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男孩起名为山泽

余曜燏作者:余曜燏2023-10-20 12:47:46

男孩,

男孩起名为山泽

望朔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
望朔,来源于吕颐浩的《宋诗》《宗学寓宿贻谢任宿》,原文:朔望奉朝谒,自觉身光辉

琲鑫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

奥璞

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奥,来源于阳枋的《宋诗》《送云山文先生吏部赴召》,原文:蜀为藩篱吴奥堂,藩篱坚固奥堂实

昭乘

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
昭乘,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:昭回光饰物,刚健位乘干

阑芗

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
阑芗,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

涛郅

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
涛,来源于王栐的《宋诗》《白水山》,原文:雪浪冲天下,风涛带雾分

陟桑

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
陟桑,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:北踰崦嵫薄扶桑,远陟羊肠上太行

严时

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
严时,来源于晁补之的《宋诗》《送龙图范丈德孺帅庆》,原文:况闻驰传厌山谷,顷时河陇严飞挽

彦由

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
彦由,来源于韩琦的《宋诗》《别镇阳监仓陈荐祕丞》,原文:彦升其应者,所应由道义

芗翌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芗,来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》,原文:饫沃羶芗,产祥降嘏

钊凝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

渭淳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
渭淳,来源于李复的《宋诗》《美原县北轩》,原文:朅来渭水阴,讼简民风淳

鼎志

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
鼎志,来源于吕颐浩的《宋诗》《登巾子山寄怀韩嗣夫》,原文:勒功钟鼎经纶志,混迹渔樵老退心

郇亘

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

砚滔

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
砚,来源于王禹偁的《宋诗》《甘菊冷淘》,原文:谬因事笔砚,名通金马门

栗阔

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
栗,来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其二》,原文:栗玉黏枝细,青云翦叶齐

博扬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
博扬,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・混江龙》,原文:博得个名扬天下,才能勾宴琼林饮御洒插宫花

景芃

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
景,来源于晁冲之的《宋词》《感皇恩》,原文:眼前还认得,当时景

炳崇

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
chóng高明宏大。
国学点评
炳,来源于曾巩的《宋诗》《盆池》,原文:环环清泚旱犹深,炳炳芙蓉近可寻

专征

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
专征,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:赐汝斧钺羽林鎗,专征不义诛暴强

岐棋

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
岐,来源于罗与之的《宋诗》《动后》,原文:莫作杨朱泣路岐,此心自被利名移

祈衡

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
祈衡,来源于李光的《宋诗》《予得罪南迁朝廷枢密院凖备差遣张君送伴凡八十日予嘉其勤于其行也作诗送之 其二》,原文:默祈衡岳云开岭,夜入浯溪月满舟

绡才

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
绡才,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:馀香才润鸾绡汗,秋风夜来先起

舸猷

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
舸,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:一舸姑苏

乾祁

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:25 祁祁迟迟,徐也

植熠

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
植,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:弱颜固植,謇其有意些

滔浩

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
滔浩,来源于释德洪的《宋诗》《送朱泮英随从事公西上》,原文:滔滔九衢中,懽情浩无涯

棣专

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棣,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:昆俊歌常棣,民和教即戎

屿尤

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
屿,来源于陈轩的《宋诗》《清溪行》,原文:岛屿随流曲,渔监隔岸微

昊柃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昊,来源于李纲的《宋诗》《乘兴游邓季明园池邀志宏同会再赋陈园韵》,原文:归待月华生,清光满春昊

航普

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
航普,来源于释绍昙的《宋诗》《日本国光禅人旋乡求语》,原文:白浪堆头航一苇,普通年远只如今

湫磐

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
湫,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:十年鸥鹭盟,万丈蛟龙湫

固祁

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
固,来源于吕本中的《宋诗》《赠孙首之》,原文:子穷非一时,所历固长久

勘纪

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
勘,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其七》,原文:忽然言不会,勘破面壁觑

衡逵

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
衡,来源于颜师古的《唐诗》《奉和正日临朝》,原文:七府璿衡始,三元宝历新

筠皖

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
筠,来源于李山甫的《宋诗》《题瑞相寺》,原文:泉石清虚境,松筠古老姿

祯泉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:式宴外庭均大庆,受厘恭馆洽维祯

谆盂

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

乾绚

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚,来源于刘禹锡的《唐诗》《省试风光草际浮》,原文:含烟绚碧彩,带露如珠缀

圭謇

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
圭,来源于施枢的《宋诗》《禹庙》,原文:圭璋藏道室,弓剑莽幽宫

燮沧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
燮沧,来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其一○》,原文:愿公出调燮,容我濯沧浪

浩沉

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
浩沉,来源于何梦桂的《宋诗》《吊岳文二公二首 其二》,原文:相逢莫问升沉事,且对尊前听浩歌

圭赫

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
圭,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近用韵见示五首 其四》,原文:治任犹近旦中觿,旅次今移日至圭

嵇郅

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
嵇,来源于宋祁的《宋诗》《朱舜卿南游有寄》,原文:湘册聚萤嵇几静,露轩香粉暗书筠

岱章

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
岱章,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:省方展采宣邦职,登岱铭功举国章

秋缥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
秋缥,来源于赵明道的《元曲》《紫花儿・困腾腾头昏脑闷,急煎煎意穰心劳,虚飘飘魄散魂消。他风风韵》,原文:日日朝朝,雨雨云云渐缥渺,那堪暮秋天道

励钏

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
励,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:万灵潜卫极寅威,九序相趋皆励翼

鸢潭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
鸢潭,来源于无名氏的《元曲》《梁州・流水绕一村桑柘,乱山围四壁烟岚。颠峰倒影澄波蘸。遥岑叠翠,》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

蓁潮

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
蓁潮,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

暖白

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
暖白,来源于李纲的《宋诗》《武夷行》,原文:霜晴日暖白云深,遥望幔亭天一柱

峨稷

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
峨稷,来源于杨万里的《宋诗》《故少师张魏公挽词三章 其二》,原文:始是岷峨秀,前无社稷臣

皖苍

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
皖苍,来源于王安石的《宋诗》《舒州七月十一日雨》,原文:淅沥未生罗豆水,苍茫空失皖公山

旨飔

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
旨,来源于常达的《唐诗》《山居八咏 五》,原文:好听玄旨处,猨啸岭南枝

潜洲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
潜洲,来源于刘学箕的《宋诗》《晚望》,原文:白鹭去洲渚,潜鱼溯湾矶

仓桠

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
仓,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:弃置烟火食,岩前有囷仓

喻蓬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
喻,来源于王维的《唐诗》《与胡居士皆病寄此诗兼示学人二首 二》,原文:无烦君喻马,任以我为牛

迪捷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
迪,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

淅远

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淅远,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其四八》,原文:淅淅西风敛气浮,远天野水一般秋

湫祈

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
湫祈,来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》,原文:怀玉湫龙懒心性,六月困眠祈未醒

浠滦

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

滇琀

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
滇,来源于英州司寇女的《宋诗》《题梅岭佛祠壁》,原文:滇江今日掌刑回,上得梅山不见梅

骃夷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:41 阴白杂毛,骃

矜严

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
矜严,来源于徐铉的《唐诗》《和歙州陈使君见寄》,原文:织络文章丽,矜严道义尊

桓献

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
桓献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」 晋桓、庄之族逼,献公患之

炅中

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

堇憧

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
堇,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:125 齧,苦堇

晠匠

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
匠,来源于徐铉的《宋诗》《赋得霍将军辞第》,原文:郢匠虽闻诏,衡门竟不移

纶峨

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纶,来源于姜夔的《宋词》《石湖仙》,原文:见说胡儿,也学纶巾雨

捷渊

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
捷渊,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:齐子渊捷从泄声子,射之,中楯瓦

奘鸥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

郄勖

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郄,来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》,原文:周兴而爪牙,郄超而宾客

勖墨

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

兴固

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
兴固,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:物微可以兴,骚雅固采摭

沛湫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
沛湫,来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》,原文:旱望湫龙嘘涧气,沛然甘雨慰农心

芗壬

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
芗,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

同偕

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
同偕,来源于陈与义的《宋诗》《长干行》,原文:含笑盟春风,同心以偕老

知蕋

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
知,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:朝分不知数,暮在知几颗

涌源

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涌源,来源于郭祥正的《宋诗》《留别受禅师》,原文:源流何其长,涌绝曹溪路

烽骞

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
烽,来源于章甫的《宋诗》《春日呈韩丈》,原文:祇今塞下不传烽,野梅官柳竞春风

娄鹤

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
娄,来源于武元衡的《唐诗》《寒食下第简长安故人》,原文:尝闻娄护因名达,君试将余问五侯

砺冬

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
砺,来源于华镇的《宋诗》《永嘉巡检张侍禁廨舍辟洞名黄石》,原文:应怀祖武日自砺,功名将使旗常纪

骃麟

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骃麟,来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》,原文:麟笔正烦朱邸客,骃丝还要锦窠郎

滦浦

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

炫由

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炫,来源于欧阳修的《宋诗》《定力院七叶木》,原文:夜风疑雨过,朝露炫霞明

昃灿

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
昃,来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸子瑱草字》,原文:岂意日昃歌,高台化为沼

谦辑

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
谦辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:至清康熙四十五、六年间,才开始根据胡震亨《唐音统签》及钱谦益、季振宜连接编辑的《全唐诗集》(只有稿本

燝峨

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

泽昃

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:国君春田不围泽

胤谧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
胤,来源于卢纶的《唐诗》《送史采滑州谒贾仆射》,原文:君向东州问徐胤,羊公何事灭吹鱼

淼椰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淼,来源于李洪的《宋诗》《次子清贫居十韵因以述志》,原文:耽书祇糟粕,学海淼津涯

匠戍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
匠,来源于郑刚中的《宋诗》《再和》,原文:楩楠遇拙匠,血指成弃材

恒晗

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
恒,来源于刘禹锡的《唐诗》《平蔡州三首 三》,原文:策勋礼毕天下泰,猛士按劒看恒山

卫琀

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
卫,来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》,原文:雍容持汉矟,肃穆卫周堂

箴煊

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』《虞箴》如是,可不惩乎

谆逻

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
谆,来源于陆游的《宋诗》《晡后领客仅见烛而罢戏作短歌》,原文:谵谆时强语,嵬昻已颓帻

诀盂

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
诀,来源于陈杰的《宋诗》《读苏武传》,原文:汉庭方求不死诀,方士取露和玉屑,何如老臣毡夹雪

滦晳

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

瑺晔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

理舟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
理舟,来源于萧立之的《宋诗》《归至三衢怀芸庄兄留京》,原文:不缘风雨色,吾欲理扁舟

明朝

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
明朝,来源于齐己的《唐诗》《寓居岳麓谢进士沈彬再访》,原文:明朝此相送,披褐入桃源

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