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宸起名字男孩子

吕胤博作者：吕胤博2023-10-21 13:48:40

男孩，

宸起名字男孩子

斌炳

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

宗真

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宗真，来源于文偃的《唐诗》《十二时偈 十二》，原文：要知此意现真宗，密密心心超三昧

纫峰

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
纫峰，来源于赵师侠的《宋词》《永遇乐》，原文：湘妃起舞，芳栏纫佩，约略乱峰云鬓

永烯

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
永，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周朝飨乐章 忠顺》，原文：常陈盛礼，愿永千年

越征

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
越征，来源于李嘉祐的《唐诗》《早秋京口旅泊章侍御寄书相问因以赠之时七夕》，原文：吴越征徭非旧日，秣陵凋弊不宜秋

莞郝

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
莞，来源于王柏的《宋诗》《广曾敬仲》，原文：庭外槐花任尔黄，达人高视供一莞

焱绎

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
焱，来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》，原文：王侯螘穴青青草，鼓吹蛙庐焱焱镫

谐汶

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
谐，来源于韦应物的《唐诗》《杂体五首 四》，原文：谁知贾人铎，能使大乐谐

虢皙

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：冬，虢人又侵晋

酝淙

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
酝，来源于释德洪的《宋诗》《次忠子韵二首 其二》，原文：瞢腾幽梦破，酝造小诗成

茯纬

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
茯，来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》，原文：注缾云母滑，漱齿茯苓香

兴策

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
兴策，来源于钱起的《唐诗》《送襄阳卢判官奏开河事》，原文：有诏许其策，随山兴此功

缃泷

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缃，来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其五》，原文：青缃无留赏，理到刃必迎

良楹

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
良楹，来源于洪适的《宋诗》《平齐孙致语口号》，原文：长歌壮士归三箭，必胜良筹妙两楹

臻羡

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
臻，来源于贺知章的《唐诗》《太和 寿和》，原文：于穆不已，裒对斯臻

桢芈

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《岳州赠广平公宋大夫》，原文：亚相本时英，归来复国桢

芨桓

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

炽佶

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
炽，来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其一》，原文：青春日月羁尘鞅，朱夏干坤炽暑炉

莞政

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
莞政，来源于吴则礼的《宋诗》《次子苍寄余清老韵》，原文：坐听木鱼人笑痴，政复朵颐成屡莞

睨焱

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
睨，来源于释文珦的《宋诗》《青松篇》，原文：偃蹇终不屈，傲睨秦皇封

袤稽

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
袤，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：毫无半分弱，大至袤丈劲

普庄

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
普庄，来源于赵蕃的《宋诗》《十八日记梦》，原文：梦中又意东庄路，普圆寺下芙蓉树

城袁

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
城袁，来源于杨万里的《宋诗》《寄谢蜀帅袁起巖尚书阁学寄赠药物二首 其二》，原文：只有锦城袁阁学，寄诗赠药意悁悁

烯白

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬，许迁于白羽

旬卿

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
旬，来源于何梦桂的《宋诗》《入夏初晴》，原文：沴阴抗六阳，入夏苦旬雨

觅恽

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
觅，来源于李中的《唐诗》《思旧游有感》，原文：如今无处觅，音信隔波澜

彰严

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彰严，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

继沅

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
继，来源于徐集孙的《宋诗》《竹阁》，原文：来游兴感慨，谁继若而人

淅珈

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淅，来源于黄机的《宋词》《减字木兰花》，原文：西风淅淅

合鸥

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
合鸥，来源于吴惟信的《宋诗》《湖上雨吟》，原文：一生不作机心事，合转船头向白鸥

珧弘

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

漳晣

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
漳，来源于杨发的《唐诗》《和李卫公漳浦驿留题》，原文：又《康熙漳浦县志》十九《杂志·古蹟》）

言知

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
言知，来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老以长篇求假吾书以副本送之》，原文：元凯有言君盍知，借书还书皆可嗤

戈与

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
戈与，来源于韩愈的《唐诗》《送灵师》，原文：战诗谁与敌，浩汗横戈鋋

由镌

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
由镌，来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》，原文：中怀洞然无由歧，镌镵文字干有司

郇正

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
郇正，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》，原文：正有郇模三十字，含毫欲愬复难宣

页孜

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
页，来源于龚霖的《唐诗》《再宿友生郊居》，原文：（同前第五册第三一五八页

旭恤

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
旭，来源于白居易的《唐诗》《二年三月五日斋毕开素当食偶吟赠妻弘农郡君》，原文：初旭泛帘幕，微风拂衣裳

临荑

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
临，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其五》，原文：黄檗打临济，义出丰年

濡仟

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
濡，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》，原文：寒素每叹濡之儒，品俎常嗟韭之九

仞珵

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
仞，来源于郭印的《宋诗》《谢曾帅养生诀》，原文：人生不盈仞，中有天地机

诏绪

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
诏，来源于韩元吉的《宋词》《蓦山溪》，原文：诏飞天上，人倚经纶旧

榆季

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
榆，来源于晁补之的《宋诗》《送舅氏杨通直令阳谷》，原文：山东接畿甸，阳谷近榆枌

纪新

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纪新，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：大仪墙仞峻，东辖纪纲新

徽鸿

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
徽鸿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》，原文：徽册是奉，鸿名愈新

闳秉

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
闳，来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》，原文：高闳粱肉虽有余，孰敢就门赒隠约

樟勰

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
樟，来源于辛弃疾的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：樟木桥边酒数杯

骥樟

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
骥，来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其一》，原文：谁识天闲老骥，不争日暮长途

昃酝

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
昃，来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》，原文：恨无醇德将，非缘踰日昃

薏仓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《思蜀》，原文：流匙抄薏饭，加糁啜巢羮

琝泷

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：不令近城郭，庶即回涛泷

欢爀

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
欢，来源于黄庭坚的《宋词》《少年心》，原文：似合欢桃核，真堪人恨

儒匡

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
儒匡，来源于赵蕃的《宋诗》《送孝显彦博昆仲赴补仍用前韵》，原文：一日擅场称举子，百年匡国是儒先

瑧骥

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于许景衡的《宋诗》《寄刘元礼》，原文：骐骥方千里，鹪鹩但一枝

郦和

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

棋奥

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
棋奥，来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》，原文：静棋功奥妙，闲作韵清凄

旷闰

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
旷，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 四十七》，原文：土旷深耕少，江平远钓多

仞意

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
仞意，来源于陆埈的《宋诗》《和奚宰春风楼即事》，原文：恍然楹桷架虚空，意象经营九仞功

元识

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
元识，来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其八》，原文：元不识死活，偶然逢二仙

涔礴

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
涔，来源于苏颂的《宋诗》《次韵久雨言怀》，原文：久雨涔

翩赫

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
翩赫，来源于宋徽宗的《宋诗》《清庙斋幄常有诗赐太师已曾和进禋祀礼成以目击之事依前韵再进今亦用元韵复赐太师非特以此相困盖清时君臣赓载亦一时盛事耳》，原文：联翩玉羽层霄下，烜赫神光爱景暹

滨晣

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
滨，来源于王安石的《宋诗》《送周都官通判湖州》，原文：渌水乌程地，青山顾渚滨

嵇林

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
嵇林，来源于胡宿的《宋诗》《赵宗道归辇下》，原文：沿牒相逢楚水湄，竹林文酒此攀嵇

庭中

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
庭中，来源于曹松的《唐诗》《赠道人》，原文：住山因以福为庭，便向山中隐姓名

磊轩

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
磊轩，来源于孔平仲的《宋诗》《送张天觉》，原文：胆肝磊落贮星斗，意气轩腾脱羁絷

鸢匠

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
鸢，来源于高适的《唐诗》《饯宋八充彭中丞判官之岭南》，原文：猿啼山不断，鸢跕路难登

朗文

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
朗文，来源于李嘉祐的《唐诗》《入睦州分水路忆刘长卿》，原文：回看严子濑，朗咏谢安文

朝奘

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
朝，来源于方岳的《宋词》《鹊桥仙》，原文：今朝廿九，明朝初一

玄榷

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
玄，来源于杜甫的《唐诗》《酬高使君相赠》，原文：草玄吾岂敢，赋或似相如

渊彬

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
渊，来源于陈著的《宋诗》《挽陈菊坡枢密二首 其一》，原文：家学渊源远，公今德行科

理栎

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
理栎，来源于苏过的《宋诗》《寄题任况之樗翁轩诗》，原文：不如樗与栎，生理默自遂

堰淼

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
堰，来源于刘攽的《宋诗》《庵岭渔叟诗》，原文：开扉对山色，堰水活嘉鱼

择卓

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
择卓，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・后庭花》，原文：(董卓云)元来你们要择个好日头，敢是商量请我吃酒么

瞻般

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
瞻般，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・牧羊关》，原文：教我两下里难顾瞻，百般的没是处

骅夷

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骅夷，来源于项安世的《宋诗》《次韵张部门湖上二首 其一》，原文：骅骝蹀躞青林下，舴艋夷犹古渡头

舸珧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
舸，来源于赵鼎的《宋诗》《发四明奔昌国用韩叔夏韵呈觉民参政》，原文：飘摇一舸随潮去，彷彿三山入眼来

逸悟

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
逸悟，来源于黄裳的《宋诗》《雪》，原文：清悟胸襟吟更逸，寒惊毛骨醉还空

筠崔

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
筠，来源于陆游的《宋诗》《荔子绝句二首 其一》，原文：驿骑星驰亦快哉，筠笼露湿手亲开

铭勖

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
铭，来源于陈与义的《宋诗》《研铭》，原文：勒斯铭，戒后世

润维

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
润维，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道元年册皇太子四首 其二》，原文：于维皇储，玉润金声

涛篁

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
涛篁，来源于范师道的《宋诗》《题隠圃赠蒋希鲁》，原文：波涛济舟楫，霜雪见松篁

驰涛

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
驰涛，来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：博文事华藻，驰辨如波涛

闰淮

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
闰，来源于胡寅的《宋诗》《题栖云阁》，原文：道人于此几经春，七闰不作黄杨屯

真砚

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
真砚，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘泾州以所得李士衡观察家号蟾蜍砚其下刻云天宝八年冬端州刺史李元德灵卵石造示刘原甫原甫方与予饮辨云天宝称载此称年伪也遂作诗予与江邻几诸君和之》，原文：仰天大笑饮君酒，砚真砚伪休开口

晔振

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
晔，来源于徐夤的《唐诗》《依御史温飞卿华清宫二十二韵》，原文：夕雨鸣鸳瓦，朝阳晔柘裘

延涌

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
延，来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其三》，原文：鸡黍延三迳，琴书乐一堂

馟棣

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：上可以奉萱庭寿康之庆，下可以遂棣华和乐之常

芨才

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

舸融

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
舸，来源于赵鼎的《宋诗》《发四明奔昌国用韩叔夏韵呈觉民参政》，原文：飘摇一舸随潮去，彷彿三山入眼来

奂昱

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
奂，来源于戴复古的《宋诗》《吉州堆胜楼谢景周司理居其上》，原文：半天轮奂独嵬峩，遥望青原瞰碧螺

桓缎

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
桓，来源于李觏的《宋诗》《送黄介夫》，原文：短亭车马地，送子一盘桓

畅备

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
畅，来源于范传正的《唐诗》《范成君撃洞阴磬》，原文：何须百兽舞，自畅九天情

卓矜

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
卓，来源于释德洪的《宋诗》《慎姪来侍求偈》，原文：谁会呼作大小空，痴儿见之毛卓竖

采骃

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
采，来源于马廷鸾的《宋诗》《题芳洲诗集 其一》，原文：采采芹甘不自谋，慇懃直欲奉王羞

意鹤

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
意鹤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《断肠曲》，原文：想郎快意杨州鹤，风光何地非行乐

琰由

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
琰由，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：翠琰子由赋，正声响笙镛

衡越

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
衡越，来源于梅尧臣的《宋诗》《刘十秀才见过寻以为寄次韵和酬》，原文：竟日坐衡茅，同心异胡越

禺漳

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
禺，来源于刘长卿的《唐诗》《送韦赞善使岭南》，原文：番禺静无事，空咏饮泉诗

冬瑞

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
冬瑞，来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・仙吕/点绛唇》，原文：(张孝友云)似这般应时的瑞雪，是好一个冬景也

苏焱

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
苏，来源于周紫芝的《宋诗》《桓公祠》，原文：苏峻兵方急，桓公气未平

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