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下雨天生的男孩起名

林苏作者：林苏2023-10-22 03:39:32

男孩，

下雨天生的男孩起名

纭武

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
纭，来源于彭汝砺的《宋诗》《过陶太尉庙》，原文：刘石纷纭正忧戈，尽心收得晋山河

繁昶

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
繁，来源于晁补之的《宋词》《万年欢》，原文：也随繁杏抛掷

亦皎

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
亦皎，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 于陵夫妻》，原文：皎皎于陵子，己贤妻亦明

晰苓

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》，原文：浮云岂不翳，昭晰谁其昏

景韪

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
景，来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》，原文：临皋烟景世间无

仁彰

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仁彰，来源于陈元光的《唐诗》《风虎》，原文：忍饥渡河知仁人，威彰挥爪雄武臣

奎戍

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
奎，来源于曹冠的《宋词》《好事近》，原文：芝书奎画下层霄，宣召想来促

廷羡

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
廷，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：垂绅正笏，炉烟不动，宸廷闲燕

晰曦

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晰，来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》，原文：照日含金晰，笼烟淡翠滋

箴銮

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
箴，来源于陈造的《宋诗》《八月晦试院中作》，原文：勿云石贾玉，箴失眸亦得

泱权

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
泱，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：泱莽莽兮究志，惧吾心兮懤懤

韧韫

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

豫楚

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
豫楚，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别几复》，原文：风惊鹿散豫章城，邂逅相逢食楚苹

彻域

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
彻，来源于楼钥的《宋诗》《送杨廷秀祕监赴江东漕》，原文：谁持斫鬃篇，径彻巖下电

绎虔

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
绎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：49　绎释，生也

柃旎

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎，来源于黄庭坚的《宋诗》《子瞻继和复答二首 其二》，原文：迎燕温风旎旎，润花小雨斑斑

忻唯

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
忻，来源于郭澹的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：喜色烟霞改，欢忻里巷同

绍缃

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
绍，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制藉田诗》，原文：绍休文祖盛仪陈，载耜东耕恊仲春

杉闻

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
杉闻，来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》，原文：近闻西枝西，有谷杉黍稠

琢肖

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
琢肖，来源于释正觉的《宋诗》《资圣庵欲过圆通》，原文：艾禅高谈肖琢玉，法身雅论非枯桩

常意

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
常意，来源于陆游的《宋诗》《与子坦子聿元敏犯寒至东园寻梅》，原文：梅花忽报消息动，意气山立非复常

芃绪

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
芃，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 苍梧帝》，原文：水受令兮安流，菱芃芃兮方秋

砺郦

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
砺，来源于不详的《唐诗》《许氏碑阴谜》，原文：谈马砺毕，王田数七

淖恺

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《灵山口》，原文：秋雨酿春泥，掀淖力扛鼎

悟宏

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
悟宏，来源于陆游的《宋诗》《示子遹》，原文：中年始少悟，渐若窥宏大

傅霄

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
傅霄，来源于无名氏的《宋词》《少年游》，原文：傅粉烟霄，倾国神仙列

崎诀

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
崎，来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其三》，原文：祇缘衰病归心切，不惮崎岖趁晓程

炅由

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

矗淳

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
矗，来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌过浯溪读中兴碑》，原文：上有唐朝碑，苍崖与天矗

笃纫

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
笃，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・天下乐》，原文：官里御手亲调醒酒汤，闻香，不待尝，量这筋头酸怎揉我心上痒不能够瓮里笃，斗内量，那一回浮生空自忙

践嘉

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
践嘉，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言湖山歌送许鸣谦》，原文：幽芳媚景兮当嘉月，践石扪萝兮恣超忽

兹元

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
兹元，来源于李应的《唐诗》《立春日晓望三素云》，原文：兹辰三见后，希得从元君

篁瑥

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
篁，来源于喻良能的《宋诗》《雪 其二》，原文：松篁被练三千士，冈阜瑶台十二层

溯翰

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
溯，来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其一》，原文：早访丹砂上岣嵝，晚提河派溯昆仑

阑昭

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
阑，来源于邓肃的《宋词》《浣溪沙》，原文：阑外彤云已满空

仲裴

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
仲裴，来源于王禹偁的《宋诗》《送同年刘司谏通判西都》，原文：仲宣旧佐红莲幕，裴度新开绿野堂

与书

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
与书，来源于周紫芝的《宋诗》《黥奴行》，原文：寄语卢龙与范阳，中书相公今尚父，慎勿更如奴跋扈

栗喻

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
栗，来源于梅尧臣的《宋诗》《醉中留别永叔子履》，原文：烹鸡庖兔下筯美，盘实饤饾栗与梨

铭蕋

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
铭，来源于戴栩的《宋诗》《少文挽词》，原文：凄凉余旧友，端的墓新铭

晣谊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

琬莞

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
琬，来源于李夷简的《唐诗》《西亭暇日书怀十二韵献上相公》，原文：琬琰富佳什，池台想旧游

淖颜

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
淖，来源于程珌的《宋诗》《挽致政吕通议》，原文：冷雨涩不晴，山径淖如涂

涌波

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
涌波，来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》，原文：阴谷云低梅雨多，黄山涤源溪涌波

炔页

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

宏庆

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
宏，来源于释居简的《宋诗》《槎浦南翔寺》，原文：荒破齐梁地，宏开释梵家

天重

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
天重，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：天门晏闭九重关，楼倚银河气象闲

援阔

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
援，来源于林逋的《宋诗》《园庐秋夕》，原文：援琴有余兴，聊复寄吟觞

盂纭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
盂，来源于洪适的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：覆盂连瀚海，洗甲挽天河

资松

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
资松，来源于贯休的《唐诗》《陪冯使君游六首 锦沙墩》，原文：草媚莲塘资逸步，云生松壑有新诗

焱川

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

俞翊

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
俞，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：君哉颔首一俞尔，执简抽毫无及矣

昀珵

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

磐桦

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
磐，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其一》，原文：重来坐磐石，相对话归休

巡玄

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
巡玄，来源于李咸用的《唐诗》《升天行》，原文：梳玄洗白逡巡间，兰言花笑俄衰残

瑧燝

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

明洌

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
明洌，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：若鉴之明，如井之洌

戈祈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
戈祈，来源于李纲的《宋诗》《容南初食荔枝二首 其二》，原文：但祈四海兵戈息，会见开花著子时

锐汉

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
锐汉，来源于叶适的《宋诗》《送郑虞任赴京西检法官》，原文：思君溯江汉，行锐业难止

松艾

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
松艾，来源于余芑舒的《宋诗》《岁寒山》，原文：岁寒老石尚干霄，松柏摧残只艾萧

凇圭

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

潜凌

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
潜凌，来源于戴昺的《宋诗》《杂言 其三》，原文：逸翮凌丹霄，潜鳞纵深壑

桦淳

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
桦，来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》，原文：宿雨沙隄润，秋风桦烛香

昼槐

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
昼槐，来源于虞俦的《宋诗》《和王天任韵》，原文：槐影侵阶昼未移，筠筒忽见破愁眉

槐棣

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
槐棣，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：交荫槐阴茂，联华棣萼亲

久旎

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
久，来源于曹勋的《宋词》《武陵春》，原文：应问久迟留

仲瑄

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
仲，来源于刘敞的《宋诗》《树下二首 其二》，原文：仲尼憩大树，一宿辄已伐

瀚璆

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
瀚，来源于曹勋的《宋诗》《胡无人行二首 其二》，原文：登封居胥转瀚海，波澄万里无纤尘

翼粹

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
翼，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：吾惟蜩翼知，岂暇卹众口

礴帧

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
礴，来源于朱翌的《宋诗》《次韵董令升四咏 寻幽亭》，原文：此行步步有佳处，盘礴孤亭试解衣

篁弘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
篁，来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》，原文：渐看谷树变，稍觉丛篁低

郁仟

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
郁，来源于杨无咎的《宋词》《蓦山溪》，原文：浓香馥郁，庭户宜熏透

析时

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
析时，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：当时浪说析骸骨，今日覃思彫肺肠

凇儒

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

术懿

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
术懿，来源于王十朋的《宋诗》《过孺人挽词 其一》，原文：儒术登科有犹子，大书遗懿照龟趺

煜崔

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
煜，来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》，原文：以所涉李煜，曾是南唐之主，而徐铉生活于五代者亦四十余年，且《全唐诗》徐铉卷亦收其仕宋后篇什，故仍援例录补，俾成完帙

孝匠

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
孝，来源于丘悦的《唐诗》《仪坤庙乐章》，原文：孝哉我后，冲乎廻圣

昶嶂

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
昶，来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》，原文：」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八，录其按语如下：「按《山左金石志》跋此铭，谓首句清字与身人同韵，补段若膺《四声音韵表》所未备

植旭

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
植，来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其一》，原文：相将共忘年，敢惮培且植

页礴

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《题灵石日长老所藏寒斋遗墨》，原文：佛子扫空泡影后，道家跳出{囱页}门余

桢洵

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
桢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：106　桢，翰，仪，干也

般绍

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
般，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六○》，原文：年来行脚衲僧，都是个般病痛

珵笙

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

霄銮

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
霄銮，来源于刘象的《唐诗》《鹭鸶》，原文：摩霄志在潜修羽，会接銮凰别苇丛

之朗

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
之朗，来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》，原文：解后公之挥麈兮，心朗气夷

憧严

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
憧，来源于陈元光的《唐诗》《平獠宴喜》，原文：风生云无帐，雪压碧油[幢]（憧）

翌永

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
翌，来源于洪皓的《宋诗》《次三月望日出游》，原文：翌日覩新诗，珠玑圆且熟

楠萱

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楠，来源于李白的《唐诗》《送内寻庐山女道士李腾空二首 一》，原文：水舂云母确，风埽石楠花

践尚

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
践尚，来源于何梦桂的《宋诗》《饯何君元赴汾阳儒谕》，原文：诗书莫道同刍狗，尚见宫墙践豆登

渭瑄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
渭，来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》，原文：纷纭混朱紫，清浊谁泾渭

巍奎

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
巍，来源于蔡戡的《宋诗》《张晋英侍郎挽诗 其一》，原文：直笔书青史，巍冠侍紫宸

茗昱

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
茗，来源于黄庚的《宋诗》《王直翁相过》，原文：开樽茅屋里，煮茗竹林间

融矗

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
融矗，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：气形孰融结，高深谁濬矗

艾栗

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
艾，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其一》，原文：四朝孰愈德耆艾，九鼎曷如身重轻

稷骅

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
稷，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 雍和》，原文：歆我懿德，非馨稷黍

娄奕

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
娄，来源于姚勉的《宋诗》《题王昭君》，原文：丹青莫恨毛延寿，娄敬先为作俑人

翎峥

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
翎，来源于蔡襄的《宋诗》《送许寺丞知古田县》，原文：江南供雕翎，是物不栖渚

鹤德

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
鹤德，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：上侍鹤发慈，齿高德弥劭

知经

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
知经，来源于刘敞的《宋诗》《送杨辟同年》，原文：丈夫伸知己，未必老一经

蓬什

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蓬什，来源于张纲的《宋诗》《次韵袁仲诚见赠》，原文：新诗赠我光蓬屋，什袭应同夏后璜

旆绎

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
旆，来源于陈师道的《宋诗》《还江上》，原文：夜夜沧洲梦，归心剧旆悬

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