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三月份出生的刘姓双胞胎男孩起名字

徐临栗作者:徐临栗2023-10-21 19:44:05

刘姓-男孩-双胞,刘是我国排名第4位的姓;

三月份出生的刘姓双胞胎男孩起名字

刘峤缮

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
峤,来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》,原文:转物庵中一老人,十年岭峤且藏身

刘理贤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
理贤,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・呆骨朵》,原文:(荆子王)贤士知天文,晓地理,观气色,辨风云,何所不通,何所不晓

刘沥霄

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沥,来源于王建的《唐诗》《岁晚自感》,原文:沥酒愿从今日后,更逢二十度花开

刘央笙

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
央笙,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:披香殿里夜吹笙,未央宫中朝理曲

刘玢箴

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

刘榷扬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
榷扬,来源于释德洪的《宋诗》《和杜司录岳麓祈雪分韵得岳字》,原文:太丘令国器,谠议久扬榷

刘滇陵

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
滇陵,来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》,原文:滇海始知鲸欲动,零陵不独燕能飞

刘逻惟

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
逻,来源于叶适的《宋诗》《端午行》,原文:夜逻无骚音,绛纱蒙首去

刘冽轼

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冽,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:高崖落飞泉,深源味冷冽

刘渤暌

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
渤,来源于方岳的《宋诗》《去郡三思 其三》,原文:我思渤海龚,一语鉏犷俗

刘昶践

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

刘蕋觉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

刘暌渤

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
暌,来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其二》,原文:秉谊以事君,奚间暌与合

刘洌肖

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

刘酝缨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
酝,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》,原文:因此上酝酿就蜂儿蜜,调和成燕子泥

刘熙夕

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
熙夕,来源于韩琦的《宋诗》《元夕》,原文:万家灯火彻重闉,通夕熙然本顺民

刘旖焱

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:郊墟十里飘兰麝,潇洒处、旖旎非常

刘苡缃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
苡,来源于皮日休的《唐诗》《病中美景颇阻追游因寄鲁望》,原文:南国不须收薏苡,百年终竟是芭蕉

刘晰晤

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

刘冉寓

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
冉,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 花蕊上蜂须》,原文:露香沾掩冉,风絮入槎牙

刘律苏

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
律苏,来源于许应龙的《宋诗》《饯王郎中赴湖南仓》,原文:散财发廪苏阨穷,扬善举贤律贪鄙

刘迪原

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉祀礼毕还京》,原文:丕承宝绪增寅畏,惠迪灵猷务肃祇

刘尤滨

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
尤滨,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:已叹栖迟郡,尤居寂寞滨

刘竣戍

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
竣,来源于王迈的《宋诗》《贺陈侍郎该宗祀告成加封清源郡侯二首告词有缅怀耆德养老乞言等语 其一》,原文:竣事明禋均雨露,缅怀耆德傲烟霞

刘晟真

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

刘皓笙

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皓笙,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三》,原文:元夜笙歌满上都,九霄皓月舞蟾蜍

刘璆舜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

刘重胤

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
重胤,来源于王庭珪的《宋诗》《送向宣卿赴朱相公参议》,原文:君不见河阳军乌重胤,参谋初拔温处士

刘泱卿

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《发昭亭》,原文:泱泱漫田流,青青被垅麦

刘昱寓

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

刘乘纲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
乘纲,来源于徐铉的《宋诗》《步虚词五首 其一》,原文:整服乘三素,旋纲蹑九星

刘棋札

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
棋,来源于王从叔的《宋词》《秋蕊香》,原文:无奈棋声隔院

刘晟莱

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晟,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》,原文:大晟修成六律新,铿锵雅韵格三灵

刘翎冉

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
翎,来源于张镃的《宋诗》《刘宗古画过海寿星》,原文:辽东令威姓维丁,翔空欲下摇霜翎

刘悟椎

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
悟椎,来源于郑刚中的《宋诗》《巨济弟书梦求诗为赋古风云》,原文:因观侯梦悟昔非,叹恨此身殊椎鲁

刘熹榭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》,原文:晨熹被春山,草木清而姝

刘缪武

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
缪武,来源于刘将孙的《宋词》《沁园春》,原文:叹孟德周郎,英雄安在,武昌夏口,山水相缪

刘皖序

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

刘曦茂

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
曦茂,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其五》,原文:长林拱茂木,九夏遗炎曦

刘飖郦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
飖,来源于元友直的《唐诗》《小苑春望宫池柳色》,原文:断续游蜂聚,飘飖戏蝶轻

刘丁忻

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
丁,来源于孟郊的《唐诗》《读经》,原文:老方却归来,收拾可丁丁

刘漳柃

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
漳,来源于周必大的《宋诗》《次韵王少府送焦坑茶》,原文:昏然午枕困漳滨,醒以清风頼子真

刘策陟

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
策陟,来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见诒》,原文:陟邻初禀训,献策幸逢时

刘箪绚

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《统分稻晚归二首 其一》,原文:出裹一箪饭,归收百把禾

刘崇珧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
崇,来源于罗子的《宋词》《三登乐》,原文:增崇福禄,寿延千百岁

刘觉峨

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
觉峨,来源于程公许的《宋诗》《岷峨叹》,原文:凭高一以眺,忽觉岷峨惨

刘烁晣

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
烁,来源于释可封的《宋诗》《颂古三首 其三》,原文:三军不动旗闪烁,龙蛇阵上看谋略

刘骃沦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

刘承术

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
承术,来源于郭印的《宋诗》《诸葛公则延登书阁出示焦丈通直洎诸公所赠诗因成四韵》,原文:席卷承家猗顿术,日明好古子云心

刘泊颜

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
泊颜,来源于释广闻的《宋诗》《阆州许居士画像请赞》,原文:甘终身于澹泊,见古道之颜色

刘运钲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
运,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:与时虽落落,任运独嚣嚣

刘艾波

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
艾波,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵师厚病间十首 其五》,原文:草绿艾如张,波清蜮司影

刘骥什

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
骥,来源于陈造的《宋诗》《次章房陵韵四首 其一》,原文:老骥挺高骨,弥耳尘中驰

刘葭宏

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
葭,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・快活三》,原文:俺本待兰舟看月华,见渔灯映蒹葭

刘常寓

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
常寓,来源于王安石的《宋诗》《呈陈和叔》,原文:昼寓椁砖常至夜,冬沿沟彴复寻春

刘棹椎

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
棹椎,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其六》,原文:歌棹喧椎鼓,桃花巧映扉

刘恒蘅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
恒,来源于陈普的《宋诗》《咏史 司马攸》,原文:青州政似恒三代,何用依依紞勗中

刘旆泉

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
旆泉,来源于苗时中的《宋诗》《曾公巖和曾子宣安抚》,原文:红旆寻幽东郭旁,泉巖新得冠殊方

刘捷飔

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十二年》,原文:秋,八月甲午,宋万弑其君捷

刘睿支

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
睿,来源于韦骧的《宋诗》《又和督决囚》,原文:旰食忧民睿思焦,默怀时雪滞层霄

刘韦昉

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
韦,来源于陈著的《宋诗》《送沿江制使姚橘州尚书自金陵赴召三首 其一》,原文:官高也只如韦布,家庆真堪入画图

刘麓谆

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
麓,来源于项安世的《宋诗》《寄题荆南王君行牧斋》,原文:夷山入地山已庳,微阴更在山之麓

刘旆晋

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旆晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」令尹南辕反旆,伍参言于王曰:「晋之从政者新,未能行令

刘敖尤

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
敖,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:19 敖,幠,傲也

刘黎冉

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
黎,来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》,原文:祖龙虐政猛于虎,疗饥消渴资黔黎

刘经芃

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
经,来源于刘黻的《宋诗》《溪上翁》,原文:劝世行方便,何消念佛经

刘麒怀

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
麒怀,来源于洪适的《宋诗》《过梁王寺书家君祠堂》,原文:生还未列麒麟画,旧德犹怀鸾凤栖

刘泱嘉

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
泱,来源于姚勉的《宋诗》《麻子湖遇逆风》,原文:行行且旬日,仅此舟泱漭

刘延莞

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
延,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:吟笑髭频断,登临颈屡延

刘书璆

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
书璆,来源于吕陶的《宋诗》《和礼部孔经甫斋宫三首 其一》,原文:频阅来书谕勤意,愧无青玉报璆琳

刘燏苡

拼音五行释意
火光貌。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

刘朴其

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朴其,来源于贯休的《唐诗》《砚瓦》,原文:浅薄虽顽朴,其如近笔端

刘沥政

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
沥政,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和石学士见寄十首 其一》,原文:沥恳囊封避政均,天恩从欲宠孤臣

刘滇勉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
滇,来源于何麒的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄垍窑镇税官留诗护国寺中令狐监征录以见寄谨再拜追和而记其后》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

刘晢治

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

刘决勖

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
决,来源于刘子翼的《唐诗》《五言奉和咏棋应诏 二》,原文:锐心争决胜,运功□图全

刘绎札

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
绎札,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

刘渤南

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
渤南,来源于戴栩的《宋诗》《劝耕题正觉寺诗次王文康韵二首 其一》,原文:渤澥东南极,何年梵室开

刘晷璂

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晷,来源于释智圆的《宋诗》《松风》,原文:侧听复遥观,移晷不能已

刘茯飖

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
茯,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:飘砌忍看僧扫去,异香蹑取茯苓踪

刘烟谊

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
烟谊,来源于黄朝散的《宋诗》《睹丞相曾公为桂帅时经过留题》,原文:因睹曾公题刻妙,气腾忠谊拂云烟

刘谧洲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
谧洲,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:圣化边陲谧,长洲鸿雁宾

刘钟虞

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
钟虞,来源于邹浩的《宋诗》《赋羲皇上人分韵得风字》,原文:不絃虞舜琴,不觞唐尧钟

刘驰祯

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
驰,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 榆中章第七》,原文:榆关以北,一骑不驰

刘季正

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
季正,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,季孙有疾,命正常曰:「无死

刘衡初

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
衡初,来源于陈与义的《宋诗》《次韵王尧明郊祀显相之作》,原文:奏书初不待衡谭,奠璧都南万玉参

刘苡瑧

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēn玉名。
国学点评
苡,来源于岳珂的《宋诗》《新刊予西陲奏藁成》,原文:乘车载苡才经谤,三宿恋桑真可羞

刘研绚

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
研,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:笔研久荒秽,肩腕仍旅拒

刘篌淳

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
篌,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:国府乐手弹箜篌,赤黄条索金?头

刘滨郅

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
滨,来源于李白的《唐诗》《寄韦南陵冰余江上乘兴访之遇寻颜尚书笑有此赠》,原文:恨我阻此乐,淹留楚江滨

刘徽飔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
徽,来源于陈造的《宋诗》《送严上舍并寄诸公十首 寄俞君任府判 其一》,原文:金徽想流水,玉井定层冰

刘竺隋

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
竺隋,来源于卢元辅的《唐诗》《游天竺寺》,原文:武林山价县隋日,天竺经文隶汉家

刘楹觅

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
楹,来源于李复的《宋诗》《答吴与几二首 其二》,原文:楹桷思丹刻,久厌处衡茅

刘桢韧

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桢,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:刘桢骨气真,王粲文质奇

刘蘅璎

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蘅,来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》,原文:山墟响信鼓,蘅薄生蕙香

刘犹啸

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
犹啸,来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其一》,原文:山水光中坐啸,犹嫌不似鸥闲

刘艾城

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
艾城,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五三》,原文:宝应城南柳数枝,葭墙艾席是民居

刘其白

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
其白,来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》,原文:元和学士白居易,臣非其才私有志

刘沉沧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沉沧,来源于陈深的《宋诗》《挽沈氏母夫人》,原文:落月沉沧海,浮云散太虚

刘继仞

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
继仞,来源于胡宿的《宋诗》《和春卿学士登定力寺北阁兼寄绛倅富彦国监丞》,原文:三凤同时翔仞去,二龙相继得标归

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