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男孩起名浩楠好吗

丁律珉作者:丁律珉2023-10-21 01:04:05

男孩,

男孩起名浩楠好吗

渊璆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
渊,来源于张侃的《宋诗》《晨起》,原文:静坐息万虑,手携渊明诗

汶羲

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
汶,来源于释道潜的《宋诗》《赠霍山人》,原文:兴来别我汶阳去,黄鹄一举难留连

嘉兴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
嘉兴,来源于高智周的《唐诗》《湖州精舍寺诗》,原文:(见宋谈钥《嘉泰吴兴志》卷二十)(按:余所据《吴兴志》为嘉业堂刊本,适有残缺,俟得善本补足之

颐皓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
颐,来源于范成大的《宋诗》《谢江东漕杨廷秀祕监送江东集并索近诗二首 其二》,原文:秃翁衰雪涕垂颐,仿佛三生懒散师

箪猷

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
箪,来源于王维的《唐诗》《酬诸公见过》,原文:箪食伊何,疈瓜抓枣

潜楦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
潜,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:随风气潜润,竟日花微泫

戚洌

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
戚,来源于员兴宗的《宋诗》《送关国录守简州》,原文:分合悬有定,谁能预戚忻

淼晖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
淼晖,来源于姚鹄的《唐诗》《送僧归新罗》,原文:淼淼万余里,扁舟发落晖

郝晢

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

礴央

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
礴,来源于林季仲的《宋诗》《卢守携酒过薛直老草堂次韵》,原文:乱离海上多簪绂,槃礴风前卸马羁

晖至

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
晖至,来源于王十朋的《宋诗》《元章至云安用送韶美韵见寄次韵以酬》,原文:云安双鲤传书至,诗句清含山水晖

琢纶

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
琢纶,来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其三》,原文:便合挥毫演纶綍,何劳琢句鬭琳琅

椰常

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
椰常,来源于陆游的《宋诗》《扪腹》,原文:身如椰子腹瓠壶,三亩荒园常荷锄

弈钧

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
弈,来源于李端的《唐诗》《送潘述宏词下第归江外》,原文:弈棋知胜偶,射策请焚舟

南序

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
南序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》,原文:大夫陈衣于序东,五十称,西领南上

南煦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
南煦,来源于方回的《宋诗》《送刘都事五十韵》,原文:分司江之南,亦足煦疲劣

樗锐

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔二首 其一》,原文:羣花独菊香尤晚,大木惟樗寿最长

棋奎

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
棋,来源于李中的《唐诗》《访蔡文庆处士留题》,原文:藓色花阴阔,棋声竹径深

崧榷

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
崧,来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其一》,原文:崧岳千年申伯雅,汉台几世仲华孙

冉渊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
冉渊,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:” “宰我、子贡善为说辞,冉牛、闵子、颜渊善言 德行

振虢

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
振虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旗

仟皎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

零昃

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
零,来源于释文珦的《宋诗》《咏梅 其二》,原文:万木凋零尽,知经几度霜

凌翙

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
凌,来源于韩琦的《宋诗》《叔平学士知青州》,原文:暮霰凌羁玉,朝暾艳戟油

琢宗

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
琢宗,来源于郭祥正的《宋诗》《投别发运张职方》,原文:生平学尽经济策,宗工大匠亲琢磨

萧景

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
萧景,来源于祖咏的《唐诗》《晚泊金陵水亭》,原文:江亭当废国,秋景倍萧骚

烊零

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

翰易

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
翰易,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:易求哥舒翰,难觅张子房

境翙

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
境,来源于范纯仁的《宋诗》《自砭》,原文:逆境是吾师,苦口多良药

琤砚

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琤,来源于袁说友的《宋诗》《和洪叔昞主簿浮玉亭韵》,原文:溪光影碎黄金艳,波面声流白玉琤

斯璁

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
斯,来源于贯休的《唐诗》《问岳禅师疾》,原文:云何斯人,而有斯疾

湫壬

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
湫,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 天久不雨高田皆坼乡人祈祷阅月乃雨远近告足有足喜者》,原文:嗷嗷走香火,灵湫汲寒清

瑜曦

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・收尾》,原文:显得俺卧龙的诸葛十分能,笑杀那短命的周瑜刚则一时歹

纪栗

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纪,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:纪纲既正,天下大定

箴笠

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
箴,来源于李纲的《宋诗》《章华宫用张籍韵》,原文:当年左史箴王阙,祈招之诗为之发

维淮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
维淮,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:维扬禹九州,淮南唐四镇

浦矜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
浦矜,来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其二》,原文:衰晚欲成漳浦病,嗟矜犹得郑公诗

禹燏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
火光貌。
国学点评
禹,来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》,原文:山图禹穴近,涛气伍神骄

耘竣

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
耘,来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》,原文:生平愧彼苍,得饱非耘种

宏懿

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
宏,来源于宋庠的《宋诗》《谷城主簿王崇者少得养生禅寂之道中年弃官入汉阴武当之间邈与世绝又有吴人山者自远携母与王同隠时余方贫病慨然慕之因为诗代书以寄二子且托王寻耕钓之地相与迩者竝以叙怀云》,原文:高羽颠宏罗,奔骖偾归鞅

昼毓

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
昼,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一○四》,原文:昼夜不曾闲,身心一暂足

儒瞳

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
儒瞳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:轩中寄傲隐君子,方瞳鹤髪臞儒仙

缮瑗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
缮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

薏瑺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
薏,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

桑篁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
桑篁,来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其六》,原文:一迳松篁影,满畦桑柘栽

胥鸥

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
胥鸥,来源于项安世的《宋诗》《次韵》,原文:诗里燕虫时漫与,醉中鸥鸟正于胥

亚勃

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
亚,来源于董嗣杲的《宋诗》《石榴花》,原文:猩巾绉折亚枝红,独现精神万绿中

经墨

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
经墨,来源于赵善括的《宋词》《鹧鸪天》,原文:如今更到经行处,妙墨新诗得屡闻

琤延

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
琤,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

洌冶

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

炀泯

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
炀,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

致奕

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
致,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》,原文:山气日夕佳,爽致当共领

专麒

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
专,来源于葛胜仲的《宋诗》《送同郡识上人游圆觉问道慈受》,原文:专门施氏易,编脱屡绝韦

胧梁

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
胧梁,来源于卢纶的《唐诗》《华清宫 二》,原文:水气朦胧满画梁,一回开殿满山香

弛旖

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
弛,来源于周紫芝的《宋诗》《九日度折岭》,原文:间道避羣凶,弛担倦行李

笙麒

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
笙,来源于宝月的《宋词》《点绛唇》,原文:寒透笙歌院

远淖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
远淖,来源于陆游的《宋诗》《大雨中离三山宿天章寺》,原文:要借关河供远眼,不辞泥淖困初程

郁松

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
郁松,来源于陆游的《宋诗》《南堂脊记乃已三十年偶读之怅然有感》,原文:长松郁郁偃高盖,新竹森森添旧围

卫颜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
卫颜,来源于王十朋的《宋诗》《次韵濮十太尉喜雨》,原文:兴师古有卫,决狱唐称颜

滦昂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

挚慕

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:若他邦之人,则使摈者还其挚,曰:「寡君使某还挚

休烨

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
休,来源于陈著的《宋诗》《次韵里人纾愤》,原文:浮生分付四休休,自谓眉闲绝点愁

昱筝

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
昱,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:合陪砥砮贡,昱簉鹓鹭入

赓敖

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
赓,来源于无名氏的《唐诗》《观劒南献捷》,原文:共覩俘囚入,赓歌万国安

炽植

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
炽,来源于李之仪的《宋诗》《浴》,原文:烈日下严霜,杯水沃炽炭

朗玺

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
朗,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・鬼三台》,原文:(正旦唱)百忙里卖弄甚么风清月朗

杨湲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
杨,来源于贺铸的《宋词》《小重山》,原文:画船箫鼓转,绿杨湾

逸永

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
逸永,来源于董嗣杲的《宋诗》《赵南康可斋筑屋武康孟保园池乔木极有思致东野故庐藉以表出感古伤今成重游三十韵》,原文:身世付永摈,逸驾沦西驰

敦瞳

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
敦,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇后合五首 其五》,原文:圣主俭勤游乐少,只将敦朴示民先

捷捷

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
捷捷,来源于元稹的《唐诗》《酬刘猛见送》,原文:百足虽捷捷,商羊亦翘翘

箪佐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
箪,来源于陈文蔚的《宋诗》《予始生日巖叟携酒见过且有寿语赋此以谢之》,原文:他人诞日讌歌酒,贫家箪瓢屡空虚

越晰

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
越,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其三》,原文:杨君为己学,度越流辈百

酝术

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
酝,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十九》,原文:幸因重酝热,聊作醉乡游

纪旭

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
纪,来源于郑谷的《唐诗》《叙事感恩上狄右丞》,原文:半生悲逆旅,二纪间门墉

霈专

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
霈,来源于韩元吉的《宋诗》《桐柏观三井龙潭下为瀑布》,原文:未能九土霈一雨,尚与千里清炎埃

谐园

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
谐园,来源于丘葵的《宋诗》《七歌效杜陵体 其五》,原文:富儿谐了西园债,身著绿衣足夸诧

焱炅

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

滇良

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
滇,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:巴滇之马如游龙,宝鞭袅袅回如风

泊臻

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泊,来源于柳永的《宋词》《迷神引》,原文:暂泊楚江南岸

黎章

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
黎章,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:至今有遗黎,盛德登乐章

鸥潮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
鸥潮,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:凤阙天高,鹭洲潮落,约取白鸥归去来

斯与

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
斯与,来源于何梦桂的《宋诗》《知卢可庵教谕鼓歌》,原文:蒙瞍一鼓歌辟雍,始与斯民发童蒙

隅檀

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
隅,来源于司马光的《宋诗》《奉和江邻几六月七日文德殿观文武百官等上尊号十五韵》,原文:华颠方内集,殊俗海隅倾

弛瑗

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
弛,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:付畀关休戚,权宜任弛张

皖晨

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
皖,来源于贺铸的《宋诗》《题皖山北濒江田舍》,原文:江转皖公山北流,萧闲人物美田畴

笈袤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
笈,来源于林景熙的《宋诗》《送横舟真士游茅山》,原文:瓣香持谒三茅君,上清祕笈开琼文

浩知

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
浩知,来源于元稹的《唐诗》《痁卧闻幕中诸公征乐会饮因有戏呈三十韵》,原文:诚知通有日,太极浩无涯

琮追

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琮,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:照眼非梅亦非菊,千叶繁英刻琮玉

南犹

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
南犹,来源于陈普的《宋诗》《代寿德兴尹》,原文:江南春穉寒犹峭,东风先绿银峰草

孝闲

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
孝闲,来源于陆游的《宋诗》《自勉》,原文:节义实大闲,忠孝后代看

绅般

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
绅,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其二一》,原文:竟夕柴门掩,无心接缙绅

之舟

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
之舟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:杀颠颉以徇于师,立舟之侨以为戎右

椎莱

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
椎,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其一○》,原文:临济栽松,一椎两当

纬运

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
纬运,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:羌世运之纬繣兮,何故老之不憗遗

燏缃

拼音五行释意
火光貌。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

韬渲

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韬,来源于朱熹的《宋诗》《次知府府判二丈韵三首 其三》,原文:志士怀韬畧,奇兵吼镆干

择暌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
择,来源于范成大的《宋诗》《送郭季勇同年归衡山》,原文:尘笼万里心,择食中夜饥

磊桠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
磊,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其一六》,原文:頼足尊中物,时将块磊浇

滔垣

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
滔,来源于黄庭坚的《宋诗》《题觉海寺》,原文:炉香滔滔水沈肥,水遶禅牀竹遶溪

原新

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
原新,来源于林表民的《宋诗》《题方叔所藏马中远春牧晚归图》,原文:一抹东风树色新,牛羊莽莽散平原

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