇祈

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
滇，来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》，原文：至今滇昆水含怒，怒迸海脉浮平川

滔彦

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
滔，来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：滔滔车马九河流

璁茂

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璁，来源于史浩的《宋诗》《和夜直》，原文：金莲双烛渐烧残，青琐珑璁月影寒

匠追

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
匠追，来源于邵雍的《宋诗》《代书谢王胜之学士寄莱石茶酒器》，原文：东山有石若琼玖，匠者追琢可盛酒

飏骓

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
飏，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制同玉真公主游大哥山池题石壁》，原文：神藻飞为鹡鸰赋，仙声飏出凤皇台

旎婳

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
旎，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》，原文：春衫旖旎香难已，却羡东风太有情

彰崎

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
彰，来源于张孝纯的《宋诗》《挽张叔夜二首 其一》，原文：恩威彰辅郡，忠孝卫都城

峪羲

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

栎庆

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
栎，来源于周孚的《宋诗》《送刘元畸解官归宣城兼问讯侍郎陈丈》，原文：人间至计只樗栎，身外虚名本箕斗

闻诏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
闻诏，来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其五》，原文：闻道玉宸温诏出，绝胜纯纩被三军

琥盛

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
琥盛，来源于李白的《唐诗》《客中行》，原文：兰陵美酒郁金香，玉椀盛来琥珀光

谊霈

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
谊，来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》，原文：汉庭忧乏才，贾谊岂终放

真浩

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
真浩，来源于裴休的《唐诗》《题泐潭》，原文：浩劫有穷日，真风无坠时

析郄

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
析，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：正日行析木，方移旦柳

松翀

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
松，来源于杨备的《宋诗》《吴江》，原文：松陵水国面松江，学弄渔竿对酒缸

烽犹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
烽犹，来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》，原文：可能无策上凝旒，夕烽犹照万兜鍪

攸濡

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
攸濡，来源于姬昌的《周易》《周易/未济卦》，原文：小狐汔济，濡其尾，无攸利

阔璆

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
阔，来源于强至的《宋诗》《同盛任道赋暮阴》，原文：野馆临空阔，江城起暮寒

晗由

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

旒隅

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
旒，来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》，原文：拜恩稽首纷无已，凝旒前席皇情喜

湫湲

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
湫，来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》，原文：戴星趋洞府，踏月叩龙湫

章茂

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
章茂，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其四》，原文：一撮茂陵无觅处，建章门户至今开

炔普

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

猷松

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
猷，来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其二》，原文：自昔超羣者，无非远大猷

砺憬

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
砺，来源于欧阳修的《宋诗》《鹤联句》，原文：纤喙砺青铁，脩胫雕碧琳

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