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男孩起名字叫什么好

朱备晋作者:朱备晋2023-10-22 16:16:03

男孩,

男孩起名字叫什么好

诚琀

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
诚,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:元符锡命,祗受庆诚明

韫轩

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
韫轩,来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》,原文:时无艳曲临轩纵,公莫巍坛韫匮沽

漳征

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
漳征,来源于高适的《唐诗》《别韦五》,原文:莫恨征途远,东看漳水流

滦缘

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

旒芃

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《郭明甫作西斋于颍尾请予赋诗二首 其二》,原文:东京望重两并州,遂有汾阳整缀旒

仁墨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
仁墨,来源于彭汝砺的《宋诗》《题程则之瑞墨阁》,原文:仁宗事业望唐虞,翰墨仍兼八体书

朴磐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
朴,来源于魏了翁的《宋诗》《汪漕使即梅圃作浮月亭追和古诗余亦补和》,原文:惟梅命于阳,清艳照朴蔌

敖铮

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
敖,来源于曾极的《宋诗》《中主像》,原文:毕竟老天怜一念,据敖为粥活饥民

郁榆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
郁榆,来源于王维的《唐诗》《赠房卢氏琯》,原文:桑榆郁相望,邑里多鸡鸣

勖娄

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:殪戎殷,诞受厥命越厥邦民,惟时叙,乃寡兄勖

朗蕴

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
朗,来源于曾协的《宋诗》《邓器先北窗》,原文:今人竞图南,朗朗百间屋

仓仁

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仓仁,来源于何梦桂的《宋诗》《挽劲轩郑府理》,原文:永平仓下遗红粟,仁寿堂前有紫荆

屿凇

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
屿,来源于灵一的《唐诗》《酬皇甫冉西陵见寄》,原文:西陵潮信满,岛屿没中流

璐与

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璐与,来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》,原文:宝璐与明月,皎皎不受涴

瑺琤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

璐琢

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

竺执

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
竺执,来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》,原文:僧谈石竺山幽胜,拟执馿鞭挟册随

识墨

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
识墨,来源于晁说之的《宋诗》《寄陈留江子我》,原文:不烦死鱼远吐墨,谁识天马早流赭

未峨

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
未峨,来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》,原文:未见峨冠真楚越,思逢倾盖在潇湘

诚羿

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
诚,来源于无名氏的《唐诗》《府试古镜》,原文:肝胆诚难隐,妍媸信易穷

馟旨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:有旨无简不听

巍渤

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
巍,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・梁州第七》,原文:刚抹过另巍巍这座层峦,还隔着碧遥遥几重远岫,又接上白茫茫一带平畴

诺勖

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
诺,来源于王令的《宋诗》《寄吕惠卿吉甫兼简林伯通》,原文:寒暑相问酬,唯诺坐无为

璐戈

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璐,来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》,原文:岂期斐章辱赐和,骊珠宝璐箧笥盈

觅猷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
觅,来源于魏了翁的《宋诗》《赠僧南游》,原文:师今紧寻觅,看是真有亡

尧尚

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尧尚,来源于李洞的《唐诗》《出山覩春牓》,原文:连席频登相,分廊尚祝尧

缨旎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
缨,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:门外沧浪水,可以濯吾缨

札炽

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
札,来源于韩淲的《宋诗》《送客 其二》,原文:云飞咫尺璇霄去,给札西清听奏篇

蔳裴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于刘得仁的《唐诗》《通济里居酬庐肇见寻不遇》,原文:云山堪眺望,车马必裴回

越钧

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
越钧,来源于裴耀卿的《唐诗》《敬酬张九龄当涂界留赠之作》,原文:九派期方越,千钧或所轻

孝洛

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
孝洛,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其五》,原文:洛阳忠孝家何在,不贡姚黄更缅怀

馚仓

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于苏辙的《宋诗》《送毛君致仕还乡》,原文:仓廪济寒饿,婚嫁营羁孤

濡映

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
濡映,来源于石延年的《宋诗》《莲花》,原文:洛浦微波长映步,汉宫香水不濡肌

绡仞

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
绡,来源于张的《宋词》《兰陵王》,原文:轻裙素绡织

韪蔳

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

胧恽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
胧,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

啸冉

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
啸冉,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其四》,原文:冉冉秋云抱啸台,一兵松竹是闲媒

耘凌

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
耘,来源于吴潜的《宋诗》《苦雨吟十首呈同官诸丈 其六》,原文:晚种禾头出,新耘稻本肥

晗岳

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凡韫

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
凡,来源于邵雍的《宋诗》《高竹八首 其八》,原文:嗟哉凡草木,徒自费锄锸

恒棣

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
恒棣,来源于骆宾王的《唐诗》《丹阳刺史挽词三首 二》,原文:恻怆恒山羽,留连棣萼篇

攸兹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
攸兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:允若兹,嘉言罔攸伏,野无遗贤,万邦咸宁

绰骓

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
绰,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:蕊洞珠宫,媚人桃李,趁青春绰约

薏儒

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
薏儒,来源于白居易的《唐诗》《得微之到官后书备知通州之事怅然有感因成四章 三》,原文:侏儒饱笑东方朔,薏苡谗忧马伏波

蕖曙

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
蕖,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

籍彻

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
籍彻,来源于陆游的《宋诗》《箕卜》,原文:几席亦已彻,狼籍果与蔬

影盛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
影盛,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:高秋爽气盛,桂影翻凄清

冬阔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
冬阔,来源于李纲的《宋诗》《嘉禾道中遇夏侯子阳》,原文:京华契阔已再冬,扁舟野岸欣相逢

缪翼

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
缪,来源于柴望的《宋词》《满江红》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

纬芾

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纬,来源于晁公溯的《宋诗》《雨》,原文:寒声傍络纬,秋意入庭树

史岭

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
史岭,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:波涛良史笔,芜绝大庾岭

涧凛

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
涧凛,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:凛凛节奇霜涧栢,昭昭心莹玉壶冰

萧缔

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
萧,来源于释宗杲的《宋诗》《舟峰长老求赞》,原文:萧萧洒洒,有取有舍

邵戚

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
邵,来源于范祖禹的《宋诗》《寄华州提举崇福李侍郎》,原文:华岳闭门穷简册,邵堂隠几看河山

戈俞

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
戈,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:垂衣恭己干戈偃,亿载黎

峪召

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

棕霆

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

蘅泽

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蘅泽,来源于文彦博的《宋诗》《诗一首》,原文:楚泽荃蘅尽化蓬,自须高谢脱池笼

专璋

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
专,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:自宋南里者,专也

裕霈

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
裕,来源于韦骧的《宋诗》《清远阁》,原文:清远榜题真有意,登临聊以裕吾衷

恺年

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
恺年,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

旨涔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
旨,来源于李曾伯的《宋诗》《跋曾玉堂训子十诗》,原文:争如此作旨哉味,足使闻者推而尊

缈伦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《泊舟湖桥酒楼下》,原文:缥缈云边罨画楼,空濛雨外木兰舟

芈邕

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・醉春风》,原文:(芈旋云)俺怎肯撇下了嫂嫂侄儿也

芨笙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

樟渤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
樟,来源于罗隐的《唐诗》《寄处默师》,原文:甘露卷帘看雨脚,樟亭倚柱望潮头

振原

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
振原,来源于刘希夷的《唐诗》《将军行》,原文:劒气射云天,鼓声振原隰

澄稽

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
澄稽,来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》,原文:稽峰倚云千仞高,澄湖倒影分秋毫

季冽

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:其称季友何

轼恢

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
轼,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云见寄四首 其二》,原文:屡凭熊轼惭无补,新葺燕巢欣有成

宏赓

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
宏,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其二》,原文:一法性身,利物宏慈

飔宸

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

泰湫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泰,来源于彭龟年的《宋诗》《送何同叔赴湖南漕》,原文:向来否泰疏,上亦知忠诚

章瞳

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
章,来源于黄人杰的《宋词》《临江仙》,原文:祝君腾踏比奇章

支柃

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
支,来源于释智圆的《宋诗》《君复处士栖大师夙有翫月泛湖之约予以卧病致爽前期因为此章聊以道意》,原文:不得同支许,乘舟乐浩然

理浚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
理,来源于陈普的《宋诗》《劝考亭收文公书兼聚书》,原文:重搆理斯文,同盟敢无诺

暌瑺

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
暌,来源于周紫芝的《宋诗》《宿灵河寺》,原文:人生如醵饮,暂聚还复暌

其旎

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:其家事无猜,其祝史不祈

馠楚

拼音五行释意
hān芳香。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 蔡侯朱出奔楚

瑥迪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

晠明

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于杨凝的《唐诗》《别李协》,原文:明月峡添明月照,蛾眉峰似两眉愁

纶颜

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
纶颜,来源于虞俦的《宋诗》《别后寄主簿》,原文:尘埃襞积颜如甲,丹墨纷纶眼有花

飔珺

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
飔,来源于陈造的《宋诗》《病起二首 其一》,原文:窗度凉飔残午梦,闲听喜鹊啅斜晖

缤庄

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
缤,来源于员兴宗的《宋诗》《游汉嘉明月湖次宇文子重韵》,原文:未蒙濡沫到恶客,先苦诗句来缤纷

笃狄

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
笃,来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》,原文:嗟我衰迟托末契,辱公敦笃倾殊顾

纪喻

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纪喻,来源于董嗣杲的《宋诗》《棣棠花》,原文:盛传覆第承华喻,别纪遗恩芾木阴

皓弘

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
皓,来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其一》,原文:天旷白露下,皓月吐东岑

采禺

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
采,来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其二》,原文:采采晨之华,涤濯腐与腥

昼勤

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
昼勤,来源于刘翼的《宋诗》《挽敖仪仲 其三》,原文:昼倚篮舆饯一杯,殷勤别语到帘帏

言影

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
言影,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六三》,原文:影像尔能半露,语言谁得全提

麓华

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
麓华,来源于郑刚中的《宋诗》《登岳麓法华台岳麓兵火后寺已两创惟台为旧物当时住持邻道者物故二十年矣》,原文:湘西岳麓法华台,四十年中又再来

岿祯

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
岿,来源于李曾伯的《宋诗》《八窗叔用前韵相寄时留村舍和以谢之 其二》,原文:洛川已矣不复见,斯地岿然犹独存

轶燃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
轶,来源于郑清之的《宋诗》《孟童子中异科而还来访余于行都赐第辄赠以诗》,原文:君门蔼世勋,夐轶西平李

兆逊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
兆,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:赤符观炳炳,嘉兆得庚庚

韫京

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
韫京,来源于刘攽的《宋诗》《伤孙曼叔尚书》,原文:韫吾良臣九京地,此意自昔悲重重

睨晨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
睨晨,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:清晨陪跻攀,傲睨俯峭壁

戈闳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
戈闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

狄暌

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
狄,来源于钱处仁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:铜狄摩挲,蓬莱清浅,八千椿岁

薏虞

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
薏,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求宗博》,原文:番禺薏苡旧传名,公酌贪泉志愈清

浚皤

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
浚,来源于杜甫的《唐诗》《九日杨奉化会白水崔明府》,原文:今日潘怀县,同时陆浚仪

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