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姓成的男孩起名三才五格

于婴绚作者：于婴绚2023-10-21 05:24:30

成姓-男孩，成是我国排名第165位的姓；

姓成的男孩起名三才五格

成诺浩

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
诺，来源于张谓的《唐诗》《题长安壁主人》，原文：纵令然诺暂相许，终是悠悠行路心

成里沐

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
里沐，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：至今千里被膏沐，犹自霱云余绚灿

成孝卿

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
孝卿，来源于吕陶的《宋诗》《送李镇北归》，原文：公卿察亷孝，一命果霑霈

成睿卿

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
睿卿，来源于赵抃的《宋诗》《送昭文刘少卿移知南海》，原文：涣恩飞睿诏，华序拜名卿

成嶂禧

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
嶂，来源于陆游的《宋诗》《盟云》，原文：横截千嶂平，高擎一峰危

成畅奈

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
畅奈，来源于吴文英的《宋词》《婆罗门引》，原文：奈司空经惯，未畅高情

成恣暄

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恣，来源于郭祥正的《宋诗》《招蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：闲心乐名山，景象恣吟剽

成淄淅

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淄，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・尾声》，原文：(正旦唱)你如今出桑园便是临淄路

成殷澎

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
殷，来源于李之仪的《宋词》《清平乐》，原文：殷勤仙友

成皖亚

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
皖，来源于程俱的《宋诗》《灵山观》，原文：濯冠临皖水，执简叩灊峰

成种蓁

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
种，来源于张侃的《宋词》《月上海棠》，原文：真仙种

成慷戍

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
慷戍，来源于陆游的《宋诗》《秋夜感旧十二韵》，原文：往者秦蜀间，慷慨事征戍

成狄芾

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
狄，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十年》，原文：圣人立，必后至，天子弱，必先叛：故曰荆，狄之也

成粹孜

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
粹，来源于梅尧臣的《宋诗》《问答 其六》，原文：凤于飞，差差粹羽今逢时

成皋泽

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
皋泽，来源于苏籀的《宋诗》《秋分一首》，原文：好住延陵皋泽去，强同溱洧济人过

成寅颐

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
寅，来源于王十朋的《宋诗》《用前韵酬昌龄弟》，原文：窗几坐穷夕，更筹听报寅

成矜驰

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
矜驰，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二八》，原文：尺寸光阴须爱惜，分毫头角莫矜驰

成炔品

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

成泯瑱

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
泯，来源于舒岳祥的《宋诗》《再和前韵答达善季辩 其二》，原文：江山不改英雄泯，宇宙无穷战伐新

成旭逻

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
旭，来源于陈深的《宋诗》《会霜晴诗 其一》，原文：旭日照萧晨，凄清不受尘

成映荏

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
映荏，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

成遥治

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
遥治，来源于王十朋的《宋诗》《张主管摄郡秭归赠以三绝 其三》，原文：政术遥传京兆张，笑谈为治定循良

成琝纶

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于胡铨的《宋词》《转调定风波・定风波》，原文：纶巾羽扇典刑新

成年砚

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
年砚，来源于米芾的《宋诗》《虹县旧题二首 其二》，原文：天使残年司笔砚，圣知小学是家风

成仟暌

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

成桦波

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
桦，来源于谢翱的《宋诗》《元日枕流亭听雨》，原文：他宵桦烛饮，因想此中行

成捷廷

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
捷，来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其一》，原文：捷机闻堕灶，妙论及交梨

成桑序

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
桑序，来源于李正民的《宋诗》《县学》，原文：欣闻庠序儒风盛，不见桑榆太白髙

成冕澎

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
冕，来源于张栻的《宋诗》《送黄子默》，原文：轩冕岂足贵，政尔名义尊

成鼎映

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鼎映，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：儿孙鼎贵，弟兄同相，辉映貂蝉前后

成炜衍

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》，原文：英姿飒飒熊虎相，红袍金印交炜煌

成冬乘

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冬乘，来源于刘攽的《宋诗》《久旱》，原文：豆苗落为萁，藜莠乘冬温

成凝芾

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
凝，来源于蔡伸的《宋词》《镇西・小镇西犯》，原文：凝情久

成零其

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
零其，来源于王绩的《唐诗》《堦前石行》，原文：常恐零露降，不得全其生

成荑汶

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荑，来源于高观国的《宋词》《生查子》，原文：酥胸紫领巾，冰翦柔荑手

成敦衍

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
敦，来源于范成大的《宋诗》《兴安乳洞有上中下三巖妙绝南州率同僚饯别者二十一人游之》，原文：山水敦夙好，烟霞痼奇怀

成晗楚

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

成青廷

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
青廷，来源于薛能的《唐诗》《献仆射相公》，原文：朝廷有道青春好，门馆无私白日闲

成泊宣

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泊宣，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

成渊勰

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
渊，来源于楼钥的《宋诗》《刘望之国录惠示文卷次韵为谢》，原文：词源既渊深，浩博渺无涘

成恺书

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恺书，来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 安民堂》，原文：恺悌颁条坐啸余，自书下考拙催租

成靖崎

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
靖，来源于刘宰的《宋诗》《谢章泉再以前韵见寄三首 其二》，原文：解印归来白社刘，风流靖节许同流

成潭恢

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
潭，来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》，原文：长毕绶若若，修缗府潭潭

成魁汉

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
魁汉，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵张秘丞劝驾》，原文：唐世科场先进士，汉家郊庙要抡魁

成轼彦

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
轼彦，来源于黄通判的《宋词》《满江红》，原文：熊轼彦，鱼书直

成贤矗

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
贤，来源于杨万里的《宋诗》《寄题郭汉卿琴堂》，原文：自适何须妙，能听也则贤

成沥备

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
沥，来源于苏轼的《宋诗》《岐亭五首 其五》，原文：枯松强钻膏，槁竹欲沥汁

成焘畚

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 大明位酌献用《择安》。》，原文：惟照临功，等于载焘

成祈逵

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
祈，来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一○》，原文：霏霜溅雪来坐隅，序贤祈爵发鸣镝

成搦励

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
搦，来源于李百药的《唐诗》《少年行》，原文：千金笑里面，一搦掌中腰

成洵晨

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：显允君子，洵美且异

成书谒

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
书谒，来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》，原文：迫岁携琴书，迢迢以谒告

成笙戈

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
笙戈，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：是月也，命乐师修鼗鞞鼓，均琴瑟管箫，执干戚戈羽，调竽笙篪簧，饬钟磬柷敔

成觉銮

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
觉銮，来源于苏辙的《宋诗》《驾幸亲贤宅赠随驾诸公》，原文：急雨未成昏观阙，微飙稍觉泛和銮

成郦洲

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
郦，来源于汪元量的《宋诗》《画溪酒边》，原文：赵国未衰廉蔺在，齐城将下郦韩过

成砺袁

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
砺，来源于王炎的《宋诗》《次韵孙居易送行》，原文：著鞭欲为功名起，椎钝不堪加砺砥

成晠宗

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
宗，来源于李白的《唐诗》《登广武古战场怀古》，原文：抚掌黄河曲，嗤嗤阮嗣宗

成旒迪

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
旒，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其三》，原文：已摅荷橐三千牍，行相枫宸十二旒

成遥湛

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
遥湛，来源于胡寅的《宋诗》《题四画 潭溪秋碧》，原文：无滓湛遥天，我心正如此

成同淮

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
同淮，来源于张耒的《宋诗》《初冬偶成》，原文：六年淮阳客，岁岁风景同

成钟林

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
钟林，来源于陆游的《宋诗》《日暮自大汇村归》，原文：出谷钟声知过寺，隔林人语喜逢村

成謇律

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
謇，来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》，原文：謇谔贺雨诗，激切秦中吟

成浦纶

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
浦纶，来源于无名氏的《宋词》《女冠子》，原文：料渔人、收纶罢钓归南浦

成才箴

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
才箴，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山阴》，原文：才高乃速祸，事往不可箴

成謇晳

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
謇，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》，原文：行乐未渠央，何以语羌謇

成薏斌

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
薏，来源于张耒的《宋诗》《昼卧口占三首 其三》，原文：病栽薏苡无劳谤，湿要鞠藭不待搜

成炀沉

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
炀，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 隋堤柳 悯亡国也》，原文：炀天子，自言福祚长无穷，岂知皇子封酅公

成中尤

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
中尤，来源于罗从彦的《宋诗》《观书有感》，原文：静处观心尘不染，闲中稽古意尤深

成晟晏

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

成谦燮

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
谦，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六○》，原文：斯未能信，谦以有立

成町偕

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
町，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

成睿良

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
睿良，来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》，原文：朝廷睿泽浸华夷，良牧承流上所知

成虔谒

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
虔谒，来源于于巽的《宋诗》《参陪使骑祗谒真祠偶成小诗拜呈知府屯田》，原文：千骑骖驔出禁城，真祠款谒罄虔诚

成嵘鉴

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
嵘，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：英雄果是千人敌，正是男儿峥嵘日

成佰澧

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

成纾矗

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
纾，来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》，原文：洪钟忍不扣，妙意谁为纾

成灏绅

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
灏，来源于郭印的《宋诗》《张持道生辰二首 其一》，原文：来自仙家白玉京，秋穹灏气欲平分

成鸿磐

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
鸿磐，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其六》，原文：回翔云间翮，退学鸿在磐

成笈宣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
笈宣，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：琳科宣蕊笈，玉府下云軿

成槿晣

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
槿，来源于孙觌的《宋诗》《感春四首 其一》，原文：槿篱茆屋两三家，急雨捎谿燕子斜

成桢言

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桢言，来源于薛能的《唐诗》《长安道》，原文：空余片言苦，来往觅刘桢

成启崇

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
启崇，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生赴金坛（题拟）》，原文：遂与太和先生启是仙宗，起予虔奉，崇饬灵迹，广求真经

成旷凌

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
旷凌，来源于李华的《唐诗》《寄赵七侍御》，原文：凌滩出极浦，旷若天池通

成斌振

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

成芉治

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

成渭瞻

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渭瞻，来源于薛季宣的《宋诗》《筠乡新笋》，原文：有待瞻淇奥，行将满渭滨

成潜渭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
潜渭，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡璆、铁、银、镂、砮磬、熊、罴、狐、狸、织皮，西倾因桓是来，浮于潜，逾于沔，入于渭，乱于河

成勋经

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
勋经，来源于吴泳的《宋词》《满江红》，原文：早经营、勋业复归来，江头酌

成荑绅

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
荑，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：柔荑携泣

成遒缈

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
遒，来源于范成大的《宋诗》《玉华楼夜醮》，原文：暗蜩奏乐锵鸣球，浮黎空歌清夜遒

成舸胧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
舸，来源于杨亿的《宋诗》《李廷评昭迪使淝上》，原文：画舸西风五两斜，淮淝将命去程賖

成爀楠

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

成洌翊

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

成兴珵

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
兴，来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明二十首 其一○》，原文：吟情当饮兴，其乐皆有余

成隽洵

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
隽，来源于洪皓的《宋诗》《次赵民瞻韵》，原文：假馆连墙数见过，宗英年少隽才多

成潆至

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

成珺迪

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：』迪高后丕乃崇降弗祥

成南椎

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
南椎，来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》，原文：江北江南雪意催，半酣椎鼓起征桅

成奘芗

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

成城浚

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
城浚，来源于吴少微的《唐诗》《过汉故城》，原文：规模窥栋宇，表里浚城隍

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