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属龙国学小孩起名

刘诏旨作者:刘诏旨2023-10-21 15:26:57

属龙,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

属龙国学小孩起名

轶琼

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
轶琼,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

麓昭

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
麓昭,来源于张栻的《宋诗》《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵 其三》,原文:春去云藏岳麓,梅黄雨涨昭潭

晤自

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
晤自,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:晤言犹亹亹,残漏自丁丁

棣傅

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
棣,来源于李白的《唐诗》《赠从兄襄阳少府皓》,原文:棣华傥不接,甘与秋草同

烽常

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
烽常,来源于崔颢的《唐诗》《赠轻车》,原文:烽火从北来,边城闭常早

潜翡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潜翡,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:潜褰翡翠帷,瞥见珊瑚树

榭淄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
榭淄,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:杂追楚榭迎风袂,冷笑淄川作雨滂

淼奎

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淼,来源于李德裕的《唐诗》《重忆山居六首 平泉源》,原文:逶迤过竹坞,浩淼走兰塘

枝郅

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
枝,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:闲拈双荔枝

沧品

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沧品,来源于刘挚的《宋诗》《次韵钱纯老密学白锦带花》,原文:若向阆都论品第,可容沧海碧桃夸

梁钊

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
梁,来源于叶适的《宋诗》《和答钱广文兰松有刚折之叹》,原文:松无栋梁具,何用稼冰雪

栾蘅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
栾,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:远优士会燮,讵作栾书黡

霆晶

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
霆晶,来源于姚勉的《宋诗》《赠霆伯姪》,原文:霆伯挹其秀,胸府怀光晶

缔烟

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
缔烟,来源于赵志的《唐诗》《奉酬裴草然秋晚感见贻之制》,原文:驰魂巖壑,缔想烟霞

松些

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
松些,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:冬槽春盎,归来为我,制松醪些

箫洵

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箫,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登蒲州逍遥楼应制》,原文:岂如汾水上,箫鼓事游娱

箫洛

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
箫洛,来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其二》,原文:衣冠忽见藏原庙,箫鼓愁闻向洛川

鸿桢

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鸿桢,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:鸿舂乖汉爵,[桢]病卧漳滨

潜钊

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潜,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:潜机神宇定,睟表德符充

自霓

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
自霓,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・滚绣球》,原文:(带云)要舞呵,(唱)自有霓裳羽袖纤腰舞,(带云)要歌呵,(唱)自有绛树、青琴皓齿歌,莫更蹉跎

槿玖

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
槿,来源于黄滔的《唐诗》《寄罗浮山道者二首 一》,原文:泉石暮含朱槿书,烟霞冬闭木绵温

乾煜

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:煜煜金芝生五岳,煌煌珠树出三危

羿梧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:专场射策时,缚虎当羿彀

皙朴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

筹烯

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
筹,来源于李峤的《唐诗》《豹》,原文:还将君子变,来蕴太公筹

肖楣

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
肖,来源于许及之的《宋诗》《酬郑千之》,原文:爱君克肖充眉宇,将母通家过里亭

旨滟

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
旨,来源于韩愈的《唐诗》《嗟哉董生行》,原文:或水而渔,入厨具甘旨

媖琢

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

炀郅

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
炀,来源于赵嘏的《唐诗》《广陵道》,原文:鬬鸡台边花照尘,炀帝陵下水含春

滦俞

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

桦瑧

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn玉名。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

毓冽

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
毓,来源于苏辙的《宋诗》《种药苗二首 种甖粟 其一》,原文:拔棘开畦,以毓嘉蔬

仞泷

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
仞,来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 悬崖放下》,原文:万仞崖头自放身,始知花发不干春

佐琤

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
佐,来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 馈岁》,原文:农功各已收,岁事得相佐

沥尔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
沥尔,来源于李自中的《宋诗》《筼筜万个黄雀每栖息其上一昔风雨飒至忽闻有杀声呼童视之乃鼩啮也故为之赋黄头雀》,原文:谁知簷下息尔躯,夜半沥血逢精鼩

权琰

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
权,来源于韩翃的《唐诗》《奉送王相公缙赴幽州巡边》,原文:位高汤左相,权总汉诸侯

峪橙

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

奂承

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
奂,来源于王之道的《宋诗》《过集湖德济庙用赵尉廉留题韵示周钦夫程彦游》,原文:灵祠轮奂湖之麋,水天一色成玻瓈

徽榆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
徽,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:殊功苟未已,徽号为重旌

浠予

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公二年》,原文:予无罪

洵圆

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

沧桥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
沧桥,来源于白玉蟾的《宋诗》《秋宵辞 其一》,原文:一鴈蹲沧洲,羣萤飞断桥

郝桑

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郝,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:好怪多才郝夫子,道孤俱未及轻肥

悠濡

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
悠,来源于许棠的《唐诗》《遣怀》,原文:此生何处遂,屑屑复悠悠

曼漫

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
曼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:郑公子曼满与王子伯廖语,欲为卿

奕潭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
奕,来源于刘敞的《宋诗》《灵椿馆风折椿树》,原文:风柔雨练三月余,奕奕中庭荫华伞

景昉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
景,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 酌献用《祐安》。》,原文:精羞丰荐,景福攸臻

翩桢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
翩,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其六》,原文:新宫巖巖,佩玉翩翩

烨谒

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
烨,来源于苏颂的《宋诗》《又和蹇侍郎七言四韵》,原文:金支烨烨映宣宫,致福诚由上德崇

鸠滟

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
鸠,来源于张耒的《宋诗》《和应之永日》,原文:惜芳悲鷤䳏,占雨听鸣鸠

沅砚

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
沅砚,来源于徐照的《宋诗》《题单丙文画像》,原文:新砚传沅石,寒煤扫岳松

月纴

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
月,来源于毛并的《宋词》《江城子》,原文:月当中

楹佶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
楹,来源于张舜民的《宋诗》《李侯新斋植松竹聊为杂言》,原文:轩楹如肺腑,豁达可出入

璂艺

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

璐娅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
璐,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:天意阴晴冻未分,忽惊璧璐散纷纭

瑞喻

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑞,来源于刘筠的《宋诗》《禁中庭树》,原文:好借鸾为瑞,无容麝损香

岐汝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
岐汝,来源于柳宗元的《唐诗》《三赠刘员外》,原文:今日临岐别,何年待汝归

润禧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
润,来源于徐瑞的《宋诗》《六月三日赴周南翁之招时芳洲留梅山堂述行实仆与观焉临别以高山流水四字分韵约仲退同赋瑞得山字》,原文:论述本至公,不待润与删

琀沉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于许景衡的《宋诗》《和长门怨》,原文:长门沉沉人悄悄,满庭红叶惊秋早

诏朦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
诏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李才元学士知邛州》,原文:俗将乐其化,诏亦美其良

温涟

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
温,来源于谢枋得的《宋诗》《仙隠观》,原文:义霜素悽惨,温律复冲融

域檀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
域,来源于范祖禹的《宋诗》《文潞公生日》,原文:济时归寿域,遐筭等灵椿

桥礼

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
桥礼,来源于罗适的《宋诗》《石桥》,原文:桥头尊者来瞻礼,应忆灵山听法时

骞律

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
骞,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》,原文:石渠多故人,鹓鹄方骞翥

涟颀

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
涟,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:学究村村自谓贤,西京泾渭派沦涟

蕖旬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕖,来源于黄庚的《宋诗》《任复斋池中有瑞莲命予赋之》,原文:芙蕖开处傍池亭,花结双头媚晚晴

泊斯

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
泊斯,来源于陈造的《宋诗》《次姜尧章饯徐南卿韵二首 其二》,原文:莫年孤陋仍漂泊,可得斯人慰眼中

佰旭

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

璃灵

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
璃灵,来源于许仲蔚的《宋诗》《葛溪》,原文:一道碧琉璃,灵源杳不知

琬婳

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
琬,来源于叶适的《宋诗》《送杨通判》,原文:三年纲纪地,一意圭玉琬

琤黎

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
琤,来源于谢薖的《宋诗》《秋日登鸣玉亭》,原文:岂惟醒耳玉淙琤,照眼光寒如练白

珉鼎

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
珉,来源于韦骧的《宋诗》《答吕秀才》,原文:情礼甚勤无以谢,愧将珉石报琅玕

沧淮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
沧淮,来源于苏舜钦的《宋诗》《观放牐》,原文:沈沈沧淮口,植木限众流

柔璐

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
柔,来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:江南柳,花柳两相柔

博晟

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
博,来源于刘达的《宋诗》《龙渊》,原文:清明无遁形,溥博有余美

珞策

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

夕昃

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
夕,来源于曾巩的《宋诗》《李节推亭子》,原文:长林相蔽亏,苍翠浮日夕

纾琛

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
纾,来源于韦安石的《唐诗》《侍宴旋师喜捷应制》,原文:厚眷纾天藻,深慈解御衣

凡涧

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凡涧,来源于吕愿中的《宋诗》《假守吕叔恭游中隐巖无名洞坐客鄱阳朱国辅云此洞未有名因公而题欲名曰吕公巖予未敢披襟而刘子思陈朝彦皆曰甚当戏书五十六字镵于石壁间绍兴甲戌季春七日》,原文:洞外僧蓝侵斗汉,涧边人迹隔仙凡

樗汀

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
樗,来源于刘敞的《宋诗》《雨过张先生》,原文:先生老乡曲,素髪颇樗散

奥逵

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
奥,来源于刘宰的《宋诗》《和李果州同游茅山赠》,原文:饱闻西州英,奥学窥孔颜

淙昼

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《前云居行寄元禅师》,原文:山盘盘兮,石门屹立磴道绝,飞瀑万丈淙冰壶

濡袅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
濡袅,来源于仲并的《宋词》《武陵春》,原文:索句濡毫云阁里,清坐袅炉烟

尔棂

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
尔,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢鷴和公仪》,原文:曾不令尔渴,曾不令尔饥

苏潞

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
苏,来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》,原文:愿言回哀眷,与世苏倒悬

严梧

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
严梧,来源于李白的《唐诗》《山鹧鸪词》,原文:紫塞严霜如劒戟,苍梧欲巢难背违

炜冽

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炜,来源于袁燮的《宋诗》《和孙吉父登第二首 其一》,原文:父子同登尤炜煜,诗骚为贶转铿锵

驰洌

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
驰,来源于吴奎的《宋诗》《游云门寺留题灵运上人房》,原文:欲速驰思远,顷刻历九州

曜溯

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
曜,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其七》,原文:两曜真跳丸,百年如转轴

勃央

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
勃,来源于程公许的《宋诗》《储福观谒唐玉真公主祠》,原文:碧瑶六六秀蜀岷,朝来鬰勃连夕曛,石坛虚呵存谷神

燃茗

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
燃茗,来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》,原文:唤客倒清樽,燃薰煮奇茗

榭炫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
榭,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

子胤

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
子胤,来源于黄庭坚的《宋诗》《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》,原文:子期闻笛正怀旧,车胤当窗方聚萤

桐诏

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
桐诏,来源于刘翰的《宋诗》《上元小亭》,原文:靖康诏令文章种,桐邑公侯国老家

昉静

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
昉,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李亮功家周昉画美人琴阮图》,原文:周昉富贵女,衣饰新旧兼

鼎滇

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
鼎,来源于孙应时的《宋诗》《和答司马宜春溯》,原文:煌煌鼎食家,声色自缠纠

苒沁

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
苒,来源于韦骧的《宋诗》《复假前韵为即事二诗且言别于卒章 其一》,原文:烟花苒苒裹江亭,云霭纷纷接暮城

郁朝

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郁朝,来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞宗本长老见寄古风》,原文:帝居郁沉沉,梧桐植朝阳

情淑

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
情淑,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:不道东州,更香霏情淑

戚潭

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
戚,来源于曹邺的《唐诗》《蓟北门行》,原文:亲戚牵衣泣,悲号自相顾

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