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男宝起名大全男孩

吕致熠作者:吕致熠2023-10-22 16:52:06

男孩,

男宝起名大全男孩

尧璋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
尧,来源于文同的《宋诗》《送范尧夫》,原文:直似先令公,巍巍佐唐尧

槿晋

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
槿,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠杜郊居》,原文:槿篱芳援近樵家,垅麦青青一迳斜

同璞

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
同璞,来源于杨亿的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》,原文:虚名同郑璞,散质类荘樗

虞影

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
虞影,来源于骆宾王的《唐诗》《久戍边城有怀京邑》,原文:关山暂超忽,形影叹艰虞

荑臻

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《黄罴岭》,原文:高木傲烧痕,葱茏茁新荑

斌延

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

韫纫

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
韫,来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其二》,原文:常嗟道韫在,终愧右军传

纾秋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
纾秋,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其七》,原文:蝉声已纾迟,秋日行晼晚

沧礼

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沧礼,来源于刘禹锡的《唐诗》《赠日本僧智藏》,原文:浮杯万里过沧溟,遍礼名山适性灵

诣中

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
诣中,来源于刘宰的《宋诗》《章仓席上》,原文:中有超诣士,簿书厌拘束

辑宣

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
辑宣,来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》,原文:宣和内府辑众珍,毡韬驼负填泥金

珵勖

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

瑗禺

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
瑗,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

易瑥

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
易,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:商易首坤,是曰归藏

戍瞳

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
戍,来源于沈佺期的《唐诗》《杂诗三首 三》,原文:闻道黄龙戍,频年不解兵

意茗

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
意茗,来源于曾丰的《宋诗》《题萧叔原江山图画》,原文:酒盏碁枰意气充,薰炉茗椀情性融

芨瑜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

旌裕

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旌,来源于杨亿的《宋诗》《李工部江南转运》,原文:献可方前笏,分忧又抗旌

权霆

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
权,来源于冯时行的《宋诗》《石漕生辰》,原文:权衡公选格,陵阜富军储

郅钊

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

诣赫

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
诣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

煜戍

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
煜,来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》,原文:此归李煜名下,无确据

葭真

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
葭真,来源于袁说友的《宋诗》《题乌程簿厅浮玉亭七首 其七》,原文:亭前若解真浮玉,成我蒹葭倚玉堂

戍茗

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
戍,来源于陈陶的《唐诗》《贺容府韦中丞大府贤兄新除黔南经略》,原文:烽戍悠悠限巴越,伫听歌咏两甘棠

昃阔

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昃,来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》,原文:追锋看即朝日边,莫道垂纶在幽昃

峥郄

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
峥,来源于袁正规的《宋诗》《九日亭 其一》,原文:峥嵘栋宇压巍峨,九日游人自在过

笃皖

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《元曲》《梁州・寂然不动分毫志,炼金丹除了厄苦,离尘俗换了凡躯。忘言减语,》,原文:初学笃志真言语,见世俗人贪财好欲,不顾残生一个个要亻赞金珠

鸠峥

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
鸠,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其一》,原文:旧雨连今雨,南鸠唤北鸠

皓皙

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皓,来源于李新的《宋诗》《出茂州》,原文:雪花笼石商皓首,枫叶满山秦赭衣

枫颜

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
枫颜,来源于曾巩的《宋诗》《听鹊寄家人》,原文:春枫千树变颜色,远水静照红霞衣

爀爀

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

莞凇

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
莞,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:97 莞,苻蓠,其上蒚

爀恽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

尚炽

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
尚炽,来源于李纲的《宋诗》《秋暑戏题》,原文:少昊行秋尚炽然,祝融何事苦侵权

和旬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
和旬,来源于杨公远的《宋诗》《迓王书史六邑劝课回四绝 其四》,原文:匆匆出郭又经旬,和气薰蒸处处春

章庆

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
章庆,来源于徐元弼的《唐诗》《太常寺观舞圣寿乐》,原文:舞字传新庆,人文迈旧章

冕琲

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
冕,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其五》,原文:衣裳自垂,冕旒是凝

才城

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
才城,来源于陈造的《宋诗》《再次韵张德恭二首 其二》,原文:新诗应敌才余事,纸价于今贵列城

锐诏

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
锐诏,来源于刘才邵的《宋诗》《塞下曲二首 其一》,原文:天家下诏发精锐,健马腾骧冲朔风

璞芨

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璞,来源于宇文虚中的《宋诗》《虏中作三首 其一》,原文:开口摧颓空抱璞,胁肩奔走尚腰金

椰裴

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
椰,来源于释慧开的《宋诗》《南剑州伏虎巖请师开山请赞》,原文:身如椰子,胆似天大

遥仓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
遥仓,来源于王翰的《唐诗》《相和歌辞 蛾眉怨》,原文:仓琅禁闼遥相忆,紫翠巖房昼不开

常季

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
常季,来源于方回的《宋诗》《追和东坡先生亲笔陈季常见过三首 其二》,原文:想如季常辈,对寤三叹同

经昂

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
经昂,来源于李纲的《宋诗》《次韵奉酬李似之见赠》,原文:仄席正思经济手,伫观趣召侍颙昂

倾珈

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
倾,来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》,原文:夫差昔不国,舞榭歌台倾

澄秉

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
澄秉,来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》,原文:澄然太空,秉心惟一

稷涔

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
稷,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 大合舞》,原文:后稷累德,公刘创基

潮践

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
潮,来源于王炎1的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远风江急潮来晚

凝什

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凝什,来源于李洪的《宋诗》《和王侍郎中春即事》,原文:竞传画戟凝香什,莫望高轩织翠裾

恤骓

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:谓大夫其恤陈乎

卿矜

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
卿,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:剩讲经纶事,早晚自公卿

里骥

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
里骥,来源于周紫芝的《宋诗》《李卿挽词》,原文:他时双骥子,万里是归程

硝曜

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

棂憬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棂,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

瑱棕

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

炀择

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
炀,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・仙吕/点绛唇》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

郇璂

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

屹淬

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
屹,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:一碧太湖三万顷,屹然相对洞庭山

棂笙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

涧琀

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
涧,来源于韦应物的《唐诗》《岁日寄京师诸[季]端武等》,原文:听松南巖寺,见月西涧泉

沧浩

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
沧浩,来源于强至的《宋诗》《赠黄任道》,原文:辞源浩荡输沧海,笔势飘飖薄紫霞

淙焱

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:惨惨阴欲雨,淙淙涧跳波

皙迪

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

种罡

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
种,来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其二》,原文:愁边种种关心事,客里纷纷见俗情

缥芗

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缥,来源于宋祁的《宋诗》《春晚写望》,原文:击轊争轻幰,书旗衒缥醪

固皤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
固,来源于王令的《宋诗》《饮客》,原文:适时固虽疏,谋道岂不敦

纲瑗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
纲,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・金盏儿》,原文:大纲来阴阳偏有准,择日要端详

锋泽

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
锋泽,来源于李彭的《宋诗》《得了翁书》,原文:莫作湘累吟泽畔,锋车促召据南床

序仞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
序,来源于杜甫的《唐诗》《客堂》,原文:客堂序节改,具物对羁束

懿忻

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 进德》,原文:涂山懿戚,妫汭崇姻

辰瑧

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhēn玉名。
国学点评
辰,来源于吴潜的《宋词》《喜迁莺》,原文:良辰佳节

鹤辕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
鹤辕,来源于白居易的《唐诗》《百日假满》,原文:马辞辕下头高举,鹤出笼中翅大开

乾玢

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

诀俞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
诀,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:信得彭乔仙,秘授长生真诀

敖鑫

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:不吴不敖,胡考之休

奥昊

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
奥,来源于张祜的《唐诗》《投魏博田司空二十韵》,原文:传癖深元凯,筹谋奥子房

泱沧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
泱沧,来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》,原文:沧波浩无涯,泱漭际朝日

承漳

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
承漳,来源于文天祥的《宋诗》《送卓大著知漳州》,原文:厌作承明直,出为漳浦游

尧川

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
尧川,来源于释绍嵩的《宋诗》《呈胡伯圆尚书 其一》,原文:自挽狂澜制百川,致君何日不尧年

谆苏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋诗》《戊辰重阳绝句》,原文:冯唐白首尚含香,卫武谆谆肯惰荒

绰燮

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
绰,来源于李处权的《宋诗》《送庾侄亲迎延平李先生家》,原文:少年绰有老成态,月旦考订评乡闾

珞域

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珞,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》,原文:璎珞受来都不用,平生活计冷湫湫

霄赓

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
霄赓,来源于杨万里的《宋诗》《追和尤延之检详紫宸殿贺雪》,原文:锡山诗老立层霄,黄竹赓歌宴在瑶

旒犹

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
旒犹,来源于刘宰的《宋诗》《再用韵呈同席者》,原文:可能无策上凝旒,夕烽犹照万兜鍪

夕珉

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
夕,来源于刘长卿的《唐诗》《瓜洲驿奉饯张侍御公拜膳部郎中却复宪台充贺兰大夫留后使之岭南时侍御先在淮南幕府》,原文:独怜南渡月,今夕送归鞍

绡术

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
绡,来源于陈济翁的《宋词》《蓦山溪》,原文:谁把绛绡衣,误将他、胭脂渍透

骋践

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
骋,来源于吕南公的《宋诗》《过巫师步》,原文:波澜浇暑汗,略彴骋霜屐

博盛

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
博盛,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:尧庭君相都俞盛,阙里师生博约深

皋梁

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皋梁,来源于王安石的《宋诗》《自舒州追送朱氏女弟憩独山馆宿木瘤僧舍明日度长安岭至皖口》,原文:晨霜践河梁,落日憩亭皋

朴征

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
朴征,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》,原文:奇技皆归朴,征夫亦服田

滔谐

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
滔,来源于刘敞的《宋诗》《丁酉五月郭守恩战殁武戡走入壁守恩勇将有智略》,原文:不反东流水,滔滔奈尔何

勉滔

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
勉,来源于白居易的《唐诗》《闲夜咏怀因招周协律刘薛二秀才》,原文:若厌雅吟须俗饮,妓筵勉力为君铺

珲翼

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于梅尧臣的《宋诗》《始作燕子巾》,原文:翼覆尾涏涏,谁问巢由人

缨润

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
缨润,来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》,原文:浪射簪缨润,花迎剑佩红

傅徵

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
傅,来源于秦观的《宋诗》《次韵莘老》,原文:荏苒冯唐老,淹回贾傅还

鹤皙

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
鹤,来源于秦系的《唐诗》《春日闲居三首 二》,原文:老鹤兼雏弄,丛篁带笋移

浦郦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
浦,来源于郑谷的《唐诗》《南游》,原文:凄凉怀古意,湘浦吊灵均

萧临

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
萧临,来源于王十朋的《宋诗》《秋日山林即事次叔父宝印师韵 其一》,原文:萧萧苹末生秋声,登临遐想兰台英

勤瑱

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
勤,来源于徐铉的《宋诗》《清明日清远峡作》,原文:殷勤清远峡,留恋北归人

籍奥

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
籍奥,来源于王十朋的《宋诗》《皇子建王生日》,原文:六籍奥旨能心传,百家诸司咸穷研

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