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政字开头为男孩起名

刘若洌作者:刘若洌2023-10-22 00:46:20

男孩,

政字开头为男孩起名

卫阑

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
卫阑,来源于刘子澄的《宋诗》《游层巖》,原文:崖碑藓暗瑰辞缺,石栈苔阑羽卫严

亚暌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
亚暌,来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》,原文:宴语暌兰室,辉荣亚柏台

毓壬

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
毓,来源于史浩的《宋诗》《上曹守徽猷生日 其二》,原文:天圣阴功天下母,庆源重此毓英髦

泷蘅

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
泷,来源于方有开的《宋词》《满江红》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

苡同

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苡同,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

瞻炔

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
瞻,来源于陆游的《宋诗》《上书乞祠辄述鄙怀》,原文:旋属绍兴末,旸谷瞻出日

霆研

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霆,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:万壑喷霆雾,千峯出险巇

昊纾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昊,来源于左纬的《宋诗》《大观戊子秋七月大雨洪水薄城几至奔决太守李公出祷城上即刻雨止水势为杀而民获免焉因叙其所见为古体诗五十韵且言台之城不可不修也》,原文:少皞独行令,昊天青四垂

璞钧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
璞,来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》,原文:楚国频嗟三献璞,汉廷裁得半通纶

桥和

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
桥和,来源于贺铸的《宋词》《河传》,原文:惆怅善和坊里,平桥南畔

槿陟

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
槿,来源于吕巖的《唐诗》《赠刘方处士》,原文:蜉蝣世界实足悲,槿花性命莫迟迟

谦煦

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
谦,来源于范纯仁的《宋诗》《效宫词体上文太师十绝 其九》,原文:谦虚久已得民心,三尹西都惠爱深

辽原

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
辽原,来源于刘克庄的《宋诗》《叹老》,原文:原鸰逝去牀谁对,辽鹤归来冢渐多

启纴

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
启,来源于岳珂的《宋诗》《史忠定蚤作帖赞》,原文:启迪在初,有开宸襟

昀珺

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评

胥筠

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
胥,来源于史达祖的《宋词》《满江红》,原文:想子胥、今夜见嫦娥,沈冤雪

芗箴

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》,原文:羶芗四时供,教养百年心

竺匠

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
竺,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘过廖次山以诗见赠次韵》,原文:雨寒君未瞻天竺,水涸吾妨适镜湖

晠榭

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于陆游的《宋诗》《水亭偶题》,原文:凉榭闲拈玉笛吹,十年疏放负明时

恽航

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

兴峥

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
兴峥,来源于陈统的《宋诗》《读元颜二公中兴颂碑》,原文:中兴碑颂□峥嵘,三百年来蠹不生

峥诺

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
峥,来源于陈东之的《宋诗》《游沃洲山》,原文:沃洲最佳天姥胜,连山直下秋峥嵘

冬笙

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冬笙,来源于俞德邻的《宋诗》《秋夜杂兴三首 其三》,原文:狐裘冬则御,桃笙夏乃珍

言仓

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
言仓,来源于苏过的《宋诗》《送梁与可赴中山仓门》,原文:言辞将军幕,去作仓庾氏

淮益

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
淮益,来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》,原文:耕雨获晴长淮风,普为众生作饶益

沧钲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
沧,来源于黎廷瑞的《宋诗》《醉中放言》,原文:遗我度世方,南游酿沧溟

京舟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
京舟,来源于胡仲参的《宋诗》《寄懒庵》,原文:扁舟漫浪归未得,京尘海里安行藏

浩滦

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《宿上清宫》,原文:九万天衢浩浩风,此身真是一枯蓬

燃璁

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一五》,原文:春游靴露指,夜读烛燃须

沉炯

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
沉炯,来源于邹浩的《宋诗》《求刘知录澄泥香炉》,原文:千卷新书三叠琴,青灯炯炯夜沉沉

尧旖

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尧,来源于齐己的《唐诗》《浮云行》,原文:使之天下人,共见尧眉彩

昙辑

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵广文南墅》,原文:买邻有志嗟无力,肯与羊昙共赌不

漪袁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
漪,来源于邹浩的《宋诗》《潇湘道中 其一》,原文:清湘浮影动涟漪,寒日收光下翠微

绍涧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
绍涧,来源于赵汝腾的《宋诗》《癸丑仲秋建安郡学丁奠退而作颂并勉同志之士颂曰》,原文:厥有考亭,是绍涧瀍

追岿

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
追,来源于颜真卿的《唐诗》《登岘山观李左相石尊联句》,原文:陪游追盛美,揆德欣讨论

烨朴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
烨,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其二》,原文:内夏外夷归一统,烨然治象炳丹青

弛些

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
弛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:樵人弛薪指似予,中有玉洞藏仙都

青辽

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
青辽,来源于崔颢的《唐诗》《辽西作》,原文:四月青草合,辽阳春水生

宏玢

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
宏,来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》,原文:郑公诗人秀,逸韵宏寥廓

自粹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
自粹,来源于徐安国的《宋诗》《祥光亭》,原文:地藏金玉自通灵,草木英华发粹精

赓傅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
赓,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 六十九》,原文:集句诗后附载和诗诸公云,高峰妙法嗣布衲雍公,尝居南屏,赓和《永明山居诗》六十九首,楚石梵琦有《和永明山居诗》,梅雪有《和永明山居诗》

绪赫

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
绪赫,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣神缵绪,赫奕帝图昌

鹄弈

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
鹄弈,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:鹄至安能令弈善,羊亡岂不为歧多

裴备

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
裴,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆西湖双㶉鶒》,原文:一去东南别离苦,五里裴回竟何补

辕晔

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
辕,来源于翁洮的《唐诗》《上子男寿昌宰》,原文:只恐攀辕留不住,明时霄汉有丹梯

篁继

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
篁,来源于周端臣的《宋诗》《听无悔琴》,原文:锵尔风篁韵,泠然天籁鸣

曜怀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
曜怀,来源于梅尧臣的《宋诗》《读吴季野芝草篇》,原文:阮生存咏怀,美彼曜朱堂

匠楠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
匠楠,来源于蔡襄的《宋诗》《送石昌言知宿州》,原文:万家裁制须得宜,譬若楩楠迎大匠

常缘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
常缘,来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其二》,原文:今年生日胜常年,一佛中间万佛缘

憧蘅

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
憧,来源于胡次焱的《宋诗》《媒问嫠》,原文:中年得夫壻,憧憧拜姑嫜

绚皋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
绚,来源于赵汝鐩的《宋诗》《迎仙引》,原文:金浆玉醴濯凡腹,红颗绚饤蟠桃熟

旒央

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
旒央,来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・哭皇天》,原文:当日未央宫里,女主垂旒

久虢

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
久,来源于吴文英的《宋词》《花心动》,原文:此际雕鞍去久

曙滔

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
曙,来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》,原文:绮席陵寒坐,珠帘远曙开

尧燃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
尧,来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》,原文:娥若生尧时,舜不妻女英

昭熠

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
昭,来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其四》,原文:虽甚昭著,莫可追寻

知般

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
知般,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:相好与尧同一体,应知天分数千般

冽晃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
冽,来源于刘弇的《宋诗》《题远上人休老庵》,原文:阳冈藷蔗稠,乳窦春泉冽

映炳

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
映,来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》,原文:如见大仙伯,被发绿映山

朗洌

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
朗,来源于无名氏的《唐诗》《太帝君赞大有妙经颂一章》,原文:太寂空玄上,寥朗二仪判

研邵

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
研邵,来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》,原文:不同邢邵嬾校讐,丹墨精研吁可贵

峤翙

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峤,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其八》,原文:湩酪远分闽峤雪,枝柑犹带石桥秋

邕中

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
邕中,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》,原文:"元来封皮上是曹子建之名,书内是蔡邕丞相举荐,书中意我尽知了也

飏兹

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
飏,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 司空图》,原文:节将飞飏去,牙郎卖弄余

未谆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
未谆,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其一○》,原文:自慙未至韩公地,老语谆谵谩劝符

珈昃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

煊煦

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

豫苓

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
豫,来源于罗隐的《唐诗》《奉使宛陵别二三从事》,原文:豫章地暖矜千尺,越峤天寒愧一枝

韬烽

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
韬烽,来源于葛胜仲的《宋诗》《送许师德》,原文:平生韬略摅一朝,伫看烽静无氛妖

扬瑹

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
扬,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:脑涂原野,魄飞扬

潆理

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

筝翼

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
筝翼,来源于傅翕的《唐诗》《歌》,原文:或身腰上有灯火,或羽翼上有琴筝

蕋淮

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

翊沅

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
翊,来源于李廌的《宋诗》《三醉石诗》,原文:其间欧醉翁,翊戴建殊勋

铭魁

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
铭魁,来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南述怀三十韵》,原文:数见铭钟鼎,真宜法斗魁

园榆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
园榆,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:园橘冬垂丹,堤榆夏飞荚

驰柏

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
驰柏,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四五》,原文:海上争驰老柏庭,生憎佛祖长无明

豫远

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
豫远,来源于司马光的《宋诗》《寄唐州吴辨叔二兄》,原文:方城古称险,远在豫州南

皓炯

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
皓炯,来源于陈造的《宋诗》《谢仪真诸公》,原文:韈尘相携来坐隅,炯然皓齿明眸俱

珲沉

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于韩琦的《宋诗》《辛丑季秋大飨明堂中书宿斋》,原文:小雨随云散,踈星伴月沉

执翩

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
执翩,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」锴执弓而先,翩射之,中肘

槐砺

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
槐,来源于贾岛的《唐诗》《荅王建祕书》,原文:时扫高槐影,朝回或恐过

燿桓

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
燿,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:厚唇弇口,出目短耳,大胸燿后,大体短脰,若是者谓之臝属

涧川

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
涧川,来源于苏辙的《宋诗》《和孔教授武仲济南四咏 槛泉亭》,原文:连山带郭走平川,伏涧潜流发涌泉

淖琝

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《后纪时行》,原文:山川失色万物病,寒气折骨淖没胫

莞陵

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
莞,来源于李曾伯的《宋诗》《丁亥纪蜀百韵》,原文:分无万户印,莞尔一杯醁

璞骞

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
璞,来源于孔平仲的《宋诗》《回王秀才二赋》,原文:郭璞长江宋玉风,君才可与角豪雄

意之

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
意之,来源于元稹的《唐诗》《解秋十首 二》,原文:无乃天地意,使之行小惩

勋槿

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勋,来源于梅尧臣的《宋诗》《寤寐谣》,原文:复思古虞舜,勋德如白日

俞札

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
俞,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:圣俞诗七千,历历尽精绝

媵黎

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
媵,来源于白居易的《唐诗》《寄卢少尹》,原文:妾媵填后房,竟寿百余岁

佐睨

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
佐,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・红芍药》,原文:(布袋云)刘均佐,你忍着

钧缤

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
钧缤,来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

慕天

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
慕天,来源于王庭珪的《宋诗》《左世勣妙年登第而飘泊遐荒十年不得调盖尝以事忤权贵今公道方开始欲仕进索余赋诗》,原文:乘鸾岂慕天边贵,失马方知塞上贤

樟镌

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
樟,来源于楼钥的《宋诗》《南江酒家》,原文:酷爱老樟横卧处,他时来此坐垂纶

京桠

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
京,来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》,原文:缅怀洛京老,知音赏英咸

笃泽

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
笃,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:为僚笃古义,赏善多新评

菀瀚

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

昱戚

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《送陈大著知蕲州分韵得辉字》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

芗祯

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
芗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》,原文:燔燎羶芗,神徕燕娭

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