logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名男孩起名诗经

周备晣作者:周备晣2023-10-21 21:03:46

男孩-诗经,

女孩起名男孩起名诗经

砺沧

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
砺,来源于苏轼的《宋诗》《送将官梁左藏赴莫州》,原文:燕南垂,赵北际,其间不合大如砺

冽昉

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
冽,来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》,原文:铸岭岌其插天兮,冶井浸而寒冽

籍植

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
籍植,来源于邵度的《宋诗》《挽东莱先生 其二》,原文:籍湜疑培植,房陈似羽翰

莞庆

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
莞,来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》,原文:濠梁莞一笑,游鳞噞风漪

煊粤

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

岱奘

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
岱,来源于李华的《唐诗》《云母泉诗》,原文:岱谷谢巧妙,匡山徒有名

裕犹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
裕犹,来源于陆佃的《宋诗》《和毅夫倒用无字韵春诗四首 其一》,原文:龙马已陪阿阁凤,鼎湖犹想裕陵凫

岿之

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岿之,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》,原文:窊者使之濬,岿者使之营

昙谦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
昙,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八一》,原文:瞿昙瞿昙,开得眼来天大晓,不知红日已三竿

舸俞

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
舸,来源于杜甫的《唐诗》《忆昔行》,原文:忆昔北寻小有洞,洪河怒涛过轻舸

羲嶛

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
liáo高。
国学点评
羲,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应留诗为别 其五》,原文:羲皇以上同真乐,俯仰之间忆旧游

楹洛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
楹洛,来源于林希逸的《宋诗》《梦见周公》,原文:洛卜图何在,殷楹涕自收

言曙

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
言曙,来源于李颀的《唐诗》《宿香山寺石楼》,原文:东林曙莺满,惆怅欲言旋

薏严

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
薏,来源于元稹的《唐诗》《送崔侍御之岭南二十韵》,原文:珠玑当尽掷,薏苡讵能谗

洵偕

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
洵,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:洵美相门裔,有齐邦媛贤

晨真

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晨真,来源于赵蕃的《宋诗》《别宗父》,原文:许日问何滞,今晨真遂行

崔桥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崔桥,来源于吕颐浩的《宋诗》《寄刘圣可杨如晦贾习之三首 其一》,原文:清晖堂下相从夜,见说崔桥自昔游

武潆

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
武,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:澄湖武林西,风物非尘境

箬仟

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》,原文:青箬买来冲雨钓,乌犍租得及时耕

鸠肖

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
鸠肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《野鸽》,原文:孤来有野鸽,觜眼肖春鸠

京琥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
京,来源于蔡戡的《宋词》《水调歌头》,原文:极目神京远,百万虎貔闲

久闰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
久闰,来源于王勃的《唐诗》《别人四首 一》,原文:久客逢余闰,他乡别故人

懿志

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
懿志,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

誉嶂

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
誉嶂,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:明明上天采民誉,先使千嶂云朣胧

暄瑧

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhēn玉名。
国学点评
暄,来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其七》,原文:负暄庆生辰,自诳倚年运

璋昱

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璋,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:羽翼皆随凤,圭璋肯杂珉

岳盛

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
岳盛,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:川源流盛美,岳镇敌长龄

天苏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
天苏,来源于甘泳的《宋诗》《归舟二首 其二》,原文:天壤岂无苏季子,恨我不识韩荆州

郦珹

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chéng玉名。
国学点评
郦,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:饮君以蜀州竹叶之酒,食君以郦县菊花之英

里盛

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
里盛,来源于胡宿的《宋诗》《送江宁监军李舍人归阙》,原文:宣平贵里天姻盛,竞爽行看对析珪

韪炔

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
韪,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:其教又皆幻,其徒且不韪

禄稽

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
禄稽,来源于韩淲的《宋诗》《次韵赵路分寄昌甫》,原文:半世奉祠非禄隠,穷年稽古只书生

灏颉

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:三万顷天秋作底,连天灏气清如水

迪潆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:49 羞,饯,迪,烝,进也

晏尔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晏尔,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:常时啜仳别,幸尔晏言笑

浚哲

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
浚哲,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:浚哲文明,温恭允塞,玄德升闻,乃命以位

珞鉴

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:珞琭忽见全如痴,何况吕李杨徐奚

琲畚

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
琲,来源于卢仝的《唐诗》《走笔谢孟谏议寄新茶》,原文:仁风暗结珠琲瓃,先春抽出黄金芽

崎秭

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
崎,来源于程公许的《宋诗》《牛头山寺》,原文:崎岖石磴云生屐,眼波不尽涪江碧

虞锋

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
虞锋,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:行看有锋召,衮衣侍虞皇

郄羿

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
郄,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郄诜一枝,戴冯重席

堇峨

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
堇,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:汾阴有宝气,赤堇多奇铓

崇园

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
崇园,来源于李贺的《唐诗》《相劝酒》,原文:中有梁冀旧宅,石崇故园

逵傅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
逵,来源于宋祁的《宋诗》《送张法曹》,原文:驶骑柳枝鞭,春逵望雒廛

翌仁

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
翌,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:翌日倏分携,南北各如萍

笙备

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
笙备,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》,原文:笙镛和鸣,粢盛丰备

普什

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
普,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其五》,原文:普济把定,被庞公痛处一锥

缤盛

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缤,来源于释智愚的《宋诗》《智者大师赞》,原文:如意举手,花雨缤纷

蕋尧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

匡郅

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
匡,来源于李回的《宋诗》《戍山晚行》,原文:匡济谢菲才,驰驱失故步

謇稽

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《哭孔戡》,原文:竟不得一日,謇謇立君前

俞纶

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
俞,来源于司马光的《宋诗》《王书记以近诗三篇相示各摭其意以诗赓之 投圣俞》,原文:圣俞精为诗,坚重比白玉

宏皖

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
宏,来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其一一》,原文:器局事宏大,心期勿卑污

斌熠

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
斌,来源于石介的《宋诗》《偶作》,原文:提戈出一战,岂无王全斌

硝骋

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

术榷

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
术榷,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:对酒不尝怜酤榷,钓鱼无术漫临溪

峨毓

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
峨毓,来源于释智圆的《宋诗》《送惟凤师归四明》,原文:毓灵本岷峨,弱冠游神京

瑹宗

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 南华真人》,原文:南华源道宗,玄远故不测

铭薏

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
铭,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别左与言》,原文:铭肌荷恩知,痴坐乖礼数

备资

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
备资,来源于郑侠的《宋诗》《谢曹公》,原文:矧乃备万物,阴阳资粹冲

滇潭

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

菀中

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
菀中,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

琬稽

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
琬,来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》,原文:天球琬琰一代珍,合止笙镛九成乐

轼壬

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
轼,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:说详王水照先生《苏轼选集》

恢郦

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
恢,来源于苏轼的《宋诗》《次韵程正辅游碧落洞》,原文:胸中几云梦,余地多恢宏

瑭桥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

赓鹄

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
赓鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《重次臞轩韵二首 其二》,原文:金菊歌新赓下鹄,碧梧枝老许栖皇

稷湛

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故天子祭天地,诸侯祭社稷

融皎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
融皎,来源于汪藻的《宋诗》《寿俞少宰》,原文:皎皎胸中鉴,融融笔底春

朴茯

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《散步至三家村》,原文:人情简朴古风存,暮过三家水际村

繁骋

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
繁骋,来源于王维的《唐诗》《同比部杨员外十五夜游有怀静者季》,原文:陌头驰骋尽繁华,王孙公子五侯家

峥昃

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
峥,来源于白子仪的《宋诗》《季冬立春后有雪呈诸公》,原文:南亩先曾集素霙,缤纷又拂岁峥嵘

椰松

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
椰松,来源于乔吉的《元曲》《正官・醉太平题情》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

铮瞳

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
铮,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

灏序

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
灏,来源于释居简的《宋诗》《九日寄宜兴谢长官》,原文:射蛟溪上黄花酒,灏气浮溪静弗澜

策汉

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
策汉,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:韩亡竟不去,汉兴愈厉策

尹謇

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
尹,来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其五》,原文:令尹若能为保障,长衾尽覆洛城人

伦逸

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
伦逸,来源于文彦博的《宋诗》《致政中散荀龙连惠三篇俯光衰老辄亦依韵和呈再鼓羸师其气已竭止希一览而弃之可也》,原文:河内仙居颇优逸,风流雅尚有谁伦

楦蕴

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

煊绰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

央闲

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
央闲,来源于乔知之的《唐诗》《和李侍郎古意》,原文:夜如何其夜未央,闲花照月愁洞房

茂斯

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
茂斯,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其九》,原文:异苗繁茂只斯是,大地全分画不成

狄磐

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十一年》,原文:夷狄之君诱中国之君而杀之,故谨而名之也

境元

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
境元,来源于克符道者的《唐诗》《颂 一》,原文:夺人不夺境,缘自带譊(《五灯会元》、《人天眼目》作「誵」)讹

滨旒

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
滨,来源于李贺的《唐诗》《仙人》,原文:鹿饮寒涧下,鱼归清海滨

肖矜

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
肖矜,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:颜色从他矜速肖,芬馨如此孰争驰

波珧

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
波,来源于石孝友的《宋词》《浣溪沙》,原文:几曲屏山数幅波

川旷

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
川旷,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》,原文:山川足清旷,阛阓巧拘囚

卿郝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:小臣纳卿大夫,卿大夫皆入门右,北面东上

越绪

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
越绪,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:欢绪未盈尺,忧端已越寻

崎戈

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
崎,来源于袁说友的《宋诗》《梨花》,原文:七日崎岖三百里,倡条冶叶故相随

憬磊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:天然龊騃千金子,憬彼憸民亦有徒

町祁

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
町,来源于张说的《唐诗》《侍宴武三思山第应制赋得风字》,原文:竹町罗千衞,兰筵降两宫

祈哲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
祈哲,来源于王子献的《宋诗》《观灯》,原文:欲识神君行乐意,姑循前哲事祈禳

冕勘

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
冕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记上》,原文:」襚者执冕服

承隆

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
承隆,来源于范纯礼的《宋诗》《幸太学倡和》,原文:祖宗基构隆三代,统业相承是肯堂

禹棣

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
禹,来源于严维的《唐诗》《赠万经》,原文:家山伯禹穴,别墅小长干

佰柃

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

衍涧

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
衍涧,来源于释文珦的《宋诗》《厌雨》,原文:晓涧已流衍,山川犹出云

朗绅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
朗,来源于郭祥正的《宋诗》《赠圆通讷禅师》,原文:朗如秋月明,不害浮云生

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家