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带亻虎年男孩起名

董芝作者：董芝2023-10-21 09:22:10

属虎-男孩-亻旁，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

带亻虎年男孩起名

樗傅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
樗，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

央佐

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
央，来源于王之望的《宋诗》《七夕》，原文：独眠堂中央，一榻无衾裯

伽漪

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
伽，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一○》，原文：身披粗布伽梨，手把大木槵子

儒椰

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
儒椰，来源于李纲的《宋诗》《南渡次琼管江山风物与海北不殊民居皆在槟榔木间黎人出市交易蛮衣椎髻语音兜离不可晓也因询万安相去犹五百里僻陋尤甚黄茅中草屋二百余家资生之具一切无有道由生黎峒山往往剽刼行者必自文昌县泛海得便风三日可达艰难至此不胜慨然赋诗二首纪土风志怀抱也 其二》，原文：黎户花缦服，儒生椰子冠

潆僖

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

椰伦

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
椰，来源于李纲的《宋诗》《槟榔》，原文：濩落咍椰子，匀圆讶荔支

沧仟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
沧，来源于吕陶的《宋诗》《送周茂叔殿丞》，原文：未易泛沧浪，时平斯道尊

岐休

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
岐休，来源于苏辙的《宋诗》《席上再送》，原文：临岐且一醉，行役方未休

栾休

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
栾休，来源于林光朝的《宋诗》《哭伯兄鹊山处士蒿里曲 其一》，原文：残云衰草趁人愁，生即团栾死便休

淮储

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
淮，来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》，原文：溯楚三千里，离淮第一程

伽桓

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
伽，来源于李绅的《唐诗》《再游应天寺圣母阁》，原文：越地灵踪多少处，伽蓝难尚此楼台

倾琰

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
倾琰，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻

休昼

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
休昼，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《扑灯蛾》，原文：是则是夜长昼短，论朝行暮宿，休惮路漫漫

术伽

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
术，来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》，原文：黄香十年旧，学术参众妙

休堇

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
休，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・斗虾蟆》，原文：休得宁奈，休得停待

澎佶

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澎，来源于贺铸的《宋诗》《汴渠夜泊示毕绍彦祖》，原文：屋头风罨岸，枕底浪澎舟

佐旬

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
佐，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》，原文：佐食阖牖户，降

佰垣

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

芾儒

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
芾，来源于张栻的《宋诗》《益阳南境松杉夹道鬰然父老相传忠定张公为邑时所植也其间亦有既剪而复生者作诗属来者护持之》，原文：君看直干连云起，岂但当年蔽芾棠

休天

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
休天，来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 三》，原文：自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田

瑜僖

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・殿前欢》，原文：(周瑜云)这鱼可在那里来

佰涛

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

时佐

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
时佐，来源于文彦博的《宋诗》《故相国元宪宋公挽词 其二》，原文：佐时君望重，谋国我才疎

傅垣

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
傅，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其一》，原文：太傅江左风流人，灵运在家元不嗔

仞堇

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
仞，来源于骆宾王的《唐诗》《浮槎》，原文：昔负千寻质，高临九仞峰

琰仲

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
琰仲，来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》，原文：浮蛆琰琰动春醅，张仲临津许鲙材

仟芾

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

佐浚

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
佐，来源于章宪的《宋诗》《挽著作王先生苹 其三》，原文：西观才黔突，题舆却佐州

倾昱

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
倾，来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》，原文：明朝操纸来，倾倒里中儿

植什

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
植，来源于刘黻的《宋诗》《用韵酬胡编校》，原文：羨君富奇植，独干难为芳

偕茂

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
偕茂，来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》，原文：德偕才并茂，文与政俱优

普仁

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
普仁，来源于吴潜的《宋诗》《十三四用喜雪韵四首 其三》，原文：普博谁云仁道难，翦裁妙巧智之端

伽晳

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
伽，来源于释德洪的《宋诗》《正月六日南安巖主生辰》，原文：是俗何故无须髪，是僧何不著伽梨

晨傅

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晨，来源于陈造的《宋诗》《次张学录韵十首 其二》，原文：东邻夜牙筹，西邻晨伊凉

澧佶

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澧，来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》，原文：澧之浦兮湘之滨，思夫君兮送美人

松储

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
松储，来源于释慧开的《宋诗》《履斋枢相钧容赞》，原文：储风月之精，禀松篁之节

嵊儒

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》，原文：不知陈蔡当时厄，还似如今嵊县无

伦炳

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
伦炳，来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》，原文：默识通伦类，先几炳眇绵

伦蓬

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
伦蓬，来源于许景衡的《宋诗》《天宁节上寿紫宸退诣相国寺祝寿宴尚书省》，原文：说与伶伦逢此日，年年长赋醉蓬莱

峥仲

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峥仲，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：仲舒之伍，巉嵒峥嵘

仁璞

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仁，来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》，原文：在昔能仁，嘱付弥勒

烟傅

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
烟傅，来源于黄文雷的《宋诗》《昭君行》，原文：丙殿春闲鬭冯傅，掖庭新花隔烟雾

伦楚

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
伦楚，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・牧羊关》，原文：(正末唱)首阳山殷伯夷撑的肥胖，(第五伦云)那楚屈原终日独醒，投江而死，何足道哉

佰蕋

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

倾瑞

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
倾瑞，来源于崔羽的《宋诗》《赠黎如璧》，原文：花压画栏香梦远，酒倾磁琖瑞光浮

仁沧

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
仁，来源于顾非熊的《唐诗》《送信州卢员外兼寄薛员外》，原文：德茂荣方渐，仁深瑞必呈

什霁

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
什，来源于王之道的《宋诗》《酬李才叔见赠》，原文：相与未成招隠什，分携宜尽送行杯

晃伽

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
晃，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：缤纷霑寿斝，炫晃照华镳

伽萱

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
伽，来源于释居简的《宋诗》《宥蚁》，原文：或循伽梨圈，从朝不知昏

僖渭

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
僖，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：二、丁丑，作僖公主

仁屿

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
仁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 翼祖室用《大顺》。》，原文：上帝监观，维仁是依

峪储

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

柏佐

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
柏，来源于程珌的《宋诗》《挽蔡祭酒》，原文：柏台真御史，槐市大司成

晨倾

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
晨倾，来源于陆游的《宋诗》《别后寄季长》，原文：对床得晤语，倾倒夜达晨

佰灿

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

瑭佶

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

烟伽

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
烟伽，来源于李弥逊的《宋诗》《宿光林怀少章》，原文：烟断伽蓝欲报昏，竹梢风雨乱纷纷

仞熠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
仞，来源于汪元量的《宋诗》《吕梁》，原文：吕梁三十仞，县水莫知源

渲傅

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
渲，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》，原文：你若是赴御宴琼林罢，媒人每拦住马，高挑起染渲佳人丹青画，卖弄他生长在王侯宰相家

溯佶

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
溯，来源于张縯的《宋诗》《诸丈赓示前章再次韵》，原文：老去无知经世用，梦归欲问溯江船

儒棂

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
儒，来源于武元衡的《唐诗》《长安叙怀寄崔十五》，原文：无媒守儒行，荣悴纷相映

仟熙

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

倾晷

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
倾，来源于邹浩的《宋诗》《用王宪韵寄参寥》，原文：倾盖揖孤标，令人惭逐逐

仲嵘

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
仲嵘，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：仲舒之伍，巉嵒峥嵘

朴佐

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
朴，来源于薛能的《唐诗》《送赵道士归天目旧山》，原文：愚朴尚公平，此心邻道情

仞槐

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
仞槐，来源于王洋的《宋诗》《枯柏》，原文：槐老未及仞，露腹忧明离

伦沦

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
伦沦，来源于沈遘的《宋诗》《七言和吴冲卿省舍观苏才翁题壁》，原文：斯人豪奇迈伦羣，平生慷慨半道沦

倾滦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
倾，来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵张宰牡丹》，原文：卷帘出倾城，一笑不用帷

汶儒

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
汶，来源于骆宾王的《唐诗》《在衮州饯宋五之问》，原文：淮沂泗水地，梁甫汶阳东

儒蕋

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
儒，来源于陈渊的《宋诗》《次韵延年弟相庆 其二》，原文：经年侍清宴，饱食愧侏儒

仁凌

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
仁凌，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：饥寒屡侵凌，仁义自充饱

旨仁

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
旨仁，来源于王承旨的《唐诗》《咏后主出降（《后山诗话》以为花蕊夫人作，但前二句多异文）》，原文：（《鉴诫录》五《徐后事》）（〖1〗王承旨，应即王仁裕，详《全唐诗续拾》卷四二

晖傅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晖，来源于刘安上的《宋诗》《忆㶉鶒二首 其二》，原文：幸有春池阔，双双戏晚晖

什桥

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
什，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：军旅什伍，同爵则尚齿，而弟达乎军旅矣

僖炀

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑僖公之为大子也，于成之十六年，与子罕适晋，不礼焉

涌什

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
涌什，来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》，原文：什伍持津梁，澒涌争追讨

堰伽

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
堰，来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其六》，原文：筑堰未妨齐著力，旱天随取灌高畴

烊什

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

休波

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
休波，来源于无名氏的《元曲》《古水仙子・来、来、来，自忖度，罢、罢、罢，恐青镜流年两鬓皤。将、》，原文：休、休、休，走红尘万丈风波，喜、喜、喜，纵疏狂醉中天地阔

休琬

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
休琬，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

儒霈

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
儒，来源于王洋的《宋诗》《闻刘行简给事休致作诗寄之》，原文：天孙鈆录秘，论撰须儒魁

仲昱

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
仲，来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》，原文：伯仲咏南陔，余风飒林杪

淳佐

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
淳佐，来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵答翟公巽见戏》，原文：归来佐天子，坐使淳风还

柏倾

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
柏倾，来源于晁冲之的《宋诗》《自然诗》，原文：青松夹日交倾盖，翠柏分风倚列屏

仁爕

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
仁，来源于王陶的《宋诗》《异服》，原文：先王仁义术，讵用此求福

佐沛

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
佐沛，来源于徐钧的《宋诗》《萧何》，原文：相国人夸佐沛公，收图运饷守关中

佰渊

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

佰析

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

仁杉

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
仁，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》，原文：仁以为己 任，不亦重乎

倾渤

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
倾渤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《闻圆载上人挟儒书洎释典归日本国更作一绝以送》，原文：九流三藏一时倾，万轴光凌渤澥声

焘儒

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

涧仁

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
涧，来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》，原文：潦雨忽暴集，涧流如突驰

僖淅

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
僖，来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》，原文：泮宫方采僖侯藻，高士休寻仲蔚蒿

栗傅

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
栗，来源于舒岳祥的《宋诗》《初食栗》，原文：新凉喜见栗，物色近重阳

胥什

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《杂赋十二首 其二》，原文：病叟胸中一物无，梦游信脚到华胥

珞仁

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《彩塔赞》，原文：栏楯幡幢及龛室，宝玲璎珞震妙音

僖晰

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏，使金咸季鸩之，曰：「饮此则有后于鲁国，不然，死且无后

仲瑜

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
仲瑜，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：忆昨从戎丞相府，元瑜书檄仲宣诗

仁莱

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
仁莱，来源于胡宿的《宋诗》《菁菁在中沚》，原文：行苇仁同洽，山莱咏可并

佰枫

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

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