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泓字结尾的男孩名字起名网

黄梁作者:黄梁2023-10-21 10:47:07

男孩,

泓字结尾的男孩名字起名网

燃睿

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
燃,来源于程公许的《宋诗》《涪州荔子园行和友人韵》,原文:呜呼宴安毒于鸩,燎原戒之爝火燃

茯纫

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:松液化茯苓,又因为琥珀

赓兹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
赓兹,来源于杨万里的《宋诗》《胡英彦得欧阳公二帖盖训其子仲纯叔弼之语其一公自书之其一东坡书之英彦刻石以遗朋友吾叔父春卿得一本有诗谢英彦和焉万里用其韵以简英彦》,原文:敢云赓绝唱,颇欲与兹事

琤玮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
琤,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:千丈森森磥砢生,风来巖壑韵琮琤

禺秉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
禺,来源于方信孺的《宋诗》《禺山》,原文:禺山何事作番山,空有陂陀迹已漫

鑫诏

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于彭汝砺的《宋诗》《六月自西城归》,原文:扑灭无先几,捕督误诏旨

自合

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
自合,来源于李觏的《宋诗》《七夕》,原文:可道星河难得过,自缘乌鹊合高飞

时旎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
时旎,来源于顾逢的《宋诗》《题徐容斋先生爱兰轩》,原文:坐对清幽地,时来旎□风

乾圭

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
圭,来源于刘敞的《宋诗》《卜居谢晏公》,原文:阴德少阳报,眉寿至介圭

仓初

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
仓初,来源于陈造的《宋诗》《送罗提举》,原文:汲直开仓后,韩公报政初

仞胧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仞,来源于项安世的《宋诗》《钓台 其一》,原文:数仞山头一小亭,只消此地过平生

昭珹

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng玉名。
国学点评
昭,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:星斗昭回自一天

庄原

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
庄原,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:庄周蝴蝶梦,举世若为原

沥慷

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
沥,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》,原文:春塘含薄冰,淅沥隐隈曲

銮匡

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
銮匡,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:妃子将军瞋未已,问匡山、何似金銮殿

奎承

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
奎承,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 乙未》,原文:清赏新奎壁,承华旧典章

励辰

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
励,来源于赵文的《宋诗》《得莲子》,原文:无已思太康,明当励新功

般博

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
般博,来源于郑清之的《宋诗》《调云岑》,原文:戏将鹖弁博缁衣,般若丛中賸作痴

璩崧

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

庄郁

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
庄郁,来源于杨巨源的《唐诗》《和卢谏议朝回书情即事寄两省阁老兼呈二起居谏院诸院长》,原文:危言直且庄,旷抱郁以摅

笃搦

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
笃,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:志士抱忠笃,封事写忧憯

影鉴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
影鉴,来源于释智愚的《宋诗》《越山》,原文:翠螺簇簇绕湖滨,寒影清磨古鉴尘

琰支

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
琰,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其二》,原文:落落千章挥琬琰,汤汤万顷起波涛

嵊谒

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

馚南

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
南,来源于陈德武的《宋词》《一翦梅》,原文:心在江南

璁缥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璁,来源于毛文锡的《唐诗》《接贤宾》,原文:少年公子能乘驭,金镳玉辔珑璁

宏婳

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
宏,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其九》,原文:拯济终凭宏愿力,安闲须得守愚方

郇夷

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《与修漏头陀 其一》,原文:上头一窍最淆讹,多少郇公不奈何

佶屿

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

渤楹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
渤,来源于彭汝砺的《宋诗》《惠州 其三》,原文:白草单于垒,青灯渤海家

斯渭

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
斯渭,来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其三》,原文:逮公来斯,苕霅泾渭

馚昼

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于赵长卿的《宋词》《感皇恩》,原文:小院融和渐长昼

琬暄

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
琬,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

盛峪

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
盛,来源于秦观的《宋诗》《次韵孔彦常舍人曝书》,原文:嘉宾苍佩玉,盛馔紫驼峰

罡岿

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

玄纶

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
玄纶,来源于孙锐的《宋诗》《泊平望吊玄真子》,原文:我闻在昔张玄真,平生活计一钓纶

仟篌

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

苏茯

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
苏,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其一○》,原文:归音苏酒渴,诗法酿秋清

珞种

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
珞种,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

轶峰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
轶,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:种别踰九流,星罗轶千部

峤粹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
峤,来源于释正觉的《宋诗》《与昌国善友》,原文:夜堂莫怪云悭月,春峤将知雨促华

涔津

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:三十年嫠未易禁,信眉才尔遽涔涔

圭挚

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
圭挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡挚,天子鬯,诸侯圭,卿羔,大夫雁,士雉,庶人之挚匹

邕婳

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
邕,来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》,原文:刘邕最可怪,辛苦剥疮痂

般纫

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
般,来源于朱庭玉的《元曲》《后庭花煞・不留心名利场,且潜身安乐窝。一度兴一度废,一尺水一丈波。》,原文:世态如云,转首千般易

玺绡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
玺,来源于陆游的《宋诗》《护国天王院故神霄玉清万寿宫也废圯略尽而规模尚极壮丽过之有感》,原文:太霄帝君神霄府,一日玺书行海宇

垣闳

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
垣闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:是以令吏人完客所馆,高其□闳,厚其墙垣,以无忧客使

禺爕

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
禺,来源于杨亿的《宋诗》《史馆凌职方知广州》,原文:番禺出守重,汉殿拜恩初

偕理

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
偕理,来源于杨万里的《宋诗》《遣骑迎家久稽来讯》,原文:中外理难必,骨肉心与偕

绅酝

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
绅酝,来源于苏轼的《宋诗》《又一首答二犹子与王郎见和》,原文:诗书与我为曲糵,酝酿老夫成搢绅

慷裕

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
慷,来源于刘攽的《宋诗》《送张太保知冀州》,原文:使君家声仍世传,慷慨功名方壮年

桥畅

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桥畅,来源于沈清臣的《宋诗》《浣花亭》,原文:竹影日筛华径邃,桂花风畅画桥香

诣荏

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诣,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:一闭目顷游六合,坐里汗漫诣浑沦

才嶂

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
才嶂,来源于杨万里的《宋诗》《过白沙竹枝歌六首 其一》,原文:穹崖绝嶂入云天,乌鹊才飞半壁间

钧些

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
钧些,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其一三》,原文:阿呵呵,较些子,发机须是千钧弩

黎晢

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
黎,来源于陆游的《宋诗》《访客至西郊》,原文:君恩何由报,力耕愧黔黎

冉辑

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:”冉子退朝

暄储

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
暄,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒歌》,原文:冰食葛制神所怜,填窗塞户慎勿出,暄风暖景明年日

斯尤

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
斯尤,来源于许景衡的《宋诗》《璧山堂》,原文:在处看山多间断,经行尤喜得斯堂

潜宸

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
潜宸,来源于王十朋的《宋诗》《次韵皇子建王题明远楼》,原文:炳焕瞻宸画,沉潜味道真

昭诀

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 亚、终献用《文安》。》,原文:肃雍严祀,圣治昭彰

炀献

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《隋苑》,原文:却笑吃亏隋炀帝,破家亡国为谁人

旎朝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:望绛霄、龙香飘飘旖旎

宏逸

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
宏逸,来源于李白的《唐诗》《游水西简郑明府》,原文:郑公诗人秀,逸韵宏寥廓

子央

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
子央,来源于陆游的《宋诗》《夜宴即席作》,原文:尧年舜日乐未央,非子之故为谁狂

俞壹

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
俞,来源于沈彬的《唐诗》《望庐山》,原文:(以上四首均见《吉石盦丛书》影印日本高山寺藏宋抄本陈舜俞《庐山记》卷四

仲槐

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仲槐,来源于马廷鸾的《宋诗》《挽许秋浦 其一》,原文:纷纷顶板尽圈红,伯仲高鶱槐市风

孝僖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
孝,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 登歌酌鬯》,原文:忠孝本著,羽翼先成

鸯芗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
鸯,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 五》,原文:女郎剪下鸳鸯锦,将向中流疋晚霞

瑥运

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运,来源于苏舜钦的《宋诗》《水轮联句》,原文:解见陶埏运,宁观将毂推

桠鹤

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

昶恢

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

博炅

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
博,来源于欧阳修的《宋诗》《和圣俞李侯家鸭脚子》,原文:博望昔所徙,蒲萄安石榴

与硝

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
与,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:畀,与也

轶桓

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
轶,来源于李复圭的《宋诗》《秀峰上方》,原文:吴王昔日馆娃宫,殿阁鳞差轶碧空

彦浠

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彦,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:槎牙真不才,反作天下彦

庄泰

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
庄泰,来源于厉寺正的《宋词》《万年欢》,原文:玉立擎天一柱,似泰华、气凌秋庄

楹羲

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楹,来源于王质的《宋诗》《西斋落成呈荣茂世》,原文:主人乞我短窗明,推挽清风堕两楹

彰意

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
彰意,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・耍孩儿》,原文:但生情发意运机谋,早明彰报应非诬

稷戎

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
稷戎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:一言寤意尊社稷,万里奔命来戎夷

奕烽

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
奕,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:赫奕鸣驺至,荧煌洞户开

渊筠

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
渊,来源于释心月的《宋诗》《小师正知画师顶相请赞》,原文:览蜀天云,挹龙渊水

芉维

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

袤年

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
袤,来源于度正的《宋诗》《青松一首送杨侍郎丈赴阙》,原文:广袤度尤严,所冀容羣服

昃纴

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其一》,原文:风吹莫苦急,游子叹日昃

堇耘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

崇琀

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
崇,来源于张九龄的《唐诗》《和裴侍中承恩拜扫旋辔途中有怀寄州县官僚乡国亲故》,原文:便道恩华降,还乡礼教崇

舟休

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
舟休,来源于吕本中的《宋诗》《广陵道中寒食日 其一》,原文:风雨属连春事休,碧鳞三尺荐行舟

霄瀚

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
霄瀚,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:风装云驭惯升陟,太霄瀚海尝翱翱

征元

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
征元,来源于柳永的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:汉元侯,自从破虏征蛮,峻陟枢庭贵

尉普

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
尉,来源于张祜的《唐诗》《赠李修源》,原文:岳阳新尉晓衙参,却是傍人意未甘

燮勃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
燮,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:燮理阴阳者,如何略不惊

纬轩

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
纬轩,来源于员兴宗的《宋诗》《上许大卿 其二》,原文:北轩赋就含经纬,斗觉灵光气象推

薏冶

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
薏,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

郅仞

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

绪篁

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
绪篁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六八》,原文:绪风轻转莺篁巧,惠日初廻燕舌娇

旷麒

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
旷,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制幸望春宫送朔方大总管张仁亶》,原文:中衢横鼓角,旷野蔽旌旃

钲单

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
钲,来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》,原文:天末线缕动,钲鼓俄阗阗

松圣

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
松圣,来源于王勃的《唐诗》《观佛迹寺》,原文:莲座神容俨,松崖圣趾余

燿禹

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
燿,来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》,原文:熠燿游何在,蟾蜍食渐难

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